u

SMK MUNSHI SULAIMAN

KM 6 JALAN KLUANG, 83000 BATU PAHAT, JOHOR.

Pendidikan Moral

Rancangan Pengajaran dan Pembelajaran

Kurikulum Bersepadu Sekolah Menengah

Tingkatan 2

2008

Susunan C.S.KOH
[Ketua Jurulatih Utama]

1

Minggu
1
03-05
Jan 08
Bidang Pembelajaran(BP)1:
Nilai Berkaitan dengan
Perkembangan Diri
Minggu BP 1.1 Kepercayaan Kepada
2 Tuhan
06-12
Jan 08 Keyakinan wujudnya Tuhan
sebagai pencipta alam dan
mematuhi segala suruhan-Nya
berlandaskan pegangan agama
masing-masing selaras dengan
prinsip Rukun Negara.
Minggu BP 1.2 Amanah
3 yang harmonis
13-19 Sikap bertanggungjawab
Jan 08 yang boleh menimbulkan
kepercayaan dan keyakinan
orang lain.
Rancangan Tahunan Pendidikan Moral Tingkatan Dua 2008
[ Semester 1 ]
(3 Januari 2008-8 Jun 2008)
Minggu Pengenalan HSP dan Bidang Pembelajaran Pendidikan Moral Tingkatan 2 2008
Kandungan Akademik Objektif / Aktiviti Pembelajaran Panduan Guru/
Hasil Pembelajaran Buku Teks
Percaya kewujudan Tuhan asas
kesejahteraan hidup
Agama benteng hidup manusia i. Mengamalkan ajaran i. Berbincang tentang kepentingan Unit 1
 Keperluan beragama dalam agama sebagai panduan agama dalam kehidupan.
Agama Asas
kehidupan manusia hidup ii. Menghasilkan esei bertema ‘Buat
ii Rujuk juga objektif baik dibalas baik’
Kesejehteraan
- Sikap taat dan patuh kepada
suruhan Tuhan. Pembelajaran 1-2 Unit 1 iii.Rujuk juga aktiviti buku teks Unit 1 Manusia
- Agama memandu manusia ke arah dalam Buku iv Aktiviti tambahan mengikut
kebaikan dan kesejahteraan hidup Teks. kreativiti guru dan aras
pencapaian murid. .
Amanah menjamin perhubungan
Sikap amanah menimbulkan i. Bersikap amanah i. Melakonkan satu situasi sikap Unit 2
kepercayaan orang lain dalam hubungan amanah dalam kehidupan Amanah
 Sikap amanah dalam setiap dengan anggota ii. Menyenaraikan cirri amanah Mencerminkan
perhubungan keluarga dan individu dalam pelbagai situasi Peribadi Mulia
- Anggota keluarga lain - Koperasi sekolah
- Rakan sebaya - Bendahari persatuan/kelab
- Warga sekolah ii. Rujuk juga objektif
- Anggota masyarakat pembelajaran 1-2 iii. Rujuk juga aktiviti buku teks
Unit 2 dalam Buku Unit 2
teks. iv Aktiviti tambahan mengikut
kreativiti guru dan aras
pencapaian murid. .
2
Minggu Nilai dan Penerangan
Minggu BP 1.3 Harga Diri
4 peribadi mulia
20-26 Keupayaan dan keyakinan
Jan 08 diri agar mampu memulia
dan menjaga maruah diri
dalam kehidupan.
Kandungan Akademik Objektif/Hasil Aktiviti Pembelajaran Panduan Guru /
Pembelajaran Buku Teks
Sayang akan diri membentuk Unit 3
Perlakuan yang baik membentuk jati 1. Menghindari amalan i. Ceramah yang bertema Remaja Harapan
diri yang boleh ‘Tingkatkan Maruah Diri’ Negara
 Tingkah laku yang menjejaskan maruah ii. Simulasi/main peranan sebagai
merosakkan diri perlu diri murid yang mengelak daripdaa
dijauhi 2. Rujuk juga objektif terlibat dalam kegiatan yang
- Kumpulan kongsi gelap pembelajaran 1-2 Unit menjejaskan maruah diri.
- Penyalahgunaan dadah 3 dalam buku teks. iii. Rujuk juga aktiviti Buku Teks
- Merokok Unit 3.
- Pergaulan bebas iv Aktiviti tambahan mengikut
kreativiti guru dan aras
pencapaian murid. .

Minggu BP 1.4 Bertanggungajwab Sikap bertanggungjawab menjamin Unit 4

5 kesejahteraan hidup
27-31 Kesanggupan diri seseorang Amalan bertanggungjawab menjamin 1. Menjalankan i Menyenaraikan tanggungjawab Bertanggungjawab
Jan 08 untuk memikul dan kesempurnaan tugas tanggungjawab di diri di rumah, sekolah dan dalam Amalan Terpuji
01-02 melaksanakan tugas serta  Sikap bertanggungjawab dalam rumah, sekolah dan masyarakat.
Feb 08 kewajipan dengan sempurna. menjalankan tugas dalam masyarakat ii. Main peranan untuk
- Rumah dengan sempurna. menunjukkan sikap
- Sekolah 2 Rujuk juga objektif bertanggungjawab dalam
- Masyarakat pembelajaran 1-2 pelbagai situasi
Unit 4 dalam buku iii. Rujuk juga aktiviti Buku Teks
teks. Unit 4.
iv Aktiviti tambahan mengikut
kreativiti guru dan aras
pencapaian murid. .

