P. 1
RPP EKONOMI Kls 12 Semester Ganjil

RPP EKONOMI Kls 12 Semester Ganjil

|Views: 223|Likes:
Dipublikasikan oleh Erwanda Sanak Wawai

More info:

Published by: Erwanda Sanak Wawai on Jan 08, 2011
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

06/13/2015

pdf

text

original

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu : : : : : MAN PONCOWATI EKONOMI XII / I 2 x 45 menit 1. Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan dagang 1.1. Mencatat transaksi / dokumen ke dalam jurnal khusus / umum 1. Menafsirkan definisi perusahaan dagang 2. Menguraikan ciri-ciri perusahaan dagang . 3. Mengklasifikasikan akun-akun khusus yang hanya ada pada perusahaan dagang. 1. Menafsirkan definisi perusahaan dagang 2. Menguraikan ciri-ciri perusahaan dagang . 3. Mengklasifikasikan akun-akun khusus yang hanya ada pada perusahaan dagang. : 1. Definisi Perusahaan dagang 2. Ciri-ciri perusahaan dagang 3. Akun-akun khusus yang ada di perusahaan dagang

Standar Kompetensi : Kompetensi Dasar Indikator : :

Tujuan Pembelajaran :

Materi Pembelajaran

I.
II.

Metode Pembelajaran : Metode : Tanya jawab Langkah-langkah dalam pembelajaran : Kegiatan Pembelajaran A Kegiatan awal : . • Appersepsi • Motivasi • Guru membagi kelas dalam lima kelompok Alokasi Waktu 10 Menit

B.

Kegiatan Inti : • Siswa menafsirkan definisi perusahaan dagang dalam kelompoknya masing-masing. • Siswa mengidentifikasi ciri-iri perusahaan dagang dan mendiskusikannya dalam kelompok.. • Siswa mengklasifikasikan akun-akun khusus yang hanya ada pada perusahaan dagang dan mendiskusikannya dalam kelompok. • Latihan soal • Menyimpulkan materi B Kegiatan Akhir : . • Post Tes

60 menit

20 menit

III.

Alat dan Bahan / Sumber Bahan

:

a.

Sumber Bahan : Buku Ekonomi/Akuntansi jilid 3, MT Ritonga-Yoga Firdaus, PT. Phibeta, Buku Ekonomi Kelas III, Yudistira

VI.

Penilaian : Prosedur a. Penilaian proses belajar mengajar b. Penilaian hasil Data penilaian (terlampir)

Mengetahui Kepala MAN Poncowati

Poncowati, …………….2009 Guru Mata Pelajaran

Drs. Hi. AR. Aminullah, M.M NIP. 150219711

Lovica Wulandari, S.Pd

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Sekolah Mata Pelajaran Kelas I Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu : : : : : MAN PONCOWATI EKONOMI XII / I 2 x 45 menit 1 Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan dagang 1.1.Mencatat transaksi / dokumen ke dalam jurnal khusus / umum 1. Mengindentifikasikan metode pencatatan persediaan brng dagang 2. Menganalisis dan mencatat transaksi ke jurnal umum

Stándar Kompetensi : Kompetensi Dasar : Indikator : I.

Tujuan Pembelajaran : 1. Mengindentifikasikan metode pencatatan persediaan barang dagang. 2. Menganalisis dan mencatat transaksi ke jurnal umum Materi Pembelajaran: 1. Metode pencatatan persediaan barang dagang 2. Mencatat transaksi perusahaan dagang ke jurnal umum.

II. III. IV.

Metode Pembelajaran : Metode : Tanya jawab Langkah-langkah dalam pembelajaran : Kegiatan Pembelajaran A. Kegiatan awal : • Appersepsi • Motivasi • Guru membagi kelas dalam beberapa kelompok B, Kegiatan Inti : • Siswa mengindentifikasikan metode pencatatan persediaan barang dagang dan mendiskusikannya dalam kelompok. • Siswa mencatat transaksi perusahaan dagang ke jurnal umum dari soal yang diberikan guru. • Latihan soal • Menyimpulkan materi C Kegiatan Akhir : . • Post Tes Alokasi Waktu 10 Menit

55 menit

25 menit

V. VI.

Alat dan Bahan / Sumber Bahan : b. Sumber Bahan : Buku Ekonomi/Akuntansi jilid 3, MT Ritonga-Yoga Firdaus,. Phibeta, Buku Ekonomi Kelas III, Yudistira Penilaian : Terlampir. Prosedur a. Penilaian proses belajar mengajar b. Penilaian hasil Mengetahui Kepala MAN Poncowati Poncowati, …………….2009 Guru Mata Pelajaran

Mendiskripsikan pengelompokkan & manfaat jurnal khusus 3. • Siswa bersama guru menyimpulkan materi. • Siswa mengidentifikasi manfaat jurnal khusus dan mendiskusikannya dalam kelompok. • Siswa mempresentasikan pengertian jurnal khusus dan perbedaannya jurnal umum • Siswa mendeskripsikan pengelompokkan transaksi ke jurnal khusus. M. AR. Mendiskripsikan pengertian jurnal khusus dan perbedaan jurnal umum 2. • Post Tes 55 menit 25 menit . Jurnal penjualan 2. 1. Mencatat transaksi / dokumen ke dalam jurnal khusus. IV.Drs.1. Jurnal penerimaan kas Metode Pembelajaran : Diskusi dan tanya jawab Langkah-langkah dalam pembelajaran : Kegiatan Pembelajaran A Kegiatan awal : . Hi. C Kegiatan Akhir : . Mencatat transaksi ke masing-masing jurnal khusus : I. 150219711 Lovica Wulandari. S. • Apersepsi • Motivasi • Guru membagi kelas menjadi beberapa kelompok Alokasi Waktu 10 Menit B Kegiatan Inti : .M NIP. Materi Belajar 1. V. • Latihan soal. Tujuan Pembelajaran : II. Aminullah. Mencatat transaksi keuangan ke jurnal khusus. • Guru mempresentasikan cara mencatat ke dalam jurnal khusus penjualan dan penerimaan kas. • Siswa melakukan pencatatan transaksi keuangan ke dalam jurnal penjualan dan penerimaan kas mendiskusikannya dalam kelompok. : 1. • Guru memberikan contoh macam-macam bentuk jurnal khusus.Pd RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Alokasi Waktu Pertemuan ke Stándar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : : : : : MAN PONCOWATI EKONOMI XII/I 2 x 45 menit : 1 Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan dagang : 1.

