http://www.scribd.

com/doc/1787506/kuliahPTV-1#open_download

SEJARAH PERKEMBANGAN PTV DAN KAITANNYA DGN RBT DI SEKOLAH

RENDAH

SEBELUM KEDATANGAN BRITISH:

 PEND AGAMA ISLAM ( CTH : ALQURAN )
 BEKERJA DI LADANG / KEBUN
 KERJA KRAF ( CTH : KERJA KAYU & LOGAM , BERTENUN )
 BENTUK PTV TIDAK FORMAL

AKTA – AKTA PENDIDIKAN YANG BERKAITAN

JK LEMON (1918)
JK WINSTEDT (1925)
LAPORAN BARNES ( 1951 )
LAPORAN JKPELAJARAN( LAPORAN RAZAK: 1956 )
LAPORAN RAHMAN TALIB ( 1960 )
LAPORAN JK KABINET ( 1979 )

1) JK LEMON ( 1918 )
 SEK TEKNIK TREACHER > MAKTAB TEKNIK > ITK > UTM

2) JK WINSTEDT BAGI PEND INDUSTRI & TEKNIK ( 1925 )

 SEKOLAH KETUKANGAN
 TIDAK MENDAPAT SAMBUTAN
 SINDROM ‘KOLAR BIRU’

3) LAPORAN BARNES ( 1951 )

 SYOR TUBUHKAN S.M VOKASIONAL
 TIDAK DPT DILAKSANAKAN KERANA KEWANGAN TIDAK MENCUKUPI

4) LAPORAN JK PELAJARAN ( LAPORAN RAZAK : 1956 )

 PTV DISUSUN SEMULA
 DISERAPKAN DLM SISTEM KEBANGSAAN

5) LAPORAN RAHMAN TALIB ( 1960 )

 SEK KETUKANGAN & SEK LANJUTAN
 KG → S.M VOKASIONAL ( 1968 )
 SEK ANEKA JURUSAN ( 1965 )

6) LAPORAN JK KABINET ( 1979 )

 PERANAN PTV DIPERTINGKATKANTERUTAMA PENGLIBATAN DLM
INDUSTRI & KEUSAHAWANAN.
 AKTA PENDIDIKAN ( 1990 ) - MEMPERKASAKAN LAGI PTV