FRUTOS-1 – Descoberta
rescimento e Mutuali-
C dade são os "Frutos" enfati-
zados para as crianças de 4 a 6 anos
nesse currículo. Nós começamos apren-
dendo que a Bíblia é o melhor livro da
Terra e ela serve de alicerce para nos ensi-
nar sobre Deus e Seu plano para a nossa
vida. Através dos Salmos, as crianças
crescerão no seu conhecimento e com-
preensão de Deus. Elas vão aprender que
Ele nos conhece, nos ouve e se preocupa
conosco. Na lição final do currículo, as
crianças descobrirão amigos de Deus no
Velho Testamento cujas vidas foram trans-
formadas enquanto eles seguiam a Deus,
obedeciam a Ele e amavam os outros. Cada
semana as crianças vão experimentar a vida
em Pequeno Grupo e isto é Mutualidade,
desenvolvendo amizades nas
suas pequenas comunidades.
CONCEITO
CHAVE
História Bíblica
A Bíblia é a
Salmo 119:9, 11, 24; Mateus
Palavra de
22:37, 39
Deus e me diz
Na lição de hoje as crianças
como viver.
aprenderão que a Bíblia con-
tém tudo que nós precisamos
para saber sobre como Deus quer que viva-
mos. Elas aprenderão que a Bíblia nos diz
como nos relacionarmos com Deus e com
os outros. A Bíblia nos diz para amar a
Deus de todo nosso coração e amar os
outros como a nós mesmos, além de nos
ensinar a discernir o certo do errado.
FRUTOS-1 – Descoberta – Guia do Líder de Pequeno Grupo – 4-6 Anos – Lição: 4
Reprodução permitida para uso em sua Igreja. Todos os direitos reservados à Associação Willow Creek.
Lição 4 - 6 Anos
Versículo Bíblico
"A tua palavra é uma lâmpada que ilu-
mina o caminho por onde eu ando. Ela me ajuda
a não tropeçar!". Salmos 119:105
Objetivos
O QUE ? (GG): As crianças aprenderão que
a Bíblia nos dá instruções de como nós
podemos amar a Deus, amar aos outros e
distinguir o certo do errado.
E ENTÃO? (GG): As crianças aprenderão
que a Bíblia pode nos ajudar a saber como
Deus quer que vivamos.
E AGORA? (PG): As crianças participarão
de uma atividade para descobrir algumas das
instruções que Deus nos dá de como Ele
quer que vivamos.
Formação Espiritual
O estudo das Escrituras
Crescimento e Mutualidade
Prepare Antecipadamente
(Feito pelo seu Administrador)
• Reúna os Tabuleiro das Aventuras
Maravilhosas que você usou na Lição 3 –
um por grupo (págs. 40 e 41 no Guia do
Administrador).
• Tire cópia dos Cartões das Perguntas
bíblicas - um por grupo (págs. 47 e 48 no
Guia do Administrador).
• Tire cópia da Mensagem Secreta – uma por
criança (pág. 49 no Guia do Administrador).
• Tire cópia e recorte Figuras da Mensagem
Secreta – uma por criança (pág. 50 no Guia
do Administrador).
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• Pegue os dados – um por grupo.
• Pegue peças do jogo – dois por grupo. Estas
podem ser peças de outros jogos, fichas, ou
qualquer outra coisa que você tiver
disponível que pode servir como marcador
no jogo.
• Pegue bastões de cola – um por criança ou
vários por grupo.
• Tire cópia e recorte os cartões do versículo
bíblico - um por criança (pág. 53 no Guia do
Administrador).
• Tire cópia da folha para colorir em casa –
um por criança (págs. 51 e 52, frente e
verso, no Guia do Administrador).
• Coloque os itens mencionados em uma
pasta para cada Líder de Pequeno Grupo.
Preparação do Líder
Leia o Salmo 119:9-11, 24 e Mateus 22:37-39.