Minggu BP 1.5 Hemah Tinggi Hemah tinggi mencerminkan peribadi

6-7 mulia Unit 5
03-09 Beradab sopan dan berbudi Tutur kata dan tingkah laku yang selaras 1. Mengamalkan i. Memerhati tingkah laku rakan di Hemah Tinggi
Feb 08 Pekerti mulia dalam dengan norma masyarakat peraturan dan tingkah sekolah dan menyenaraikan Mencerminkan
10-16 Pergaulan seharian.  Tutur kata dan tingkah laku laku yang sesuai tingkah laku yang berhemah Keperibadian
Feb 08
terpuji dengan norma ii. Rujuk juga aktiviti buku teks Individu
- Menghormati orang lain masyarakat. Unit 5.
- Berterima kasih atas pemberian 2. Rujuk juga objektif iii Aktiviti tambahan mengikut
 Jauhi sikap negatif pembelajaran 1-2 Unit kreativiti guru dan aras
- Angkuh 5 dalam buku teks. pencapaian murid. .
- Bercakap besar
- Mementingkan diri

3
Minggu Nilai dan Penerangan
Minggu BP 1.6 Toleransi
8
17-23 Kesanggupan bertolak ansur,
Feb 08 sabar dan mengawal diri bagi
mengelakkan berlakunya
pertelingkahan dan
perselisihan faham dan
kesejahteraan hidup.
Kandungan Akademik.
Toleransi menjamin kemesraan
Amalan toleransi mengekalkan
hubungan yang mesra
 Toleransi dalam perhubungan
- Anggota keluarga
- Rakan sebaya
- Warga sekolah
- Masyarakat
Objektif/Hasil Pempelajaran Aktiviti Pembelajaran Panduan Guru/
Buku Teks
Unit 6
1. Bertolak ansur dan i. Berkongsi pengalaman tentang Toleransi
mengawal diri bagi sikap bertoleransi dalam menjaga Menjamin
menjaga hubungan hubungan yang baik dengan Kemesraan
yang baik dengan keluarga dan orang lain.
keluarga dan orang ii. Perbincangan tentang kesan jika
lain. sikap bertoleransi tidak
2. Rujuk juga objektif diamalkan dalam kehidupan
pembelajaran 1-2 Unit seharian.
6 dalam buku teks. iii. Rujuk aktiviti buku teks Unit 6.

iv Aktiviti tambahan mengikut

kreativiti guru dan aras
pencapaian murid. .
Penilaian Kurikulum 1
Minggu BP 1.7 Berdikari Berdikari membawa kejayaan Unit 7
9
24-29 Kebolehan dan kesanggupan Kemampuan menyelesaikan masalah 1. Berkeupayaan i. Main peranan sebagai anak/murid Berdikari
Feb 08 melakukan sesuatu tanpa memupuk sikap berdikari. menyelesaikan masalah yang berdikari dalam membuat Mencerminkan
1 bergantung kepada orang  Keupayaan menyelesaikan sendiri secara individu kerja rumah/sekolah. Kedewasaan
Mac 08 lain. masalah atau berkumpulan. ii. Menceritakan anggota keluarga
- Secara individu 2. Rujuk juga objektif yang berjaya atas hasil usaha
- Secara kumpulan pembelajaran 1-3 Unit 7 sendiri
dalam buku teks. iii.Rujuk aktiviti buku teks Unit 7.
iv Aktiviti tambahan mengikut
kreativiti guru dan aras
pencapaian murid.
Minggu BP 1.8 Kerajinan Rajin dan usaha tangga kejayaan Unit 8
10
2-8 Usaha yang berterusan Kegigihan dalam kehidupan seharian 1. Berusaha dengan gigih i Mengumpul dan membincangkan Usaha Tangga
Mac 08 penuh dengan semangat  Usaha yang gigih menjamin demi kepentingan diri, kata-kata hikmah berkaitan tema Kejayaan
ketekunan,kecekalan, kejayaan keluarga dan sekolah. kerajinan
kegigihan, dedikasi dan - Diri 2. Rujuk juga objektif ii. Mewawancara atau kajian kes
berdaya maju dalam - Keluarga pembelajaran 1-3 Unit tentang individu yang telah
melakukan sesuatu perkara. - Sekolah 8 dalam buku teks. berjaya.
iii.Rujuk Aktiviti Buku Teks Unit 8.
iv Aktiviti tambahan mengikut
kreativiti guru dan aras
pencapaian murid. .

4
Minggu Nilai dan Penerangan Kandungan Akademik Objektif/Hasil Aktiviti Pembelajaran Panduan Guru/
Pembelajaran Buku Teks
Minggu
11 Cuti Pertengahan Semster 1
9-15
Mac 08

Minggu BP 1.9 Kasih Sayang Kasih sayang asas kesejahteraan Unit 9

12
Kepekaan dan perasaan cinta
16-22 yang mendalam serta
Mac 08 berbekalkan yang lahir
daripada hati yang ikhlas.
hidup
Kasih dan sayang semua hidupan di 1. Menyayangi dan i. Menghayati dan membincangkan Kasih Sayang
dunia tidak memusnahkan kirik lagu bertemakan kasih Membawa
 Sayangi semua hidupan semua hidupan di sayang. Kebahagiaan.
- Manusia dunia. ii. Lawatan ke rumah kebajikan,
- Fauna 2. Rujuk juga objektif zoo, hutan rekreasi dan membuat
- Flora pembelajaran 1-2 laporan.
Unit 9 dalam buku iii. Rujuk aktiviti buku teks Unit 9.
teks. iv Aktiviti tambahan mengikut
kreativiti guru dan aras
pencapaian murid. .

