SILABUS Nama Sekolah : MA PPMI ASSALAAM Mata Pelajaran : Ekonomi Kelas / Program : XII / IPS Semester :1 Standar Kompetensi

: 1. Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan Alokasi Waktu : 36 x 40 menit Kompetensi Dasar 1.1 Mencatat transaksi/doku men ke dalam jurnal khusus Materi Pembelajaran Tahap pencatatan siklus akuntansi perusahaan dagang Pengertian PD - Akun-akun khusus dan pada PD Metode pencatatan persediaan barang dagang Jurnal Khusus • jurnal penjualan • jurnal pembelian • jurnal penerimaan kas • jurnal pengeluaran kas

dagang Penilaian Jenis Tagihan: ulangan, laporan kerja praktik, tugas individu, tugas kelompok Bentuk Tagihan; pilihan ganda, uraian obyektif, tes tertulis, uraian bebas, portofolio, Alokasi Sumber/ Waktu Bahan/ Alat (menit) refrensi 12 x 40 yang menit relevan pada sumber bahan.

Kegiatan Pembelajaran Menafsirkan definisi dan ciri-ciri perusahaan dagang melalui diskusi di kelas. • Mendiskusikan pengklasifikasian akun-akun khusus dan pada perusahaan dagang di kelas. • Menentukan metode pencatatan barang dagang melalui pengkajian sumber bahan • Menerapkan tahapan pencatatan transaksi perusahaan dagang dengan mengkaji sumber bahan. 

Indikator

Menafsirkan definisi perusahaan dagang. Mengklasifikasik an akun-akun khusus yang dijumpai pada perusahaan dagang. Mengidentifikasi metode pencatatan persediaan barang dagang Mencatat transaksi ke jurnal Umum dan jurnal khusus.

1.2 Melakukan posting dari jurnal khusus ke buku besar
Ekonomi XII

4 x 40 menit

1

4 x 40 menit Memindahbukuk an (posting) jurnal khusus ke buku besar utama dan buku pembantu Menyusun neraca sisa 10 x 40 menit • Harga Pokok Penjualan Tahap pengihktisaran Siklus Akuntansi PD • Jurnal penyesuaian • Kertas kerja PD 1.  Menghitung harga pokok penjualan Membuat jurnal penyesuaian PD Membuat kertas kerja perusahaan dagang.3 Menghitung harga pokok penjualan 1. Membuat jurnal penutup.5 Menyusun laporan keuangan perusahaan dagang • Menerapkan tahap pengikhtisaran transaksi pada  perusahaan dagang dengan mengkaji sumber bahan.4 Membuat ikhtisar siklus akuntansi perusahaan dagang Posting ke buku besar utama dan buku besar pembantu Neraca sisa • Melakukan pemindahbukuan (posting) jurnal ke buku besar dengan mengkaji  sumber bahan Melakukan penyusunan neraca sisa dalam sebuah kertas kerja  Menghitung harga pokok penjualan dengan mengkaji • sumber bahan.Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran • jurnal umum Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Sumber/ Waktu Bahan/ Alat (menit) • 1. Perubahan modal dan Ekonomi XII • Menerapkan tahap  pelaporan transaksi pada perusahaan dagang dengan mengkaji sumber bahan. • • Menyusun laporan Menyusun laporan keuangan 2 . 6 x 40 menit • Lapora n keuangan (Laporan R/L.

Mamahami penutupan siklus akuntansi perusahaan dagang Alokasi Waktu : 30 x 40 menit Ekonomi XII 3 . Laporan Equitas. Indikator (Laporan Laba/Rugi.Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Beraca) Kegiatan Pembelajaran keuangan berdasarkan hasil observasi perusahaan dagang di lingkungan siswa. Penilaian Alokasi Sumber/ Waktu Bahan/ Alat (menit) SILABUS Nama Sekolah : MA PPMI ASSALAAM Mata Pelajaran : Ekonomi Kelas / Program : XII / IPS Semester :1 Standar Kompetensi : 2. Neraca).

