RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Sungai Kakap

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : VII/ II
Materi Pokok : Bangun Datar
Pertemuan/waktu : Pertama / 2x40 Menit
Metode : Ceramah, tanya Jawab dan tugas
Standar Kompetensi : 3. Mengambarkan bangun datar
A. Kompetensi Dasar
3.1 Menentukan nama, rumus keliling dan luas bangun datar
B. Indikator
Menentukan nama, rumus keliling luas bangun datar

C. Tujuan Pembelajaran
 Siswa dapat menentukan keliling bangun datar
 Siswa dapat menentukan luas bangun datar

D. Materi Esensial
 Bangun datar

E. Media Belajar
 Contextual teaching and learning MTK kelas VII
 F. Rincian Kegiatan

KEGIATAN Alokasi
Fase
Guru Siswa Waktu
Kegiatan Awal
 Pendahuluan
 Mengucapkan salam Menjawab salam
 Berdoa Berdoa bersama
 Mengabsensi siswa Menjawab absen

 Apersepsi
 Dimulai dengan kegiatan mengulang materi Mengingat materi
sebelumnya yang berkaitan dengan materi perpangkatan
Orientasi Siswa statistika 15
 Motivasi
 Mengingatkan siswa betapa pentingnya Memahami fungsinya
materi ini dan implementasinya dalam dalam kehidupan
kehidupan sehari-hari

 Menginformasikan tujuan pembelajaran

 Menentukan nama, rumus keliling dan luas Menanggapi tujuan
bangun datar Pembelajaran

Kegiatan Inti

Langkah-Langkah Pembelajaran
 Menjelaskan materi

1. Menjelaskanmenentukan keliling belah Mendengar atau

ketupat dengan rumus : memahami dari
penjelasan menentukan
- K = 4S rkeliling, dan luas belah
ketupat.
2. Menjelaskanmenentukan luas belah ketupat
dengan rumus :
1
L = x d1 x d2
2

 Memberikan contoh
- Menentukan keliling bangun belah
50
ketupat
Contoh :
Tentukan keliling bangun datar belah
ketupat dibawah jika diketahui panjang sisi
A – B = 5 cm

Pengembangan
 A
Memahami contoh-
contoh yang diberikan

B D

- Menentukan luas belah ketupat

Contoh :
Tentukan luas dari bangun belah ketupat
pada no. 1 jika diketahui panjang diagonal
A- C = 25 cm dan B – D = 18 cm !
Jawab :
1
L = x d1 x d2
2
1
L = x 25 cm x 18 cm
2
L = 225 cm2
Siswa yang ditunjuk,
 Memberikan soal-soal latihan yang Mengerjakan soal di
sifatnya terbimbing dan menunjuk siswa untuk papan tulis
mengerjakan di papan tulis.
Soal:
Lihat gambar 1, jika diketahui panjang sisi A
– B = 4 cm dan panjang doagonal A- C = 20
cm dan panjang diagonal B – D = 14 cm,
tentukan :
a. Keliling bangun tersebut Mengerjakan tugas
b. Luas bangun ersebut secara mandiri
 Mengerjakan soal secara mandiri pada
hal. 275 buku MTK kelas VII no. 1, 2, 3, 5, 6.

Kegiatan Akhir
Penugasan
 Membahas permasalahan yang muncul Bertanya jika ada yang
dalam KBM belum dimengerti 15
 Membimbing siswa membuat rangkuman Membuat kesimpulan
selama kegiatan belajar-mengajar
berlangsung

 Tugas PR atau latihan soal-soal yang Mengerjakannya di

berhubungan dengan materi menentukan rumah
keliling dan luas bangun belah ketupat pada
hal. 276 buku MTK kelas VII no. 1, 2 dan
 bagian III no. 1.

Pontianak, 7 Januari 2011

Mengetahui, Mahasiswa Mata Kuliah WM A Pagi

Dosen Mata Kuliah

Sandie, S.Pd Rasih Sujiyawati

NIP. NIM. 310900112
 KISI-KISI SOAL
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : IX / II
Alokasi Waktu : 80 menit / 2 jam pelajaran

Standar Bentuk Nomor

Kompetensi Dasar Materi Indikator
Kompetensi Soal Soal
3. 3.1 Menentukan Bangun  Jika disajikan soal berupa
mengambark keliling dan luas Datar gambar siswa dapat Essay 1
an bangun bangun belah menetukan keliling dari
datar ketupat bangun tersebut

 Jika disajikan soal berupa

gambar siswa dapat Essay 2
menentukan luas dari
bangun tersebut
 A. SOAL

Mata Pelajaran : Matematika

Kelas/Semester : IX / I
Alokasi Waktu : 80 menit / 2 jam pelajaran

Jawablah pertanyan-petanyaan dibawah ini dengan uraian yang jelas dan tepat !

1. Jika diketahui panjang salah satu sisi bangun belah ketupat B – C adaah 6 cm pada gambar berikut
maka tentukan keliling bangun belah ketupat berikut !

B B D

C
2. Jika diketahui panjang diagonal A- C = 13 cm san B – D adalah 8 cm maka tentukan luas bangun
belah ketupat pada no. 1 !
 LAMPIRAN JAWABAN

No Jawab Proses Skor

K =4S 1

K = 4 ( 6 cm ) 1
24 cm=
1.
K = 24 cm 1

Jumlah Skor 3
1 1
L = x d1 x d2
2
2 1
52 cm = 1
2. L= x 13 cn x 8 cm
2
1
2
L = 52 cm
Jumlah Skor 3
Total skor 6