Minggu BP 1.10 Keadilan Keadilan menjamin kesejahteraan Unit 10

13 bersama
23-29 Tindakan dan keputusan Keadilan membentuk budaya sekolah 1. Menerima dan i. Menulis esei berkaitan dengan Keadilan Hak
Mac 08 yang saksama serta tidak  Keadilan di sekolah mengamalkan tema amalan keadilan di sekolah. Semua
berat sebelah. tanggungjawab bersama prinsip keadilan di ii. Main peranan
- Hukuman dan gajaran sekolah. - Pelaksanaan prinsip keadilan
- Layanan antara murid di sekolah.
- Kemudahan 2. Rujuk juga objektif iii. Rujuk aktiviti buku teks Unit 10.
pembelajaran 1-2 iv Aktiviti tambahan mengikut
Unit 10 dalam buku kreativiti guru dan aras
teks. pencapaian murid. .

5
Minggu Nilai dan Penerangan
BP 1.11 Rasional
Boleh berfikir berdasarkan
alasan dan bukti yang nyata
dan dapat mengambil
tindakan berasaskan
pertimbangan yang wajar.
Minggu
14
30-31
Mac
1-5
April
2008 BP 1.12 Kesederhanaan
Bersikap tidak keterlaluan
dalam membuat
pertimbangan dan tindakan
sama ada dalam pemikiran,
pertuturan atau perlakuan
tanpa mengabaikan
kepentingan diri dan orang
lain.
Kandungan Akademik
Sikap rasinal membentuk pemikiran
yang matang
Pemikiran terbuka menjamin keputusan
yang bijak
 Keupayaan menimbangkan
pelbagai pilihan berdasarkan
beberapa factor sebelum
membuat keputusan
- Bukti yang kukuh
- Pengetahuan
- Pengalaman
Hidup sederhana asas kesejehteraan
bersama
Sikap sederhana dalam hubugan
 Keupayaan mengimbangan
kepentingan diri dan orang lain
- Pergaulan
- Membantu mengikut
kemampuan diri.
6
Objektif/Hasil Aktiviti Pembelajaran Panduan Guru /
Pembelajaran Buku Teks
Unit 11
1. Membuat keputusan i. Menyenaraikan kebaikan Remaja Berdisiplin
setelah mambuat keputusan setelah Negara Aman
menimbangkan menimbangkan pelbagai factor.
pelbagai factor. ii. Mengumpul keratin akhbar
2. Rujuk juga objektif tentang kegiatan perlumbaan
pembelajaran 1-2 haram, rasuah, penyalahgunaan
Unit 11dalam buku dadah dan membuat analisa
teks. akibat kegiatan tersebut.
iii. Rujuk aktiviti buku teks Unit 11.
iv Aktiviti tambahan mengikut
kreativiti guru dan aras
pencapaian murid. .
Unit 12
1. Mengambil i. Melengkapkan senarai semak Kesederhanaan
tindakan dengan kendiri tentang nilai Asas Perhubungan
mengambil kira kesederhanaan dalam hubungan Harmoni
kepentingan diri dan dengan orang lain.
orang lain.
2. Rujuk juga objektif ii. Rujuk aktiviti buku teks Unit 12.
pembelajaran 1-3 iii Aktiviti tambahan mengikut
Unit 12 dalam buku kreativiti guru dan aras
teks. pencapaian murid. .
Minggu Bidang Pembelajaran (BP) 2: Kandungan Akademik Objektif/Hasil Aktiviti Pembelajaran Panduan Guru /
Nilai Berkaitan dengan Pembelajaran Buku Teks
kekeluargaan
Minggu BP 2.1 Kasih Sayang terhadap Kasih sayang asas keluarga bahagia Unit 13
15 Keluarga

6-12 Perasaan cinta , kasih dan Kebahagiaan keluarga tanggungjawab 1. Menyayangi ibu bapa i. Peta minda tentang cirri-ciri Kasih Sayang
April sayang yang mendalam dan bersama dan anggota keluarga keluarga bahagia Teras Keluarga
2007 berkekalan terhadap  Kasih dan sayang terhadap yang lain ii. main peranan sebagai anak yang Bahagia.
keluarga. anggota keluarga 2. Rujuk juga objektif menyayangi ibu bapa dan
 Hubungan keluarga yang pembelajaran 1-3 anggota keluarga yang lain.
harmonis Unit 13 dalam buku iii. Rujuk aktiviti buku teks Unit 13.
teks. iv Aktiviti tambahan mengikut
kreativiti guru dan aras
pencapaian murid. .

Minggu BP2.1 Hormat dan Taat Pegangan agama menjamin keluarga Unit 14
16 kepada Anggota bahagia
Keluarga
13-19 1. Memulia dan i. Menyenaraikan perlakuan yang Memuliakan dan
April Memuliakan setiap anggota Hormat dan taat kepada ibu bapa mentaati ibu bapa menunjukkan sikap hormat dan Mentaati Ibu Bapa
2008 keluarga dengan tuntutan agama seperti yang dituntut taat kepada anggota keluarga.
berinteraksi dan memberi  Kedudukan ibu bapa mengikut agama ii. Mengumpul maklumat daripada
layanan secara bersopan perspektif agama 2. Rujuk juga objektif pelbagai media dan
untuk mewujudkan - Islam pembelajaran 1-2 membincangkan kedudukan ibu
keluarga yang harmoni. - Buddha Unit 14 dalam buku bapa mengikut perspektif agama.
- Hindu teks. iii. Rujuk aktiviti buku teks Unit 14
- Kristian iv Aktiviti tambahan mengikut
- Sikh kreativiti guru dan aras
pencapaian murid. .