MT Ritonga-Yoga Firdaus. PT. Yudistira VI.III. Buku Ekonomi Kelas III. Sumber Bahan : Buku Ekonomi/Akuntansi jilid 3. S. ……………. 150219711 Lovica Wulandari. Sumber Pembelajaran : a. Penilaian hasil Mengetahui Kepala MAN Poncowati Poncowati. Penilaian : Prosedur a. Phibeta.M NIP. M. Penilaian proses belajar mengajar b.2009 Guru Mata Pelajaran Drs.Pd . AR. Aminullah. Hi.

Sumber Bahan : Buku Ekonomi/Akuntansi jilid 3. 3. : MAN PONCOWATI : EKONOMI : XII/I : 2 x 45 menit : : 1. IV. Materi Belajar : Mendiskripsikan pengertian jurnal khusus dan perbedaan jurnal umum Mendiskripsikan pengelompokkan & manfaat jurnal khusus Mencatat transaksi ke masing-masing jurnal khusus Tujuan Pembelajaran 1. Buku Ekonomi Kelas III. III. • Siswa memperhatikan presentasi guru dan mendiskusikannya dalam kelompok • Latihan soal. Mencatat transaksi / dokumen ke dalam jurnal khusus. PT. Yudistira Penilaian : Prosedur a. 25 menit Sumber Pembelajaran : a.1. V. II. : 1. Mencatat transaksi keuangan ke jurnal khusus. . : 1. pembelian dan jurnal umum untuk retur pembelian. Penilaian proses belajar mengajar b. • Apersepsi • Motivasi • Guru membagi kelas dalam beberapa kelompok B. • Siswa bersama guru menyimpulkan materi Kegiatan Akhir : • Post Tes Alokasi Waktu 10 Menit 55 menit C. Jurnal pembelian 2. Jurnal pengeluaran kas 3. Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan dagang : 1. Jurnal umum Metode Pembelajaran : Diskusi dan tanya jawab Langkah-langkah dalam pembelajaran : Kegiatan Pembelajaran A Kegiatan awal : . Kegiatan Inti : • Guru mempresentasikan pencatatan transaksi keuangan ke jurnal khusus pengeluaran kas. Phibeta.RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Alokasi Waktu Pertemuan ke Stándar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator I. MT Ritonga-Yoga Firdaus. 2. Penilaian hasil VI.

AR. IV. • Siswa mengindentifikasi langkah-langkah pemindah bukuan jurnal khusus ke buku besar pembantu dan mendiskusikannya dalam kelompok.1. Mendeskripsikan bentuk-bentuk buku besar pembantu 3. Apersepsi b. Hi. M. Aminullah. Motivasi B. 2. • Guru memberikan contoh cara pemindah bukuan masing-masing Alokasi Waktu 10 Menit 50 Menit . Pemindah bukuan masing-masing jurnal khusus ke buku besar pembantu I. : Mendeskripsikan pengertian buku besar pembantu Mendeskripsikan bentuk-bentuk buku besar pembantu Mencatat transaksi keuangan ke buku besar pembantu 1.Mengetahui Kepala MAN Poncowati Poncowati. a. Metode Pembelajaran : Diskusi dan tanya jawab Langkah-langkah dalam pembelajaran : Kegiatan Pembelajaran A Kegiatan awal : .Pd NIP. Pengertian buku besar pembantu 2. Mencatat transaksi / dokumen ke dalam jurnal khusus. : 1. Langkah-langkah posting ke buku besar pembantu 4. 150219711 RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Alokasi Waktu Pertemuan ke Stándar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : : : : : MAN PONCOWATI EKONOMI XII/I 2 x 45 menit : 1. Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan dagang : 1. Bentuk-bentuk buku besar pembantu 3. Tujuan Pembelajaran II. 3. …………….2009 Guru Mata Pelajaran Drs. Mengindentifikasi langkah-langkah pemindah bukuan jurnal khusus ke buku besar pembantu 4. S. Kegiatan Inti : • Siswa mendeskripsikan pengertian buku besar pembantu dan bentuk-bentuk buku besar pembantu dengan menkaji sumber bahan. Pengertian buku besar pembantu 2.M Lovica Wulandari. Melakukan pemindah bukuan masing-masing jurnal khusus ke buku besar pembantu 1. Materi Belajar : III.

Hi. Aminullah. AR. PT. 150219711 Lovica Wulandari.C. ……………. Yudistira VI. Phibeta. jurnal khusus ke buku besar pembantu atau melalui dokumen sumber.Pd . V. Buku Ekonomi Kelas III. Sumber Bahan : Buku Ekonomi/Akuntansi jilid 3. S. • Latihan soal • Siswa bersama guru menyimpulkan materi Kegiatan akhir : • Pos tes 30 menit Sumber Pembelajaran : a. MT Ritonga-Yoga Firdaus. M. Penilaian : Prosedur a.M NIP. Penilaian proses belajar mengajar b. Penilaian hasil Mengetahui Kepala MAN Poncowati Poncowati.2009 Guru Mata Pelajaran Drs.

