LAPORAN KEGIATAN DISKUSI TEMA : PENCEMARAN LINGKUNGAN DI SMAN 1 TEGAL

Diselenggarakan oleh : Siswa-siswi Kelas XII IPA 5 SMAN 1 TEGAL

BAB I

PENDAHULUAN
Siswa menghabiskan sebagian besar waktunya di sekolah. Dan tentunya di

1.1Latar Belakang Pelaksanaan Diskusi
sekolah para siswa melakukan kegiatan konsumsi khususnya konsumsi makanan. Seperti kita ketahui pula bahwa makanan dan minuman di sekolah kebanyakan berkemasan plastik yang sukar terurai oleh bakteri sehingga timbullah pencemaran. Namun pencemaran bukan hanya itu, banyak bentuk pencemaran yang terjadi di SMAN 1 Tegal. Dalam diskusi ini, kita akan mencari tahu apa saja pencemaran yang ada di SMAN 1 Tegal dan upaya atau solusi untuk menyelesaikan masalah tersebut.

1.2 Tema
Pencemaran Lingkungan di SMAN 1Tegal Subtema : 1.2.1 1.2.2 1.2.3 1.2.4 1.2.5 1.2.6 1.2.7 Pencemaran udara dan tanah di SMAN 1 Tegal Pencemaran air (saluran air) dan solusinya Pencemaran toilet dan solusinya Pencemaran sampah di kantin Pencemaran laboratorium biologi Pemanfaatan tempat sampah organi dan nonorganik Pencemaran akibat ketidakdisiplinan siswa

1.3 Tujuan
1.3.1 1.3.2 1.3.3 Membahas segala bentuk pencemaran yang terjadi di SMAN 1 Tegal Mencari solusi yang tepat untuk menanggulangi pencemaran yang terjadi Menyadarkan kepada siswa betapa pentingnya menjaga kebersihan lingkungan sekolah demi kenyamanan belajar

30 WIB dan Sabtu.00 WIB – 08. 25 September 2010 pukul 11.1 2.1.2 2.1.5 2.1.05 WIB 2.1.1. BAB II PELAKSANAAN DAN HASIL DISKUSI 2.7 2.4 Suka Permatasari “Pencemaran udara dan tanah di dalam SMAN 1 Tegal” Rizky Marudur Sinurat “Pencemaran air (saluran air) dan solusinya” Rezeki Suci M “Pencemaran toilet dan solusinya” Tri Hendarto Fajar M “Pencemaran sampah di kantin” Puspa Oktariani “Pencemaran laboratorium biologi” Ganda F Islami “Pemanfaatan tempat sampah organik dan nonorganik” Gembong Ikhwanan “Pencemaran akibat ketidakdisiplinan siswa” Peserta Tempat Waktu Siswa-siswi kelas XII IPA 5 SMAN 1 Tegal Ruang kelas XII IPA 5 SMAN 1 Tegal.3 2.1 Pelaksanaan 2.2 2.1.1.6 2.1 Topik Diskusi dan Pembicaraan Dalam diskusi ini ditampilkan pembicara utama berikut : 2.1.1.1.1.1.1.1.30 WIB – 12.1.5 Penyelenggara Siswa-siswi kelas XII IPA 5 SMAN 1 Tegal .1.1. Jalan Menteri Supeno 16 Diskusi ini dilaksanakan pada Rabu.1.4 2. 1 September 2010 pukul 08.4 Manfaat Diskusi Dengan dilaksanakannya diskusi ini kita memperoleh solusi yang tepat yang harus diterapkan oleh pihak sekolah untuk meminimalisirkan pencemaran.3 2.1.1.

