BUKU PANDUAN

PROGRAM BANTUAN PENDAMPINGAN

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)

LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

UNIVERSITAS GADJAH MADA
YOGYAKARTA

Gedung Pusat UGM Lantai 3 Sayap Selatan, Bulaksumur, Yogyakarta 55281

Email: lppm@ugm.ac.id Website: www.lppm.ugm.ac.id
Telp: (0274) (0274) 552432, 548159
Fax: (0274) 515391
 KATA PENGANTAR

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) baru adalah hasil program

pembangunan Unit Sekolah Baru (USB) Direktorat Pembinaan SMK
Kementerian Pendidikan Nasional RI. Dalam perkembangannya SMK tersebut
masih mengalami berbagai hambatan dalam melaksanakan kegiatan belajar
mengajar, terutama dalam pemenuhan kebutuhan tenaga pendidik (guru),
bangunan, perabot, peralatan, bahan ajar, dan lain-lain. Mengingat
keterbatasan jumlah tenaga pendidik khususnya untuk program adaptif dan
program keahlian produktif (berdasarkan program keahlian yang
dilaksanakan di SMK), Direktorat Pembinaan SMK melaksanakan program
Bantuan Pendampingan SMK bekerja sama dengan Lembaga Penelitian dan
Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Gadjah Mada untuk menerjunkan
mahasiswa pendamping dengan tugas membantu kelancaran kegiatan
pembelajaran di SMK. Untuk tujuan tersebut disusun buku panduan kegiatan
yang berisi tentang maksud dan tujuan program, manfaat dan hasil yang
diharapkan, tugas pokok mahasiswa, pelaksanaan pendampingan, serta
pelaporan kegiatan. Kepada Direktorat PSMK Kementerian Pendidikan
Nasional diucapkan terima kasih atas kerjasama dan kepercayaannya kepada
Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Gadjah
Mada Yogyakarta.

Yogyakarta, November 2010

LPPM UGM

Panduan Program Bantuan Pendampingan SMK 2010 | i

 DAFTAR ISI

Kata Pengantar ................................................................................. i

Daftar Isi .......................................................................................... ii
BAB I PENDAHULUAN ......................................................................... 1
A. Latar Belakang ..................................................................... 1
B. Dasar Hukum dan Kebijakan ................................................. 2
C. Tujuan ................................................................................. 4
D. Hasil yang Diharapkan .............................................................. 4
E. Manfaat yang Diharapkan ....................................................... 4
F. Tugas Pokok dan Fungsi Mahasiswa Pendamping .................... 6

BAB II PELAKSANAAN PROGRAM PENDAMPINGAN .......................... 7

A. Tahap Penerjunan ................................................................... 7
B. Tahap Pelaksanaan Program ................................................. 7
C. Tahap Penarikan ................................................................... 11

