PENGHARGAAN…………….......1
OBJEKTIF KAJIAN………………2
KAEDAH KAJIAN………………..3
HASIL KAJIAN……………….......4 - ….
RUMUSAN………………………..8
LAMPIRAN……………………….9
RUJUKAN……………………….10 - 11
PENGHARGAAN
Terlebih dahulu saya ingin merakamkan setinggi-tinggi penghargaan dan terima kasih
kepada guru sejarah saya Encik/Puan…….. yang telah memberi tunjuk ajar dan
bimbingan kepada saya untuk menyiapkan projek Kajian Sejarah Tempatan PMR
2009 ini.
Penghargaan dan ucapan terima kasih saya kepada guru tuisyen saya
Puan/Encik….yang telah meluangkan masa menunjuk ajar, membimbing dan
membantu saya semasa menjalankan kajian ini.
Ribuan terima kasih yang tidak terhingga saya ucapkan kepada bapa saya Encik
……….dan ibu saya ………..kerana memberi kerjasama dan bantuan dalam bentuk
moral dan material untuk saya menyiapkan kajian ini.
Akhir sekali tidak lupa kepada rakan-rakan saya yang memberi kerjasama serta
sokongan di samping berkongsi maklumat.
Sekian, terima kasih.
OBJEKTIF KAJIAN
Kajian Sejarah Tempatan ini merupakan kajian tentang ‘Bangunan Bersejarah
Keretapi Tanah Melayu’. Kajian saya ini merangkumi objektif-objektif yang berikut:
memperihalkan tentang latar belakang yang merangkumi aspek asal usul dan
sejarah Bangunan Keretapi Tanah Melayu.
KAEDAH KAJIAN
Setelah memilih tajuk ‘Bangunan Bersejarah Keretapi Tanah Melayu’, berikut adalah
beberapa kaedah untuk memperoleh maklumat serta menganalisis maklumat yang
telah diperoleh. Antara kaedah yang digunakan ialah rujukan dan penyelidikan untuk
memastikan maklumat yang diperoleh adalah tepat dan benar.
Mengumpul maklumat dan fakta yang berkaitan dengan tajuk kajian melalui
buku ilmiah dan jurnal
c) Temu bual:
Saya telah mengenal pasti individu yang perlu untuk ditemu bual dan beliau
adalah Encik/Puan/Cik…..iaitu kurator di Ibupejabat Bangunan Keretapi
Tanah Melayu.
HASIL KAJIAN
Pendahuluan
1
Malaysia kaya dengan pelbagai khazanah budaya dan antara salah satu kekayaan
khazanah budaya bangsa Malaysia ialah tinggalan bangunan bersejarah. Generasi
muda akan berasa bangga serta menghargai kekayaan warisan budaya ini.
Diatas ini hanyalah rangka atau layout yang perlu untuk melaksanakan tugasan 1b
Elemen 2 agar dapat memberi panduan bagaimana permarkahan diberi.
Isi untuk hasil kajian ini hendaklah dicari dari fakta-fakta bangunan bersejarah yang
telah dikumpulkan dalam Elemen 1.
Adik-adik boleh meniru terus atau menggunakan ayat sendiri dari fakta-fakta sejarah
yang dikumpulkan mengikut bangunan yang telah dipilih. Layout ini hanyalah
sebagai panduan agar adik-adik dapat mencari isi hasil kajian dengan mudah.
Bangunan bersejarah hendaklah lebih dari 100 tahun yang berupa bangunan lama
tinggalan sejarah. Cari bangunan yang mempunyai banyak maklumat.
anntz@ymail.com
RUMUSAN
Malaysia kaya dengan pelbagai khazanah budaya dan antara salah satu kekayaan
khazanah budaya bangsa Malaysia ialah tinggalan bangunan bersejarah. Generasi
muda akan berasa bangga serta menghargai kekayaan warisan budaya ini.
2
Dalam memperjuangkan nilai sebuah kemerdekaan, warisan silam hendaklah
dikekalkan untuk tatapan generasi akan datang. Antara warisan itu berupa bangunan
bersejarah yang ada hubung kait secara langsung dengan peristiwa bersejarah.
….dibawah lampiran ini…peta negara, negeri, lokasi tempat kajian, gambar dll
berkenaan kajian dan tuliskan kapsyen dibawah gambar………
RUJUKAN
Buku Ilmiah
Jurnal
Akhbar
Majalah
Orang Sumber
Melawat Tempat Kajian
Internet