Di depan kelas harus ada tempat sampah organik dan nonorganik. karena dari pesertanya sendiri aktif dalam bertanya maupun memberikan tanggapan atau kritik. BAB III PENUTUP 3. Keduanya adalah moderator dalam diskusi ini. tempat sampah organik dan nonorganik masih terbatas jumlahnya dan bentuknya tidak simpel.2.3 Sekolah juga harus menambah fasilitas kebersihan.1 Sekolah harus memberikan sanksi yang tegas kepada para siswa yang ketahuan mencemari lingkungan.2 Pelaksanaan Diskusi Diskusi tanggal 1 September 2010 dibuka oleh Susilo Gumilang.1 Peserta Peserta yang hadir pada diskusi tanggal 1 September 2010 adalah 29 anak dari 31 siswa kelas XII IPA 5. .2 3.2.2. 2. seperti setiap kelas diberi sapu. Diskusi berjalan lancar dan menarik. sedangkan pada 25 September 2010 semua siswa kelas XII IPA 5 hadir. Simpulan diskusi ini adalah pencemaran yang muncul di SMAN 1 Tegal itu diakibatkan oleh kurang memadahinya fasilitas kebersihan di tiap-tiap ruang.1 Simpulan Kesimpulan dari kegiatan diskusi ini telah dilaksanakan dengan baik dan lancar.2 Saran 3. Solusi yang tepat yang harus diambil adalah pemberian sanksi yang tegas dari pihak sekolah dan sampah organik harus dimanfaatkan menjadi kompas. 3. 3. kurang adanya sanksi yang tegas bagi pencemar lingkungan. dengan catatan bentuknya harus yang simpel. Ketujuh pembicara menyampaikan berbagai materi tentang topiknya masing-masing.2. seperti siswa disuruh membersihkan ruang laboratorium sepulang sekolah.2.2Hasil Diskusi 2. sedangkan tanggal 25 Septamber 2010 dibuka oleh Evelyn.2. jadi diskusinya hidup.

Semoga bermanfaat dan segala kekurangan dan kelemahan dalam kegiatan ini diharapkan menjadi pengalaman yang berharga untuk kegiatan selanjutnya. Susilo Gumilang NIS 15034 .Demikianlah laporan kegiatan diskusi. Tegal. 25 September 2010 Moderator.

05 WIB Hari. 1 September 2010 dan Sabtu.1 4. 4. tanggal Pukul IV.30 WIB dan 11.30 WIB – 12. banyak bentuk pencemaran yang terjadi di SMAN 1 Tegal.00 WIB – 08. Jumlah Peserta : Pencemaran Lingkungan di SMAN 1 Tegal : Kelas XII IPA 5 . sedangkan tanggal 25 September 2010 hadir 31 anak VII.3 Pembicara Suka Permatasari “Pencemaran udara dan tanah di dalam SMAN 1 Tegal” Rizky Marudur Sinurat “Pencemaran air (saluran air) dan solusinya” Rezeki Suci M “Pencemaran toilet dan solusinya” 4. 25 September 2010 : 08.4 Tri Hendarto Fajar M “Pencemaran sampah di kantin” 4.7 Gembong Ikhwanan “Pencemaran akibat ketidakdisiplinan siswa” V. Waktu : Rabu. Namun pencemaran bukan hanya itu. Acara 7.NOTULA DISKUSI I.6 Ganda F Islami “Pemanfaatan tempat sampah organik dan nonorganik” 4.1 Pembukaan oleh Susilo Gumilang Siswa menghabiskan sebagian besar waktunya di sekolah. VI. Seperti kita ketahui pula bahwa makanan dan minuman di sekolah kebanyakan berkemasan plastik yang sukar terurai oleh bakteri sehingga timbullah pencemaran. II. Judul Diskusi Tempat III. Dan tentunya di sekolah para siswa melakukan kegiatan konsumsi khususnya konsumsi makanan.5 Puspa Oktariani “Pencemaran laboratorium biologi” 4. Moderator : Susilo Gumilang dan Evelyn : diskusi tanggal 1 September 2010 hadir 29 anak.2 4.

Selain itu saluran air di SMAN 1 Tegal masih sedikit. Kesadaran dari kita juga perlu diperhatikan. dan laboratorium Kimia dan Biologi. ini dikarenakan banyak sampah yang berserakan hingga menimbulkan bau busuk dan tidak enak dipandang. 7. jadi tidak heran apabila hujan turun halaman depan kelas khususnya kelas XII terlihat banjir.2.2. . Seharusnya pihak sekolah selain menghimbau para warga sekolah juga melakukan perbaikan saluran air tersebut. 7. kita akan mencari tahu apa saja pencemaran yang ada di SMAN 1 Tegal dan upaya atau solusi untuk menyelesaikan masalah tersebut. dapat pula terjadi di laboratorium kimia dan biologi.2 Penyajian 7. Ini disebabkan kurangnya kesadaran siswa untuk membersihkan laboratorium secara benar dan membuang limbah secara benar. halaman sekolah.1 Suka Permatasari “Pencemaran udara dan tanah di dalam SMAN 1 Tegal” Pencemaran tanah dan udara sering terjadi di tempat-tempat di sekolah kita. Ini disebabkan karena saluran air tersebut kotor dan banyak sampah. Salah satu solusinya adalah dengan memberikan sanksi kepada siapa saja yang membuang sampah sembarangan dan dukungsn berupa tempat sampah yang diperbanyak khususnya di kantin. Sedangkan pencemaran udara selain dapat terjadi di kantin dan halaman sekolah. Misalnya di kantin. Kesadaran dari kita juga diperlukan agar membuang sampah pada tempatnya dan membersihkan saluran air secara berkala. Contoh pencemaran tanah banyak terjadi di kantin dan halaman sekolah.Dalam diskusi ini.2 Rizky Marudur Sinurat “Pencemaran air (saluran air) dan solusinya” Pencemaran air banyak terjadi di saluran air.