BAB III PELAPORAN .......................................................................... 13

BAB IV PENUTUP .............................................................................. 14

LAMPIRAN

Panduan Program Bantuan Pendampingan SMK 2010 | ii

 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Konsekuensi dari pelaksanaan undang-undang nomor 32 tahun 2004
tentang Pemerintah Daerah dan adanya pemekaran wilayah
mengakibatkan banyak daerah yang tidak memiliki sekolah menengah
kejuruan. Akibatnya banyak siswa lulusan SMP harus melanjutkan
pendidikannya ke daerah lain atau mencari sekolah yang jauh dari
tempat tinggal. Berdasarkan pilar kebijakan Departemen Pendidikan
Nasional yang salah satunya adalah pemerataan dan perluasan akses
pendidikan pada semua jenis dan jenjang pendidikan termasuk jenjang
pendidikan menengah kejuruan, sejak tahun 2003, Direktorat Pembinaan
SMK telah melaksanakan program pembangunan Unit Sekolah Baru
(USB), USB Perbatasan, dan Rintisan SMK di SMP. Hal ini dimaksudkan
untuk menyediakan tempat belajar kepada siswa lulusan SMP di wilayah
yang terdapat program tersebut.
Kenyataan di lapangan menunjukkan bahwa beberapa SMK tersebut
masih mengalami berbagai hambatan dalam melaksanakan kegiatan
belajar mengajar, terutama dalam pememuhan kebutuhan tenaga
pendidik (guru), bangunan, perabot, peralatan, bahan ajar, dan lain-lain.
Untuk mengatasi hambatan-hambatan tersebut sejak tahun 2006,
Direktorat Pembinaan SMK telah melaksanakan berbagai program antara
lain pemberian bantuan sarana dan peralatan praktik siswa. Mengingat
keterbatasan jumlah tenaga pendidik khususnya untuk mata pelajaran
produktif berdasarkan program keahlian yang dilaksanakan di SMK),
Direktorat Pembinaan SMK juga melaksanakan program untuk mengatasi
keterbatasan tenaga pendidik seperti tersebut di atas. Untuk
Panduan Program Bantuan Pendampingan SMK 2010 | 1
meningkatkan kualitas pembelajaran di SMK-SMK tersebut, pada tahun
anggaran 2008, Direktorat Pembinaan SMK telah mengalokasikan dana
Program Bantuan Pendampingan SMK. Program dititikberatkan pada
program pemberdayaan mahasiswa dari beberapa perguruan tinggi yang
menyelenggarakan program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) dan
Kuliah Kerja Nyata (KKN) menjadi pendamping pengembangan SMK di
daerah, khususnya dengan melaksanakan tugas menyempurnakan
pengembangan program SMK pada umumnya.
Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas
Gadjah Mada (LPPM UGM) telah melakukan program pembelajaran
pemberdayaan masyarakat melalui berbagai kegiatan KKN PPM,
pengembangan UMKM dan layanan masyarakat sejak tahun 1951. Melalui
kegiatan KKN PPM UGM menerjunkan minimal 5000 mahasiswa setiap
tahun. Dalam pengembangan UMKM, LPPM UGM telah mendampingi
lebih dari 500 UMKM dengan pendanaan sebesar 5,3 milyar sampai akhir
tahun 2008. Bidang layanan masyarakat, LPPM UGM juga mengelola
Program Pengabdian kepada Masyarakat (PPM) dari DIKTI seperti
Sibermas, Vucer, Penerapan IPTEKS, UJI, dan Entrepreunership. Mulai
tahun 2007, LPPM UGM juga dipercaya DIKTI untuk mengelola program
hibah KKN PPM se Indonesia. Keberhasilan ini menjadikan LPPM UGM
pada tahun 2007, telah dikukuhkan oleh United Nation University (UNU)
sebagai salah satu Regional Center of Expertise (RCE) khususnya dalam
bidang pendidikan untuk pembangunan berkelanjutan.

B. Dasar Hukum dan Kebijakan

Dasar hukum pemberian Subsidi Bantuan Pendampingan SMK,
dilandasi peraturan perundangan sebagai berikut :
1. Undang-Undang RI No. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Panduan Program Bantuan Pendampingan SMK 2010 | 2
 Nasional;
2. Undang-Undang RI No. 17 tahun 2003 tentang Keuangan Negara;
3. Undang-Undang RI NO.1 tahun 2004 tentang Perbendaharaan
Negara;
4. Undang-Undang RI No. 15 tahun 2004 tentang Penyelenggaraan,
Pengelolaan dan Tanggung Jawab Keuangan Negara;
5. Undang-Undang RI No. 32 tahun 2004 tentang Pemerintah Oaerah;
6. Peraturan Pemerintah RI No. 25 tahun 2000 tentang Kewenangan
Pemerintah dan Kewenangan Provinsi sebagai Oaerah Otonom;
7. Peraturan Pemerintah RI No. 19 Tahun 2005 tentang Standar
Nasional Pendidikan;
8. Peraturan Presiden RI No. 7 Tahun 2005 tentang Rencana
Pembangunan Jangka Menengah Tahun 2004 - 2009;
9. Keppres 80 tahun 2003 tentang Pedoman Pengadaan Barang dan Jasa
dan perubahannnya khususnya pasal 39 ayat 3 a, f dan g; Peraturan
Menteri Keuangan RI No. 134/PMK.06/2005 tentang Pedoman
Pembayaran APBN;
10. Kepmendiknas No 044/U/2002 tentang Dewan Pendidikan dan
Komite Sekolah;
11. Kepmendiknas NO.60/U/2002 tentang Pendirian Sekolah;
12. Surat Mendiknas No. 14/NPN/HKl2008 tanggal 24 Januari 2008
tentang Prioritas Pemberian Izin Pendirian Sekolah Menengah.
13. Peraturan Direktur Jenderal Perbendaharaan No. 66/PB/2005
tentang Mekanisme Pembayaran atas Beban APBN;
14. Renstra Depdiknas 2005 - 2009;
15. Renstra Direktorat Pembinaan SMK 2005 - 2009;
16. Permendiknas No. 43 tahun 2007 tentang Koordinasi dan
Pengendalian Program lingkungan Depdiknas tahun anggaran 2008;
Panduan Program Bantuan Pendampingan SMK 2010 | 3
17. Permendiknas No. 44 tahun 2007 tentang Alokasi, Klasifikasi Belanja
dan Pertanggungjawaban Anggaran Belanja Depdiknas;
18. Kepmendiknas No. 649/A.A3/KU/2008 tentang Pengangkatan
Pejabat Perbendaharaan/Pengelola Keuangan pada Direktorat
Pembinaan SMK, Ditjen Mandikdasmen tahun anggaran 2008.