Mengetahui Kepala MAN Poncowati Poncowati. Kegiatan Inti : • Guru mempresentasikan cara menyusun daftar saldo utang / piutang • Latihan soal • Siswa menyimpulkan materi bersama guru C.M NIP.Pd . : 1. ……………. Yudistira Penilaian : Prosedur a. Hi.2009 Guru Mata Pelajaran Drs.RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Alokasi Waktu Pertemuan ke : : : : : MAN PONCOWATI EKONOMI XII/I 2 x 45 menit Stándar Kompetensi : 1. Menyusun daftar saldo utang / piutang 1. Sumber Pembelajaran : a. Menyusun daftar saldo utang/piutang Tujuan Pembelajaran Materi Belajar Metode Pembelajaran : Diskusi dan tanya jawab Langkah-langkah dalam pembelajaran : Kegiatan Pembelajaran A. Mencatat transaksi keuangan ke buku besar pembantu 2. Penilaian hasil VI. Buku Ekonomi Kelas III. AR. B. PT. Indikator I. II. 150219711 Lovica Wulandari. S. III. IV. MT Ritonga-Yoga Firdaus. Membuat daftar saldo buku besar pembantu : : 1. Kegiatan akhir : • Pos tes Alokasi Waktu 10 Menit 50 Menit 30 menit V. Sumber Bahan : Buku Ekonomi/Akuntansi jilid 3. Kegiatan awal : Apersepsi Motivasi Guru membagi kelas dalam beberapa kelompok.1. M. Penilaian proses belajar mengajar b. Phibeta. Aminullah. Mencatat transaksi / dokumen ke dalam jurnal khusus. Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan dagang Kompetensi Dasar : 1.

……………. V. Memposting jurnal khusus ke buku besar I. Materi Pembelajaran : 1. 55 Menit 25 menit C. Penilaian proses belajar mengajar b. Kegiatan Awal: • Apersepsi • Motivasi Kegiatan Inti : • Guru memberi contoh merekapitulasi jurnal khusus • Guru memberi contoh cara memindahkan jurnal khusus ke buku besar. Mengindentifikasi langkah-langkah pemindahbukukan (posting) dari jurnal khusus ke buku Besar. Posting dari jurnal khusus ke buku besar Metode Pembelajaran : Diskusi / Tanya jawab Langkah-langkah dalam pembelajaran : Kegiatan Pembelajaran A. S. Merekapitulasi jurnal khusus 3. M. 2. Mencatat posting jurnal khusus ke buku besar : 1. Drs. Hi. PT. Sumber Pembelajaran : a. Phibeta. Buku Ekonomi Kelas III.M Lovica Wulandari. • Menyimpulkan materi Kegiatan Akhir: • Pos tes Alokasi Waktu 10 menit B. Tujuan Pembelajaran II.2. IV. Aminullah. Sumber Bahan : Buku Ekonomi/Akuntansi jilid 3. MT Ritonga-Yoga Firdaus. Mengindentifikasi langkah-langkah pemindahbukukan (posting) dari jurnal khusus ke buku Besar. • Siswa berlatih memposting jurnal khusus ke buku besar. Melakukan posting dari jurnal khusus ke buku besar Indikator : 1. Yudistira Penilaian : Prosedur a. 2.Pd .2009 Guru Mata Pelajaran VI.RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Alokasi Waktu Pertemuan ke : MAN PONCOWATI : EKONOMI : XII/I : 2 x 45 menit :7 Stándar Kompetensi : 1. Penilaian hasil Mengetahui Kepala MAN Poncowati Poncowati. Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan dagang Kompetensi Dasar : 1. AR. III. Merekapitulasi jurnal khusus 3.

M. PT. Phibeta. Sumber Pembelajaran : • Sumber Bahan : Buku Ekonomi/Akuntansi jilid 3.M NIP. 150219711 RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Alokasi Waktu Pertemuan ke Stándar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator II.4. Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan dagang : 1. Kegiatan awal : • Appersepsi • MotivasI Kegiatan Inti : • Guru mempresentasikan cara membuat Neraca Saldo Setelah penyesuaian untuk perusahaan dagang • Latihan soal • Siswa bersama guru menyimpulkan materi Kegiatan Akhir : • Pos tes Alokasi Waktu 10 Menit B. Yudistira Penilaian : Prosedur a. : 1. Membuat Neraca Saldo setelah penyesuaian 1. III. 25 Menit V. S. Penilaian hasil VI.Pd . Buku Ekonomi Kelas III. 150219711 Lovica Wulandari. MT Ritonga-Yoga Firdaus. ……………. Tahap pengikhtisaran akuntansi perusahaan dagang 2. Metode Pembelajaran : Diskusi / Tanya jawab IIV.2009 Guru Mata Pelajaran Drs. Hi.NIP. 55 menit C. Membuat Neraca Saldo setelah penyesuaian : : 1. AR. : MAN PONCOWATI : EKONOMI : XII/I : 2 x 45 menit :8 : 1. Penilaian proses belajar mengajar b. Aminullah. Membuat jurnal penyesuaian Tujuan Pembelajaran Materi Pembelajaran IIII. Langkah-langkah dalam pembelajaran : Kegiatan Pembelajaran A. Membuat ikhtisar siklus akuntansi perusahaan dagang. Mengetahui Kepala MAN Poncowati Poncowati.

.

Yudistira Penilaian : Prosedur : a. • Siswa menyusun Kertas Kerja dari neraca saldo setelah penyesuaian dengan menggali sumber bahan dan mendiskusikannya dalam kelompok. Langkah-langkah dalam pembelajaran : Kegiatan Pembelajaran A. Kegiatan awal : • Appersepsi • Motivasi • Guru membagi kelas dalam beberapa kelompok B. VI. Buku Ekonomi Kelas III. …………….4. PT. • Siswa mendiskripsikan pengertian dan fungsi akun ikhtisar laba/rugi dengan menggali sumber bahan dan mendiskusikannya dalam kelompok. • Latihan soal • Siswa menyimpulkan materi bersama guru. : 1. C. Mendiskripsikan pengertian dan fungsi akun ikhtisar laba/rugi 3. Metode Pembelajaran : Diskusi / Tanya jawab IIV. II. Penilaian proses belajar mengajar b.2009 Guru Mata Pelajaran Alokasi Waktu 10 Menit 55 menit 25 Menit . Mendiskripsikan pengertian dan fungsi akun ikhtisar laba/rugi 3. Kegiatan Inti : • Siswa mendiskripsikan langkah-langkah pembuatan kertas kerja perusahaan dagang dan mendiskusikannya dalam kelompok. Menyusun Kertas Kerja dari neraca saldo setelah penyesuaian Tujuan Pembelajaran : 1. Penilaian hasil Mengetahui Kepala MAN Poncowati Poncowati. Membuat ikhtisar siklus akuntansi perusahaan dagang. Mendiskripsikan langkah-langkah pembuatan kertas kerja perusahaan dagang 2. Sumber Bahan : Buku Ekonomi/Akuntansi jilid 3 MT Ritonga-Yoga Firdaus. Materi Pembelajaran : 1. Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan dagang : 1.RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Alokasi Waktu Pertemuan ke Stándar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : : : : : MAN PONCOWATI EKONOMI XII/I 2 x 45 menit : 1. Menyusun Kertas Kerja dari neraca saldo setelah penyesuaian III. Tahap pengikhtisaran IIII. Mendiskripsikan langkah-langkah pembuatan kertas kerja perusahaan dagang 2. Kegiatan Akhir : • Pos tes V. Phibeta. Sumber Pembelajaran : a.