Akibatnya adalah lingkungan yang kotor.7.2. seperti diberi pengharum dan alat kebersihan yang cukup. untuk mencari yang kosong siswa harus berjalan beberapa meter dan kebanyakan siswa itu malas.. Hal itu terjadi pula karena minimnya tempat sampah di kantin. Menyediakan tempat sampah yang cukup dan baik mungkin akan mengurangi pencemaran tersebut. Selain itu himbauan kepada pedagang dan siswa juga perlu diadakan sanksi bagi siapa saja yang membuang sampah sembarangan juga perlu diadakan. masih banyak sampah yang .5 Puspa Oktariani “Pencemaran laboratorium biologi” Kebanyakan pencemaran yang terjadi di laboratorium disebabkan oleh sampah sisa praktek yang dibiarkan menumpuk sehingga menimbulkan bau tidak enak. 7. tidak enak dipandang dan menjadi sumber penyakit.4 Tri Hendarto Fajar M “Pencemaran sampah di kantin” Pencemaran sampah di kantin dalam sekolah maupun luar sekolah adalah hal yang sering kita lihat. jika ada pasti sudah penuh. Sedangkan di toilet wanita masih terdapat sampah yang menutup lubang air. dan kesadaran semua warga sekolah. Ini disebabkan karena kurangnya kesadaran baik dari pedagang maupun siswa sebagai pembeli untuk membuang sampah pada tempatnya. bau tidak sedap.3 Rezeki Suci M “Pencemaran toilet dan solusinya” Pencemaran toilet terjadi baik itu toilet pria atau wanita. 7. Tempat sampah di toilet mungkin akan sedikit membantu mengatasi pencemaran ini. Bila perlu dibuat jadwal khusus untuk membersihkan toilet tersebut.2. Pada toilet pria bau kurang sedap kadang muncul akibat kurangnya kesadaran siswa untuk menyiram toilet secara benar setelah buang air.2. Toilet yang kurang baik juga mempengaruhi pencemaran sehingga timbul pencemaran udara berupa bau busuk. Agar lebih terlihat baik perlu adanya perbaikan.

harus diberlakukannya sanksi dan peraturan yang tegas dan petugas piket kelas harus benar-benar bekerja. 7.tercecer di lantai ini karena siswa hanya fokus membersihkan meja. tapi kenyataanya siswa tidak peduli dengan tempat sampah tersebut ini dapat terlihat siswa sembarangan memasukkan sampah.2. alat-alat kebersihan tidak tersedia. Solusinya adalah diadakannya kerja bakti rutin untuk membersihkan lingkungan sekolah.7 Gembong Ikhwanan “Pencemaran akibat ketidakdisiplinan siswa” Sebenarnya pihak sekolah sudah menyediakan tempat sampah di depan kelas masing-masing dan sapu tapi karena kesadaran siswa terhadap kebersihan lingkungan masih kurang jadi alat-alat itu hanya untuk pajangan saja tanpa digunakan secara optimal. Siswa cenderung fokus terhadap pelajaran dan acuh terhadap kebersihan lingkungan dan tidak adanya sanksi yang tegas.1 Farida Fakhrunnisa kepada Tri Hendarto Fajar N Tanya : Penertiban seperti apa yang dilakukan kepada pedagang di luar area SMAN 1 Tegal ? .6 Ganda F Islami “Pemanfaatan tempat sampah organik dan nonorganik” Adanya tempat sampah organik dan nonorganik sebenarnya bisa mebantu dalam memisahkan berbagai jenis sampah. mereka tidak berpikir apakah itu sampah organik atau bukan mereka hanya berpikir yang penting sudah membuang pada tempatnya. Untuk mengurangi pencemaran sampah organik ini bisa diolah kembali menjadi kompos. 7. malah kadang ada yang untuk mainan sampai rusak.3. 7.2. Solusi yang diambil adalah menyadarkan siswa bahwa tempat yang bersih nyaman untuk belajar dan sekolah harus menambah fasilitas untuk bersih-bersih dilaboratorium seperti tempat sampah dan sapu.3 Tanya-Jawab 7.

