PELAJARAN TAHUNAN 2010

BAHASA MELAYU TINGKATAN 4

SMK SERI MUTIARA, KUALA LUMPUR

MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN SISTEM BAHASA PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

1 MASYARAKAT MALAYSIA INTERPERSONAL i. Tatabahasa i. ILMU Buku teks (m.s 10)

3/01/11– ALAF BARU HPU - Kemasyarakatan
7/01/11 1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat  Morfologi - Sastera
i. Penulisan hubungan mesra Cadangan Aktiviti:
- Karangan -Golongan Kata ii. NILAI - Sesi Perbincangan
- Jenis HPK - Kata Nama - Bertanggungjawab Kumpulan Kecil
- Format 1.1 Berbual dan berbicara tentang perkara yang - Kata Ganti nama - Perpaduan - Mencatat refleksi
- Bentuk berkaitan dengan kehidupan harian yang menyentuh -Mengesan - Kasih sayang kendiri
Membina Karangan diri, keluarga, rakan dan masyarakat dengan kesalahan kata - Perbahasan Ala
Bentuk Cerita atau menggunakan kata, sebutan dan intonasi serta nada nama dan kata iii. KEMAHIRAN Parlimen
pengalaman yang sesuai. ganti nama BERNILAI TAMBAH - Simulasi
- Kemahiran Berfikir - Lakonan
ii. Sistem Bahasa Aras 1 ii. Sistem Ejaan - Kecerdasan Pelbagai - Sumbangsaran
- Tatabahasa i. Berbual mengenai diri sendiri berkaitan dengan hal - Kontekstual - Wawancara
- Kosa kata peribadi dan perkembangan diri yang terbaru. iii. Sebutan dan - Menonton
Intonasi - Mendengar Rakaman
iii. KOMSAS HPK - Meramal
- Konsep Sastera 1.4 Bersoal jawab secara bertatasusila tentang sesuatu iv. Kosa Kata - Melengkapkan
perkara dengan menggunakan pelbagai soalan. Borang LPG
iv. Pemahaman v. 10 Peribahasa - Main Peranan
- Teknik pemahaman Aras 1 - Menulis Iklan
ii. Berbual tentang perkembangan terbaru rakan dan - Permainan Bahasa
peristiwa semasa. - Membina Soalan
- Bacaan Senyap
ESTETIK - Bacaan Pantas
HPU - Menukar Teks
10.0 Memahami dan memberikan respons peribadi
tentang karya sastera

HPK
10.2 Mengenal pasti perkara yang menarik dalam
sesebuah karya.

Aras 1
iv. Menganalisis perkara yang menarik dalam karya.

1
MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN SISTEM BAHASA PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

2 TRADISI KEJIRANAN INTERPERSONAL i. Tatabahasa i. ILMU Buku teks (m.s 10)

10/01/11 DALAM MASYARAKAT HPU - Kemasyarakatan
- 1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat  Morfologi - Sastera
i. Pemahaman hubungan mesra Cadangan Aktiviti:
14/01/11 - Petikan Umum a. Golongan Kata ii. NILAI - Sesi Perbincangan
HPK - Kata Kerja - Semangat Kejiranan Kumpulan Kecil
ii. Sistem Bahasa 1.1 Berbual dan berbicara tentang perkara yang berkaitan - Mengesan - Mencatat refleksi
- Tatabahasa dengan kehidupan harian yang menyentuh diri, kesalahan kata iii. KEMAHIRAN kendiri
- Kosa Kata keluarga, rakan dan masyarakat dengan kerja transitif dan BERNILAI TAMBAH - Perbahasan Ala
menggunakan kata, sebutan dan intonasi, serta nada tak transitif. - Kemahiran Berfikir Parlimen
iii. KOMSAS yang sesuai. - Kecerdasan Pelbagai - Simulasi
- Pengenalan ii. Sistem Ejaan - Kontekstual - Lakonan
- Ciri-ciri Aras 1 - Sumbangsaran
- Cerpen “Ibu dan v. Berbicara dengan seseorang untuk mengambil hati, iii. Sebutan dan - Wawancara
Ceper” menyatakan rasa puas hati, kesal atau rasa kurang Intonasi - Menonton
- Pemahaman Cerpen senang tentang sesuatu perkara dengan - Mendengar Rakaman
menggunakan kata, gaya pengucapan dan bahasa iv. Kosa Kata - Meramal
iv. Rumusan badan yang sesuai. - Melengkapkan
- Teknik merumuskan v. 10 Peribahasa Borang LPG
rencana MAKLUMAT - Main Peranan
- Membina pengenalan HPU - Menulis Iklan
rumusan 7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber yang - Permainan Bahasa
- Mencari dan didengar, dibaca, dan ditonton - Membina Soalan
membina isi tersurat - Bacaan Senyap
- Merumuskan petikan HPK - Bacaan Pantas
pendek 7.1 Mengenal pasti dan menyatakan gambaran - Menukar Teks
keseluruhan, idea utama dan isi penting serta isi
relevan tentang bahan yang didengar, dibaca, dan
ditonton.

Aras 1
i. Mendengar dan mengemukakan persoalan pokok, isi
penting dan kurang penting dalam pelbagai bahan.

HPK
7.2 Memahami dan menyatakan maksud perkataan sukar
berdasarkan konteks.

Aras 1
ii. Memahami dan menyatakan makna perkataan dan
rangkai kata berdasarkan konteks.

HPK
7.5 Memahami dan meneliti maksud tersurat dan tersirat
daripada sesuatu bahan.
Aras 1
v. Menganalisis maksud tersurat dan tersirat untuk
mendapatkan pemahaman yang menyeluruh serta
mesej yang ingin disampaikan.

2
 ESTETIK
HPU
10.0 Memahami dan memberikan respon peribadi tentang
karya sastera

HPK
10.2 Mengenal pasti perkara yang menarik dalam
sesebuah karya.

Aras 1
iv. Menganalisis perkara yang menarik dalam karya.

MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN SISTEM BAHASA PENGISIAN URIKULUM CATATAN

KEGIATAN KEJIRANAN INTERPERSONAL i. Tatabahasa i. ILMU Buku teks (m.s 18)

i. Penulisan Karangan
- Karangan Fakta
- Membina
Pendahuluan
- Mengembangkan Isi
Karangan
- Membina Penutup
Karangan
ii. Sistem Bahasa
- Tatabahasa
- Kosa kata
iii. KOMSAS MAKLUMAT
- Pengenalan Pantun
- Ciri-ciri Pantun
- Pantun Empat Kerat
- Pemahaman Pantun
iv. Pemahaman
- Pemahaman pantun
HPU - Kemasyarakatan
1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat  Morfologi - Sastera Cadangan Aktiviti:
hubungan mesra - Sesi Perbincangan
- Golongan Kata ii. NILAI Kumpulan Kecil
HPK - Kata Adjektif - Semangat kejiranan - Mencatat refleksi
1.3 Menyampaikan maksud yang tersurat dan tersirat - Kata Penguat - Kerjasama kendiri
berdasarkan bahan yang dikemukakan dengan - Mengesan - Perpaduan - Perbahasan Ala
menggunakan kata dan ungkapan yang sesuai. kesalahan kata Parlimen
adjektif dan kata iii. KEMAHIRAN - Simulasi
Aras 2 pemeri BERNILAI TAMBAH - Lakonan
ii. Berkongsi idea yang bernas dengan menokok tambah - Kemahiran Berfikir - Sumbangsaran
dan mengukuhkan idea dengan menggunakan variasi ii. Sistem Ejaan - Belajar Cara Belajar - Wawancara
ayat yang gramatis dan jelas maksudnya. - Imbuhan di/ ke - Konstruktivisme - Menonton
- Mendengar Rakaman
iii. Sebutan dan - Melagukan Puisi
HPU Intonasi - Meramal
7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber yang - Main Peranan
didengar dibaca dan ditonton. iv. Kosa Kata - Menulis Iklan
- Permainan Bahasa
HPK v. 10 Peribahasa - Membina Soalan
7.1 Mengenal pasti dan menyatakan gambaran - Bacaan Senyap
keseluruhan, idea utama dan isi penting dan isi - Bacaan Pantas
relevan tentang bahan yang didengar, dibaca, dan
ditonton.

Aras 1
i. . Mendengar dan mengemukakan persoalan pokok, isi
penting dan kurang penting dalam pelbagai bahan

iv. Membaca dengan menggunakan teknik luncuran dan

imbasan untuk mendapat fakta yang diperlukan

3
ESTETIK
HPU
10.0 Memahami dan memberikan respon peribadi tentang
karya sastera

HPK
10.3 Menyatakan bentuk dan nada puisi.

Aras 1
ii. Menyatakan semula cerita dan maksud puisi
menggunakan perkataan sendiri.

ESTETIK
HPU
12.0 Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kreatif

HPK
12.3 Membina ayat topik dan ayat huraian untuk membina
perenggan yang kohesif.

Aras 1
i. Menentukan dan menganalisis idea dan isi yang
bernas untuk menghasilkan karya prosa dan puisi

ii. Mengemukakan isi mengikut keutamaan dengan

menggunakan penanda wacana yang tepat untuk
menghasilkan perenggan yang utuh.

iii. Menghuraikan isi dengan membina ayat topik, ayat

huraian dan ayat contoh secara induktif dengan
menggunakan bahasa yang tepat dan indah.

Aras 2
i. Membina ayat topik, ayat huraian, dan ayat contoh
secara eklektik dengan menggunakan bahasa yang
tepat dan indah.