Sumber Bahan : Buku Ekonomi/Akuntansi jilid 3. Membuat jurnal pembalik Materi Pembelajaran : 1. …………….4. : MAN PONCOWATI : EKONOMI : XII/I : 2 x 45 menit : : 1. Phibeta. Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan dagang : 1. Aminullah. Yudistira Penilaian : Prosedur • Penilaian proses belajar mengajar • Penilaian hasil VI. Membuat jurnal pembalik k Tujuan Pembelajaran : 1.Membuat ikhtisar siklus akuntansi perusahaan dagang.Drs. • Pos tes Alokasi Waktu 10 Menit B. AR.M NIP. Sumber Pembelajaran : b. M. PT. Kegiatan awal : • Appersepsi • Motivasi Kegiatan Inti : • Siswa membuat jurnal pembalik • Latihan soal • Siswa bersama guru menyimpulkan materi 2 Kegiatan Akhir : . IIV. S. : 1.Pd RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Alokasi Waktu Pertemuan ke Stándar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator II. Mengetahui Kepala MAN Poncowati Poncowati. Hi. 55 menit 25 Menit V. III. MT Ritonga-Yoga Firdaus.2009 Guru Mata Pelajaran . Buku Ekonomi Kelas III. 150219711 Lovica Wulandari. Tahap pengikhtisaran Metode Pembelajaran : Diskusi / Tanya jawab Langkah-langkah dalam pembelajaran : Kegiatan Pembelajaran A. IIII.

Aminullah. 25 Menit III. PT.Drs. S. Hi. Tujuan Pembelajaran : • Mendiskripsikan pengertian jurnal penutup • Mengidentifikasi akun-akun yang dibuat jurnal penutup • Membuat jurnal penutup untuk akun-akun pendapatan • Membuat jurnal penutup untuk akun-akun beban III. Membuat ikhtisar siklus akuntansi perusahaan dagang.4. Membuat jurnal penutup untuk akun-akun pendapatan 4. Tahap pengikhtisaran IIII. : 1. ……………. Kegiatan awal : • Appersepsi • Motivasi • Guru membagi kelompok dalam beberapa kelompok Kegiatan Inti : • Siswa mendiskripsikan pengertian jurnal penutup dengan mengkaji bahan dari buku yang relevan. Mengidentifikasi akun-akun yang dibuat jurnal penutup 3. Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan dagang : 1. Sumber Pembelajaran : • Sumber Bahan : Buku Ekonomi/Akuntansi jilid 3. • Siswa membuat jurnal penutup untuk akun-akun beban • Latihan soal • Siswa bersama guru menyimpulkan materi Kegiatan Akhir : • Pos tes Alokasi Waktu 10 Menit B. 55 menit C. Penilaian hasil Mengetahui Poncowati. AR. • Siswa mengidentifikasi akun-akun yang dibuat jurnal penutup dengan mengkaji sumber bahan dan mendiskusikannya dalam kelompok • Siswa membuat jurnal penutup untuk akun-akun yang berhubungan dengan penjualan barang dagang. M. Phibeta. Materi Pembelajaran : 1. 150219711 RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Alokasi Waktu Pertemuan ke Stándar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : MAN PONCOWATI : EKONOMI : XII/I : 2 x 45 menit : 13 : 1. Metode Pembelajaran : Diskusi / Tanya jawab IIV. MT Ritonga-Yoga Firdaus. VI. Mendiskripsikan pengertian jurnal penutup 2.M Lovica Wulandari.2009 . Membuat jurnal penutup untuk akun-akun beban II. Yudistira Penilaian : Prosedur : a.Pd NIP. Buku Ekonomi Kelas III. Penilaian proses belajar mengajar b. Langkah-langkah dalam pembelajaran : Kegiatan Pembelajaran A.

Menghitung harga pokok penjualan Materi Pembelajaran : 1. Penilaian proses belajar mengajar b. Mengidentifikasi perhitungan harga pokok penjualan 2. Buku Ekonomi Kelas III.Kepala MAN Poncowati Guru Mata Pelajaran Drs. Hi. IiII. : MAN PONCOWATI : EKONOMI : XII/I : 2 x 45 menit : 16 : 1.Pd NIP.M Lovica Wulandari.2009 . M. Phibeta. Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan dagang. iIV. Mengetahui Poncowati. 150219711 RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Alokasi Waktu Pertemuan ke Stándar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator iI. V. : 1.3 Menghitung harga pokok penjualan. Harga pokok penjualan Metode Pembelajaran : Diskusi / tanya jawab Langkah-langkah dalam pembelajaran : Kegiatan Pembelajaran A. Menghitung harga pokok penjualan Tujuan Pembelajaran : 1. ……………. Sumber Bahan : Buku Ekonomi/Akuntansi jilid 3. • Latihan soal • Siswa bersama guru menyimpulkan materi Kegiatan Akhir : • Pos tes Alokasi Waktu 10 Menit iII. Kegiatan Awal: • Apersepsi • Motivasi • Guru membagi kelas dalam beberapa kelompok Kegiatan Inti : • Guru mempresentasikan Unsur-unsur HPP • Siswa menghitung HPP dan membahasnya dalam kelompok. MT Ritonga-Yoga Firdaus. PT. Aminullah. AR. Sumber Belajar : a. Yudistira Penilaian : Prosedur a. S. Mengidentifikasi perhitungan harga pokok penju 2. B. : 1. 55 Menit C. Penilaian hasil VI.