7
Minggu Nilai dan Penerangan Kandungan Akademik Objektif/Hasil Aktiviti Pembelajaran Panduan Guru /
Pembelajaran Buku Teks
BP 2.3 Mengekalkan Tradisi Tradisi kekeluargaan warisan Unit 15
Kekeluargaan berharga

Menerima, menghormati Amalan adapt menghidupkan tradisi 1. Mematuhi adat dan i. Mengumpul gambar berserta Adat Tradisi
dan mengamalkan sesuatu kekeluargaan tradisi yang diamalkan penerangan ringkas mengenai Mengeratkan
kebiasaan, adat dan  Amalan tradisi oleh keluarga oleh keluarga. adat dan tradisi keluarga dan Hubungan
kepercayaan yang diwarisi sejak turun-temurun menghasilkan buku skrap. Kekeluargaan
secara turun-menurun - Sambutan sesuatu perayaan 2. Rujuk juga objektif ii. Rujuk aktiviti buku teks Unit 15
dalam keluarga bersama keluarga. pembelajaran 1-2 Unit
Minggu 15 dalam buku teks. iii Aktiviti tambahan mengikut
17 kreativiti guru dan aras
20-26 pencapaian murid. .
April
2008

BP 2.4 Tanggungjawab Tanggungjawab terhadap keluarga Unit 16

terhadap Keluarga ialah satu amanah
Kewajipan yang harus Maju diri demi kebahagiaan hidup 1. Belajar bersungguh- i. Membina carta roda masa depan Keluarga
dilaksanakan oleh setiap keluarga sungguh untuk yang menunjukkan kemajuan diri Pendorong
individu terhadap keluarga  Sikap bertanggunjawab untuk kemajuan diri dan dalam pendidikan dan kerjaya. Kejayaan
untuk melahirkan keluarga memajukan diri dan keluarga. keluarga. ii. Rujuk aktiviti buku teks Unit 16.
bahagia,meningkatkan imej - Pendidikan 2. Menjalankan iii Aktiviti tambahan mengikut
dan menjaga maruah - Kerjaya tanggungjawab kreativiti guru dan aras
keluarga. terhadap keluarga pencapaian murid. .
3. Rujuk juga objektif
pembelajaran 1-2
Unit 16 dalam buku
teks.

8
Minggu Bidang Pembelajaran (BP)3:
Nilai Berkaitan dengan Alam
Sekitar
BP 3.1 Menyayangi dan
Menghargai Alam
Sekitar
Kesedaran tentang perlunya
memelihara dan memulihara
alam sekeliling untuk
mengekalkan keseimbangan
ekosistem.
Minggu
18
27-30
April BP 3.2 Keharmonian antara
2008 Manusia dengan Alam
1-3 Sekitar.
Mei
2008 Keadaan saling memerlukan
hubungan yang harmonis
antara manusia dengan alam
sekeliling supaya kualiti
kehidupan manusia dan
alam sekeliling terpelihara.
Kandungan Akademik
Persekitaran berkualiti kesejahteraan
bersama
Keceriaan sekolah tanggungjawab
bersama
 Tanggungjawab memelihara
dan memulihara persekitaran
sekolah
- Kebersihan dan penghijauan
persekitaran sekolah.
Air sumber alam berharga
Air nadi kehidupan
 Kepentingan air dalam
kehidupan
- Punca air dan kegunaannya
- Tanggungjawab menjaga
kebersihan sumber air.
- Penjimatan air
Objektif/Hasil Aktiviti Pembelajaran Panduan Guru /
Pembelajaran Buku Teks
Unit 17
1. Menjaga persekitaran i. Menjaga dan menceriakan Sekolah Ceria
supaya sentiasa bersih kawasan di sekolah. Murid Gemilang
dan segar. ii. Membuat penilaian tentang
2. Rujuk juga objektif kebersihan kawasan-kawasan di
pembelajaran 1-3 Unit sekolah.
17 dalam buku teks. iii. Rujuk aktiviti buku teks Unit 17.
iv Aktiviti tambahan mengikut
kreativiti guru dan aras
pencapaian murid. .
Unit 18
1. Menjaga kebersihan i Menghasilkan poster bertemakan Hargai Air
sumber air dan ‘Air’
mengekalkan ii. Buku skrap :
pembaziran. - Kepentingan air
2. Rujuk juga objektif iii. Rujuk aktiviti buku teks Unit 18.
pembelajaran 1-2 Unit iv Aktiviti tambahan mengikut
18 dalam buku teks. kreativiti guru dan aras
pencapaian murid. .

Minggu
19-21 Peperiksaan Akhir Semester 1
4-10
11-17
18-24
Mei 2008

9
Minggu
22-23 Cuti Akhir Semester 1

25-31
Mei 2008
1-7
Jun 2008

Rancangan Tahunan Pendidikan Moral Tingkatan 2 Semester 2 2008

9 Jun – 14 Nov 2008

Nilai dan Penerangan Kandungan Akademik Objektif/Hasil Aktiviti Pembelajaran Panduan Guru /
Pembelajaran Buku Teks
3.3 Kemapanan Alam Sekitar Perlindungan santauri hidupan
tanggungjawab bersama Unit 19