C. Tujuan
Tujuan program Bantuan Pendampingan SMK ini antara lain adalah
untuk membantu kelancaran kegiatan pembelajaran di SMK agar dapat
berjalan dengan baik dan pelaksanaan kegiatan pendataan SMK untuk
meningkatkan Angka Partisipasi Kasar (APK) jenjang pendidikan
menengah.

D. Hasil yang Diharapkan

Hasil yang diharapkan adalah :
1. Kegiatan pembelajaran SMK terpilih dapat berjalan dengan baik;
2. Perguruan tinggi dapat menyediakan mahasiswa peserta yang
memiliki kompetensi untuk mengajar sesuai dengan program
keahlian selama 6 (enam) bulan di SMK yang ditunjuk;
3. Adanya pendataan dan pemetaan SMK;
4. Adanya program pencitraan SMK;
5. Adanya program penataan lingkungan sekolah yang sehat.

E. Tugas Pokok dan Fungsi Mahasiswa Pendamping

Aadapun tugas mahasiswa pendamping selama program
pendampingan ini berlangsung dibagi menjadi :

Panduan Program Bantuan Pendampingan SMK 2010 | 4

1. Tugas Utama mahasiswa adalah mengajar komponen adaptif atau
produktif sesuai dengan program studinya yang disesuaikan dengan
kebutuhan SMK.
2. Tugas Tambahan mahasiswa adalah membantu SMK dalam upaya:
a. Menata sistem administrasisekolah;
b. Membenahi media pembelajaran;
c. Membenahi perpustakaan;
d. Menata lingkungan sekolah yang bersih dan sehat;
e. Mengembangkan kegiatan ekstra kurikuler sekolah.

Panduan Program Bantuan Pendampingan SMK 2010 | 5

 BAB II
PELAKSANAAN PROGRAM PENDAMPINGAN

Pelaksanaan program pendampingan di SMK bertujuan untuk mewujudkan

SMK yang lebih mapan dan mandiri. Adapun tahapan kegiatan yang dilakukan
oleh mahasiswa selama berada di sekolah sasaran adalah sebagai berikut:

A. Tahap Penerjunan
Pada saat datang di sekolah tempat pendampingan, mahasiswa harus
melakukan hal-hal sebagai berikut:
1. Melapor kepada Kepala Sekolah dengan menunjukkan surat tugas dari
Direktorat Pembinaan SMK.
2. Meminta pengarahan dari Kepala Sekolah tentang keadaan sekolah dan
lingkungan sekolah serta tata tertib di sekolah maupun yang ada di
daerah setempat.
3. Menyampaikan rencana kegiatan (program pendampingan) yang akan
dilaksanakan di SMK tersebut.
4. Memberi laporan kepada LPPM UGM.