Durante o primeiro ano de Lorena na facul-
dade, um rato inadvertidamente roeu o cabo
principal de energia e cortou a energia de
todo o dormitório. Por três dias Lorena e os
outros estudantes no dormitório não tinham
energia e ficaram no escuro. A única luz que
eles tinham durante o dia era a luz do sol que
Conexão Criança
(5 minutos)
DÊ BOAS-VINDAS às crianças ao
Pequeno Grupo.
PERGUNTE às crianças: "Quantos de vocês
tem uma lanterna em casa? Quais as maneiras
diferentes que você pode usar uma lanterna? Você
acha que as lanternas são importantes? Por quê?".
Pequeno Grupo
(20 minutos)
Revisão
FALE: “Hoje no Grande Grupo nós ouvimos
que a Bíblia nos mostra como Deus quer que viva-
mos. A Bíblia é como o quê? (uma luz). Certo.
Quais são as três maneiras que a Bíblia pode nos
ajudar a saber como Deus quer que nós vivamos?
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FRUTOS-1 – Descoberta – Guia do Líder de Pequeno Grupo – 4-6 Anos – Lição: 4
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entrava através das janelas dos quartos. Isso
significava que quando a porta estava fechada,
não havia luz no corredor. No primeiro dia da
falta de energia, Lorena foi a primeira pessoa
do seu andar a chegar em casa. Para chegar no
seu quarto, ela teve que passar por três lances
de escada e então um longo corredor - tudo
no escuro total. Ela tateou onde achava estar a
porta do seu quarto e, ao achar, tateou para
achar a fechadura e abri-la. Logo que ela abriu
a porta, a luz invadiu o corredor e o iluminou
para os outros estudantes. Quão perdidos
estamos no escuro. Enquanto o dormitório
estivesse escuro, Lorena dificilmente poderia
executar a simples tarefa de andar pelo corre-
dor e abrir uma porta. A verdade é que nós
não temos a intenção de andar pelo escuro.
Nos fomos criados com amor para trilharmos
uma vida guiada pela luz das Palavras de
Deus. A próxima vez que você passar por
uma falta de energia ou, por outro lado, se
encontrar em trevas, lembre que a Bíblia
verdadeiramente é o nosso maior recurso
natural.
Transição
FALE às crianças: “Hoje no Grande Grupo
nós iremos escutar sobre como a Bíblia é uma luz
que nos mostra a maneira de viver. Escutem
atentamente para aprender como a Bíblia é como
uma luz”.
(deixe as crianças responderem). Certo. A Bíblia
nos ensina a diferença entre o certo e o errado,
amar a Deus de todo nosso coração e amar os
outros”.
Atividade: A Reluzente Bíblia
O propósito dessa atividade é que as crianças
descubram de que maneira a Bíblia é como
uma luz – nos mostrando como Deus quer
que vivamos.
MATERIAIS PROVIDENCIADOS POR
SEU ADMINISTRADOR
 Tabuleiro das Aventuras Maravilhosas
 Cartões de perguntas bíblicas
 2 peças para o jogo
 Dados
 Cartões de mensagem secreta
 Figuras da mensagem secreta
 Bastões de cola
X PREPARAÇÃO/MONTAGEM
COLOQUE o tabuleiro do jogo no centro
do seu grupo.
ASSEGURE-SE que um dos cinco cartões
com figura esteja na base da pilha,
embaralhado com cartões de perguntas bíbli-
cas, e então coloque a pilha de cartas próximo
ao tabuleiro do jogo.
DIVIDA seu grupo em duas equipes e
coloque 2 peças do jogo no "começo".
MANTENHA o resto do material pronto
até o momento em que as crianças irão
usá-los.
X INSTRUÇÕES
PERGUNTE: “Vocês estão prontos para começar
uma aventura? Seu trabalho hoje é encontrar as cinco
figuras que lhe ajudarão a descobrir a mensagem sec-
reta nos seus cartões de mensagem secreta”.
