P. 1
Analisis Hasil Evaluasi Pelaksanaan Program Bk

Analisis Hasil Evaluasi Pelaksanaan Program Bk

|Views: 5,164|Likes:
Dipublikasikan oleh Syam Putra

More info:

Published by: Syam Putra on Jan 06, 2011
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/02/2015

pdf

text

original

ANALISIS HASIL EVALUASI PELAKSANAAN PROGRAM BK

GURU PEMBIMBING BULAN : : DARMI, S.Pd AGUSTUS SEMESTER TH. PELAJARAN : GANJIL : 2010/2011

NO 1

HARI / TANGGAL 09-08-2010

DESKRIPSI HASIL PENILAIAN - Siswa aktif bertanya bila kurang jelas - Sebagian besar siswa memahami materi layanan - Tugas dikerjakan dengan baik

STATUS PEROLEHAN SISWA GURU PEMBIMBING - Siswa mengetahui - Dapat menyebutkan kaidah-kaidah agama dalam kegiatan belajar jenis kaidah-kaidah agama dalam kegiatan belajar

HAMBATAN

HASIL ANALISIS

- Tidak dapat memantau - Sebagian besar siswa penerapan kaidahkaidah agama dalam kegiatan belajar oleh siswa secara maksimal dapat menyebutkan macam-macam kaidah agama dalam kegiatan belajar

ANALISIS HASIL EVALUASI PELAKSANAAN PROGRAM BK

Tidak dapat memantau .Sebagian besar siswa memahami materi layanan . S.GURU PEMBIMBING BULAN : : DARMI.Pd AGUSTUS SEMESTER TH. PELAJARAN : GANJIL : 2010/2011 NO 1 HARI / TANGGAL 23-08-2010 DESKRIPSI HASIL PENILAIAN .Siswa mengerjakan tugas dengan baik .Sebagian besar siswa memahami materi layanan .Dapat menjelaskan pentingya pola hidup sehat bagaimana menjalani pola hidup sehat HAMBATAN .Masih ada sebagian siswa yang belum melaksanakan pola hidup sehat di sekolah HASIL ANALISIS .Siswa menyadari pengaruh positif dan negatif dalam pergaulan .Siswa interaksi mengikuti kegiatan .Sebagian besar siswa pergaulan siswa di luar sekolah dapat menentukan teman untuk bergaul yang positif ANALISIS HASIL EVALUASI PELAKSANAAN PROGRAM BK .Sebagian besar siswa sudah mengetahui bagaimana pola hidup yang sehat 2 06-09-2010 .Siswa mengerjakan tugas dengan baik STATUS PEROLEHAN SISWA GURU PEMBIMBING .Siswa dapat menjelaskan cara memilih teman dalam bergaul .Siswa interaktif dalam kegiatan .Siswa memahami .

2 31-10-2010 − Tidak dapat di pantau pelaksanaannya karena siswa belum berkarir − Sebagian besar siswa dapat memahami pentingnya kaidah agama dalam perkembangan karir ANALISIS HASIL EVALUASI PELAKSANAAN PROGRAM BK GURU PEMBIMBING : DARMI. PELAJARAN : GANJIL : 2010/2011 NO 1 HARI / TANGGAL 18-10-2010 DESKRIPSI HASIL PENILAIAN − Siswa interaktif mengikuti kegiatan − Sebagian besar siswa memahami materi layanan. − Siswa aktif mengikuti kegiatan − Sebagian besar siswa memahami materi layanan − Siswa mengerjakan tugas dengan baik STATUS PEROLEHAN SISWA GURU PEMBIMBING − Siswa mengetahui bagaimana cara mencintai tanah air − Siswa mengetahui pentingnya kaidah agama dalam perkembangan karir − Siswa dapat menyebutkan beberapa sikap yang menunjukkan rasa cinta kepada tanah air − Siswa dapat menyebutkan pentingnya kaidahkaidah agama dalam perkembangan karir HAMBATAN − Masih ada siswa yang belum melaksanakan sikap cinta tanah air HASIL ANALISIS − Sebagian besar siswa dapat menyebutkan sikap rasa cinta tanah air.Pd OKTOBER SEMESTER TH.Pd SEMESTER : GANJIL . S. S.GURU PEMBIMBING BULAN : : DARMI. − Siswa mengerjakan tugas dengan baik.