• Praktik menyusun laporan keuangan secara lengkap (pencarian bukti transaksi. uraian menit bebas. laporan keuangan secara lengkap • Ekonomi XII 4 .3 Membuat neraca saldo setelah penutupan buku Menutup Buku Besar Neraca Saldo Setelah Penutupan Jurnal pembalik • Melakukan penutupan buku besar Membuat neraca saldo setelah penutupan Alokasi Sumber/ Waktu Bahan/ Alat (menit) 6 x 40 refrensi menit yang relevan pada sumber bahan. jawaban singkat. laporan kerja praktik. responsi. pilihan ganda. performance. pertanyaan lisan.1 Membuat jurnal penutupan Materi Pembelajaran Jurnal Penutup Kegiatan Pembelajaran • Membuat neraca saldo setelah penutupan dari jurnal penutup yang telah diposting. 4 x 40 menit Bentuk Tagihan. tes tertulis. menjodohkan.2 Melakukan posting jurnal penutupan ke buku besar 2. laporan keuangan) • Melakukan penyusunan jurnal pembalik • Indikator Penilaian Menyusun jornal penutup Jenis Tagihan: kuis. • Praktik menyusun portofolio. 20x40 uraian obyektif. jurnal penyesuaian.Kompetensi Dasar 2. tugas individu. ulangan. analiisis transaksi. jurnal. kertas kerja. posting ke buku besar. tugas kelompok 2.

4 x 40 menit 10 x 40 menit • Mendiskusikan bentuk. • Membuat struktur organisasi badan usaha melalui observasi.1 Menjelaskan unsur-unsur manajemen Materi Pembelajaran Manajemen • pengertian manajemen • Prinsip manajemen Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Sumber/ Waktu Bahan/ Alat (menit) 4 x 40 menit refrensi yang relevan pada sumber bahan. uraian obyektif. peran. • Mendeskripsikan konsep manajemen dan prinsip manajemen • Membedakan tingkat-tingkat manajemen. kebaikan dan keburukan badan • 5 Ekonomi XII . Memahami manajemen badan usaha dalam perekonomian nasional Alokasi Waktu : 18 x 40 menit Kompetensi Dasar 3. uraian bebas. • Mendiskripsi kan konsep kepemimpinan • Mendiskripsikan penengertian BU Mengidentifikasi bentuk-bentuk Bentuk Tagihan.2 Menjelaskan fungsi manajemen dalam pengelolaan badan usaha fungsi manajemen bidang manajemen Kepemimpinan 3. Tugas Kelompok 3. • Mendeskripsik an prinsip dan fungsi manajemen • Mendeskripsik an bidang-bidang manajemen. Jenis Tagihan: kuis. tingkattingkat. koperasi dan • Mendiskusikan bidang-bidang manajemen di kelas. pilihan ganda. BUMS. ulangan.3 Mendeskripsik an peran badan usaha dalam perekonomian Indonesia Peran badan usaha dalam perekonomian Indonesia • bentuk badan usaha(BUMN. prinsip dan fungsi manajemen di kelas. Tugas Individu. • Mengkaji referensi untuk mendeskripsikan pengertian.SILABUS Nama Sekolah : MA PPMI ASSALAAM Mata Pelajaran : Ekonomi Kelas / Program : XII / IPS Semester :2 Standar Kompetensi : 3. Tes tertulis.

• peran badan usaha • Melakukan kunjungan ke suatu • kelebihan dan perusahaan/oberser • kekurangan vasi di badan usaha. usaha melalui studi pustaka.Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Badan Usaha (BUMN. Mengidentifikasi penggabungan BU Penilaian Alokasi Sumber/ Waktu Bahan/ Alat (menit) asing). Mengidentifikasi kelebihan dan kekurangan badan usaha yang terjadi di dalam kegiatan perekonomian masyarakat setempat. BUMS. • Ekonomi XII 6 . n BU • Mengkaji referensi untuk • mengidentifikasi BUMN dan BUMS dan Koperasi terhadap peningkatan kemakmuran rakyat Indonesia umumnya dan daerah setempat khususnya. BUMD Koperasi dan Asing). lingkungan/studi • Penggabunga pustaka. Mengidentifikasi peran badan usaha masingmasing dalam perekonomian Indonesia.