IIV. Yudistira Penilaian : Prosedur a. Penilaian hasil VI. M. IIII. S. Menyusun laporan laba/rugi Tujuan Pembelajaran : 1. Sumber Perbelajaran : a. : 1. PT. Hi. Aminullah. Buku Ekonomi Kelas III.2009 Guru Mata Pelajaran . • Appersepsi • Motivasi 4 Kegiatan Inti : .5. Sumber Bahan : Buku Ekonomi/Akuntansi jilid 3. Mengetahui Kepala MAN Poncowati Poncowati. III. ……………. 150219711 Lovica Wulandari. Phibeta. • Siswa menerapkan tahap laporan keuangan perusahaan dagang • Siswa menyusun laporan laba/rugi perusahaan dagang • Latihan soal • Siswa bersama guru menyimpulkan materi 5 Kegiatan Akhir : . Penilaian proses belajar mengajar b. Menyusun laporan keuangan perusahaan dagang. Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan dagang : 1. : MAN PONCOWATI : EKONOMI : XII/I : 2 x 45 menit : 17 : 1. • Pos tes Alokasi Waktu 10 Menit 55 menit 25 Menit V. MT Ritonga-Yoga Firdaus. Menyusun laporan laba/rugi Materi Pembelajaran : 1. AR.Kepala MAN Poncowati Guru Mata Pelajaran Drs. Tahap pengikhtisaran Metode Pembelajaran : Diskusi / Tanya jawab Langkah-langkah dalam pembelajaran : Kegiatan Pembelajaran 3 Kegiatan awal : .M NIP.Pd RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Alokasi Waktu Pertemuan ke Stándar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator II.

neraca) perusahaan dagang.Menyusun laporan keuangan perusahaan dagang. AR. Sumber : a. 150219711 Lovica Wulandari. Menyusun laporan ekuitas : 1. Kegiatan Inti : • Menyusun laporan keuangan (laporan ekuitas. Yudistira Penilaian : Prosedur a. Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan dagang : 1. Penilaian hasil Alokasi Waktu 10 Menit Tujuan Pembelajaran 55 menit 25 Menit VI. Phibeta.5. PT. M. Langkah-langkah dalam pembelajaran : Kegiatan Pembelajaran 3. . Aminullah. Hi. Kegiatan Akhir : • Pos tes V. Penilaian proses belajar mengajar b.M NIP. • Latihan soal • Siswa menyimpulkan materi bersama guru 5. Kegiatan awal : • Appersepsi • Motivasi 4. Menyusun neraca III. Materi Pembelajaran : 1. Menyusun laporan ekuitas 2. Metode Pelajaran : Diskusi / Tanya jawab IIV. Buku Ekonomi Kelas III.Pd RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Alokasi Waktu Pertemuan ke Stándar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Menyusun neraca II. Tahap pengikhtisaran IIII. S. : MAN PONCOWATI : EKONOMI : XII/I : 2 x 45 menit : 18 : 1. : 1. MT Ritonga-Yoga Firdaus.Drs. ber Bahan : Buku Ekonomi/Akuntansi jilid 3.

Sumber Pembelajaran : a. Buku Ekonomi Kelas III. Yudistira . II. Sumber Bahan : Buku Ekonomi/Akuntansi jilid 3. Kegiatan Inti : 1. Langkah-langkah membuat jurnal penutup. Langkah-langkah dalam pembelajaran : Kegiatan Pembelajaran A. ……………. Aminullah. Phibeta. Memahami penutupan siklus akuntansi perusahaan dagang : 2. Hi.Membuat jurnal penutupan. 3. AR. Materi Pembelajaran : 1. Membuat jurnal penutupan. Siswa membuat jurnal penutupan dengan mengkaji sumber bahan 2. Metode Pembelajaran : Diskusi / Tanya jawab IIV. Latihan soal 3. Langkah-langkah membuat jurnal penutup. Membuat jurnal penutupan. 25 Menit V.M NIP.1. 150219711 Lovica Wulandari. 3. : 1. Mengidentifikasi akun-akun yang perlu dibuat jurnal penutup 2.Mengetahui Kepala MAN Poncowati Poncowati. Mengidentifikasi akun-akun yang perlu dibuat jurnal penutup 2. M. S. Kegiatan awal : • 10 Menit Appers • Motivas B. Tujuan Pembelajaran : 1. Tahap pengikhtisaran akuntansi perusahaan dagang IIII.Pd RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Alokasi Waktu Pertemuan ke Stándar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : MAN PONCOWATI : EKONOMI : XII/I : 2 x 45 menit : 19 : 2. MT Ritonga-Yoga Firdaus. III. PT. Siswa bersama guru menyimpulkan materi Kegiatan Akhir : • Pos tes 55 menit Alokasi Waktu C.2009 Guru Mata Pelajaran Drs.

AR. Penilaian proses belajar mengajar b. S. 150219711 Lovica Wulandari. Memahami penutupan siklus akuntansi perusahaan dagang : 2. : 1.Pd RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Alokasi Waktu Pertemuan ke Stándar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator II.VI. Penilaian hasil Mengetahui Kepala MAN Poncowati Poncowati. M. Tahap pengikhtisaran Metode Pembelajaran : Diskusi / Tanya jawab Langkah-langkah dalam pembelajaran : Kegiatan Pembelajaran A. IIII. Melakukan posting jurnal penutupan ke buku besar. Aminullah. IIV. Hi. Penilaian : Prosedur a.M NIP. : MAN PONCOWATI : EKONOMI : XII/I : 2 x 45 menit : 21 : 2. ……………. Melakukan posting jurnal penutupan ke buku besar Tujuan Pembelajaran : 1. III.2.2009 Guru Mata Pelajaran Drs. Kegiatan awal : • A 10 Menit p p e r s e p s i M o ti v a s i Alokasi Waktu • . Melakukan posting jurnal penutupan ke buku besar Materi Pembelajaran : 1.