Pengekalan keseimbangan Zon persisiran pentai perlu dilindungi 1. Melibatkan diri dalam i. Tayangan vodeo tentang Pantai Indah
alam sekeliling sebagai  Pembangunan terkawal di zon melindungi zon perlindungan santuari. Negara Permai
tanggungjawab bersama persisiran pantai persisiran pantai. ii. Rujuk aktiviti buku teks Unit
untuk kesejahteraan hidup.  Pengekalan kawasan terumbu 19.
karang untuk pembaikan 2. Rujuk juga objektif
hidupan marin pembelajaran 1-3 iii Aktiviti tambahan mengikut
Unit 19 dalam buku kreativiti guru dan aras
Minggu teks. pencapaian murid. .
24
8-14
Jun 3.4 Peka terhadap isu-isu Bencana alam ialah fenomena
2008 Alam Sekitar semulajadi Unit 20

Prihatin terhadap persoalan
yang berkaitan dengan alam
sekeliling dan berusaha
menyelesaikannya
Peka terhadap kejadian bencana alam 1 Peka terhadap i. Membina peta aliran yang Menangani
demi keselamatan bersama kejadian dan kesan menunjukkan persediaan yang Bencana Alam
 Kesan bencana alam kepada bencana alam serta dibuat dalam menghadapi Tanggungjawab
alam sekitar mengenal pasti bencana alam. Bersama
 Persediaan menghadapi langkah-langkah ii. Mengumpul maklumat daripada
bencana alam persediaan dalam media catak atau elektronik dan
menghadapi bencana berbincang tentang bencana
alam. alam
2. Rujuk juga objektif iii. Melakonan satu latihan
pembelajaran 1-3 Unit kecemasan
20 dalam buku teks iv. Rujuk aktiviti buku teks Unit 20
v Aktiviti tambahan mengikut

10
 kreativiti guru dan aras
. pencapaian murid. .

Minggu Nilai dan Penerangan Kandungan Akademik Objektif/Hasil Aktiviti Pembelajaran Panduan Guru /
Pembelajaran Buku Teks
Minggu 4.1 Cinta akan Negara Nikmat dan keselesaan hidup tanda Unit 21
25 kemakmuran negara

15-21 Perassan sayang dan bangga Kemudahan dan perkhidmatan sosial 1. Berbangga serta i. Surat kepada sahabat di luar Negara Makmur
Jun kepada negara serta negara tanggungjawab bersama menggunakan negeri menceritakan rasa bangga Rakyat Sejahtera
2008 meletakkan kepentingan  Perasaan bangga dengan sebaik-baik segala terhadap kemudahan
negara melebihi kemudahan awam dan perkhidmatan dan awam/perkidmatan sosial yang
kepentingan diri perkhidmatan sosial negara kemudahan yang ada dalam negara
.  Sikap bertanggungjawab menjaga disediakan oleh ii. Rujuk aktiviti buku teks Unit 21.
kemudahan awam dan kerajaan. iii Aktiviti tambahan mengikut
perkhidmatan sosial yang terdapat 2. Rujuk juga objektif kreativiti guru dan aras
dalam negara pembelajaran 1-3 pencapaian murid. .
Unit 21dalam buku
teks.
Minggu 4.2 Taat Setia kepada Raja Raja dan pemimpin payung negara Unit 22
26 dan Negara
22-28
Jun Kepatuhan dan kesetiaan Kesetiaan kepada raja dan negara ialah 1 Menghormati dan i. Menunjukkan rakaman Raja Payung
2008 yang berkekalan kepada kewajipan bagi setiap rakyat mentaat upacara dan pertabalan Yang Dipertuan Negara
Raja dan negara.  Tata laku dalam majlis yang majlis rasmi yang Agong/Sultan dan membuat
dihadiri oleh pembesar negara dihadiri oleh pembesar perbincangan tentang tata laku
 Taat setia kepada raja dan negara negara dalam majlis tersebut.
- Hari Keputeraan 2.Menyokong dan ii.Merancang dan menyertai
- Hari Kebangsaan menyertai program- program Hari Kebangsaan di
- Pertabalan Raja program sambutan hari peringkat sekolah
kebesaran negara. - Melukis/mewarna/mengibar
3.Rujuk juga objektif Bendera Malaysia
pembelajaran 1-2 Unit - Sudut patriotisme di dalam
22 dalam buku teks. kelas.
iii. Rujuk aktiviti buku teks Unit 22.
iv Aktiviti tambahan mengikut
kreativiti guru dan aras

11
 pencapaian murid. .

Minggu Nilai dan Penerangan Kandungan Akademik Objektif/Hasil Aktiviti Pembelajaran Panduan Guru/
Pembelajaran Buku Teks
Minggu 4.3 Sanggup Berkorban Sanggup berkorban demi kebajikan Unit 23
untuk Negara masyarakat dan kemakmuran negara
27
Kerelaan melakukan atau Kesanggupan melibatkan diri dalam 1.Sanggup mengambil i. Membuat laporan tentang aktiviti Berbakti untuk
29-30 menyerahkan sesuatu aktiviti kemasyarakatan bahagian dalam kemasyarakatan yang pernah Negara
Jun -08 termasuk nyawa sebagai  Sedia mengorbankan masa dan aktiviti disertai.
tanda kebaktian untuk tenaga dalam kerja-kerja amal kemasyarakatan demi ii. Rujuk aktiviti buku teks Unit.23
1-5 negara. - Ekonomi negara iii Aktiviti tambahan mengikut
Julai 08 - Kesihatan 2.Rujuk juga objektif kreativiti guru dan aras
- Pendidikan pembelajaran 1-2 Unit pencapaian murid.
- Sukan 23 dalam buku teks.

Minggu Bidang Pembelajaran 5 Unit 24

Nilai Berkaitan dengan
28 Hak Asasi Manusia.