PELAJARAN : GANJIL : 2010/2011 .Pd DESEMBER SEMESTER TH. S. − Sebagian besar siswa telah memahami pentingnya belajar dengan baik dan menggunakan sumber belajar bervariasi dan luas 2 29-11-2010 ANALISIS HASIL EVALUASI PELAKSANAAN PROGRAM BK GURU PEMBIMBING BULAN : : DARMI.BULAN : NOPEMBER TH. − Siswa mengerjakan tugas dengan baik. PELAJARAN : 2010/2011 NO 1 HARI / TANGGAL 15-11-2010 DESKRIPSI HASIL PENILAIAN − Siswa aktif mengikuti kegiatan − Sebagian besar siswa memahami materi layanan. − Siswa aktif mengikuti kegiatan − Sebagian besar siswa memahami materi layanan − Siswa mengerjakan tugas dengan baik STATUS PEROLEHAN SISWA GURU PEMBIMBING − Siswa mengetahui pentingnya pola hidup sehat − Siswa dapat belajar dengan baik dengan menggunakan sumber yang bervariasi dan luas − Siswa dapat menyebutkan bagaimana pola hidup sehat − Siswa dapat menyebutkan bagaimana cara belajar yang baik HAMBATAN − Masih ada sebagian kecil siswa yang belum menerapkan pola hidup sehat di sekolah − Masih ada siswa yang belajarnya serampangan HASIL ANALISIS − Sebagian besar siswa dapat menyebutkan caracara pola hidup sehat.

ANALISIS HASIL EVALUASI PELAKSANAAN PROGRAM BK GURU PEMBIMBING BULAN : : DARMI. S.NO 1 HARI / TANGGAL 13-12-2010 DESKRIPSI HASIL PENILAIAN − Siswa interaktif mengikuti kegiatan − Sebagian besar siswa memahami materi layanan. PELAJARAN : GANJIL : 2010/2011 .Pd DJANUARI SEMESTER TH. − Siswa mengerjakan tugas dengan baik. − Kurangnya sarana untuk pengembangan bakat dan minat − Sebagian besar siswa dapat menyebutkan bakat dan minat dirinya serta karir pilihannya. − Siswa aktif mengikuti kegiatan − Sebagian besar siswa memahami materi layanan − Siswa mengerjakan tugas dengan baik STATUS PEROLEHAN SISWA GURU PEMBIMBING − Siswa mengetahui pentingnya hidup mandiri − Siswa dapat menyebutkan bagaimana cara hidup yang mandiri HAMBATAN − Kemandirian siswa tidak dapat dinilai secara menyeluruh HASIL ANALISIS − Sebagian besar siswa menyadari dan memahami pentingnya hidup mandiri 2 03-01-2011 − Siswa mengetahui bakat dan minat dirinya kaitannya dengan karir yang di pilih − Siswa dapat menyebutkan bakat dan minat dirinya − Dapat menyebutkan lain yang dicitacitakan.

Pd AGUSTUS SEMESTER TH.NO 1 HARI / TANGGAL 05-01-2011 DESKRIPSI HASIL PENILAIAN − Siswa aktif mengikuti kegiatan − Sebagian besar siswa memahami materi layanan. Mengetahui Kepala SMP Negeri 3 Maospati Maospati……………………… Guru Pembimbing Drs.Pd NIP.Pd. 19631103 199003 2 005 TINDAK LANJUT HASIL PELAKSANAAN PROGRAM BK GURU PEMBIMBING BULAN : : DARMI. S. − Siswa mengerjakan tugas dengan baik. 19621507 198302 1 005 DARMI. S. STATUS PEROLEHAN SISWA GURU PEMBIMBING − Siswa memahami pentingnya bertingkah laku yang dapat diterima dalam kehidupan yang lebih luas − Dapat menyebutkan cara bertingkah laku yang dapat diterima dalam kehidupan di luar kelompok sebaya HAMBATAN − Kurang dapat memantau perilaku siswa secara luas di luar sekolah HASIL ANALISIS − Sebagian besar siswa memahami pentingnya perilaku yang dapat diterima dalam kehidupan yang lebih luas. SIGIT TRIYONO. PELAJARAN : GANJIL : 2010/2011 . NIP. M.

penerapan kaidah agama dalam kegiatan belajar terus dilakukan siswa − Agama mewajibkan setiap orang yang beriman untuk menuntut ilmu.Pd AGUSTUS SEMESTER TH.NO HARI / TANGGAL 09-08-2010 HASIL ANALISIS KETERANGAN TINDAK LANJUT KETERANGAN 1 − Sebagian besar siswa dapat menyebutkan macam-macam kaidah agama dalam kegiatan belajar − Bekerja sama dengan guru agama. PELAJARAN : GANJIL : 2010/2011 . TINDAK LANJUT HASIL PELAKSANAAN PROGRAM BK GURU PEMBIMBING BULAN : : DARMI. S.