Kegiatan Inti : • Siswa berlatih menjawab soal yang diberikan guru.Pd RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Alokasi Waktu Pertemuan ke Stándar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator II. Tahap pengikhtisaran Metode Pembelajaran : Diskusi / Tanya jawab Langkah-langkah dalam pembelajaran : Kegiatan Pembelajaran A. : 1.3 Membuat neraca saldo setelah penutupan. C.M NIP. : MAN PONCOWATI : EKONOMI : XII/I : 2 x 45 menit : 22 : 2. M. PT. S. • Siswa menyimpulkan materi soal bersama guru.2009 Guru Mata Pelajaran Drs. Hi. Aminullah. Buku Ekonomi Kelas III. Yudistira Penilaian : Prosedur a. Memahami penutupan siklus akuntansi perusahaan dagang : 2. Kegiatan awal : • Appersepsi • Motivasi Alokasi Waktu 10 Menit . Phibeta. Penilaian proses belajar mengajar b. Sumber Pembelajaran : a.B. AR. ……………. III. Mengetahui Kepala MAN Poncowati Poncowati. MT Ritonga-Yoga Firdaus. Membuat neraca saldo setelah penutupan Materi Pembelajaran : 1. Sumber Bahan : Buku Ekonomi/Akuntansi jilid 3. Kegiatan Akhir : • Pos tes 55 menit 25 Menit V. IIII. Penilaian hasil VI. Membuat neraca saldo setelah penutupan Tujuan Pembelajaran : 1. 150219711 Lovica Wulandari. IV.

Penilaian hasil VI. Phibeta. Langkah-langkah dalam pembelajaran : Kegiatan Pembelajaran A. Kegiatan Akhir : Pos tes V. ……………. Mermpraktikan tahap pencatatan perusahaan : 1.B. Yudistira Penilaian Prosedur a. Mermpraktikan tahap pencatatan perusahaan dagang iII.Pd RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Alokasi Waktu Pertemuan ke Stándar Kompetensi Kompetensi Dasar dagang. Tahap pencatatan iIII. Kegiatan awal : • App 10 Menit Alokasi Waktu . Penilaian proses belajar mengajar b.1. Memahami Penutupan siklus akuntansi perusahaan dagang : 2A. Aminullah. Kegiatan Inti : • Siswa membuat neraca saldo setelah penutupan • Latihan soal • Siswa bersama guru menyimpulkan materi 55 menit C. PT. IIndikator : MAN PONCOWATI : EKONOMI : XII/i : 2 x 45 menit : : 2A. 150219711 Lovica Wulandari. Tujuan Pembelajaran : 1. Sumber Bahan : Buku Ekonomi/Akuntansi jilid 3. M. Buku Ekonomi Kelas III. S. Materi Pembelajaran : 1. 25 Menit Sumber Pembelajaran : a. Mermpraktikan tahap pencatatan perusahaan dagang II. Metode Pembelajaran : Diskusi / Tanya jawab IIV.M NIP.2009 Guru Mata Pelajaran Drs. AR. MT Ritonga-Yoga Firdaus. Mengetahui Kepala MAN Poncowati Poncowati. Hi.

ers epsi Moti vasi Kegiatan Inti : • Praktik mencatat transaksi ke dalam jurnal khusus dan umum 80 menit Kegiatan Akhir : • - IV. AR. Sumber Bahan : Buku Ekonomi/Akuntansi jilid 3. PT.Pd . ……………. Phibeta Penilaian : Prosedur a.M NIP.2009 Guru Mata Pelajaran Drs. Hi. 150219711 Lovica Wulandari. S. M. MT Ritonga-Yoga Firdaus. C. Aminullah. Sumber Belajar : a. Penilaian proses belajar mengajar b. Mengetahui Kepala MAN Poncowati Poncowati. Penilaian hasil V.• B.

Penilaian hasil VI. Phibeta Penilaian : Prosedur a. 150219711 Lovica Wulandari. C. AR. Sumber Bahan : Buku Ekonomi/Akuntansi jilid 3.M NIP. Penilaian proses belajar mengajar b. IIII. Hi. Mengetahui Kepala MAN Poncowati Poncowati. : MAN PONCOWATI : EKONOMI : XII/I : 2 x 45 menit : : 2. S. Mempraktikkan posting jurnal ke besar : 1. MT Ritonga-Yoga Firdaus. Langkah-langkah dalam pembelajaran : Kegiatan Pembelajaran A.A. Tahap pencatatan : Diskusi / Tanya jawab Tujuan Pembelajaran Materi Pembelajaran Metode Pembelajaran IIV. PT. Aminullah. …………….RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Alokasi Waktu Pertemuan ke Stándar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator II.2009 Guru Mata Pelajaran Drs. Mempraktikkan posting jurnal ke besar : 1.Pd . Sumber Belajar : a. Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan dagang : 2A. III.2 Mermpraktikan tahap pencatatan perusahaan dagang : 2. Kegiatan awal : • Appersepsi • Motivasi Kegiatan Inti : • Praktik posting jurnal khusus ke buku besar Kegiatan Akhir : • Alokasi Waktu 10 Menit B. 80 menit - V. M.

MT Ritonga-Yoga Firdaus. Hi. IIII. Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan dagang : 2A. PT. 150219711 Lovica Wulandari. ……………. Kegiatan awal : • Appersepsi • Motivasi Kegiatan Inti : • Praktik membuat neraca saldo Kegiatan Akhir : • Alokasi Waktu 10 Menit B. S. Mempraktikkan penyusunan neraca saldo dari buku : 1. Mengetahui Kepala MAN Poncowati Poncowati.2 Mermpraktikan tahap pengikhtisaran perusahaan : 1. III. Penilaian proses belajar mengajar b. C.RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Alokasi Waktu Pertemuan ke Stándar Kompetensi Kompetensi Dasar dagang Indikator besar II. : MAN PONCOWATI : EKONOMI : XII/I : 2 x 45 menit : : 2A. Penilaian hasil VI. Aminullah. Langkah-langkah dalam pembelajaran : Kegiatan Pembelajaran A. Phibeta Penilaian : Prosedur a. Tahap pengikhtisaran : Diskusi / Tanya jawab Tujuan Pembelajaran Materi Pembelajaran Metode Pembelajaran besar IIV. AR. Sumber Belajar : b.2009 Guru Mata Pelajaran Drs. M. 80 menit - V. Mempraktikkan penyusunan neraca saldo dari buku : 1.M NIP. Sumber Bahan : Buku Ekonomi/Akuntansi jilid 3.Pd .