4
MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN SISTEM BAHASA PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

3 REMAJA DAN CABARAN INTERPERSONAL i. Tatabahasa i. ILMU Buku Panduan Guru

17/01/11 HPU - Kemasyarakatan (m.s 70)
– i. Rumusan 1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat  Morfologi - Sastera
- Membina Isi Tersirat hubungan mesra Cadangan Aktiviti:
21/01/11 - Menulis Ulasan a. Golongan Kata ii. NILAI - Sesi Perbincangan
Rumusan HPK - Kata Sendi - Bertanggungjawab Kumpulan Kecil
- Latihan Menghasilkan 1.3 Menyampaikan maksud yang tersurat dan tersirat b. Mengesan - Kasih sayang - Mencatat refleksi
Rumusan berdasarkan bahan yang dikemukakan dengan Kesalahan Kata - Patuh kendiri
menggunakan kata dan ungkapan yang sesuai. Sendi - Beriman - Perbahasan Ala
ii. Sistem Bahasa Parlimen
- Tatabahasa Aras 2 ii. Sistem Ejaan iii. KEMAHIRAN - Simulasi
- Kosa kata ii. Berkongsi idea yang bernas dengan menokok tambah - Imbuhan meN- BERNILAI TAMBAH - Lakonan
dan mengukuhkan idea dengan menggunakan variasi - Kemahiran Berfikir - Sumbangsaran
iii. KOMSAS ayat yang gramatis dan jelas maksudnya. iii. Sebutan dan - Kajian Masa Depan - Wawancara
- Pengenalan Prosa Intonasi - Menonton
Tradisional MAKLUMAT - Mendengar Rakaman
- Prosa Tradisional – HPU iv. Kosa Kata - Melagukan Puisi
“Pelayaran Yang 7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber yang - Meramal
Penuh Peristiwa didengar, dibaca, dan ditonton v. 10 Peribahasa - Melengkapkan
Borang LPG
iv. Pemahaman HPK - Main Peranan
- Pemahaman Umum 7.1 Mengenal pasti dan menyatakan gambaran - Permainan Bahasa
keseluruhan, idea utama dan isi penting dan isi - Membina Soalan
relevan tentang bahan yang didengar, dibaca, dan - Bacaan Senyap
ditonton. - Bacaan Pantas

Aras 1
i. Mendengar dan mengemukakan persoalan pokok, isi
penting dan kurang penting dalam pelbagai bahan

HPU
7.4 Membaca pantas secara imbasan dan luncuran untuk
membuat rujukan pelbagai bahan bercetak dan bahan
elektronik.
Aras 2
i. Membaca pantas secara luncuran dan imbasa untuk
menghubungkaitkan idea.

HPK
7.5 Memahami dan meneliti maksud tersurat dan tersirat
daripada sesuatu bahan.

Aras 1
v. Menganalisis maksud tersurat dan tersirat untuk
mendapatkan pemahaman yang menyeluruh serta
mesej yang ingin disampaikan.

ESTETIK
HPU
10.0 Memahami dan memberikan respon peribadi tentang
karya sastera

5
 HPK
10.3 Mengenal pasti perkara yang menarik dalam
sesebuah karya.

Aras 1
iv. Menganalisis perkara yang menarik dalam karya.

MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN SISTEM BAHASA PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

4 REMAJA DAN CABARAN MAKLUMAT i. Tatabahasa i. ILMU Bahan Edaran

24/01/11 HPU - Kekeluargaan
- i. Penulisan Karangan 7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber yang  Morfologi - Sastera Cadangan Aktiviti:
- Membina Surat Tidak didengar, dibaca, dan ditonton - Sesi Perbincangan
28/01/11 Rasmi a. Golongan Kata ii. NILAI Kumpulan Kecil
- Format Surat Tidak HPK - Kata Hubung - Bertanggungjawab - Mencatat refleksi
Rasmi 7.1 Mengenal pasti dan menyatakan gambaran b. Mengesan - Kasih saying kendiri
- Mengembangkan Isi keseluruhan, idea utama dan isi penting dan isi Kesalahan Kata - Berani - Perbahasan Ala
Surat relevan tentang bahan yang didengar, dibaca, dan Hubung - Ikhlas dan jujur Parlimen
- Membina Penutup ditonton. - Simulasi
dan Pengesahan ii. Sistem Ejaan iii. KEMAHIRAN - Lakonan
Surat Aras 1 - Imbuhan ber- BERNILAI TAMBAH - Sumbangsaran
i. . Mendengar dan mengemukakan persoalan pokok, isi - Kemahiran Berfikir - Wawancara
ii. Sistem Bahasa penting dan kurang penting dalam pelbagai bahan iii. Sebutan dan - Kajian Masa Depan - Menonton
- Tatabahasa Intonasi - Kontekstual - Mendengar Rakaman
- Kosa kata iv. Membaca dengan menggunakan teknik luncuran dan - Melagukan Puisi
imbasan untuk mendapat fakta yang diperlukan iv. Kosa Kata - Meramal
iii. KOMSAS - Melengkapkan
- Pengenalan Sajak ESTETIK v. 10 Peribahasa Borang LPG
- Ciri-ciri HPU - Main Peranan
- Sajak “Harga remaja” 10.0 Memahami dan memberikan respon peribadi tentang - Menulis Iklan
- Pemahaman Sajak karya sastera - Permainan Bahasa
- Membina Soalan
iv. Pemahaman HPK - Bacaan Senyap
- Pemahaman Umun 10.3 Menyatakan bentuk dan nada puisi. - Bacaan Pantas
Aras 1 - Rujukan
ii. Menyatakan semula cerita dan maksud puisi Perpustakaan
menggunakan perkataan sendiri. - Projek Kompilasi
- Mengedit
ESTETIK
HPU
12.0 Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kreatif

HPK
12.3 Membina ayat topik dan ayat huraian untuk membina
perenggan yang kohesif.

Aras 1
i. Menentukan dan menganalisis idea dan isi yang
bernas untuk menghasilkan karya prosa dan puisi

6
 ii. Mengemukakan isi mengikut keutamaan dengan
menggunakan penanda wacana yang tepat untuk
menghasilkan perenggan yang utuh.

iii. Menghuraikan isi dengan membina ayat topik, ayat

huraian dan ayat contoh secara induktif dengan
menggunakan bahasa yang tepat dan indah.

Aras 2
i. Membina ayat topik, ayat huraian, ayat contoh secara
eklektik dengan menggunakan bahasa yang tepat dan
indah.

MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN SISTEM BAHASA PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

5 DISIPLIN REMAJA DAN INTERPERSONAL i. Tatabahasa i. ILMU Buku Teks

31-01-11- KOKURIKULUM HPU - Kemasyarakatan
4-02-11 1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat  Morfologi - Pendidikan Cadangan Aktiviti:
i. Rumusan Rencana hubungan mesra - Sastera - Sesi Perbincangan
- Membina a. Golongan Kata Kumpulan Kecil
Pengenalan, Isi HPK - Kata Bilangan ii. NILAI - Mencatat refleksi
Tersurat, Tersirat dan 1.3 Menyampaikan maksud yang tersurat dan tersirat b. Mengesan - Kerjasama kendiri
Penutup berdasarkan bahan yang dikemukakan dengan Kesalahan Kata - Persahabatan - Perbahasan Ala
- Menulis Rumusan menggunakan kata dan ungkapan yang sesuai. Bilangan - Kasih sayang Parlimen
Lengkap - Simulasi
Aras 2 ii. Sistem Ejaan iii. KEMAHIRAN - Lakonan
ii. Sistem Bahasa ii. Berkongsi idea yang bernas dengan menokok tambah - Imbuhan peN- BERNILAI TAMBAH - Sumbangsaran
- Tatabahasa dan mengukuhkan idea dengan menggunakan variasi - Kemahiran Berfikir - Wawancara
- Kosa kata ayat yang gramatis dan jelas maksudnya. iii. Sebutan dan - Kontekstual - Menonton
Intonasi - Mendengar Rakaman
iii. KOMSAS MAKLUMAT - Melagukan Puisi
- Cerpen “Memori HPU iv. Kosa Kata - Meramal
Seorang Tua” 7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber yang - Melengkapkan
- Pemahaman Cerpen didengar, dibaca, dan ditonton v. 10 Peribahasa Borang LPG
- Main Peranan
iv. Pemahaman Umum HPK - Menulis Iklan
7.1 Mengenal pasti dan menyatakan gambaran - Permainan Bahasa
keseluruhan, idea utama dan isi penting dan isi - Membina Soalan
relevan tentang bahan yang didengar, dibaca, dan - Bacaan Senyap
ditonton. - Bacaan Pantas

Aras 1
i. Mendengar dan mengemukakan persoalan pokok, isi
penting dan kurang penting dalam pelbagai bahan.

HPK
7.4 Membaca pantas secara imbasan dan luncuran untuk
membuat rujukan pelbagai bahan bercetak dan bahan
elektronik.

7
 Aras 2
i. Membaca pantas secara luncuran dan imbasan untuk
menghubungkaitkan idea.

HPK
7.5 Memahami dan meneliti maksud tersurat dan tersirat
daripada sesuatu bahan.

Aras 1
v. Menganalisis maksud tersurat dan tersirat untuk
mendapatkan pemahaman yang menyeluruh serta
mesej yang ingin disampaikan.

ESTETIK
HPU
10.0 Memahami dan memberikan respon peribadi tentang
karya sastera

HPK
10.1 Menceritakan semula sesebuah karya secara
keseluruhan.

Aras 1
iii. Menulis Sinopsis

iv. Menganalisis perkara yang menarik dalam karya.

MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN SISTEM BAHASA PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

6 KAD ELEKTRONIK INTERPERSONAL i. Tatabahasa i. ILMU Bahan Edaran

7-02-11- HPU - Teknologi Maklumat
11-02-11 i. Pemahaman 1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat  Morfologi - Sastera Cadangan Aktiviti:
- Petikan Umum hubungan mesra - Sesi Perbincangan
a. Kata Tanya, ii. NILAI Kumpulan Kecil
ii. Sistem Bahasa HPK: Kata Pemeri - Berani - Mencatat refleksi
- Tatabahasa 1.1 Berbual dan berbicara tentang perkara yang berkaitan dan Kata Nafi. - Gigih kendiri
- Kosa kata dengan kehidupan harian yang menyentuh diri, b. Mengesan - Kesetiaan - Perbahasan Ala
keluarga, rakan dan masyarakat dengan Kesalahan Parlimen
iii. KOMSAS menggunakan kata,sebutan dan intonasi,serta nada Kata Tanya, iii. KEMAHIRAN - Simulasi
- Prosa Tradisional yang sesuai. Kata Pemeri BERNILAI TAMBAH - Lakonan
“Merah Silu” dan Kata Nafi - Kemahiran Berfikir - Sumbangsaran
- Pemahaman Prosa Aras 1 - Teknologi Maklumat - Wawancara
Tradisional v. Berbicara dengan sesorang untuk mengambil hati, ii. Sistem Ejaan dan Komunikasi - Menonton
menyatakan rasa puas hati, kesal atau rasa kurang - Imbuhan ter- - Kontekstual - Mendengar Rakaman
iv. Penulisan Karangan senang tentang sesuatu perkara dengan - Konstruktivisme - Melagukan Puisi
- Membina Surat menggunakan kata, gaya pengucapan dan bahasa iii. Sebutan dan - Meramal
Rasmi badan yang sesuai. Intonasi - Melengkapkan
- Membincang format Borang LPG
- Menulis surat Rasmi - Main Peranan

8
MAKLUMAT iv. Kosa Kata - Menulis Iklan
HPU - Permainan Bahasa
7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber yang v. 10 Peribahasa - Membina Soalan
didengar, dibaca, dan ditonton - Bacaan Senyap
- Bacaan Pantas
HPK
7.1 Mengenal pasti dan menyatakan gambaran
keseluruhan, idea utama dan isi penting dan isi
relevan tentang bahan yang didengar, dibaca, dan
ditonton.

Aras 1
i. Mendengar dan mengemukakan persoalan pokok, isi
penting dan kurang penting dalam pelbagai bahan.

HPK
7.2 Memahami dan menyatakan maksud perkataan sukar
berdasarkan konteks.

Aras 1
ii. Memahami dan menyatakan makna perkataan dan
rangkai kata berdasarkan konteks.

HPK
7.5 Memahami dan meneliti maksud tersurat dan tersirat
daripada sesuatu bahan.

Aras 1
v. Menganalisis maksud tersurat dan tersirat untuk
mandapatkan pemahaman yang menyeluruh serta
mesej yang ingin disampaikan

ESTETIK
HPU
10.0 Memahami dan memberikan respon peribadi tentang
karya sastera

HPK
10.3 Menyatakan bentuk dan nada puisi.

Aras 1
ii. Menyatakan semula cerita dan maksud puisi
menggunakan perkataan sendiri.

iv. Menganalisis perkara yang menarik dalam karya.

9
MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN SISTEM BAHASA PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

7 PEPERIKSAAN P1
14-02-11-
18-02-11
BUDAYA TEKNOLOGI MAKLUMAT i. Tatabahasa i. ILMU Bahan Edaran
8 MAKLUMAT DAN HPU - Teknologi Maklumat
21-02-11- TELEKOMUNIKASI 7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber yang  Sintaksis - Sastera Cadangan Aktiviti:
25-02-11 didengar, dibaca, dan ditonton - Sesi Perbincangan
i. Rumusan a. Hukum DM ii. NILAI Kumpulan Kecil
- Latihan Rumusan HPK b. Penanda - Keimanan - Mencatat refleksi
7.1 Mengenal pasti dan menyatakan gambaran Wacana - Insaf kendiri
ii. Sistem Bahasa keseluruhan, idea utama dan isi penting dan isi c. Mengesan - Berani - Perbahasan Ala
- Tatabahasa relevan tentang bahan yang didengar, dibaca, dan Kesalahan Parlimen
- Kosa kata ditonton. Hukum DM iii. KEMAHIRAN - Simulasi
dan Penanda BERNILAI TAMBAH - Lakonan
iii. KOMSAS Aras 1 Wacana - Kemahiran Berfikir - Sumbangsaran
- Sajak “Di i. Mendengar dan mengemukakan persoalan pokok, isi - Kontekstual - Wawancara
Perpustakaan” penting dan kurang penting dalam pelbagai bahan ii. Sistem Ejaan - Teknologi Maklumat - Menonton
- Pemahaman Sajak - Imbuhan pinjaman dan Komunikasi - Mendengar Rakaman
iv. Membaca dengan menggunakan teknik luncuran dan seperti pra, maha dan - Melagukan Puisi
iv. Pemahaman Umum imbasan untuk mendapat fakta yang diperlukan lain-lain - Meramal
- Melengkapkan
ESTETIK iii. Sebutan dan Borang LPG
HPU Intonasi - Main Peranan
12.0 Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kreatif - Menulis Iklan
- Permainan Bahasa
HPK - Membina Soalan
12.3 Membina ayat topik dan ayat huraian untuk membina iv. Kosa Kata - Bacaan Senyap
perenggan yang kohesif. - Pinjaman kosa kata - Bacaan Pantas
asing
Aras 1
i. Menentukan dan menganalisis idea dan isi yang v. 10 Peribahasa
bernas untuk menghasilkan karya dan puisi.

iii. Menghuraikan isi dengan membina ayat topik, ayat

huraian dan ayat contoh secara induktif dengan
menggunakan bahasa yang tepat dan indah.

Aras 2
i. Membina ayat topik, ayat huraian, ayat contoh secara
eklektik dengan menggunakan bahasa yang tepat
dan indah.

10
MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN SISTEM BAHASA PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

9 BUDAYA TEKNOLOGI INTERPERSONAL i. Tatabahasa i. ILMU Buku Teks

28-02-11- MAKLUMAT DAN HPU - Sains dan Teknologi
4-03-11 TELEKOMUNIKASI 1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat  Morfologi - Sastera Cadangan Aktiviti:
hubungan mesra - Sesi Perbincangan
i. Penulisan Karangan a. Kata ii. NILAI Kumpulan Kecil
- Bentuk Pendapat HPK Pemajmukan - Bersungguh-sungguh - Mencatat refleksi
- Tajuk Cadangan – 1.1 Berbual dan berbicara tentang perkara yang berkaitan b. Kata Ganda - Bekerjasama kendiri
Baik Buruknya dengan kehidupan harian yang menyentuh diri, c. Mengesan - Perbahasan Ala
Teknologi Maklumat keluarga, rakan, dan masyarakat dengan Kesalahan iii. KEMAHIRAN Parlimen
menggunakan kata, sebutan, dan intonasi, serta nada Kata Ganda BERNILAI TAMBAH - Simulasi
ii. Sistem Bahasa yang sesuai. dan Kata - Kemahiran Berfikir - Lakonan
- Tatabahasa Pemajmukan - Kajian Masa Depan - Sumbangsaran
- Kosa kata Aras 1 - Teknologi Maklumat - Wawancara
ii. Berbual tentang perkembangan terbaru rakan dan ii. Sistem Ejaan dan Komunikasi - Menonton
iii. KOMSAS peristiwa semasa. - penggunaan “gg” - Mendengar Rakaman
- Pengenalan Novel dan “kk” - Melagukan Puisi
- Ciri-ciri MAKLUMAT iii. Sebutan dan - Meramal
- Kepentingan HPU Intonasi - Melengkapkan
- Biodata Pengarang 7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber yang Borang LPG
- Pemahaman Novel didengar, dibaca, dan ditonton iv. Kosa Kata - Main Peranan
- Pinjaman kosa - Menulis Iklan
iv. Pemahaman Umum HPK Kata Asing - Permainan Bahasa
7.5 Memahami dan meneliti maksud tersurat dan tersirat - Membina Soalan
daripada sesuatu bahan - Bacaan Senyap
v. 10 Peribahasa - Bacaan Pantas
Aras 1
v. Menganalisis maksud tersurat dan tersirat untuk
mendapatkan pemahaman yang menyeluruh serta
mesej yang ingin disampaikan.

ESTETIK
HPU
10.0 Memahami dan memberikan respon peribadi tentang
karya sastera

HPK
10.2 Mengenal pasti perkara yang menarik dalam
sesebuah karya.

Aras 1
iv. Menganalisis perkara yang menarik dalam karya.

11
MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN SISTEM BAHASA PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

10 MALAYSIA ALAF BARU INTERPERSONAL i. Tatabahasa i. ILMU Buku Teks

7-03-11- HPU - Sains dan Teknologi
11-03-11 i. Pemahaman 1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat  Sintaksis - Sastera Cadangan Aktiviti:
- Petikan Umum hubungan mesra - Sesi Perbincangan
a. Jenis Frasa ii. NILAI Kumpulan Kecil
ii. Sistem Bahasa HPK - Frasa Nama, - Berani - Mencatat refleksi
- Tatabahasa 1.2 Mendengar dan memberikan respons secara lisan Frasa Kerja, Frasa - Sabar kendiri
- Kosa kata dan bertulis tentang sesuatu yang diperihalkan oleh Adjektif dan Frasa - Perbahasan Ala
orang lain. Sendi iii. KEMAHIRAN Parlimen
iii. KOMSAS BERNILAI TAMBAH - Simulasi
- Novel “RENYAH” Aras 1 ii. Sistem Ejaan - Kemahiran Berfikir - Lakonan
- Sinopsis (Bab 1-5) ii. Berbual tentang perkembangan terbaru rakan dan - Kontekstual - Sumbangsaran
- Pemahaman Novel peristiwa semasa. iii. Sebutan dan - Wawancara
Intonasi - Menonton
iv. Rumusan MAKLUMAT - Mendengar Rakaman
- Latihan Merumus HPU iv. Kosa Kata - Melagukan Puisi
Lengkap 7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber yang - Meramal
- Tajuk Cadangan – didengar, dibaca, dan ditonton v. 10 Peribahasa - Melengkapkan
Kepentingan Pelaburan Asing Borang LPG
dan Kekangannya. HPK - Main Peranan
7.4 Membaca pantas secara imbasan dan luncuran untuk - Menulis Iklan
membuat rujukan pelbagai bahan bercetak dan bahan - Permainan Bahasa
elektronik. - Membina Soalan
- Bacaan Senyap
Aras 1 - Bacaan Pantas
iv. Membaca dengan menggunakan teknik luncuran dan
imbasan untuk mendapatkan fakta yang diperlukan.

ESTETIK
HPU
10.0 Memahami dan memberikan respon peribadi tentang
karya sastera

HPK
10.1 Menceritakan semula sesebuah karya secara
keseluruhan.