6-12 5.1 Melindungi Hak Kanak- Persekitaran mempengaruhi

Julai 08 kanak pertumbuhan kanak-kanak

Membela, memberi Ibu bapa pelindung kanak-kanak 1. Menyedari kanak- i. Berbincang dan menghasilkan Ibu Bapa
naungan dan memelihara  Tanggungjawab ibu bapa kanak berhak buku skrap tentang persekitaran Pelindung Kanak-
hak kanak-kanak bagi memastikan anak-anak mendapat pendidikan yang selesa untuk kanak-kanak kanak
menjamin kehidupan mendapat kehidupan sempurna dan perlindungan - Tempat tinggal
mereka yang sempurna. - Pendidikan untuk menjamin - Suasana pembelajaran
- Perlindungan kehidupan yang
sempurna ii. Rujuk aktiviti buku teks Unit 24.
2. Rujuk juga objektif

12
 pembelajaran 1-2 iii Aktiviti tambahan mengikut
Unit 24 dalam buku kreativiti guru dan aras
teks. pencapaian murid. .

Minggu Nilai dan Penerangan Kandungan Akademik Objektif/Hasil Aktiviti Pembelajaran Panduan Guru/
Pembelajaran Buku Teks

13
Minggu 5.2 Menghormati Hak Pengiktirafan hak wanita menjamin Unit 25
29 Wanita pembangunan insane

13-19 Melindungi dan Hak wanita tanggungjawab bersama
Julai 08 mengiktiraf wanita
sebagai individu yang
boleh memberi sumbang-
an dalam pembangunan
keluarga, masyarakat dan
negara.
1. Bersikap terbuka i. Mengumpul maklumat diri media Menghormati Hak
 Peka terhadap hak wanita dalam mengiktiraf cetak dan media elektronik Wanita
- Hal-hal kebajikan wanita sebagai tentang pengeksploitasian wanita Tanggungjawab
- Peluang kenaikan pangkat golongan yang dan mempamerkan di kelas. Semua
- Pengeksploitasian berkebolehan, ii. Rujuk juga aktiviti buku teks
- Iklan berpotensi dan Unit 25.
bermaruah.
2. Rujuk juga objektif iii Aktiviti tambahan mengikut
pembelajaran 1-2 kreativiti guru dan aras
Unit 25dalam buku pencapaian murid. .
teks.

Penilaian Kurikulum Ke-2

Minggu 5.3 Melindungi Hak Pekerja Majikan yang prihatin meningkatkan Unit 26
30 produktiviti negara
Menghormati,menghargai Majikan prihatin pekerja berjaya 1. Menerima hakikat i. Mengumpul iklan kerja dari Utamakan
20-26 dan mengiktiraf  tanggungjawab majikan dalam bahawa kebajikan akhbar dan membuat Kebajikan Pekerja
Julai 08 perkhidmatan,jasa dan menjaga kebajikan pekerja pekerja merupakan perbandingan tentang kemudahan
sumbangan golongan - Keselesaan tempat kerja tanggungjawab serta faeah yang ditawarkan
pekerja dalam - Peluang meningkatkan majikan. ii. Rujuk aktiviti buku teks Unit 26.
pembangunan negara. kerjaya 2. Rujuk juga objektif iii Aktiviti tambahan mengikut
- Kemudahan berekreasi pembelajaran 1-2 unit kreativiti guru dan aras
26 dalam buku teks. pencapaian murid. .

Minggu Nilai dan Penerangan Kandungan Akademik Objektif/Hasil Aktiviti Pembelajaran BBM

14
 Pembelajaran Panduan Guru
/Buku Teks
Minggu 5.4 Menghormati Hak Golongan kurang berupaya insan Unit 27
31 Golongan Kurang ciptaan Tuhan
Berupaya
27-31
Julai 08 Memberi layanan yang Prihatin terhadap golongan kurang 1. Memberi layanan dan i Lawatan ke pusat spastik atau Keistimewaan
1-2 bersopan kepada golongan berupaya sokongan yang baik kelas pendidikan khas dan Golongan Kurang
Ogos 08 kurang berupaya supaya  Golongan kurang berupaya kepada golongan membuat laporan. Upaya
tidak berasa tersisih dan memerlukan layanan dan kurang berupaya ii.Tayangan video berkaitan
mengiktiraf mereka sokongan daripada pelbagai 2. Rujuk juga objektif dengan golongan kurang
sebagai insan ciptaan pihak pembelajaran 1-2 Unit berupaya dan berbincang tentang
Tuhan. - Keluarga 27 dalam buku teks. layanan yang diberi.
- Rakan sebaya iii. Rujuk aktiviti buku teks Unit 27.
- Anggota masyarakat iv Aktiviti tambahan mengikut
kreativiti guru dan aras
pencapaian murid. .

Minggu 5.5 Melindungi Hak Kesedaran pengguna tanda Unit 28

32 Pengguna masyarakat

3-9 Membela dan memelihara Pendidikan kepenggunaan asas kepekaan 1. Menyedari dan i. Mengumpul, membincangkan Pengguna yang
Ogos 08 hak individu untuk menjadi pengguna mengenal pasti hak dan mempamerkan maklumat Bijaksana
pengguna yang  Kepakaan pengguna terhadap pengguna untuk tentang hak pengguna daripada
berilmu,mendapat hak dan tanggungjawab mendapat media cetak dan elektronik.
perkhidmatan serta - Maklumat tentang barangan perlindungan dan ii. Menulis surat aduan kepada
barangan yang berkualiti dan perkhidmatan supaya maklumat tentang Persatuan Penguna tentang
dan tidak mudah mudah membuat pilihan barangan dan barangan/perkhidmatan yang
dieksplotasi. dan mengelakkan penipuan perkhidmatan. tidak memuaskan.
- Perlindungan daripada iii. Rujuk aktiviti buku teks Unit 28.
penggunaan barangan dan 2. Rujuk juga objektif iv Aktiviti tambahan mengikut
perkhidmatan yang pembelajaran 1-2 Unit kreativiti guru dan aras
membahayakan 28 dalam Buku Teks. pencapaian murid. .