ENTREGUE um cartão de mensagem
secreta para cada criança.
EXPLIQUE para as crianças: "Todos terão sua
vez de jogar os dados e mover a peça do seu time. Se
você parar em um Baú de Tesouros, você peça uma
carta e eu a leio para você. Alguma das cartas nos
lembrarão das coisas que aprendemos sobre a Bíblia,
outras são só para brincar, e cinco das cartas tem uma
figura nelas. As cartas com figuras nos ajudarão a
descobrir a mensagem secreta. Se você comprar uma
carta com uma figura, eu irei perguntar a ambas as
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equipes uma questão. Cada equipe irá discutir sobre a
questão e então dará a resposta da equipe. Então eu
darei a vocês uma figura da mensagem secreta que cor-
responde com a que tem na carta. Terá um número na
figura que corresponde a um número de uma das
caixas no seu cartão de mensagem secreta. Use o
bastão de cola para colar a figura na caixa. Nós c
ontinuaremos o jogo até que encontremos todas as
cinco cartas com figuras e alcançarmos o deserto
majestoso. Se seu time chegar ao deserto majestoso
antes de nós encontrarmos todas as cinco figuras, você
poderá continuar jogando movendo suas peças até
todas as cinco cartas com figuras serem encontradas”.
PERGUNTAS NAS CARTAS COMUNS
1. Quando Zaqueu aprendeu a diferença entre
certo e errado, o que ele parou de fazer?
(ele parou de enganar as pessoas; ele parou de tirar
muito do seu dinheiro).
2. Zaqueu se tornou amigo de Jesus e o amou
com todo seu _______. (coração).
3. Depois que Zaqueu aprendeu a diferença
entre o certo e o errado, e aprendeu a amar
Deus de todo o seu coração, quem mais ele
aprendeu a amar seguindo o que estava na
Bíblia? (outras pessoas).
4. Deus escreveu a Bíblia com suas próprias
mãos? (não, Ele falou às pessoas o que escrever e
elas escreveram as histórias para Ele).
5. Qual o nome do Melhor Livro da Terra? (a
Bíblia).
6. Por que a Bíblia é como uma luz? (como uma
luz, nos ajuda a ver e nos mostra a maneira que
Deus quer que vivamos).
7. Por que você acha que a Bíblia é chamada
Palavra de Deus? (Deus conta Suas histórias
na Bíblia).
8. Por que você acha que Deus nos deu a
Bíblia? (Ele quer que nós saibamos quanto
Ele nos ama. Ele quer nos ensinar sobre Ele e
a distinguir o certo do errado).
9. Fale-nos a respeito de uma vez quando
você não tinha certeza de qual era a
coisa certa ou qual a coisa errada a fazer.
Você acha que a Bíblia poderia ajudar
você a saber o que fazer?
 10. Quem você acha que deveria ler a LEIA o cartão de mensagem secreta
Bíblia? Por quê? numa maneira similar a que se segue,
11. Tudo que está escrito na Bíblia é ver- pretendendo descobrir o quanto você lê.
dade? (sim, porque não inclui nenhum engano Deixe as crianças ajudarem você com as
pois foi escrita por Deus). figuras.
12. Qual é o livro predileto do professor FALE: "Sua Palavra é uma lâmpada de mesa".
Maravilha? (a Bíblia). MOSTRE a figura da lâmpada de mesa.
GUIA DE
13. Qual sua história favorita FALE: "Sua palavra é uma lâmpada para os
PASTOREIO
na Bíblia? meus sapatos".