B. Tahap Pelaksanaan Program

Untuk melaksanakan tugas pendampingan di sekolah, mahasiswa atas
persetujuan kepala sekolah, bersama guru dan staf di SMK melaksanakan
kegiatan sebagai berikut:
1. Membuat jadwal kegiatan pendampingan;
2. Penyusunan perangkat persiapan pembelajaran;
3. Praktik mengajar terbimbing dan mandiri sesuai dengan program
keahlian yang ada di SMK;
4. Menyusun dan mengembangkan alat evaluasi;
Panduan Program Bantuan Pendampingan SMK 2010 | 6
5. Penataan sistem administrasi sekolah;
6. Pembenahan media pembelajaran;
7. Pembenahan dan penataan perpustakaan;
8. Penataan lingkungan sekolah yang bersih dan sehat;
9. Mengembangkan kegiatan ekstrakulikuler sekolah;
10. Pencitraan SMK;
11. Melakukan dokumentasi dari setiap kegiatan (10 gambar foto
digital/kegiatan)
Secara rinci kegiatan untuk masing-masing program adalah sbb:
1. Penyusunan perangkat persiapan pembelajaran dengan langkah sbb:
a. Menyusun silabus sesuai dengan kurikulum
b. Melakukan koordinasi dengan pimpinan dan guru SMK untuk
persiapan penyusunan silabus
c. Mendampingi penyusunan kurikulum dan silabus tingkat satuan
pendidikan (KTSP) SMK
d. Membuat bahan ajar bersama guru SMK setempat
2. Praktik mengajar terbimbing dan mandiri sesuai dengan program
keahlian yang ada di SMK:
a. Melaksanakan pembelajaran dengan bahan ajar dan media
pembelajaran
b. Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan program dan keahlian
3. Menyusun dan mengembangkan alat evaluasi;
a. Menyusun indikator dan penilaian keberhasilan proses belajar
mengajar
b. Menyusun perangkat penilaian hasil belajar
4. Penataan sistem administrasi sekolah;
a. Sosialisasi cakupan administrasi pembelajaran bagi guru SMK
b. Mendampingi penyempurnaan administrasi pembelajaran guru SMK
Panduan Program Bantuan Pendampingan SMK 2010 | 7
5. Pembenahan media pembelajaran;
a. Sosialisasi metode pengembangan media pembelajaran kepada guru
SMK
b. Mendampingi dalam merancang dan membuat media pembelajaran
pada guru SMK
6. Pembenahan dan penataan perpustakaan;
a. Sosialisasi administrasi perpustakaan
b. Mendampingi pembenahan dan pengelolaan perpustakaan
7. Menata lingkungan sekolah;
a. Melakukan penataan taman, kebun sekolah, lapangan olah raga
beserta kelengkapannya dan pengelolaan sampah
b. Merancang rambu-rambu, slogan, dan himbauan untuk menjaga
kebersihan lingkungan sekolah
8. Mengembangkan kegiatan ekstrakulikuler siswa SMK;
a. Meningkatkan pelatihan kedisiplinan siswa melalui kegiatan
kepramukaan
b. Memberi bimbingan karya tulis ilmiah remaja
c. Mengaktifkan pelatihan olah raga
d. Mengaktifkan penerbitan majalah dinding
e. Membina kreatifitas siswa
9. Pencitraan SMK dengan membuat media promosi sekolah melalui
tahapan kegiatan:
a. Merancang media promosi sekolah
b. Membuat media promosi yang dipilih seperti spanduk, brosur profil,
stiker, dll.
10. Membuat dokumentasi kegiatan sebanyak 10 gambar foto
digital/kegiatan.

Panduan Program Bantuan Pendampingan SMK 2010 | 8

Keterangan:
1. Semua kegiatan pendampingan direncanakan dan dicatat dalam buku
kegiatan, yang nantinya digunakan untuk pelaporan.
2. Untuk kelancaran pendampingan apabila terjadi masalah harap segera
menghubungi LPPM UGM.

C. Tahap Penarikan
Sebelum mahasiswa meninggalkan SMK yang didampingi, beberapa hal yang
perlu dilakukan yakni:
1. Menghubungi LPPM UGM untuk melaporkan rencana kepulangan
2. Berkoordinasi dengan sekolah untuk menyiapkan kepulangannya
agar program yang sudah dikembangkan dapat berjalan terus
3. Berpamitan dengan Kepala Sekolah dan meminta surat keterangan
telah melaksanakan tugas
4. Melapor ke LPPM UGM serta menyerahkan laporan final kegiatan
pendampingan di SMK.