15
Minggu Nilai dan Penerangan
Bidang Pembelajaran 6
Nilai Berkaitan Dengan
Demokrasi.
Minggu 6.1 Mematuhi Peraturan dan
33 Undang-undang.
10-16
Ogos 08 Menerima dan mematuhi
peraturan dan undang-
undang yang telah
ditentukan tanpa mengira
sesiapa dan di mana
seseorang itu berada.
Minggu
34
17-23
Ogos 08
Minggu 6.2 Kebebasan Bersuara
35
24-30 Kebebasan berucap dan
Ogos 08 mengeluarkan fikiran
dengan batasan tertentu
bagi menjaga keselamatan
dan ketenteraman.
Kandungan Akademik
Undang-undang menjamin
kesejahteraan hidup masyarakat
Undang-undang menjamin keselamatan
di jalan raya
 Patuhi undang-undang dan
peraturan jalan raya.
 Tidak terlibat dalam perbuatan
yang menyalahi undang-undang
jalan raya
- Perlumbaan haram
- Memandu tanpa lessen
- Memandu dalam keadaan
mabuk
- Kecuaian pejalan kaki
Cuti Pertengahan Semester 2
Kebebasan bersuara mencerminkan
keluarga berfikiran terbuka
Amalan bermusyawarah sebagai budaya
hidup berkeluarga
 Kebebasan mengeluarkan
pendapat dalam perbincangan
keluarga
- Perbincangan bersama
keluarga dalam pelbagai
hal
- Perasaan dan emosi
dikawal.
16
Objektif/Hasil Aktiviti Pembelajaran BBM
Pembelajaran Panduan Guru
/Buku Teks
Unit 29
1. Mematuhi peraturan i. Mencari maklumat tentang Keselamatan di
dan undang-undang kesalahan-kesalahan di jalan raya. Jalan Raya
jalan raya bagi ii. Ceramah keselamatan di jalan Tanggungjawab
menjamin raya oleh pegawai JPJ atau Polis Kita
keselamatan diri dan iii.Mempamerkan keratin akhbar
orang lain. berkaitan dan mengadakan
2. Rujuk juga objektif perbincangan tentang pentingnya
pembelajaran 1-3 mematuhi peraturan dan undang-
Unit 29 dalam buku undang jalan raya.
teks. iv. Rujuk aktiviti buku teks Unit 29.
v Aktiviti tambahan mengikut
kreativiti guru dan aras
pencapaian murid. .
Unit 30
1. Berbincang dengan i. Skesta atau main peranan sebagai Kebebasan
anggota keluarga anggota keluarga yang Bersuara
dalam suasana yang mengamalkan kebebasan bersuara Menjamin
harmoni. dalam perbincangan secara Keharmonian
terbuka dan harmoni. Keluarga
2.Rujuk juga objektif
pembelajaran 1-2 Unit ii.Rujuk aktiviti buku teks Unit 30.
30 dalam Buku Teks. iii Aktiviti tambahan mengikut
kreativiti guru dan aras
pencapaian murid. .
Minggu Nilai dan Penerangan Kandungan Akademik Objektif/Hasil Aktiviti Pembelajaran BBM
Pembelajaran Panduan Guru
/Buku Teks
Unit 31
Minggu 6.3 Kebebasan Beragama Kebebasan beragama lambang 1. Meraikan upacara i. Perbincangan tentang perayaan Kebebesan
36 masyarakat majmuk keagamaan sendiri dan keagaman sendiri dan pentingnya Beragama Di
Kebebasan setiap individu Rakyat Malaysia merayakan pelbagai menghormati upacara menghormati perayaan Malaysia
untuk menganuti dan upacara keagamaan keagaman orang lain. keagamaan orang lain.
31 mengamalkan agamanya seperti  Kebebasan meraikan upacara 2. Rujuk juga objektif ii.Menghasilkan folio tentang
Ogos 08 yang diperuntukkan dalam keagamaan pembelajaran 1-2 Unit perayaan keagamaan di Malaysia.
Perlembagaan Malaysia. - Sambutan Maulidur-Rasul 31 dalam buku teks. iii.Rujuk aktiviti buku teks Unit 31.
1-6 (Islam) iv Aktiviti tambahan mengikut
Sept. 08 - Hari Wesak (Buddha) kreativiti guru dan aras
- Thaipusam (Hindu) pencapaian murid. .
- Good Friday (Kristian)
- Hari Vasakhi (Sikh)

Unit 32
Minggu 6.4 Penglibatan Diri dalam Minda yang sihat melalui aktiviti
37 Pembangunan Negara yang bermanfaat
7-13
Sept. 08 Kebebasan untuk Aktiviti kemsayarakatan dijayakan 1. Melibatkan diri dalam i. Menyenaraikan aktiviti luar Penglibatan Diri
melibatkan diri dalam bersama aktiviti kebajikan dan sekolah yang berfaedah dan dalam Aktiviti
pelbagai aktiviti  Pernyertaan dalam aktiviti luar kemasyarakatan demi mengkaji kesannya. Kemasyarakatan
pembangunan negara sekolah yang membina dan pembangunan negara. ii Rujuk aktiviti buku teks Unit 32.
dengan mematuhi berfaedah 2. Rujuk juga Objektif iii Aktiviti tambahan mengikut
peraturan,undang-undang - Aktiviti kebajikan dengan Pembelajaran 1-2 Unit kreativiti guru dan aras
dan Perlembagaan mesyarakat setempat 32 dalam Buku Teks pencapaian murid. .
Malaysia. Unit 32.