14. Quais as diferentes MOSTRE a figura das pegadas.
Talvez você pre-
maneiras de mostrar seu amor FALE: "Não, para os meus ______ ? (pés).
cise ajudar às
por Ele de todo o seu Bom. Sua palavra é lâmpada para os meus pés e
crianças a achar
coração? (obedecer Deus e seus uma lanterna".
as respostas cor-
pais; orar; ler a Bíblia; ir à igreja; MOSTRE a figura da lanterna.
retas, particular-
etc.). FALE: "Humm, eu acho que é uma luz para o
mente se você
15. Quais as maneiras que meu carrinho".
tem crianças no
você pode mostrar às pessoas MOSTRE a figura do caminho.
seu grupo que
que você as ama? (sendo FALE: "Não é um carrinho, é um caminho.
não estão pre-
generoso; compartilhando; orando Vamos por tudo junto. A tua palavra é uma
sentes toda
por elas; ajudando-as; etc.). lâmpada que ilumina o caminho por onde eu
semana.
ando. Ela me ajuda a não tropeçar!". Salmo
119:105
Perguntas dos Cartões com Figuras Vamos dizer juntos: “Sua Palavra é lâmpada
FAÇA as perguntas a seguir quando as para os meus pés e luz para o meu caminho".
crianças escolherem uma carta com a (Salmo 119:105)
figura correspondente:
1. Bíblia – O que a Bíblia diz que é a Encerramento
criação favorita de Deus? (pessoas). DIGA às crianças: "Esse versículo nos fala
2. Lâmpada – Qual é uma das promessas algo muito importante sobre a Bíblia. Deus quer
de Deus? (Deus irá ajudar você; Deus nunca nos mostrar a maneira certa de viver e quer que
lhe abandonará). saibamos que a Bíblia nos ajuda a conhecer o
3. Pegadas – Quem a Bíblia nos ensina a modo de fazer isso. A Bíblia nos ajuda a
amar? (Deus e os outros). distinguir o certo do errado e a amar a Deus
4. Lanterna – Quantos livros tem na e as outras pessoas".
Bíblia? (sessenta e seis).
5. Caminho – Por que é importante saber Versículo Bíblico
o que a Bíblia diz? (para sabermos como Deus FALE: "Hoje nós aprendemos que a Bíblia é a
quer que vivamos). Palavra de Deus e nos diz como viver e tomar
FALE: "Eu acho que nós estamos perto de decisões corretas. A Bíblia é como uma luz
descobrir a mensagem secreta. Vamos dar uma que ilumina o caminho e nos mostra como
olhada nos nossos Cartões de Mensagem Secreta e viver. Isso é o que o nosso versículo bíblico de hoje
ver se podemos descobri-la. A primeira figura é a quer dizer".
figura de uma Bíblia. Alguém sabe outro nome ENTREGUE a cada criança um cartão
para a Bíblia? Às vezes é chamada de Palavra de com o verso bíblico e fale o versículo
________. (Deus). Bom vamos ver o que o novamente
resto nos diz”.

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Oração
Querido Deus,
Obrigado por nos dar a Bíblia e enchê-la
com histórias que nos ajudam a saber
como você quer que nos vivamos. Obri-
gado porque a Bíblia é como luz, nos
mostrando a maneira de amar você e os
outros, e nos ensinando a distinguir o
certo do errado. Por favor nos ajude a
sempre estar aprendendo com a Bíblia.
Amém.

Conexão Criança
continua...
Líderes de Pequeno Grupo, usem esse tempo para continuar a construir comunidade e aprender mais sobre
suas crianças e suas preocupações. Escute cuidadosamente para você estar melhor equipado para orar e
alcançar cada criança.

PERGUNTE: “Como distinguir melhor o ENTREGUE a cada criança uma folha

certo do errado lhe ajudou essa semana? Como para colorir em casa.
você pode viver da maneira que Deus quer e CONVIDE as crianças a voltar na
mostrar seu amor pelos outros essa semana? O próxima semana para aprender mais sobre
que você acha que é a coisa mais importante que um livro muito especial na Bíblia chamado
você aprendeu na Bíblia nas últimas semanas? Salmos.
Que jogos você gosta de jogar com a lanterna?”.

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