Panduan Program Bantuan Pendampingan SMK 2010 | 9

 BAB III
PELAPORAN

Laporan pelaksanaan program pendampingan SMK dibuat oleh setiap

mahasiswa peserta pendampingan. Laporan terdiri dari 3 buah jenis laporan
antara lain :
1. Laporan Pendahuluan (Inception report) mencakup program kerja,
penyusunan waktu/jadual, personal yang terlibat, materi, tata cara
(metode) pelaksanaan pendampingan yang digunakan;
2. Laporan Kemajuan Pekerjaan (Progress report), menggambarkan
kemajuan pekerjaan yang telah dilakukan. Laporan ini
menggambarkan kondisi awal SMK.
3. Laporan Akhir (Final report), memuat semua hasil pelaksanaan
kegiatan dan pertanggungjawaban penggunaan dana bantuan.
Laporan awal dan kemajuan disampaikan ke LPPM UGM melalui email:
lppm@ugm.ac.id atau fahmawati_fakhrudin@yahoo.com dengan subject
email “Pendampingan SMK”. Laporan final diserahkan dalam bentuk hard dan
softcopy masing-masing 1 eksemplar. Format penulisan laporan terlampir.

Panduan Program Bantuan Pendampingan SMK 2010 | 10

 BAB IV
JADWAL KEGIATAN

Jadwal kegiatan pendampingan SMK melalui Pemberdayaan mahasiswa

dapat dilihat pada tabel berikut :

No Kegiatan Waktu
1 Pendaftaran peserta
2 Seleksi peserta
3 Pengumuman hasil seleksi
4 Pembekalan pendampingan
5 Pemberitahuan ke sekolah
6 Penyelesaian administrasi pemberangkatan
7 Penerjunan peserta
8 Pelaksanaan pendampingan di sekolah
9 Pengumpulan laporan awal peserta
10 Pengumpulan laporan kemajuan peserta
11 Supervisi dan Monev tahap 1
12 Supervisi dan Monev tahap 2
13 Supervisi dan Monev tahap 3
14 Supervisi dan Monev tahap 4
15 Supervisi dan Monev tahap 5
16 Penarikan peserta
17 Pengumpulan laporan final peserta
18 Penyerahan Laporan akhir (Final Report)
LPPM UGM ke Direktorat PSMK

SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER JANUARI FEBRUARI MARET

URAIAN
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
PERENCANAAN PROGRAM

PENYUSUNAN PAKET AJAR

PENYUSUNAN TUGAS DAN REKRUTMEN MAHASISWA

PERSIAPAN DAN PEMBEKALAN

PELAKSANAAN KEGIATAN

MONITORING AND EVALUATION

PENYUSUNAN LAPORAN KEGIATAN

Panduan Program Bantuan Pendampingan SMK 2010 | 11

 BAB V
PENUTUP

Panduan pendampingan ini memberikan arah pelaksanaan program bantuan

pendampingan SMK ini bagi peserta pendampingan. Berbagai saran dan kritik
dari berbagi pihak sangat diharapkan untuk penyempurnaan buku ini untuk
program pendampingan mendatang.

Panduan Program Bantuan Pendampingan SMK 2010 | 12

Lampiran 1. Format laporan awal

1. Halaman Judul
2. Lembar pengesahan (ditandatangani Kepala Sekolah)
3. Kata Pengantar
4. Daftar Isi
5. BAB I Pendahuluan (membahas tentang latar belakang,
permasalahan dan kondisi lingkungan sekolah, tujuan, dan manfaat
program)
6. BAB II Perencanaan Program Pendampingan (disertai alas an
pemilihan rencana program)
7. BAB III Penutup
8. Lampiran :
a. Data sekolah yang didampingi
b. Pendataan dan pemetaan terhadap sekolah yang didampingi
c. Dokumentasi keadaan sekolah

Panduan Program Bantuan Pendampingan SMK 2010 | 13

Lampiran 2. Format laporan kemajuan

1. Halaman Judul
2. Lembar Pengesahan (ditandatangani Kepala Sekolah)
3. Kata Pengantar
4. Daftar Isi
5. BAB I Pendahuluan (membahas tentang latar belakang,
permasalahan dan kondisi lingkungan sekolah, tujuan, dan manfaat
program)
6. BAB II Perencanaan Program Pendampingan dan Kegiatan yang
telah dilaksanakan
7. BAB III Penutup