Aras 1
iii. Menulis sinopsis.

12
MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN SISTEM BAHASA PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

11 BUDAYA TEKNOLOGI INTERPERSONAL i. Tatabahasa i. ILMU Buku Teks

21-03-11- MAKLUMAT DAN HPU - Kemasyarakatan
25-03-11 TELEKOMUNIKASI 1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat  Sintaksis - Sastera Cadangan Aktiviti:
hubungan mesra - Sesi Perbincangan
i. Penulisan Karangan a. Binaan Ayat ii. NILAI Kumpulan Kecil
- Bentuk Wawancara HPK b. Ayat FN + FN - Patriotisme - Mencatat refleksi
- Menerangkan Format 1.3 Menyampaikan maksud yang tersurat dan tersirat c. Ayat FN + FK - Bertanggungjawab kendiri
- Mengembang Soalan berdasarkan bahan yang dikemukakan dengan d. Ayat FN + FA - Perbahasan Ala
dan Jawapan menggunakan kata dan ungkapan yang sesuai. e. Ayat FN + FS iii. KEMAHIRAN Parlimen
- Menulis Karangan BERNILAI TAMBAH - Simulasi
- Tajuk Cadangan – Aras 2 ii. Sistem Ejaan - Kemahiran Berfikir - Lakonan
Baik Buruknya ii. Berkongsi idea yang bernas dengan menokok tambah - Belajar Cara Belajar - Sumbangsaran
Internet dan mengukuhkan idea dengan menggunakan variasi iii. Sebutan dan - Wawancara
ayat yang gramatis dan jelas maksudnya. Intonasi - Menonton
ii. Sistem Bahasa - Mendengar Rakaman
- Tatabahasa MAKLUMAT iv. Kosa Kata - Melagukan Puisi
- Kosa kata HPU - Meramal
8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu v. 10 Peribahasa - Melengkapkan
iii. KOMSAS Borang LPG
- Novel “RENYAH” HPK - Main Peranan
- Sinopsis (6-11) 8.8 Membuat rumusan dengan alasan yang munasabah. - Menulis Iklan
- Pemahaman Novel - Permainan Bahasa
Aras 3 - Membina Soalan
iv. Pemahaman Umum i. Menyimpulkan maklumat dengan mengemukakan - Bacaan Senyap
fakta, bukti, dan dengan alasan yang wajar. - Bacaan Pantas
- Whodunnit
ESTETIK - Komentar
HPU - Melukis
10.0 Memahami dan memberikan respons peribadi tentang - Bina Garis Plot
karya sastera - Pemetaan
- Menukar Teks
HPK - Rujukan
10.1 Menceritakan semula sesebuah karya secara Perpustakaan
keseluruhan. - Projek Kompilasi
- Mengedit
Aras 1
iii. Menulis sinopsis.

13
MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN SISTEM BAHASA PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

12 KUALITI UDARA INTERPERSONAL i. Tatabahasa i. ILMU Buku Teks

28-03-11- HPU - Alam Sekitar
1-04-11 i. Pemahaman 1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat  Sintaksis - Sastera Cadangan Aktiviti:
- Petikan Umum hubungan mesra - Sesi Perbincangan
a. Ayat Aktif ii. NILAI Kumpulan Kecil
ii. Sistem Bahasa HPK b. Ayat Pasif - Prihatin - Mencatat refleksi
- Tatabahasa 1.1 Berbual dan berbicara tentang perkara yang berkaitan c. Menukarkan - Bertanggungjawab kendiri
- Kosa kata dengan kehidupan harian yang menyentuh diri, Ayat Aktif Kepada - Perbahasan Ala
keluarga, rakan, dan masyarakat dengan Ayat Pasif iii. KEMAHIRAN Parlimen
iii. KOMSAS menggunakan kata, sebutan, dan intonasi, serta nada BERNILAI TAMBAH - Simulasi
- Novel “RENYAH” yang sesuai. ii. Sistem Ejaan - Kemahiran Berfikir - Lakonan
- Tema dan Persoalan - Konstruktivisme - Sumbangsaran
- Watak dan Aras 2 iii. Sebutan dan - Wawancara
Perwatakan i. Berbincang dengan menggunakan soalan bercapah Intonasi - Menonton
aras tinggi dan memberikan jawapan yang tepat - Mendengar Rakaman
iv. Rumusan secara bertatasusila. iv. Kosa Kata - Melagukan Puisi
- Menulis Rumusan - Meramal
- Tajuk Cadangan – MAKLUMAT v. 10 Peribahasa - Melengkapkan
Pemanasan Global: Punca HPU Borang LPG
dan langkah mengatasi. 7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber yang - Main Peranan
didengar, dibaca, dan ditonton - Menulis Iklan
- Permainan Bahasa
HPK - Membina Soalan
7.4 Membaca pantas secara imbasan dan luncuran untuk - Bacaan Senyap
membuat rujukan pelbagai bahan bercetak dan bahan - Bacaan Pantas
elektronik.

Aras 1
iv. Membaca dengan menggunakan teknik luncuran dan
imbasan untuk mendapatkan fakta yang diperlukan.

ESTETIK
HPU
10.0 Memahami dan memberikan respon peribadi tentang
karya sastera

HPK
10.4 Menyatakan jenis, ciri, tema, dan persoalan,
pemikiran, nilai dan pengajaran.

Aras 2
i. Membanding beza watak dan perwatakan serta
latar dalam karya yang sama atau karya yang
berlainan.

HPK
10.6 Mengulas karya sastera dari aspek watak dan
perwatakan, latar, plot, gaya bahasa, dan sudut
pandangan.

Aras 1

14
 iv. Menganalisis perkara yang menarik dalam karya.

MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN SISTEM BAHASA PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

13 PENDIDIKAN ALAM INTERPERSONAL i. Tatabahasa i. ILMU Buku Teks

4-04-11-8- SEKITAR HPU - Alam Sekitar
04-11 1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat  Sintaksis - Sastera Cadangan Aktiviti:
i. Rumusan hubungan mesra - Sesi Perbincangan
- Rumusan Lengkap a. Ayat Aktif ii. NILAI Kumpulan Kecil
- Tajuk Cadangan – HPK b. Ayat Pasif - Prihatin - Mencatat refleksi
Kepentingan 1.3 Menyampaikan maksud yang tersurat dan tersirat c. Menukar Ayat - Bertanggungjawab kendiri
Pendidikan Alam berdasarkan bahan yang dikemukakan dengan Pasif Menjadi Ayat - Perbahasan Ala
Sekitar dan menggunakan kata dan ungkapan yang sesuai. Aktif iii. KEMAHIRAN Parlimen
Kekangannya. BERNILAI TAMBAH - Simulasi
Aras 2 ii. Sistem Ejaan - Kemahiran Berfikir - Lakonan
ii. Sistem Bahasa i. Berkongsi idea yang bernas dengan menokok tambah - Sistem Ejaan - Konstruktivisme - Sumbangsaran
- Tatabahasa dan mengukuhkan idea dengan menggunakan variasi Pinjaman Bahasa - Wawancara
- Kosa kata ayat yang gramatis dan jelas maksudnya. Inggeris - Menonton
- Mendengar Rakaman
iii. KOMSAS MAKLUMAT iii. Sebutan dan - Melagukan Puisi
- Novel Renyah HPU Intonasi - Meramal
- Binaan Plot 7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber yang - Melengkapkan
- Teknik Plot didengar, dibaca, dan ditonton iv. Kosa Kata Borang LPG
- Main Peranan
iv. Pemahaman Umum HPK v. 10 Peribahasa - Menulis Iklan
7.5 Memahami dan meneliti maksud tersurat dan tersirat - Permainan Bahasa
daripada sesuatu bahan. - Membina Soalan
- Bacaan Senyap
Aras 1 - Bacaan Pantas
vi. Mengenal pasti pernyataan fakta dan penaksiran
dalam teks.

ESTETIK
HPU
10.0 Memahami dan memberikan respon peribadi tentang
karya sastera

HPK
10.6 Mengulas karya sastera dari aspek watak dan
perwatakan, latar, plot, gaya bahasa dan sudut
pandangan.

Aras 3
ii. Menganalisis nilai dan pengajaran dalam karya.

15
MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN SISTEM BAHASA PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

14 PENDIDIKAN ALAM INTERPERSONAL i. Tatabahasa i. ILMU Buku Teks

11-04-11- SEKITAR HPU - Alam Sekitar
15-04-11 2.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai  Sintaksis - Sastera Cadangan Aktiviti:
i. Penulisan sumbangan dalam perbincangan. - Sesi Perbincangan
- Karangan Laporan a. Ayat Cakap ii. NILAI Kumpulan Kecil
- Tajuk Cadangan – HPK Ajuk - Prihatin - Mencatat refleksi
Laporan Penyakit 2.1 Mencetuskan idea bernas semasa memberikan b. Ayat Cakap - Bertanggungjawab kendiri
Berjangkit pendapat dalam perbincangan. Pindah - Perbahasan Ala
c. Menukarkan iii. KEMAHIRAN Parlimen
ii. Sistem Bahasa Aras 1 Ayat Cakap BERNILAI TAMBAH - Simulasi
- Tatabahasa i. Menghubungkaitkan topik dengan pengalaman dan Ajuk Kepada - Kemahiran Berfikir - Lakonan
- Kosa kata pemerhatian untuk mengemukakan idea yang bernas. Ayat Cakap - Kajian Masa Depan - Sumbangsaran
Pindah - Wawancara
iii. KOMSAS MAKLUMAT - Menonton
- Novel “Renyah” HPU ii. Sistem Ejaan - Mendengar Rakaman
- Latar 9.0 Menyampaikan maklumat untuk tujuan tertentu - Melagukan Puisi
- Bahasa iii. Sebutan dan - Meramal
HPK Intonasi - Melengkapkan
iv. Pemahaman Umum 9.2 Menentukan format penyampaian dan jenis penulisan Borang LPG
yang sesuai untuk menyampaikan maklumat. iv. Kosa Kata - Main Peranan
Aras 1 - Menulis Iklan
i. Menentukan kata, istilah, frasa, rangkai kata, pepatah, v. 10 Peribahasa - Permainan Bahasa
dan pelbagai ragam ayat yang sesuai untuk - Membina Soalan
menyampaikan maklumat. - Bacaan Senyap
- Bacaan Pantas
ESTETIK
HPU
10.0 Memahami dan memberikan respons peribadi tentang
karya sastera

HPK
10.6 Mengulas karya sastera dari aspek watak dan
perwatakan, latar, plot, gaya bahasa dan sudut
pandangan.
Aras 1
v. Menjelaskan aspek watak dan perwatakan, latar, plot,
gaya bahasa, dan sudut pandangan dalam karya.

