P. 1
SOAL dan ANALISIS BAHASA INGGRIS

SOAL dan ANALISIS BAHASA INGGRIS

|Views: 1,539|Likes:
Dipublikasikan oleh Budz Sativa

More info:

Published by: Budz Sativa on Jan 12, 2011
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

01/07/2013

pdf

text

original

Jenis Sekolah Mata Pelajaran Kurikulum No 1.

: SMP/MTs : Bahasa Inggris : Tahun 1994 / 2006 Kelas /Sem KEMAMPUAN YANG DIUJI Menemukan gambaran umum sebuah teks fungsional pendek berbentuk label SOAL : QUININE HAIR TONIC

Alokasi Waktu Jumlah dan Bentuk Soal Tahun Pembelajaran MATERI Label INDIKATOR

: 120 menit : 3 soal / Pilihan Ganda : 2010 / 2011 NO SOAL/KUN CI 1/d

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN READING ( Membaca ) Memahami makna dalam wacana tertulis pendek baik teks fungsional maupun esai sederhana berbentuk deskriptif ( descriptive, procedure, maupun report ) dan naratif ( narrative dan recount) dalam konteks kehidupan seharihari.

Disajikan sebuah teks funsional pendek berbentuk label, siswa menemukan gambaran umum sebuah

This hair tonic processed from the leaves of quinine tree to help stimulate hair growth. Apply evenly on scalp every morning or evening particularly on areas where hair is thinning and lightly massage. 1. What does the text tell you about ? a. Hair cut b. Hair dresser c. Hair style d. Hair treatment Jawaban : D Pembahasan : hair tonic bermakna ramuan untuk merawat rambut, maka berfungsi sebagai perawatan rambut.

Jenis Sekolah Mata Pelajaran Kurikulum No

: SMP/MTs : Bahasa Inggris : Tahun 1994 / 2006 Kelas /Sem KEMAMPUAN YANG DIUJI Menentukan informasi tersirat dalam teks

Alokasi Waktu Jumlah dan Bentuk Soal Tahun Pembelajaran MATERI label INDIKATOR

: 120 menit : 3 soal / Pilihan Ganda : 2010 / 2011 NO SOAL/KUN CI 2/c

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN . READING ( Membaca ) Memahami makna dalam wacana tertulis pendek baik teks fungsional maupun esai sedarhana berbentuk deskriptif ( descriptive, procedure, maupun report) dan naratif (narrative dan recount) dalam konteks kehidupan sehari-hari.

Disajikan sebuah teks fungsional pendek berbentuk lab, Label , siswa menentukan informasi tersirat dalam teks.

QUININE HAIR TONIC This hair tonic processed from the leaves of quinine tree to help stimulate hair growth. Apply evenly on scalp every morning or evening particularly Where hair is thinning and lightly massage. SOAL : 2. What is the function of hair tonic ? a. To make hair thin b. To massage scalp lightly c. To help stimulate hair growth d. To process the leaves of quinine tree. Jawaban : c Pembahasan : hair tonic brrfungsi untuk membantu pertumbuhan rambut.

Jenis Sekolah Mata Pelajaran Kurikulum No 3

: SMP/MTs : Bahasa Inggris : Tahun 1994 / 2006 Kelas /Sem KEMAMPUAN YANG DIUJI Menentukan informasi tertentu dalm teks NEW AS TAR CREAM

Alokasi Waktu Jumlah dan Bentuk Soal Tahun Pembelajaran MATERI label INDIKATOR

: 120 menit : 3 soal / Pilihan Ganda : 2010 / 2011 NO SOAL/KUN CI

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN . READING ( Membaca) Memahami makna dalam wacana tertulis pendek baik teks fungsional maupun esai sederhana berbentuk deskriptif ( descriptive, procedure, maupun report) dan naratif ( narrative dan recount) dalaam konteks kehidupan sehari-hari

Disajikan sebuah teks fungsional pendek berbentuk label, siswa menentukan informasi tertentu dalam teks.

DIRECTION; Clean affected and surrounding areas with soap and water Dry throughly and rub in topically in small quantities once or twice daily, or prescribed by the physician. COMPOSITION : Each gram contains : Coal tar preparation Undecylenic acid Sulfur Diphenhydramine Hcl Chloroxylenol 5% 3% 3% 2% 0.1%

Zinc O xide

5%

INDICATIONS : Eczima, pitriosis versi kolor, athlete’s foot, barber’s itch, infections due to fungi. WARNING ; Foe external use only, use with caution when applying near the eyes or to acutely inflamed areas. Reg. No : D 6016528 SOAL : 3. What is the purpose of the text ? a. To inform the reader about the function of the cream. b. To tell the reader about the usage of the cream. c. To tell the consumer about ingredients of the cream. d. To give detailed information about the cream. Jawaban : d Pembahasan : label diatas menerangkan informasi tentang obat oles/cream secara mendetai termasuk petunjuk penggunaan,komposisi, kegunaan.

Jenis Sekolah Mata Pelajaran Kurikulum No

: SMP/MTs : Bahasa Inggris : Tahun 1994 / 2006 Kelas /Sem KEMAMPUAN YANG DIUJI

Alokasi Waktu Jumlah dan Bentuk Soal Tahun Pembelajaran MATERI INDIKATOR

: 120 menit : 3 soal / Pilihan Ganda : 2010 / 2011 NO SOAL/KUN CI

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

No

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

Kelas /Sem

KEMAMPUAN YANG DIUJI

MATERI

INDIKATOR

NO SOAL/KUN CI

No

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

Kelas /Sem

KEMAMPUAN YANG DIUJI

MATERI

INDIKATOR

NO SOAL/KUN CI

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->