S.NO HARI / TANGGAL 23-08-2010 HASIL ANALISIS KETERANGAN TINDAK LANJUT KETERANGAN 1 − Sebagian besar siswa sudah mengetahui bagaimana pola hidup sehat − Memantau siswa bagaimana penerapan pola hidup sehat dilakukan oleh siswa di sekolah − Pemantauan yang berkelanjutan bagaimana siswa memilih teman baik di skeolah maupun dirumah − Bekerja sama dengan seluruh personil di sekolah − Bekerja sama dnegan guru dan orangtua siswa 2 06-09-2010 − Sebagian besar siswa dapat menentukan teman untuk bergaul yang pengaruhnya positif TINDAK LANJUT HASIL PELAKSANAAN PROGRAM BK GURU PEMBIMBING BULAN : : DARMI. PELAJARAN : GANJIL : 2010/2011 NO HARI / HASIL ANALISIS KETERANGAN TINDAK LANJUT KETERANGAN .Pd OKTOBER SEMESTER TH.

S.Pd NOPEMBER SEMESTER TH. PELAJARAN : GANJIL : 2010/2011 NO HARI / TANGGAL HASIL ANALISIS KETERANGAN TINDAK LANJUT KETERANGAN .TANGGAL 1 18-10-2010 − Sebagian besar siswa dapat menyebutkan dan menerapkan sikap rasa cinta tanah 2 06-09-2010 air − Sebagian besar siswa dapat memahami pentingnya kaidah agama dalam perkembangan karir − Terus memantau penerapan sikap rasa cinta tanah air yang dilakukan di sekolah − Terus memantau penerapan kaidah kaidah agama selama mengikuti proses belajar mengajar di sekolah − Bekerja sama dengan guru dan pembina OSIS − Bekerja sama dengan semua guru mata pelajaran khususnya guru Agama TINDAK LANJUT HASIL PELAKSANAAN PROGRAM BK GURU PEMBIMBING BULAN : : DARMI.

S.Pd DESEMBER SEMESTER TH.1 2 15-11-2010 29-11-2010 − Sebagian besar siswa dapat menyebutkan cara-cara pola hidup sehat − Sebagian besar siswa dapat memahami pentingnya belajar yang baik dan menggunakan sumber yang bervariasi dan luas − Memantau sejauh mana penerapan pola hidup sehat dilaksanakan di sekolah − Terus memberikan motivasi tentang perlunya belajar dnegan baik selama mengikuti proses belajar mengajar di SMP Negeri 3 Maospati − Bekerja sama dengan semua personil sekolah − Melihat hasil prestasi belajar dari hasil ulangan dan raport TINDAK LANJUT HASIL PELAKSANAAN PROGRAM BK GURU PEMBIMBING BULAN : : DARMI. PELAJARAN : GANJIL : 2010/2011 NO HARI / TANGGAL HASIL ANALISIS KETERANGAN TINDAK LANJUT KETERANGAN .

PELAJARAN : GANJIL : 2010/2011 NO HARI / TANGGAL 05-01-2011 HASIL ANALISIS KETERANGAN TINDAK LANJUT KETERANGAN 1 − Sebagian besar siswa memahami − Pemantauan yang terus-menerus − Bekerja sama dengan semua personil .Pd JANUARI SEMESTER TH.1 13-12-2010 − Sebagian besar siswa menyadari dan memahami pentingnya hidup mandiri − Terus memantau tingkat kemandirian siswa selama mengikuti kegiatan belajar mengajar di SMP Negeri 3 Maospati − Terus mengusahakan kegiatan yang dapat digunakan untuk menyalurkan bakat dan minatnya − Bekerja sama dnegan guru dan orang tua 2 03-01-2011 − Sebagian besar siswa dapat menyebutkan bakat dan minat dirinya serta karir pilihannya − Bekerja sama dnegan pihak sekolah dan guru ekstrakurikuler TINDAK LANJUT HASIL PELAKSANAAN PROGRAM BK GURU PEMBIMBING BULAN : : DARMI. S.

NIP. S. 19631103 199003 2 005 .Pd. SIGIT TRIYONO. M. 19621507 198302 1 005 DARMI.pentingnya prilaku yang dapat diterima dalam kehidupan yang lebih luas terhadap perilaku siswa selama menjadi siswa SMP Negeri 3 Maospati sekolah Mengetahui Kepala SMP Negeri 3 Maospati Maospati……………………… Guru Pembimbing Drs.Pd NIP.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->