ESTETIK
HPU
12.0 Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kreatif.

HPK
12.1 Menghasilkan prosa dan puisi secara secara
terancang, tertib, dan kemas dengan menggunakan
bahasa yang tepat, indah, dan menarik.
Aras 1
i. Menentukan dan menganalisis idea dan isi yang
bernas untuk menghasilkan karya prosa dan puisi.

16
MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN SISTEM BAHASA PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

15 SUKAN DAN REKREASI INTERPERSONAL i. Tatabahasa i. ILMU Buku Teks

18-04-11- HPU - Kesihatan
22-04-11 i. Pemahaman 1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat  Sintaksis - Sastera Cadangan Aktiviti:
- Petikan Umum hubungan mesra - Sesi Perbincangan
a. Ayat Cakap ii. NILAI Kumpulan Kecil
ii. Sistem Bahasa HPK: Ajuk dan Ayat - Bertanggungjawab - Mencatat refleksi
- Tatabahasa 1.2 Mendengar dan memberikan respons secara lisan Cakap - Rajin kendiri
- Kosa kata dan bertulis tentang sesuatu yang diperihalkan oleh Pindah. - Perbahasan Ala
orang lain. b. Menukarkan iii. KEMAHIRAN Parlimen
iii. KOMSAS Ayat Cakap BERNILAI TAMBAH - Simulasi
- Novel “Renyah” Aras 1 Pindah - Kemahiran Berfikir - Lakonan
- Nilai i. Berbual tentang perkembangan terbaru rakan dan Kepada Ayat - Kecerdasan Pelbagai - Sumbangsaran
- Pengajaran peristiwa semasa. Cakap Ajuk. - Belajar Cara Belajar - Wawancara
- Contoh Soalan Novel - Menonton
“Renyah” MAKLUMAT ii. Sistem Ejaan - Mendengar Rakaman
HPU - Melagukan Puisi
iv. Rumusan 7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber yang iii. Sebutan dan - Meramal
- Rumusan Lengkap didengar, dibaca, dan ditonton Intonasi - Melengkapkan
- Tajuk Cadangan – Borang LPG
Kekangan Kokurikulum dan HPK iv. Kosa Kata - Main Peranan
Langkah Mengatasi 7.4 Membaca pantas secara imbasan dan luncuran untuk - Menulis Iklan
membuat rujukan pelbagai bahan bercetak dan bahan v. 10 Peribahasa - Permainan Bahasa
elektronik. - Membina Soalan
- Bacaan Senyap
Aras 1 - Bacaan Pantas
iv. Membaca dengan menggunakan teknik luncuran dan
imbasan untuk mendapatkan fakta yang diperlukan.

ESTETIK
HPU
10.0 Memahami dan memberikan respons peribadi tentang
karya sastera

HPK
10.4 Menyatakan jenis, ciri, tema dan persoalan,
pemikiran, nilai, dan pengajaran.

Aras 2
ii. Mengenal pasti sudut pandangan dan teknik yang
digunakan oleh penulis.

17
MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN SISTEM BAHASA PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

16 SUKAN DAN REKREASI INTERPERSONAL i. Tatabahasa i. ILMU Buku Teks

25-04-11- HPU - Sains dan
29-04-11 i. Penulisan 1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat  Sintaksis Teknologi Cadangan Aktiviti:
- Karangan Ceramah hubungan mesra - Sastera - Sesi Perbincangan
- Tajuk Cadangan – a. Ayat Tunggal Kumpulan Kecil
Masalah Sukan dan HPK Dan Ayat ii. NILAI - Mencatat refleksi
Langkah Memajukan 1.1 Berbual dan berbicara tentang perkara yang berkaitan Majmuk -Bertanggungjawab kendiri
dengan kehidupan harian yang menyentuh diri, b. Menyambung - Rajin - Perbahasan Ala
ii. Sistem Bahasa keluarga, rakan, dan masyarakat dengan Ayat Tunggal Parlimen
- Tatabahasa menggunakan kata, sebutan, dan intonasi, serta nada Menjadi Ayat iii. KEMAHIRAN - Simulasi
- Kosa kata yang sesuai. Majmuk BERNILAI TAMBAH - Lakonan
-Kemahiran Berfikir - Sumbangsaran
iii. KOMSAS Aras 1 ii. Sistem Ejaan -Kontekstual - Wawancara
- Cerpen “ Israk” i. Berbual mengenai diri sendiri berkaitan dengan hal - Menonton
peribadi dan perkembangan diri yang terbaru. iii. Sebutan dan - Mendengar Rakaman
iv. Pemahaman Cerpen Intonasi - Melagukan Puisi
MAKLUMAT - Meramal
HPU iv. Kosa Kata - Melengkapkan
7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber yang - Perkataan Borang LPG
didengar, dibaca didengar, dibaca, dan ditonton berlainan imbuhan - Main Peranan
- Menulis Iklan
HPK v. 10 Peribahasa - Permainan Bahasa
7.1 Mengenal pasti dan menyatakan gambaran - Membina Soalan
keseluruhan, idea utama dan isi penting, dan isi - Bacaan Senyap
relevan tentang bahan yang didengar, dibaca, dan - Bacaan Pantas
ditonton.

Aras 1
iii. Membina dan mengajukan soalan bercapah aras
rendah dan tinggi untuk mendapat penjelasan lanjut.

ESTETIK
HPU
12.0 Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kreatif

HPK
12.1 Menghasilkan prosa dan puisi secara terancang,
tertib, dan kemas dengan menggunakan bahasa yang
tepat, indah, dan menarik.

Aras 2
i. Membina ayat topik, ayat huraian, ayat contoh secara
eklektik dengan menggunakan bahasa yang tepat dan
indah.

18
MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN SISTEM BAHASA PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

17 WAWASAN GENERASI INTERPERSONAL i. Tatabahasa i. ILMU Buku Teks

2-05-11-6- KITA HPU v. Pendidikan
05-11 1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat  Sintaksis vi. Sastera Cadangan Aktiviti:
i. Rumusan hubungan mesra - Sesi Perbincangan
- Merumus petikan isi a. Ayat Tunggal ii. NILAI Kumpulan Kecil
Wawasan 2020 HPK Dan Ayat vii. Bertanggungjawab - Mencatat refleksi
1.3 Menyampaikan maksud yang tersurat dan tersirat Majmuk viii. Bekerjasama kendiri
ii. Sistem Bahasa berdasarkan bahan yang dikemukakan dengan b. Memisahkan - Perbahasan Ala
- Tatabahasa menggunakan kata dan ungkapan yang sesuai. Ayat Majmuk iii. KEMAHIRAN Parlimen
- Kosa kata Menjadi Ayat BERNILAI TAMBAH - Simulasi
Aras 1 Tunggal ix. Kemahiran Berfikir - Lakonan
iii. KOMSAS ii. Berbual tentang perkembangan terbaru rakan dan x. Kajian Masa Depan - Sumbangsaran
- Puisi Tradisional peristiwa semasa. ii. Sistem Ejaan Kontekstual - Wawancara
“Syair Definisi orang - Menonton
Berfikir” MAKLUMAT iii. Sebutan dan - Mendengar Rakaman
HPU Intonasi - Melagukan Puisi
iv. Pemahaman 7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber yang - Meramal
- Prosa Tradisional didengar, dibaca, dan ditonton iv. Kosa Kata - Melengkapkan
- Perkataan hampir Borang LPG
HPK sama bunyi - Main Peranan
7.1 Mengenal pasti dan menyatakan gambaran - Menulis Iklan
keseluruhan dan isi penting tentang bahan yang v. 10 Peribahasa - Permainan Bahasa
didengar, dibaca, dan ditonton. - Membina Soalan
- Bacaan Senyap
Aras 2 - Bacaan Pantas
i. Membaca pantas secara luncuran dan imbasan untuk
menghubungkan idea.

ESTETIK
HPU
10.0 Memahami dan memberikan respons peribadi tentang
karya sastera

HPK
10.3 Menyatakan bentuk dan nada puisi.

10.5 Menghuraikan maksud, gaya bahasa dan unsur bunyi

puisi.

Aras 1
ii. Menyatakan semula cerita dan maksud puisi
menggunakan perkataan sendiri.

Aras 3
i. Menganalisis penggunaan gaya bahasa yang lebih
mencabar.