.

Drs. AR. : : : Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan dagang Mermpraktikan tahap pengikhtisaran perusahaan Mempraktikkan pembuatan ayat jurnal penyesuaian 1. Sumber Bahan : Buku Ekonomi/Akuntansi jilid 3.RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Alokasi Waktu Pertemuan ke Stándar Kompetensi Kompetensi Dasar dagang. Hi.2009 Guru Mata Pelajaran VI. III. S. : MAN PONCOWATI : EKONOMI : XII/I : 2 x 45 menit : : 2A. 150219711 Lovica Wulandari. Penilaian proses belajar mengajar b. Aminullah.2 : 1. Kegiatan awal : • Appersepsi • Motivasi Kegiatan Inti : • Praktik membuat ayat jurnal penyesuaian Kegiatan Akhir : • Alokasi Waktu 10 Menit B. 1. 80 menit - V. Phibeta Penilaian : Prosedur a. : 2A. Praktik membuat ayat jurnal penyesuaian Tahap pengikhtisaran Tujuan Pembelajaran Materi Pembelajaran Metode Pembelajaran Diskusi / Tanya jawab IIV. Indikator II. Sumber Belajar : a. IIII. M. Langkah-langkah dalam pembelajaran : Kegiatan Pembelajaran A. C.M NIP. MT Ritonga-Yoga Firdaus PT.Pd . ……………. Penilaian hasil Mengetahui Kepala MAN Poncowati Poncowati.

.

PT. : 1.M Lovica Wulandari.RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Alokasi Waktu Pertemuan ke Stándar Kompetensi Kompetensi Dasar kolom Indikator II. Sumber Belajar : a. : MAN PONCOWATI : EKONOMI : XII/I : 2 x 45 menit : : 2A. Penilaian proses belajar mengajar b. Mempraktikkan penyusunan klertas kerja dengan : Diskusi / Tanya jawab Langkah-langkah dalam pembelajaran : Kegiatan Pembelajaran A. Materi Pembelajaran 8 kolom 10 kolom IIII. Kegiatan awal : • Appersepsi • Motivasi Kegiatan Inti : • Praktik menyusun kertas kerja 8 kolom dan 10 kolom Kegiatan Akhir : • Alokasi Waktu 10 Menit B.Pd . Metode Pembelajaran 2. Praktik menyusun kertas kerja Mempraktikkan penyusunan klertas kerja dengan Tujuan Pembelajaran III. MT Ritonga-Yoga Firdaus. S. Hi. ……………. 1. : 2A. 80 menit - V.2009 Guru Mata Pelajaran Drs. : : Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan dagang Mempraktikkan penyusunan klertas kerja dengan 8 Praktik menyusun kertas kerja 1. Penilaian hasil VI. Aminullah. AR. C. IV. Sumber Bahan : Buku Ekonomi/Akuntansi jilid 3. Mengetahui Kepala MAN Poncowati Poncowati. M. Phibeta Penilaian : Prosedur a.3.

Mempraktikkan ayat-ayat jurnal penutup dan Diskusi / Tanya jawab Tujuan Pembelajaran Materi Pembelajaran Metode Pembelajaran jurnal pembalik IIV. IIII. Phibeta Penilaian : Prosedur a. 80 menit - V. : : : Mempraktikkan ayat-ayat jurnal penutup dan jurnal 1. Kegiatan awal : • Appersepsi • Motivasi Kegiatan Inti : • Praktik membuat ayat jurnal penutup dan Jurnal Pembalik Kegiatan Akhir : • Alokasi Waktu 10 Menit B. 150219711 RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Alokasi Waktu Pertemuan ke Stándar Kompetensi Kompetensi Dasar dagang Indikator pembalik II. Penilaian proses belajar mengajar b. Praktik membuat ayat jurnal penutup dan jurnal pembalik 1. Langkah-langkah dalam pembelajaran : Kegiatan Pembelajaran A. Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan dagang : 2A.NIP. PT. C. : MAN PONCOWATI : EKONOMI : XII/I : 2 x 45 menit : : 2A.4 Mermpraktikan laporan keuangan perusahaan : 1. III. Sumber Bahan : Buku Ekonomi/Akuntansi jilid 3.2009 Guru Mata Pelajaran VI. MT Ritonga-Yoga Firdaus. ……………. Penilaian hasil Mengetahui Kepala MAN Poncowati Poncowati. Sumber Belajar : a. .

Aminullah.Drs. Hi. S. AR. M.M NIP.Pd . 150219711 Lovica Wulandari.

2009 Guru Mata Pelajaran VI. PT. ……………. Sumber Belajar : a. 80 menit - V. Mermpraktikan laporan keuangan perusahaan : 1. Penilaian hasil Mengetahui Kepala MAN Poncowati Poncowati. III.4. MT Ritonga-Yoga Firdaus. Indikator penutupan II. . Kegiatan awal : • Appersepsi • Motivasi Kegiatan Inti : • Praktik membuat neraca saldo setelah penutupan Kegiatan Akhir : • Alokasi Waktu 10 Menit B. IIII. 1. : MAN PONCOWATI : EKONOMI : XII/I : 2 x 45 menit : : 2A. Mempraktikkan penyusunan neraca saldo setellah Tujuan Pembelajaran Materi Pembelajaran Metode Pembelajaran : : : 1. C. Mempraktikkan penyusunan neraca saldo Mempraktikkan penyusunan neraca saldo setellah penutupan setellah penutupan Diskusi / Tanya jawab IIV. Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan dagang : 2A. Sumber Bahan : Buku Ekonomi/Akuntansi jilid 3. Langkah-langkah dalam pembelajaran : Kegiatan Pembelajaran A. Penilaian proses belajar mengajar b. Phibeta Penilaian : Prosedur a.RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Alokasi Waktu Pertemuan ke Stándar Kompetensi Kompetensi Dasar dagang.

