P. 1
RINCIAN PEKAN EFEKTIF

RINCIAN PEKAN EFEKTIF

|Views: 395|Likes:
Dipublikasikan oleh Kodirspd
Contoh Salah Satu Cara Menentukan Pekan Efektif dalam pembelajaran
Contoh Salah Satu Cara Menentukan Pekan Efektif dalam pembelajaran

More info:

Published by: Kodirspd on Jan 04, 2011
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

07/20/2014

pdf

text

original

RINCIAN PEKAN EFEKTIF

Mata Pelajaran Kelas / Semester Satuan Pendidikan Tahun Pelajaran : : : : Matematika IX / 1 SMP 2009/2010

A.

PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU 1. No 1 2 3 4 5 6 7 BANYAKNYA PEKAN DALAM SATU SEMESTER Nama Bulan Juli Agustus September Oktober Nopember Desember Januari Jumlah Banyak Pekan 3 Pekan 4 Pekan 5 Pekan 5 Pekan 4 Pekan 5 Pekan 4 Pekan 30 Pekan Banyak Pekan Efektif 3 Pekan 4 Pekan 5 Pekan 5 Pekan 4 Pekan 5 Pekan 4 Pekan 19 Pekan

II.

BANYAKNYA PEKAN YANG TIDAK EFEKTIF 1. Juli ( MOS ) = 1 2. Agustus ( Libur Awal Puasa ) = 1 3. September (HEF dan Libur Sekitar Hari Raya ) 4. Oktober ( Ujian Tengah Semester ) 5. Nopember 6. Desember 7. Januari (UAS, Koreksi dan Libur Akhir Semester ) Jumlah

Pekan Pekan = 5 Pekan = 1 Pekan = - Pekan = - Pekan = 3 Pekan

= 11 Pekan

III.

BANYAKNYA PEKAN YANG EFEKTIF ( 30 - 11 ) Pekan

= 19

Pekan

IV.

BANYAKNYA JAM PELAJARAN YANG 19 X ..5... Jam Pelajaran

EFEKTIF = 95 Jam Pelajaran

Mengetahui Kepala Sekolah

Babat, Juli 2009 Guru Mata Pelajaran,

Drs. Fatkhur Rozi, M. Pd Pembina Tk 1 NIP. 19580417 198703 1 009

Nurhadi, S. Pd Pembina NIP. 196607061988031020

B.

DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU No KD 1 Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar Memahami kesebangunan bangun datar dan penggunaannya dalam pemecahan masalah 1.1 Mengidentifikasi bangun-bangun datar yang sebangun dan kongruen 1.2 Mengidentifikasi sifat-sifat dua segitiga sebangun dan kongruen 1.3 Menggunakan konsep kesebangunan segitiga dalam pemecahan masalah Ulangan Harian Memahami sifat-sifat tabung, kerucut dan bola, serta menentukan ukurannya 2.1 Mengiden tifikasi unsur-unsur tabung, kerucut dan bola 2.2 Menghitung luas selimut dan volume tabung, kerucut dan bola 2.3 Memecah kan masalah yang berkaitan dengan tabung, kerucut dan bola Ulangan Harian Melakukan pengolahan dan penyajian data 3.1 Menentu kan rata-rata, median, dan modus data tunggal serta penafsirannya 3.2 Menyajikan data dalam bentuk tabel dan diagram batang, garis, dan lingkaran Ulangan Harian Memahami peluang kejadian sederhana 4.1 Menentukan ruang sampel suatu percobaan 4.2 Menentukan peluang suatu kejadian sederhana Ulangan Harian Cadangan Alkoasi Waktu ( Jam Pelajaran )

6 6 10 2

2 2 19 4 2 10 6 2 4 10 2 10

3

4

Jumlah

95

Mengetahui Kepala Sekolah

Babat, Juli 2009 Guru Mata Pelajaran,

Drs. Fatkhur Rozi, M. Pd Pembina Tk 1 NIP. 19580417 198703 1 009

Nurhadi, S. Pd Pembina NIP. 196607061988031020

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->