Panduan Program Bantuan Pendampingan SMK 2010 | 14

Lampiran 3. Form Laporan Akhir

1. Halaman Judul
2. Halaman Pengesahan
3. Kata Pengantar
4. Daftar Isi
5. BAB I Pendahuluan (membahas tentang latar belakang,
permasalahan dan kondisi lingkungan sekolah, tujuan, manfaat
program)
6. BAB II Pelaksanaan Pendampingan SMK dan pembahasan
(membahas rekapitulasi program yang berhasil dilaksanakan,
kesesuaian dengan rencana program)
7. BAB III Penutup
a. Kesimpulan
b. Saran
c. Keberlanjutan program

Panduan Program Bantuan Pendampingan SMK 2010 | 15

 Lampiran 4. Daftar Telepon/HP Penting

No Nama No. Telpon/HP Alamat email

1 LPPM UGM T. (0274) 552432, lppm@ugm.ac.id
Gedung Pusat UGM Lt. 3, Sayap 548159
Selatan, Bulaksumur, Yogyakarta F. (0274) 515391
55281
2 Kepala Bidang Pengelolaan 08175425389 pertiwiningrum@gmail.
Kerjasama Riset dengan Lembaga com
Pemerintah dan Internasional
LPPM UGM
(Ir. Ambar Pertiwiningrum, M.Si.,
Ph.D.)
3 Manajer Pengelolaan KKN-PPM 08562813690 iwidiyono@yahoo.com
LPPM UGM
(Dr. drh. Irkham Widiyono)
4 Staf Administrasi Bidang 081392222413 fahmawati_fakhrudin@y
Pengelolaan Kerjasama Riset ahoo.com
dengan Lembaga Pemerintah dan
Internasional LPPM UGM
(Fahmawati)
5 Staf Keuangan LPPM UGM 081252282859 tvisuvius@yahoo.com
(Tessa Visuvius, S.E.)

Panduan Program Bantuan Pendampingan SMK 2010 | 16

 DATA SMK

Nama : ....................................................................................................................................
Status : ....................................................................................................................................
No. Urut : ....................................................................................................................................
Gugus SMK : .....................................................................................................................................
Kecamatan : ....................................................................................................................................
Kabupaten : ....................................................................................................................................

1. Data Siswa
Jml siswa menurut
Jml siswa menurut usia
kelamin
Jml siswa
No Kelas Di bawah/di
seluruhnya
Laki-laki Perempuan 15-17 th atas 15-17
th
1 I
2 II
3 III
Jumlah

2. Angka mengulang dan angka putus sekolah

Indikator 2006/2007 2007/2008 2008/2009 2009/2010 Rerata

Angka mengulang

Angka putus sekolah

3. Angka kelulusan dan angka melanjutkan

Angka kelulusan Angka melanjutkan
Tahun
No Jumlah Tidak Melanjutkan Tdk Ket
ajaran lulus Bekerja
siswa lulus ke PTN/PTS melanjutkan
1 2006/2007
2 2007/2008
3 2008/2009
4 2009/2010

Panduan Program Bantuan Pendampingan SMK 2010 | 17

 4. Guru
a. Jumlah guru seluruhnya .........org, guru tidak tetap ........org
b. Latar belakang pendidikan guru tetap
SLTA/SGA/SPG : orang
D1 : orang
D2 : orang (..............%)
D3 : orang (..............%)
S1 : orang (..............%)
S2 : orang (..............%)
Guru sesuai standard (S1 ke atas) : orang (..............%)

5. Rasio pelayanan pendidikan

Perhitungan rasio
No Komponen Jumlah
Jenis rasio Rasio
1 Siswa Guru-siswa
2 Guru tetap Rom.bel-siswa
3 Rombongan belajar Rom.bel-R.Kelas
4 Ruang kelas baik Rom.bel-laboratorium
5 Ruang kelas rusak R.Kelas baik-R. Kelas rusak
6 Laboratorium

6. Catatan Tambahan:
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................

................................ , ............................20.....
Petugas,

....................................................................

Panduan Program Bantuan Pendampingan SMK 2010 | 18