P. 1
Rancangan Pengajaran Harian Psk

Rancangan Pengajaran Harian Psk

|Views: 115|Likes:
Dipublikasikan oleh 13152729

More info:

Published by: 13152729 on Jan 02, 2011
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

01/02/2013

pdf

text

original

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN SEKOLAH RENDAH Mata Pelajaran : Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

Tahun : 5 Saidina Umar Umur : 11 Tahun Tarikh: 27 Julai 2009 Masa : 10.40 – 11.40 pagi (60 minit) Tema : 4 Kenali Budaya Malaysia Tajuk :8. Adab Sosial Budaya Malaysia Subtajuk:8c Beziarah Amalan Mulia Hasil Pembelajaran : Pada akhir pembelajaran, murid dapat: 1) Menyenaraikan lima adab berziarah dalam masyarakat Malaysia 2) Mengamalkan adat berziarah dalam kehidupan harian 3) Menghormati adab menziarahi pelbagai masyarakat di negara kita Ringkasan isi pelajaran : 1) Jenis-jenis adab berziarah dalam masyarakat Malaysia 2) Kepentingan mengamalkan adat berziarah 3) Adab menziarah pelbagai kaum di negara kita 4) Menghormati adab berziarah pelbagai kaum di Malaysia.n Penerapan Nilai Murni/ Nilai Alam Sekitar : Hormat menghormati, bekerjasama, keberanian, berdikari, kerajinan, kejujuran, rasional dan bersyukur Unsur Patriotisme : 1) Berbangga dengan kepelbagaian adat berziarah di Malaysia 2) bersemangat kekitaan 3) hormat menghormati antara pelbagai kaum di Malaysia. Pengetahuan Sedia ada : Murid pernah melawat saudara mara dan rakan mereka. Bahan Sumber Pengajaran dan Pembelajaran: Bil Sumber Kuantiti 1 Kertas Mahjong 6 2 Pen Marker 6 3 Hamper Buah-buahan 2 4 Senarai nombor cabutan 66 5 Soalan “Kotak Bertuah” 12 6 Kotak Kayu Kecil 1 7 Bekas Nombor 2 Elemen Pengurusan Pembelajaran Bestari/Kemahiran Generik: KB/KBF : Mendengar, Menghubung kait, meneroka idea, merangsang pemikiran, mentafsir maklumat, membanding beza, membuat rujukan, membaca pantas, menyusun maklumat, menulis. MI : Verbal Linguistik, Kinestatik, Inter personal Prosedur Pelaksanaan Set Induksi (5 minit) 1. Empat orang murid dipilih secara rawak untuk melakonkan watak sebagai Ahmad, Ah Beng, Rajoo dan Pakcik Atan. Ah Beng : Rajoo, kamu mahu pergi ke mana membawa buah-buahan ini? Rajoo : Hai Ah Beng..saya mahu melawat Pak cik Atan di hospital. Kamu pula mahu

ke mana membawa buah-buahan ini? Ah Beng : Saya pun mahu melawat Pakcik Atan. Jom kita pergi sama-sama. Situasi di hospital Ahmad : Terima kasih kerana melawat bapa saya di hospital dan membawa buah tangan ini. Pakcik Atan: Terima kasih Rajoo dan Ah Beng kerana sudi melawat pakcik. Rajoo dan Ah Beng: Sama-sama. 2. Murid diminta membuat ulasan tentang lakonan tadi dan bersoal jawab dengan guru. 3. Guru mengaitkan jawapan murid dengan tajuk pelajaran pada hari ini.

Elemen Pengurusan Pembelajaran Bestari/Kemahiran Generik

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->