Examen de Química Bloque III

Escuela: ________________________________________________________________________________
Nombre del alumno: ______________________________________________________________________
Grupo: ___________________Turno: _____________________________ Fecha: ____________________
1. Un ejemplo de cambio físico es:

a) Oxidar un metal
b) Quemar una hoja de papel
c) Cocinar algunos alimentos
d) Solidificación del agua

2. De la siguiente reacción, ¿qué sustancias son los reactivos?

a) CuSO4 + Zn
b) CuSO4
c) ZnSO4 + Cu
d) Cu

3. De la siguiente reacción ¿qué sustancias son los productos? Revisar:

a) CaCO3 + HCl
b) HCl
c) CaCl2 + CO2 + H2O
d) CO2 + H2O

4. La ecuación química para representar nitrato de plata más cobre y al reaccionar presenta nitrato de cobre II más plata es:

5. En toda reacción química la masa de los reactivos es ________________ a la masa de los productos.

a) Diferente
b) Igual
c) Mayor
d) Menor

6. El proceso respiratorio es un:

a) Cambio físico
b) Cambio químico
c) Intercambio de gases
d) Intercambio de materia
7. Cada elemento tiene diferente capacidad de combinación, esta capacidad recibe el nombre de:

a) Valencia
b) Enlace
c) Periodicidad
d) Electronegatividad

8. En el compuesto O-O, ¿cuántos electrones comparten? y ¿qué tipo de enlace presenta?

a) 1 electrón y enlace sencillo

b) 2 electrones y enlace sencillo
c) 3 electrones y enlace sencillo
d) 4 electrones y enlace doble

9. Observa la figura c de la página 180 de comunidad y responde: ¿cuántos electrones comparte el enlace C-N? y ¿qué tipo de
enlace presenta?

a) 4 electrones y enlace doble

b) 5 electrones y enlace doble
c) 6 electrones y enlace triple
d) 6 electrones y enlace doble

10. De las siguientes estructuras tridimensionales ¿cuál representa al agua?

11. Los _____________ son cuerpos que interactúan con las sustancias de una reacción para acelerar la velocidad de la reacción.

a) Inhibidores
b) Catalizadores
c) Descomponedores
d) Conservadores

12. Ejemplo de método químico para la conservación de los alimentos.

a) Congelación
b) Deshidratación
c) Cocimiento
d) Pasteurización
13. Se hace reaccionar hierro con oxígeno, se obtiene óxido de hierro II. Si se pesan 56 g de hierro y se obtienen 72 g de óxido de
hierro, ¿qué cantidad de oxígeno ha reaccionado?

a) 6 g
b) 16 g
c) 56 g
d) 72 g

14. De acuerdo con la siguiente reacción:

¿qué coeficientes son necesarios para que la reacción esté balanceada?

a) 1, 1, 1, 2
b) 1, 2, 1, 2
c) 1, 2, 2, 2
d) 1, 2, 1, 3

15. El diámetro de una molécula de hemoglobina es de 7x10-6 m, esto es igual a:

a) 0.000007 m
b) 0.0000007 m
c) 7 000 000 m
d) 70 000 000 m

16. Un año luz es igual a 9.641x1012 km, esto equivale a:

a) 0.000000000009 km
b) 0.0000000000009 km
c) 9 641 000 000 000 000 km
d) 9 641 000 000 000 km

17. La unidad de la cantidad de sustancia es el:

a) Mol
b) Átomo
c) Número de avogadro
d) Ión

18. ¿Cuántas moléculas hay en 1.5 moles de CO?

a) 8.65 x 1023 moléculas

b) 9.03 x 1023 moléculas
c) 9.33 x 1023 moléculas
d) 10.03 x 1023 moléculas

19. La masa en gramos de 3 moles de agua es:

a) 16 g
b) 18 g
c) 30 g
d) 54 g

20. ¿Cuántos moles hay en 45 g de NaCl?

a) 0.36 moles
b) 0.54 moles
c) 0.76 moles
d) 0.86 moles

21. ¿Cuántos electrones de valencia tienen los átomos de carbono, bromo y fósforo respectivamente?

a) 4, 7 y 5
b) 4, 7 y 15
c) 4, 1 y 3
d) 14, 7 y 15

22. En una estructura de Lewis, ¿cuántos electrones presenta el selenio?

23. La fórmula del hidróxido de sodio es:

a) NaO
b) NaOH
c) NaH
d) Na2OH

24. La representación
ejemplifica a una reacción de:

a) Síntesis
b) Intercambio
c) Sustitución
d) Descomposición
 Tabla de Especificaciones
Exclusiva para evaluar esta versión de examen

Nivel cognoscitivo
Reactivo Respuesta Resultado de aprendizaje  / Contenido curricular
Conocimiento Comprensión Aplicación
1 d Identifica cambios químicos en su entorno     •
2 a Identifica reactivos en un cambio químico y sus propiedades   •  
3 c Identifica productos en un cambio químico y sus propiedades   •  
4 c Representa el cambio químico mediante una ecuación   •  
Verifica la correcta expresión de las ecuaciones químicas utilizando
5 b   •  
el principio de conservación de la masa
6 b Identifica cambios químicos en su entorno     •
7 a Relaciona el modelo tridimensional de compuestos con su valencia •    
Explica enlaces dobles que se encuentran en algunos compuestos
8 d   •  
aplicando el modelo del octeto y par electrónico
Explica enlaces triples que se encuentran en algunos compuestos
9 c   •  
aplicando el modelo del octeto y par electrónico
Infiere la estructura de diferentes compuestos aplicando el modelo
10 a   •  
del octeto
Reconoce que los catalizadores son sustancias que aceleran la
11 b •    
reacción sin participar en ella
12 c Valora la importancia de los catalizadores en la industria alimenticia •    
Verifica la correcta expresión de las ecuaciones químicas utilizando
13 b   •  
el principio de conservación de la masa
14 b Identifica la información que contiene una ecuación   •  
15 b Compara la escala humana con la microscópica     •
16 d Compara la escala humana con la astronómica     •
17 a Valora la importancia del concepto de mol •    
Explica el concepto de mol como patrón de medida para determinar
18 b •    
la cantidad de sustancia
Explica el concepto de mol como patrón de medida para determinar
19 d     •
la cantidad de sustancia
Explica el concepto de mol como patrón de medida para determinar
20 c     •
la cantidad de sustancia
Verifica la correcta expresión de las ecuaciones químicas utilizando
21 c   •  
la valencia
22 a Identifica el modelo del octeto del enlace químico   •  
23 b Predice la formación de moléculas utilizando el modelo de valencia   •  
24 d Identifica la información que contiene una ecuación   •