tugas individu.2 Menghitung pembagian sisa hasil usaha Sisa Hasil Usaha • tahap pelaporan akuntansi • Mendeskripsi kan pengertian koperasi • Mendeskripsika n pentingnya koperasi sekolah • Memilih jenis barang yang diusahakan koperasi sekolah • Mengelola koperasi sekolah. peran. kekuatan dan kelemahan koperasi • cara-cara mendirikan koperasi sekolah Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Sumber/ Waktu Bahan/ Alat (menit) 10 x 40 menit refrensi yang relevan pada sumber bahan. pilihan ganda. laporan kerja praktik. • Mengkaji referensi untuk mendeskripsikan prinsip dasar. • Mengidentifika si kekuatan dan kelemahan koperasi. uraian obyektif. • Mendiskusikan kelemahankelemahan koperasi dan cara mengatasinya. tes tertulis. tugas kelompok Bentuk Tagihan. Memahami pengelolaan koperasi dan kewirausahaan Alokasi Waktu : 36 x 40 menit Kompetensi Dasar 4. portofolio. peran. 16 x 40 menit • Menerapkan tahap 7 • Menyusun tahap Ekonomi XII . • Simulasi mendirikan koperasi sekolah. Jenis Tagihan: pertanyaan lisan. kekuatan dan kelemahan koperasi dalam peningkatan kemakmuran rakyat Indonesia.SILABUS Nama Sekolah : MA PPMI ASSALAAM Mata Pelajaran : Ekonomi Kelas / Program : XII / IPS Semester :2 Standar Kompetensi : 4. 4. uraian bebas. responsi.1 Mendeskripsik an cara pengembanga n koperasi dan koperasi sekolah Materi Pembelajaran Koperasi • pengertian koperasi • prinsip dasar.

SHU.3 Mendeskripsik an peran dan jiwa kewirausahaan Kewirausahaan • pengertian dan peranan wirausaha • ciri-ciri dan persyaratan menjadi wirausaha. Mengidentifik asi peran wirausaha dalam perekonomian nasional. • Secara berkelompok atau individu melakukan praktek wirausaha secara sederhana • • • • Mendeskripsik an konsep wirausaha. peran wirausaha melalui pengkajian referensi di perpustakaan. • Mendeskripsikan konsep. menggunakan data  Membuat keuangan koperasi pembagian sekolah. • Mendiskusikan sektor-sektor usaha bagi wirausaha. pelaporan transaksi pelaporan pada koperasi akuntansi dengan mengkaji Koperasi referensi  Menyusun • Menyusun laporan laporan Perhitungan sisa perhitungan hasil usaha dan sisa hasil usaha pembagiannya (SHU). • bidang usaha bagi wirausaha. Menunjukan sektor-sektor yang dapat dimasuki wirausaha (sektor formal dan informal). Melakukan penelitian sederhana terhadap keberhasilan atau kegagalan Ekonomi XII 8 .Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran koperasi • menghitung sisa hasil usaha (shu) • pembagian shu Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Sumber/ Waktu Bahan/ Alat (menit) 10 x 40 menit 4. • Secara berkelompok atau individu melakukan penelitian sederhana dilingkungan setempat untuk mengetahui keberhasilan atau kegagalan wirausaha.

Soemarso S. H. D.. Boediono. Jakarta: Rineka Cipta I. Dumairy. Zaki Baridwan (1984). (1987). Agustus 2004 L.(1981). Penilaian Alokasi Sumber/ Waktu Bahan/ Alat (menit) • • Sumber bahan : A. Yogyakarta: BPFE C. F. Yogyakarta:BPFE J. Undang-undang Republik Indonesia nomor 23 tahun 1999 tentang Bank Indonesia sebagaimana telah diubah dengan Undang-undang Republik Indonesia Nomor 3 tahun 2004 Ekonomi XII 9 . Ekonomi internasional: Pengantar lalu-lintas pembayaran internasional.A. Jakarta: Lembaga Penerbit Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia. Ekonomi pembangunan. Buku 1. Matematika terapan untuk bisnis dan ekonomi. Ekonomi mikro. masalah. R. sebuah pengantar. Z.Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran melalui koperasi sekolah/sejenisnya untuk menerapkan sikap dan jiwa wirausaha Indikator wirausaha dilingkungan setempat. (1985). Bank Indonesia. Sadono. Sukirno. E. 1990 . Per April 2002 Jakarta: Salemba Empat. (1996). M. Ikatan Akuntan Indonesia (2002). Standar Akuntansi Keuangan. (1990). Irawan dan Suparmoko. (1985). Surabaya: Institut Dagang Muchtar K. Ekonomi pembangunan: proses. Akuntansi suatu pengantar. Moechtar (1988) Dasar dasar Akuntansi. Ace Partadiredja. Yogyakarta: BPFE. dan dasar kebijaksanaan. Menetapkan alternatif kombinasi sumber daya ekonomi di lingkungan setempat. Pusat Pendidikan dan Studi Kebanksentralan. Soediyono. Yogyakarta: BPFE B. R. Edisi keempat. Yogyakarta: Liberty. Intermediate Accounting. Yogyakarta: BPFE. Menerapkan sikap dan jiwa wirausaha.. G. Pengantar ekonomika.