KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

LAPORAN PELAKSANAAN PROGRAM j-QAF DI PENDIDIKAN KH

PROGRAM INTEGRASI PENDIDIKAN KHAS MASALAH PEMBELAJA
BAHAGIAN PENDIDIKAN KHAS

NAMA SEKOLAH

ALAMAT SEKOLAH

NO.TEL SEKOLAH

NAMA GURU j-QAF P.KHAS

JUMLAH KELAS j-QAF P.KHAS

BIL. MURID j-QAF P. KHAS Orang

Sila isikan maklumat yang dihendaki dengan sempurna

dan pengisian maklumat hanya menggunakan perisian yang diberi.
N MALAYSIA

AF DI PENDIDIKAN KHAS
MASALAH PEMBELAJARAN
AN KHAS

KOD SEKOLAH

NO.FAX SEKOLAH

Menu Laporan

yang diberi.
 LAPORAN PELAKSANAAN j-QAF DI PENDIDIKAN K
PROGRAM INTEGRASI MASALAH PEMBELAJAR

LAPORAN PERTAMA

MEI 2010

WUDUK SOLAT IQRA'

SILA BACA SETIAP ARAHAN YANG DIBERIKAN DENGAN TELITI

PETUNJUK
Sangat Lemah : Tidak boleh mengenal,menyebut dan melakukan
Lemah : Boleh mengenal, menyebut dan melakukan dengan bantuan guru
Sederhana : Boleh membaca dan melakukan secara beransur-ansur
Baik : Dapat membaca dan melakukan perbuatan dengan bantuan guru
Sangat Baik : Dapat membaca dan melakukan perbuatan dengan betul tanpa bantuan g
 Maklumat

DI PENDIDIKAN KHAS
LAH PEMBELAJARAN

DENGAN TELITI

dengan bantuan guru

dengan bantuan guru

dengan betul tanpa bantuan guru
 PELAKSANAAN j-QAF DI PENDIDIKAN KHAS 2010
LAPORAN PELAKSANAAN AMALI SOLAT (Wuduk)
Pertengahan tahun
CATATAN : DBG - Dengan Bantuan guru
TBG - Tanpa Bantuan Guru
Perhatian : Sila tandakan X pada ruangan mengikut skala penguasaan murid seperti berikut :
1 Sangat lemah

B
.

B
A
S
Bil NAMA MURID SEKOLAH KELAS
M
A
L
L
A
H

1 2 3 4 5
JUMLAH 0 0 0 0 0
 Menu

2 Lemah 3 Sederhana 4 Baik 5 Sangat baik

A
B
I
A B
R
S .
N M
U K
H I U
H U
I A K
M
D T A
T U
U
G R
N
N
G

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Sangat baik

T
S
A S
A B
N A
P A
G P C
U S
A U A
M U
N T
U T H
K A
K E
K E T
A L K
E P A
I A
S A N
N K
I L
G I
K A
A
U

5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
 PELAKSANAAN j-QAF DI PENDIDIKAN KHAS 2010
Menu
LAPORAN PELAKSANAAN AMALI SOLAT (Solat)
Pertengahan Tahun

CATATAN : DBG - Dengan Bantuan guru

TBG - Tanpa Bantuan Guru
Perhatian : Sila tandakan X pada ruangan mengikut skala penguasaan murid seperti berikut :
1 Sangat lemah 2 Lemah 3 Sederhana 4 Baik 5 Sangat baik
NIAT

S
.
T A
M . L
Z I A S I
A -
Bil NAMA MURID SEKOLAH KELAS O S G U H
S F
H Y H B R
A A
O A R U A
R T
R ' I H M E
B
H
A
H

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
 ###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###

JUMLAH 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ### 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
 B
. T
S T
A
. A
B A H
A H
B . B N I S S
L I
S . I . . Y A A
- Y
U R K S D A L L
F A
R U T U U T A A
A T
A K I J A M M
T
H U D U A
E A
' A D S K 1 2
H W
L U H
A A
J I
H L
U R
D

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
 P
D
E
O C
R
A A
G
T
E
Q A
R
U T
A
N A
K
U N
A
T
N

5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
 PELAKSANAAN j-QAF DI PENDIDIKAN KHAS 2010
LAPORAN PELAKSANAAN KAEDAH IQRA'
Pertengahan tahun
CATATAN : DBG - Dengan Bantuan guru
TBG - Tanpa Bantuan Guru
Perhatian : Sila tandakan X pada ruangan TAHAP PENCAPAIAN mengikut skala penguasaan murid seperti be
Tahap Pencapaian Bacaan : 1 - Sangat lemah 2 - Lemah 3 - Sederhana 4 - Baik 5

Bil NAMA MURID SEKOLAH KELAS BUKU IQRA'

BUKU IQRA' JUMLAH
1 0
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
Mqdm (7) 0
Quran ( 8 ) 0
 Menu

guasaan murid seperti berikut :

4 - Baik 5 - Sangat baik

TAHAP PENCAPAIAN
M/ SURAT CATATAN
1 2 3 4 5
0 0 0 0 0