17
Minggu Nilai dan Penerangan Kandungan Akademik Objektif/Hasil Aktiviti Pembelajaran BBM
Pembelajaran Panduan Guru
/Buku Teks

6.5 Sikap Keterbukaan Sikap terbuka tanda kematangan Unit 33

fikiran
Bersedia memberi dan Teguran yang membina penting untuk 1. Menerma pandangan i. Main peranan Kematangan
Minggu menerima pandangan, kebaikan bersama dan teguran orang - Orang yang memberi Berfikir Penting
38 pembaruan dan kritikan  Pendapat dan teguran diterima lain demi kebaikan teguran dan orang yang untuk Kebaikan
selaras dengan kebenaran dengan sikap terbuka bersama. menerima teguran dalam Bersama
14-20 fakta dan norma - Akademik sesuatu hal.
Sept 08 masyarakat Malaysia. - Kokurikulum 2. Rujuk juga objektif ii. Rujuk aktiviti buku teks Unit 33.
- Bimbingan dan kaunseling Pembelajaran 1-2 Unit
33 dalam Buku Teks. iii Aktiviti tambahan mengikut
kreativiti guru dan aras
pencapaian murid. .

Minggu Bidang Pembelajaran 7

39 Nilai Berkaitan Dengan Unit 34
Keamanan dan Keharmonian
21-27
Sept 08 7.1 Hidup Bersama Secara Perpaduan masyarakat tunggak 1. Menjadi jiran baik i. Membincangkan cirri-ciri jiran Semangat Kejiranan
Aman kesejehteraan negara yang boleh dicontohi yang baik. Asas Perpaduan
Hidup berbaik-baik antara Semangat kejiranan membentuk oleh masyarakat. ii. Projek : membantu jiran dan
satu sama lain dengan kesejahteraan masyarakat 2. Rujuk juga objektif membuat laporan.
mengutamakan kedamaian  Konsep kejiranan sebagai Permbelajaran 1-2 iii. Rujuk aktiviti buku teks Unit
dan keharmonian hidup amalan dalam kehidupan Unit 34 dalam Buku 34.
tanpa mengira bermasyarakat Teks. iv Aktiviti tambahan mengikut
agama,bangsa,dan budaya. - Kunjungan Muhibah kreativiti guru dan aras
(Rumah terbuka, ziarah pencapaian murid. .
menziarahi, saling
membantu, hari keluarga)

18
Minggu Nilai dan Penerangan Kandungan Akademik Objektif/Hasil Aktiviti Pembelajaran BBM
Pembelajaran Panduan Guru
/Buku Teks

Minggu 7.2 Saling Membantu dan Hidup sepakat membawa berkat Unit 35
40 Bekerjasama
Usaha yang baik dan Permuafakatan masyarakat untuk 1. Melibatkan diri dalam i. Melibatkan diri dalam salah satu Permuafakatan
28-30 mambina yang dilakukan kebaikan bersama pelbagai aktiviti program komuniti dan membuat Membawa Berkat
Sept 08 bersama pada peringkat  Permuafakatan dalam masyarakat untuk laporan ringkas.
individu,komuniti atau melaksanakan tugas kesejahteraan ii. Rujuk aktiviti buku teks Unit 35.
1-4 negara untuk mencapai kemasyarakatan bersama. iii Aktiviti tambahan mengikut
Okt 08 sesuatu matlamat. - Gotong royong 2. Rujuk juga objektif kreativiti guru dan aras
- Rukun Tetangga Pembelajaran 1-2 Unit pencapaian murid. .
- Jawatankuasa Kemajuan dan 35 dalam Buku Teks.
Keselamatan Kampung
- Program Pemuafakatan

Minggu 7.3 Saling Menghormati Kesepakatan antara negara menjamin Unit 36

41 antara Negara kemakmuran sejagat
Menghargai dan Amalan saling menghormati antara 1. Menerima hakikat i. Menghasilkan buku skrap Kesepakatan
5-11 memuliakan hubungan negara menjamin kemantapan ekonoi bahawa perasaan tentang kesepakatan antara Menjamin
Okt 08 antara negara untuk  Perasaan bertolak ansur dan bertolak ansur dan negara serantau dalam pelbagai Pembangunan
menjamin kesejahteraan hormat menghormati antara saling menghormati aspek. Serantau
sejagat. negara untuk kesepakatan antara negara ii. Mengumpul maklumat daripada
serantau. menjamin pelbagai sumber tentang
kesepakatan dan penyelesaian secara diplomasi
pembangunan isu kesempadanan antara negara
serantau. dan mempamerkan di kelas.
2. Rujuk juga objektif iii. Rujuk aktiviti buku teks Unit 36.
Pembelajaran 1-2 iv Aktiviti tambahan mengikut
Unit 36 dalam Buku kreativiti guru dan aras
Teks. pencapaian murid. .

Minggu
42-44 Peperiksaan Akhir Tahun Tingkatan 2
12-31
Okt 2008
Minggu
45-46 Aktiviti Kerja Amal Tahunan
2-15
Nov 08

19
Minggu
47-52 Cuti Akhir Tahun 2008

20