150219711 Lovica Wulandari. Aminullah.Drs. S. AR.Pd .M NIP. M. Hi.

Mempraktikkan ayat-ayat jurnal penutup dan jurnal Tujuan Pembelajaran Materi Pembelajaran Metode Pembelajaran : : : 1. …………….2009 Guru Mata Pelajaran VI. PT. AR. IIII. V.M NIP. Phibeta Penilaian : Prosedur a. Kegiatan awal : • Appersepsi • Motivasi Kegiatan Inti : • Praktik membuat ayat jurnal Penutup dan pembalik Kegiatan Akhir : • Alokasi Waktu 10 Menit 80 menit - B. Drs. 150219711 Lovica Wulandari. Hi.4 Mermpraktikan laporan keuangan perusahaan : 1. Penilaian proses belajar mengajar b. Praktik membuat ayat jurnal pembalik 1. Tahap pengikhtisaran Diskusi / Tanya jawab IIV. : MAN PONCOWATI : EKONOMI : XII/I : 2 x 45 menit : : 2A. Sumber Bahan : Buku Ekonomi/Akuntansi jilid 3. C. Aminullah. III. Langkah-langkah dalam pembelajaran : Kegiatan Pembelajaran A. Penilaian hasil Mengetahui Kepala MAN Poncowati Poncowati. S. M. MT Ritonga-Yoga Firdaus. Sumber Belajar : a.Pd . Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan dagang : 2A.RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Alokasi Waktu Pertemuan ke Stándar Kompetensi Kompetensi Dasar dagang Indikator pembalik II.

.

: : : Praktik menyusun laporan laba / rugi 1. Aminullah. Mengetahui Kepala MAN Poncowati Poncowati.M NIP. Kegiatan awal : • Appersepsi • Motivasi Kegiatan Inti : • Praktik menyusun laporan laba / rugi Kegiatan Akhir : • Alokasi Waktu 10 Menit B. Phibeta Penilaian : Prosedur a. AR. PT. iIII. : MAN PONCOWATI : EKONOMI : XII/I : 2 x 45 menit : : 2A.RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Alokasi Waktu Pertemuan ke Stándar Kompetensi Kompetensi Dasar dagang. 1. iIV.2009 Guru Mata Pelajaran Drs. MT Ritonga-Yoga Firdaus. Hi. M. Indikator iI. Penilaian proses belajar mengajar b. Sumber Bahan : Buku Ekonomi/Akuntansi jilid 3. Sumber Belajar : b. S. 80 menit - V.Pd . Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan dagang : 2A. 150219711 Lovica Wulandari. iII. Praktik menyusun laporan laba / rugi Tahap pengikhtisaran Tujuan Pembelajaran Materi Pembelajaran Metode Pembelajaran Diskusi / Tanya jawab Langkah-langkah dalam pembelajaran : Kegiatan Pembelajaran A. Penilaian hasil VI. C.4 Mermpraktikan laporan keuangan perusahaan : 1. …………….

M NIP. Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan dagang : 2A4. Langkah-langkah dalam pembelajaran : Kegiatan Pembelajaran A. Mermpraktikan laporan keuangan perusahaan : 1. Mengetahui Kepala MAN Poncowati Poncowati. 150219711 Lovica Wulandari.2009 Guru Mata Pelajaran Drs. C. Phibeta Penilaian : Prosedur a. M. PT. ……………. III. : MAN PONCOWATI : EKONOMI : XII/I : 2 x 45 menit : : 2A. S. Indikator II. Sumber Bahan : Buku Ekonomi/Akuntansi jilid 3. Kegiatan awal : • Appersepsi • Motivasi Kegiatan Inti : • Praktik menyusun laporan perubahan modal Kegiatan Akhir : • Alokasi Waktu 10 Menit B. MT Ritonga-Yoga Firdaus. Aminullah. Penilaian hasil VI. IIII. Sumber : b. Praktik menyusun laporan perubahan modal : 1. Mempraktekan menyusun laporan perubahan modal : 1. Penilaian proses belajar mengajar b.RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Alokasi Waktu Pertemuan ke Stándar Kompetensi Kompetensi Dasar dagang. Hi. 80 menit - V. AR. Tahap pengikhtisaran : Diskusi / Tanya jawab Tujuan Pembelajaran Materi Pembelajaran Metode Pembelajaran IIV.Pd .

C. III. Drs. : : : Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan dagang Mermpraktikan laporan keuangan perusahaan Mempraktikan menyusun neraca 1. Mempraktikan menyusun neraca Menyusun laporan keuangan perusahaan dagang.M NIP. IIII.4 : 1.Mermpraktikan menyusun neraca perusahaan dagang Kegiatan Akhir : Alokasi Waktu 10 Menit 80 menit V. Langkah-langkah dalam pembelajaran : Kegiatan Pembelajaran A.RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Alokasi Waktu Pertemuan ke Stándar Kompetensi Kompetensi Dasar dagang. Tujuan Pembelajaran Materi Pembelajaran Metode Pembelajaran Diskusi / Tanya jawab IIV. M. AR. B.2009 Guru Mata Pelajaran VI. : 2A. 150219711 Lovica Wulandari. Indikator II. 1. Penilaian hasil Mengetahui Kepala MAN Poncowati Poncowati. Sumber Belajar : a. Phibeta Penilaian : Prosedur a. S. : MAN PONCOWATI : EKONOMI : XII/I : 2 x 45 menit : : 2A. Penilaian proses belajar mengajar b. ……………. Sumber Bahan : Buku Ekonomi/Akuntansi jilid 3.Pd . Aminullah. PT. Appersepsi b Motivasi Kegiatan Inti : . MT Ritonga-Yoga Firdaus. Kegiatan awal : a. Hi.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->