siswa cenderung malas membuka tutup.4 Rizki Nanda Amalia kepada Puspa Oktariani Tanya : Bagaimana cara meningkatkan kesadaran siswa ? Jawab : Memberikan sanksi yang tegas seperti denda dan membersihkan toilet. Pengaduan itu bias dengan pengajuan ke Pemkot Tegal. juga bisa dengan membersihkantoilet sepulang sekolah. 7.3. 7.3 Khisni Sains kepada Tri Hendarto Fajar N Tanya : Bagaimana sanksi untuk para pedagang yang ada di luar sekolah ? Jawab : Sanksinya bias berupa teguran oleh pihak sekolah bagi oknum yang melanggar. ini merupakan salah satu contoh pencemaran udara. .3.5 Meliana Shantia Rizka kepada Ganda F Islami Tanggapan : Tempat sampah organik dan nonorganik terlalu ribet karena ada tutupnya. 7.3. 7. sekolah perlu menyediakan tempat sampah yang simpel misal tempat sampah yang cara membukanya hanya ditekan.6 Yeslida Islamiyah kepada Gembong Ikhwanan Tanya : Bentuk konkrit sanksi yang tepat untuk siswa ? Jawab : Misalnya dengan membayar denda.2 Samuel Kresna Susilo kepada Suka Permata Sari Tanya : Apa pencemaran udara yang anda maksud ? Jawab : Toilet yang tidak disiram dengan baik akan menimbulkan bau yang kurang sedap. Jawab : Disediakan tempat sampah yang model lain.3.3.Jawab : Pedagang perlu mempunyai penataan khusus berupa pengadaan lokasi tersendiri yang digunakan untuk berdagang. 7.

kurang adanya sanksi yang tegas bagi pencemar lingkungan. Notulis.7. tempat sampah organik dan nonorganik masih terbatas jumlahnya dan bentuknya tidak simpel. Solusi yang tepat yang harus diambil adalah pemberian sanksi yang tegas dari pihak sekolah dan sampah organik harus dimanfaatkan menjadi kompas. Sandy Ma’rufinanto .4 Simpulan Diskusi Simpulan diskusi ini adalah pencemaran yang muncul di SMAN 1 Tegal itu diakibatkan oleh kurang memadahinya fasilitas kebersihan di tiap-tiap ruang.

19. 22. 25. 28. 14. 2. 24. 23. . 30. 9. 7. 26. 10. 4. 16. 27. 17. 6. 20. 3. 15. 12. 11. 8.DAFTAR HADIR SISWA XII IPA 5 SMA NEGERI 1 TEGAL TAHUN PELAJARAN 2010/2011 PADA KEGIATAN DISKUSI TANGGAL 1 SEPTEMBER 2010 NO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 NAMA SISWA ADNINNISA AULIA ADINDA AMALINA WINDA I AMIRUR ROZAK EVELYN FAIZ ALFA M FARIDA FAKHRUNISA FATIKHATUL K IKA S FAUZIAH NURUL INAYAH FITRIA AYU MEININGSIH GANANG ADI BASKORO GANDA F ISLAMI GEMBONG IKHWANAN HANA UMAYEKTINISA ISMI ARINAL HAQ KHISNI SAINS MELIANA SHANTIA RIZKA PUSPA OKTARIANI PUTRI ARIESTA RATNA PUSPA INDAH REZEKI SUCI M RIZKI NANDA AMALIA RIZKY ARIANTO N RIZKY MARUDUR SINURAT SAMUEL KRESNA SUSILO SANDY M SRI USNAENI SUKA PERMATA SARI SUSILO GUMILANG SYIFA ALIKA PUTRI TRI HENDARTO FAJAR N YESLIDA ISLAMIYAH TANDA TANGAN 1. 13. 31. 21. 5. 29. 18.

LAPORAN DAN NOTULA KEGIATAN DISKUSI TEMA : PENCEMARAN LINGKUNGAN DI SMAN 1 TEGAL .

Disusun oleh : Hana Umayektinisa (XII IPA 5/13) SMA NEGERI 1 TEGAL Jalan Menteri Supeno 16 Telp. (0283) 353498 .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful