KURIKULUM

STANDARD
SEKOLAH RENDAH
(KSSR)
MUZIK
MUZIK SEKOLAH RENDAH
 KBSR  KSSR
 Persepsi Estetik  Pengalaman Muzikal
 Pengalaman (nyanyian, alat
Muzikal perkusi, muzik &
gerakan, rekoder)
 (nyanyian, alat  Penghasilan Muzik
perkusi, rekoder)
 Apresiasi muzik
 Ekspresi Kreatif
 Membaca, menulis
 Penghargaan
notasi muzik –
Estetik bermula Thn. 3
MUZIK SEKOLAH RENDAH
 KBSR  KSSR
 2 x 30 minit  1x60 minit dua
seminggu minggu sekali ( selang
S. visual)
 Rekoder bermula  Rekoder bermula di
di tahun 4 Tahun 3.
 Murid mempelajari  Murid menulis dan
konsep Irama, membaca notasi
Melodi, Ekspressi untuk memenuhi
& sistem Notasi. keperluan memainkan
alat muzik.
MUZIK SEKOLAH RENDAH
 KBSR  KSSR

 Sukatan Pelajaran  Hanya 1 dokumen

kurikulum
 Huraian Sukatan  (Kurikulum
Pelajaran. Standard Sekolah
Rendah)
MUZIK SEKOLAH RENDAH
Konsep Kurikulum Masih Berlandaskan
Prinsip-prinsip KBSR / KBSM
 Pendekatan bersepadu
 Perkembangan individu – menyeluruh
 Peluang & Kualiti Pend yg sama
 Pendidikan Seumur Hidup
MATLAMAT KURIKULUM MUZIK
SEKOLAH RENDAH

 Membina Potensi Diri Murid Ke Arah

Melahirkan Insan Kreatif Yang Menghayati
dan Menikmati Muzik secara Intelektual
Menerusi Aktiviti Muzikal.
 OBJEKTIF KURIKULUM MUZIK
SEKOLAH RENDAH
 Mengaplikasi kemahiran muzikal menerusi
aktiviti nyanyian, gerakan dan permainan
alat muzik.

 Mengaplikasi pengetahuan membaca notasi

muzik dalam aktiviti muzikal

 Menghasilkan idea muzikal kreatif nyanyian,

gerakan dan permainan alat muzik.
 OBJEKTIF KURIKULUM MUZIK
SEKOLAH RENDAH
 Membaca dan menulis notasi muzik

 Menghargai pelbagai jenis muzik dengan

menyatakan secara lisan dari aspek muzikal
karya yang didengar ; dan

 Mengamalkan nilai murni menerusi aktiviti

muzikal.
FOKUS KURIKULUM SEMASA
PENGHARG
EKSPRESSI
AAN
ESTETIK KREATIF

PERSEPSI
ESTETIK ASPEK

PENGALAM
AN
MUZIKAL
FOKUS KURIKULUM
TRANSFORMASI
MENULIS DAN
PENGHASIL
MEMBACA
NOTASI MUZIK AN MUZIK

APRESIA STANDA
SI MUZIK RD

PENGALAM
AN
MUZIKAL
 FOKUS KURIKULUM MUZIK
SEKOLAH RENDAH

 Standard Pengalaman Muzikal

 Memberipengetahuan dan pengalaman muzikal
menerusi aktiviti nyanyian, gerakan dan
permaianan alat muzik.

 Standard Penghasilan Muzik

 Memberipeluang untuk menzahirkan idea kreatif
dalam penghasilan muzik.
 FOKUS KURIKULUM MUZIK
SEKOLAH RENDAH

 Standard Apresiasi Muzik

 Menghargai dan menghayati pelbagai jenis muzik
dari pelbagai budaya, menerusi aktiviti
mendengar dan menonton persembahan muzik.

 Standard Menulis dan Membaca Notasi Muzik

 Memberi
pengetahuan dan kemahiran asas
membaca dan menulis notasi muzik.
 KURIKULUM MUZIK
 SATU DOKUMEN – KURIKULUM STANDARD
SEKOLAH RENDAH (MUZIK)
STANDARD
STANDARD KANDUNGAN
PEMBELAJARAN
Menyanyi lagu secara solo Menyanyi dengan dinamik p
dan berkumpulan. dan f.
- Ekspresi - Guru menetapkan dinamik
 RUMUSAN PEMBELAJARAN
MUZIK TAHUN 1
STANDARD BIL ELEMEN MUZIK TEKNIK /
PEMBELAJARAN KEMAHIARAN
Pengalaman Muzikal 6 Warna ton, Sebutan huruf
-Nyanyian tempo, vokal
dinamik, pic
Pengalaman Muzikal 6 Detik, tempo,
- perkusi dinamik
Pengalaman Muzikal 2 Dinamik kuat, Mengikut lirik,
- Gerakan lembut, Pic Mengikut muzik
tinggi, rendah,
Tempo cepat,
lambat, Bunyi
panjang,
pendek
 RUMUSAN PEMBELAJARAN
MUZIK TAHUN 1

STANDARD BIL ELEMEN MUZIK TEKNIK /

PEMBELAJARAN KEMAHIRAN
Penghasilan Muzik Irama Irama mudah
-Idea Muzikal 3 Melodi Melodi mudah
Kreatif
Apresiasi Muzik Warna ton, mud, Mendengar
-menghayati 2 tempo, tekstur,
muzik dinamik
 Sekian
Terima kasih…