19
MINGGU TARIKH AKTIVITI

18 09. 5. 2010 – 13. 5. 2010 PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2011

19 16. 5. 2010 – 20. 5. 2010 PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2011

20 23. 5. 2010 – 27. 05. 2010 PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2011

MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN SISTEM BAHASA PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

21 PATRIOTISME DAN INTERPERSONAL i. Tatabahasa i. ILMU Buku Teks

13-06-11- GENERASI MODEN HPU - Sains dan Teknologi
17-06-11 1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat  Sintaksis - Sastera Cadangan Aktiviti:
i. Penulisan Karangan hubungan mesra -Sesi Perbincangan
- Bentuk Ucapan a. Mengesan dan ii. NILAI Kumpulan Kecil
- Bincang Format HPK Membetulkan - Bersungguh-sungguh - Mencatat refleksi
- Tajuk Cadangan – 1.4 Bersoal jawab secara bertatasusila tentang sesuatu kesalahan - Bekerjasama kendiri
Ucapan Minggu perkara dengan menggunakan pelbagai soalan. Kesalahan -Perbahasan Ala
Patriotisme Sekolah imbuhan dan ejaan iii. KEMAHIRAN Parlimen
Aras 2 BERNILAI TAMBAH -Simulasi
ii. Sistem Bahasa i. Berbincang dengan menggunakan soalan bercapah ii. Sistem Ejaan - Kemahiran Berfikir -Lakonan
- Tatabahasa aras tinggi dan memberikan jawapan yang tepat - Kajian Masa Depan -Sumbangsaran
- Kosa kata secara bertatasusila. iii. Sebutan dan - Teknologi Maklumat -Wawancara
Intonasi dan Komunikasi -Menonton
iii. KOMSAS MAKLUMAT - Perkataan -Mendengar Rakaman
- Prosa Tradisional HPU banyak maksud -Melagukan Puisi
“Hikayat Indera Nata” 7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber yang - Meramal
didengar, dibaca didengar, dibaca, dan ditonton iv. Kosa Kata - Melengkapkan
iv. Pemahaman borang LPG
- Prosa Tradisional HPK v. 10 Peribahasa -Main Peranan
7.2 Memahami dan menyatakan maksud perkataan sukar - Menulis Iklan
berdasarkan konteks. - Permainan Bahasa
- Membina Soalan
Aras 1 - Bacaan Senyap
ii. Memahami dan menyatakan makna perkataan dan - Bacaan Pantas
rangkai kata berdasarkan konteks.

HPK
7.5 Memahami dan meneliti maksud tersurat dan tersirat
daripada sesuatu bahan.

Aras 1
iv. Membaca dengan menggunakan teknik luncuran dan
imbasan untuk mendapatkan fakta yang diperlukan.

20
 ESTETIK
HPU
10.0 Memahami dan memberikan respon peribadi tentang
karya sastera

HPK
10.1 Menceritakan semula sesebuah karya secara
keseluruhan.

Aras 1
ii. Menyatakan semula cerita dan maksud puisi
menggunakan perkataan sendiri.

HPK
10.3 Menyatakan jenis, ciri, tema, dan persoalan,
pemikiran, nilai dan pengajaran.

Aras 3
ii. Menganalisis nilai dan pengajaran dalam karya.

HPK
10.6 Mengulas karya sastera dari aspek watak dan
perwatakan, latar, plot, gaya bahasa dan sudut
pandangan.

Aras 1
v. Menjelaskan aspek watak dan perwatakan, latar, plot,
gaya bahasa dan sudut pandangan dalam karya.

MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN SISTEM BAHASA PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

22 REMAJA DAN KESIHATAN INTERPERSONAL i. Tatabahasa i. ILMU Buku Teks

20-06-11- HPU - Kesihatan
24-06-11 i. Rumusan Petikan 1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat  Sintaksis - Perubatan Cadangan Aktiviti:
- Tajuk Cadangan – hubungan mesra - Sastera -Sesi Perbincangan
Langkah Membentuk a. Mengesan dan Kumpulan Kecil
Gaya Hidup Sihat HPK Membetulkan ii. NILAI -Mencatat refleksi
1.3 Menyampaikan maksud yang tersurat dan tersirat Kesalahan Istilah - Kesyukuran kendiri
ii. Sistem Bahasa berdasarkan bahan yang dikemukakan dengan dan Tatabahasa - Menghargai -Perbahasan Ala
- Tatabahasa menggunakan kata dan ungkapan yang sesuai. - Bertanggungjawab Parlimen
- Kosa kata ii. Sistem Ejaan - Rasional -Simulasi
Aras 2 - Lakonan
iii. KOMSAS i. Berbincang dengan menggunakan soalan bercapah iii. Sebutan dan iii. KEMAHIRAN -Sumbangsaran
- Cerpen “Pemain aras tinggi dan memberikan jawapan yang tepat Intonasi BERNILAI TAMBAH -Wawancara
Catur” secara bertatasusila. - Kemahiran Berfikir -Menonton
iv. Kosa Kata - Belajar Cara Belajar - Mendengar Rakaman
iv. Pemahaman Cerpen MAKLUMAT - Perkataan - Kajian Masa Depan - Melagukan Puisi
HPU Berganda - Kontuktivisme - Meramal
7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber yang - Kontekstual -Melengkapkan Borang

21
 didengar, dibaca didengar, dibaca, dan ditonton v. 10 Peribahasa LPG
-Main Peranan
HPK - Menulis Iklan
7.1 Mengenal pasti dan menyatakan gambaran - Permainan Bahasa
keseluruhan, idea utama dan isi penting, dan isi -Membina Soalan
relevan tentang bahan yang didengar, dibaca dan -Bacaan Senyap
ditonton. -Bacaan Pantas

Aras 1
i. Mendengar dan mengemukakan persoalan pokok, isi
penting dan kurang penting dalam pelbagai bahan.

HPK
7.4 Membaca pantas secara imbasan dan luncuran untuk
membuat rujukan pelbagai bahan bercetak dan bahan
elektronik.

Aras 2
i. Membaca pantas secara luncuran dan imbasan untuk
menghubungkaitkan idea.

MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN SISTEM BAHASA PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

23 CITA-CITA DAN KERJAYA INTERPERSONAL i. Tatabahasa i. ILMU Buku Teks (m.s 211 &
27-06- HPU - Kaunseling 212)
111-07-11 i. Pemahaman 2.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat  Morfologi - Sastera
- Petikan Umum hubungan mesra Cadangan Aktiviti:
a. Mengesan ii. NILAI -Sesi Perbincangan
ii. Sistem Bahasa HPK Kesalahan - Kerajinan Kumpulan Kecil
- Tatabahasa 2.3 Menyampaikan maksud yang tersurat dan tersirat Tatabahasa dalam - Rasional -Mencatat refleksi
- Kosa kata berdasarkan bahan yang dikemukakan dengan Ayat - Keadilan kendiri
menggunakan kata dan ungkapan yang sesuai. - Perbahasan Ala
iii. KOMSAS ii. Sistem Ejaan iii. KEMAHIRAN Parlimen
- Prosa Tradisional MAKLUMAT BERNILAI TAMBAH - Simulasi
“Hikayat Khoja HPU iii. Sebutan dan - Kemahiran Berfikir -Lakonan
Maimun” 7.0 Mendapatkan maklumat daripada pelbagai sumber Intonasi - Teknologi Maklumat -Sumbangsaran
- Pemahaman Prosa yang didengar, dibaca dan ditonton dan Komunikasi -Wawancara
Tradisional iv. Kosa Kata - Belajar Cara Belajar -Menonton
HPK - Kata dan frasa - Konstruktivisme -Mendengar Rakaman
iv. Rumusan 7.3 Mengemukakan soalan untuk mendapatkan hampir sama -Melagukan Puisi
- Tajuk Cadangan – penjelasan lanjut. - Contoh : -Meramal
Peranan Kaunseling di -Melengkapkan Borang
Sekolah kekangannya Aras 1 v. 10 Peribahasa LPG
v. Menganalisis maksud tersurat dan tersirat untuk -Main Peranan
mendapatkan pemahaman yang menyeluruh serta -Menulis Iklan
mesej yang ingin disampaikan. -Permainan Bahasa
-Membina Soalan
HPU -Bacaan Senyap
8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu -Bacaan Pantas

22
 HPK
8.2 Menyusun maklumat mengikut keutamaan.

Aras 1
i. Meneliti kesesuaian dan kemunasabahan maklumat
sama ada teks atau grafik dengan tugasan.

ESTETIK
HPU
10.0 Memahami dan memberikan respons peribadi tentang
karya sastera.

HPK
10.4 Menyatakan jenis, ciri, tema dan persoalan,
pemikiran, nilai, dan pengajaran.

Aras 1
iv. Menganalisis perkara yang menarik dalam karya.

MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN SISTEM BAHASA PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

24 CITA-CITA DAN KERJAYA INTERPERSONAL i. Tatabahasa i. ILMU Buku Teks (m.s 220 &
4-07-11-8- HPU - Kaunseling 222)
07-11 i. Penulisan Karangan 5.0 Memujuk untuk mempengaruhi pihak lain melakukan  Sintaksis - Kemahiran Hidup
- Bentuk Pidato sesuatu - Frasa inverse - Sastera Cadangan Aktiviti:
- Tajuk Cadangan – - Contoh: Telur -Sesi Perbincangan
Bekerja Sendiri Lebih HPK ayam / Ayam ii. NILAI Kumpulan Kecil
Baik Daripada Makan 5.2 Menggunakan hujah yang bernas dan meyakinkan telur - Hemah Tinggi -Mencatat refleksi
Gaji untuk mempengaruhi pihak lain dalam pelbagai - Keyakinan kendiri
situasi. ii. Sistem Ejaan - Tanggungjawab - Perbahasan Ala
ii. Sistem Bahasa Parlimen
- Tatabahasa Aras 2 iii. Sebutan dan iii. KEMAHIRAN - Simulasi
- Kosa kata i. Menyusun dan mengemukakan hujah dan alasan Intonasi BERNILAI TAMBAH -Lakonan
yang kukuh untuk mempengaruhi seseorang. - Belajar Cara Belajar -Sumbangsaran
iii. KOMSAS iv. Kosa Kata - Teknologi Maklumat -Wawancara
- Sajak “Mengintai MAKLUMAT dan Komunikasi -Menonton
Ruang Insaf” HPU v. Peribahasa - Kontekstual -Mendengar Rakaman
9.0 Menyampaikan maklumat untuk tujuan tertentu - Memberi peribahasa - Kecerdasan Pelbagai -Melagukan Puisi
iv. Pemahaman daripada situasi -Meramal
- Sajak HPK dalam ayat. -Melengkapkan Borang
9.2 Menentukan format penyampaian dan jenis penulisan LPG
yang sesuai untuk menyampaikan maklumat. -Main Peranan
-Menulis Iklan
Aras 3 -Permainan Bahasa
i. Mengemukakan hujah dan alasan yang kukuh -Membina Soalan
daripada dapatan kajian yang diperakukan dan gaya -Bacaan Senyap
yang berkesan. -Bacaan Pantas

23
 ESTETIK
HPU
11.0 Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa dalam
karya penulisan kreatif dan bukan kreatif

HPK
11.2 Menganalisis gaya bahasa dan unsur bunyi dalam
karya sastera serta menggunakannya dalam
penulisan kreatif.

Aras 2
ii. Mentafsirkan maksud puisi dengan membuat inferens.

ESTETIK
HPU
12.0 Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kreatif.

HPK
12.6 Mengedit dan memurnikan sesuatu karya yang telah
dihasilkan.

Aras 1
v. Menyemak dan membuat pengeditan yang mudah.

MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN SISTEM BAHASA PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

25 WARISAN BANGSA – SENI INTERPERSONAL i. Tatabahasa i. ILMU Buku Teks (m.s 232 &
11-07-11- BANGSA HPU - Sejarah 234)
15-07-11 1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat hubungan  Morfologi - Sosiologi
i. Rumusan mesra - Sastera Cadangan Aktiviti:
- Tajuk Cadangan – - Mengesan dan -Sesi Perbincangan
Faedah Pemuliharaan HPK Membetulkan ii. NILAI Kumpulan Kecil
Bangunan Bersejarah 1.3 Menyampaikan maksud yang tersurat dan tersirat Kesalahan - Rasional -Mencatat refleksi
berdasarkan bahan yang dikemukakan dengan Tatabahasa - Menghargai kendiri
ii. Sistem Bahasa menggunakan kata dan ungkapan yang sesuai. Dalam Ayat - Semangat Masyarakat - Perbahasan Ala
- Tatabahasa Parlimen
- Kosa kata Aras 2 ii. Sistem Ejaan iii. KEMAHIRAN - Simulasi
ii. Berkongsi idea yang bernas dengan menokok tambah BERNILAI TAMBAH -Lakonan
iii. KOMSAS dan mengukuhkan idea dengan menggunakan variasi iii. Sebutan dan - Kajian Masa Depan -Sumbangsaran
- Pengenalan Drama ayat yang gramatis dan jelas maksudnya. Intonasi - Belajar Cara Belajar -Wawancara
- Ciri-ciri - Kontekstual -Menonton
- Tajuk “Gelanggang MAKLUMAT iv. Kosa Kata -Mendengar Rakaman
Tuk Wali” HPU -Melagukan Puisi
7.0 Mendapatkan maklumat daripada pelbagai sumber v. Peribahasa -Meramal
iv. Pemahaman Umum yang didengar, dibaca dan ditonton - Memberi peribahasa -Melengkapkan Borang
- Warisan seni bangsa berdasarkan cerita LPG
HPK dalam perenggan -Main Peranan
7.3 Mengemukakan soalan untuk mendapatkan -Menulis Iklan
penjelasan lanjut. -Permainan Bahasa

24
 Aras 1 -Membina Soalan
v. Menganalisis maksud tersurat dan tersirat untuk -Bacaan Senyap
mendapatkan pemahaman yang menyeluruh serta -Bacaan Pantas
mesej yang ingin disampaikan.

MAKLUMAT
HPU
9.0 Menyampaikan maklumat untuk tujuan tertentu

HPK
9.3 Menyediakan kerangka penyampaian dan bahan
edaran untuk membuat pembentangan.

Aras 1
i. Menentukan kata, istilah, frasa, rangkai kata, pepatah
dan pelbagai ragam ayat yang sesuai untuk
menyampaikan maklumat.

ESTETIK
HPU
10.0 Memahami dan memberikan respons peribadi tentang
karya sastera

HPK
10.4 Menyatakan jenis, ciri, tema dan persoalan,
pemikiran, nilai dan pengajaran.

Aras 1
iv. Menganalisis perkara yang menarik dalam karya.

MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN SISTEM BAHASA PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

26 WARISAN BANGSA INTERPERSONAL i. Tatabahasa i. ILMU Buku Teks (m.s 240 &
18-07-11- (KEBUDAYAAN) HPU - Sejarah 244)
22-07-11 2.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai  Sintaksis - Sastera
i. Penulisan Karangan sumbangan dalam perbincangan Cadangan Aktiviti:
- Bentuk Perbincangan a. Cakap Pindah ii. NILAI -Sesi Perbincangan
- Tajuk Cadangan – HPK Cakap Ajuk - Rasional Kumpulan Kecil
Sekolah Tempat Memupuk 2.2 Menghuraikan idea bernas secara kritis dan rapi. - Keberanian -Mencatat refleksi
Kebudayaan Bangsa ii. Sistem Ejaan - Kesederhanaan kendiri
Aras 1 - Perbahasan Ala

25
ii. KOMSAS ii. Menjelaskan idea secara deduktif. iii. Sebutan dan iii. KEMAHIRAN Parlimen
- Drama “Forum Intonasi BERNILAI TAMBAH - Simulasi
Remaja” MAKLUMAT - Kemahiran Berfikir -Lakonan
- Pemahaman Drama HPU iv. Kosa Kata - Teknologi Maklumat -Sumbangsaran
8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu dan Komunikasi -Wawancara
iv. Sistem Bahasa v. Peribahasa - Kajian Masa Depan -Menonton
- Tatabahasa HPK - Memberi peribahasa -Mendengar Rakaman
- Kosa kata 8.7 Menilai secara keseluruhan sesuatu maklumat berdasarkan cerita -Melagukan Puisi
dengan memberikan alasan yang kukuh. dalam perenggan -Meramal
-Melengkapkan Borang
Aras 1 LPG
v. Menyusun semula idea mengikut urutan yang logik -Main Peranan
dan mengemukakan rasionalnya. -Menulis Iklan
-Permainan Bahasa
HPU -Membina Soalan
9.0 Menyampaikan maklumat untuk tujuan tertentu -Bacaan Senyap
-Bacaan Pantas
HPK
9.4 Menyediakan hujah dan alasan serta menyampaikan
maklumat untuk sesuatu pembentangan.

Aras 1
iv. Mengemukakan format penyampaian lisan dalam
bentuk perbahasan, forum, laporan dan ulasan.

ESTETIK
HPU
10.0 Memahami dan memberikan respons peribadi tentang
karya sastera

HPK
10.6 Mengulas karya sastera dari aspek watak,
perwatakan, latar, plot, gaya bahasa dan sudut
pandangan.

Aras 3
ii. Menganalisis nilai dan pengajaran dalam karya.

ESTETIK
HPU
12.0 Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kreatif

HPK
12.3 Membina ayat topic dan ayat huraian untuk membina
perenggan yang kohesif.

Aras 1
ii. Mengemukakan isi mengikuti keutamaan dengan
menggunakan penanda wacana yang tepat untuk

26
 menghasilkan perenggan yang utuh.
MINGGU TARIKH AKTIVITI

27 25. 7. 2010 – 29. 7. 2011 Peperiksaan p3

MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN SISTEM BAHASA PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

28 PEMULIHARAAN WARISAN INTERPERSONAL i. Tatabahasa i. ILMU Bahan Edaran

1-08-11-5- SEJARAH HPU - Sejarah
08-11 2.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai  Sintaksis - Sastera Cadangan Aktiviti:
i. Rumusan sumbangan dalam perbincangan -Sesi Perbincangan
- Tajuk Cadangan – a. Analisis Ayat ii. NILAI Kumpulan Kecil
Peranan Belia Dalam HPK - Patriotisme -Mencatat refleksi
pembangunan Negara 2.1 Mencetuskan idea bernas semasa memberikan ii. Sistem Ejaan - Bekerjasama kendiri
pendapat dalam perbincangan. - Perbahasan Ala
ii. Sistem Bahasa Aras 1 iii. Sebutan dan iii. KEMAHIRAN Parlimen
- Tatabahasa iii. Mendengar pendapat yang dikemukakan untuk Intonasi BERNILAI TAMBAH - Simulasi
- Kosa kata memberikan respons yang sesuai. - Kemahiran Berfikir -Lakonan
iv. Kosa Kata - Belajar Cara Belajar -Sumbangsaran
iii. KOMSAS MAKLUMAT - Kajian Masa Depan -Wawancara
- Drama “Drama HPU v. Peribahasa -Menonton
Cempaka Berdarah” 7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber yang - Membina ayat -Mendengar Rakaman
didengar, dibaca didengar, dibaca, dan ditonton daripada -Melagukan Puisi
iv. Pemahaman peribahasa -Meramal
- Petikan – “Permainan HPK -Melengkapkan Borang
Tradisional” 7.5 Memahami dan meneliti maksud tersurat dan tersirat LPG
daripada sesuatu bahan. -Main Peranan
Aras 1 -Menulis Iklan
v. Menganalisis maksud tersurat dan tersirat untuk -Permainan Bahasa
mendapatkan pemahaman yang menyeluruh serta -Membina Soalan
mesej yang ingin disampaikan. -Bacaan Senyap
-Bacaan Pantas
ESTETIK
HPU
10.0 Memahami dan memberikan respons peribadi tentang
karya sastera

HPK
10.4 Menyatakan jenis, ciri, tema, dan persoalan,
pemikiran, nilai dan pengajaran.

Aras 1
iii. Menulis sinopsis.

HPK

27
 10.6 Mengulas karya sastera dari aspek watak dan
perwatakan, latar, plot, gaya bahasa dan sudut
pandangan.

Aras 1
v. Menjelaskan aspek watak dan perwatakan, latar, plot,
gaya bahasa dan sudut pandangan dalam karya.

MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN SISTEM BAHASA PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

29 INDUSTRI PELANCONGAN INTERPERSONAL i. Tatabahasa i. ILMU Bahan Edaran

8-08-11- HPU - Geografi
12-08-11 i. Pemahaman 3.0 Berunding secara santun untuk mendapat persetujuan  Sintaksis - Ekonomi Cadangan Aktiviti:
- Petikan Umum dan kata sepakat - Sastera -Sesi Perbincangan
a. Menganalisis Kumpulan Kecil
ii. Sistem Bahasa HPK Ayat ii. NILAI -Mencatat refleksi
- Tatabahasa 3.2 Berbincang untuk menerima dan menolak pandangan - Cinta Akan Alam kendiri
- Kosa kata orang lain secara terbuka untuk mencapai kata ii. Sistem Ejaan Sekitar - Perbahasan Ala
sepakat. - Kesyukuran Parlimen
iii. KOMSAS iii. Sebutan dan - Simulasi
- Cerpen “Mellisa” Aras 2 Intonasi iii. KEMAHIRAN -Lakonan
- Pemahaman Cerpen ii. Menyatakan pendirian baru dengan mengemukakan BERNILAI TAMBAH -Sumbangsaran
alasan yang wajar. iv. Kosa Kata - Kemahiran Berfikir -Wawancara
iv. Penulisan Karangan - Belajar Cara Belajar -Menonton
- Bentuk Perbincangan MAKLUMAT v. 10 Peribahasa - Teknologi Maklumat -Mendengar Rakaman
- Faktor dan Langkah HPU dan Komunikasi -Melagukan Puisi
Memajukan Industri 7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber yang -Meramal
Pelancongan didengar, dibaca didengar, dibaca, dan ditonton -Melengkapkan Borang
LPG
HPK -Main Peranan
7.4 Membaca pantas secara imbasan dan luncuran untuk -Menulis Iklan
membuat rujukan pelbagai bahan bercetak dan bahan -Permainan Bahasa
elektronik. -Membina Soalan
-Bacaan Senyap
Aras 1 -Bacaan Pantas
v. Menganalisis maksud tersurat dan tersirat untuk
mendapatkan pemahaman yang menyeluruh serta
mesej yang ingin disampaikan.

ESTETIK
HPU
10.0 Memahami dan memberikan respons peribadi tentang
karya sastera

HPK
10.4 Menyatakan jenis, cirri, tema dan persoalan,
pemikiran, nilai dan pengajaran.

28
 Aras 1
iii. Menulis sinopsis.

HPK
10.6 Mengulas karya sastera dari aspek watak dan
perwatakan, latar, plot, gaya bahasa dan sudut
pandangan.

Aras 1
v. Menjelaskan aspek watak dan perwatakan, latar, plot,
gaya bahasa dan sudut pandangan dalam karya.

MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN SISTEM BAHASA PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

30 INDUSTRI PELANCONGAN INTERPERSONAL i. Tatabahasa i. ILMU Buku Teks ms. 251

15-08-11- HPU - Ekonomi
19-08-11 i. Penulisan Karangan 5.0 Memujuk untuk mempengaruhi pihak lain melakukan  Sintaksis - Sastera Cadangan Aktiviti:
- Karangan Berpandu sesuatu -Sesi Perbincangan
- Tajuk Cadangan – a. Membetulkan ii. NILAI Kumpulan Kecil
Kesan Pelancongan HPK Kata dan Istilah - Bertanggungjawab -Mencatat refleksi
5.1 Berbicara dan merayu dengan menggunakan kata, - Bekerjasama kendiri
ii. Sistem Bahasa ungkapan dan ayat yang dapat memberikan kesan ii. Sistem Ejaan - Perbahasan Ala
- Tatabahasa memujuk untuk mendapatkan sesuatu. iii. KEMAHIRAN Parlimen
- Kosa kata iii. Sebutan dan BERNILAI TAMBAH - Simulasi
Aras 1 Intonasi - Kontekstual -Lakonan
iii. KOMSAS i. Mengutarakan pandangan untuk mempengaruhi - Teknologi Maklumat -Sumbangsaran
- Puisi Tradisional orang lain. iv. Kosa Kata dan Komunikasi -Wawancara
- Tajuk – “Syair Siti -Menonton
Sianah” MAKLUMAT v. 10 Peribahasa -Mendengar Rakaman
- Pemahaman Puisi HPU -Melagukan Puisi
Tradisional 7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber yang -Meramal
didengar, dibaca didengar, dibaca, dan ditonton -Melengkapkan Borang
LPG
HPK -Main Peranan
7.3 Mengemukakan soalan untuk mendapatkan -Menulis Iklan
penjelasan lanjut. -Permainan Bahasa
-Membina Soalan
Aras 1 -Bacaan Senyap
iii. Membina dan mengajukan soalan bercapah aras -Bacaan Pantas
rendah dan tinggi untuk mendapat penjelasan lanjut.

ESTETIK
HPU
10.0 Memahami dan memberikan respons peribadi tentang
karya sastera

HPK
10.4 Menyatakan jenis, cirri, tema dan persoalan,
pemikiran, nilai dan pengajaran.

29
 Aras 1
v. Menjelaskan aspek watak dan perwatakan, latar, plot,
gaya bahasa, dan sudut pandangan dalam karya.

HPK
10.5 Menghuraikan maksud, gaya bahasa dan unsur bunyi
dalam puisi.

Aras 1
ii. Menyatakan semula cerita dan maksud puisi dengan
menggunakan perkataan sendiri.

11.0 Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa dalam

karya penulisan kreatif dan bukan kreatif

HPK
11.2 Menganalisis gaya bahasa dan unsure bunyi dalam
karya sastera serta menggunakannya dalam
penulisan kreatif.

Aras 2
ii. Mentafsirkan maksud puisi dengan membuat inferens.

MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN SISTEM BAHASA PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

31 PERPADUAN INTERPERSONAL i. Tatabahasa i. ILMU Bahan Edaran

22-08- HPU v. Sejarah
1126-08- i. Pemahaman 3.0 Berunding secara santun untuk mendapat persetujuan  Sintaksis vi. Sastera Cadangan Aktiviti:
11 - Petikan Umum dan kata sepakat -Sesi Perbincangan
a. Binaan Ayat ii. NILAI Kumpulan Kecil
ii. Sistem Bahasa HPK vii. Perpaduan -Mencatat refleksi
- Tatabahasa 3.2 Berbincang untuk menerima dan menolak pandangan ii. Sistem Ejaan viii. Keadilan kendiri
- Kosa kata orang lain secara terbuka untuk mencapai kata ix. Semangat - Perbahasan Ala
sepakat. iii. Sebutan dan Kemasyarakatan Parlimen
iii. KOMSAS Intonasi - Simulasi
- Puisi Tradisional Aras 1 iii. KEMAHIRAN -Lakonan
- Tajuk – ”Gurindam 12 iii. Menerima atau menolak pandangan dengan iv. Kosa Kata BERNILAI TAMBAH -Sumbangsaran
Fasal Keenam” dan mengemukakan hujah dan alasan supaya tidak x. Kemahiran Berfikir -Wawancara
”Seloka Emak Si menyinggung perasaan yang dapat diterima oleh v. 10 Peribahasa xi. Kajian Masa Depan -Menonton
Randang” pihak lain. xii. Kecerdasan Pelbagai -Mendengar Rakaman
-Melagukan Puisi
iv. Rumusan MAKLUMAT -Meramal
- Tajuk Cadangan – HPU -Melengkapkan Borang
Langkah dan Cabaran 7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber yang LPG
Mengekalkan didengar, dibaca, dan ditonton -Main Peranan
Perpaduan Kaum
HPK -Menulis Iklan
7.4 Membaca pantas secara imbasan dan luncuran untuk -Permainan Bahasa
membuat rujukan pelbagai bahan bercetak dan bahan -Membina Soalan
elektronik. -Bacaan Senyap

30
 -Bacaan Pantas
Aras 1
v. Menganalisis maksud tersurat dan tersirat untuk
merumuskan petikan.

ESTETIK
HPU
10.0 Memahami dan memberikan respons peribadi tentang
karya sastera

HPK
10.6 Mengulas karya sastera dari aspek watak dan
perwatakan, latar, plot, gaya bahasa dan sudut
pandangan.

Aras 1
v. Menjelaskan aspek watak dan perwatakan, latar, plot,
gaya bahasa dan sudut pandangan dalam karya.

ESTETIK
HPU
11.0 Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa dalam
karya penulisan kreatif dan bukan kreatif

HPK
11.3 Membandingkan penggunaan laras bahasa dalam
pelbagai genre.

Aras 1
iii. Mengkategorikan diksi, istilah dan pelbagai jenis ayat
dalam karya bukan sastera.

MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN SISTEM BAHASA PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

32 PENDIDIKAN INTERPERSONAL i. Tatabahasa i. ILMU Bahan Edaran

5-09-11 HPU - Pendidikan
-9-09-11 i. Penulisan Karangan 2.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai  Sintaksis v. Sastera Cadangan Aktiviti:
- Karangan Berpandu sumbangan dalam perbincangan -Sesi Perbincangan
- Tajuk Cadangan – a. Membetulkan ii. NILAI Kumpulan Kecil
Kepentingan Gotong HPK Kesalahan Ayat - Waspada -Mencatat refleksi
Royong 2.1 Mencetuskan idea bernas semasa memberikan - Ketelitian kendiri
pendapat dalam perbincangan. ii. Sistem Ejaan - Keprihatinan - Perbahasan Ala
ii. Sistem Bahasa Parlimen
- Tatabahasa Aras 1 iii. Sebutan dan iii. KEMAHIRAN - Simulasi
- Kosa kata iii. Mendengar pendapat yang dikemukakan untuk Intonasi BERNILAI TAMBAH -Lakonan
memberikan respons yang sesuai. - Kemahiran Berfikir -Sumbangsaran
iii. KOMSAS iv. Kosa Kata - Kajian Masa Depan -Wawancara
- Sajak “Mahsuri” MAKLUMAT - Belajar Cara Belajar -Menonton
HPU v. 10 Peribahasa -Mendengar Rakaman
iv. Pemahaman Sajak 7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber yang -Melagukan Puisi

31
 didengar, dibaca, dan ditonton -Meramal
-Melengkapkan Borang
HPK LPG
7.5 Memahami dan meneliti maksud tersurat dan tersirat -Main Peranan
daripada sesuatu bahan. -Menulis Iklan
-Permainan Bahasa
Aras 1 -Membina Soalan
v. Menganalisis maksud tersurat dan tersirat untuk -Bacaan Senyap
mendapatkan pemahaman yang menyeluruh serta -Bacaan Pantas
mesej yang ingin disampaikan.

ESTETIK

HPU
10.0 Memahami dan memberikan respon peribadi tentang
karya sastera

HPK
10.5 Menghuraikan maksud, gaya bahasa dan unsur bunyi
dalam puisi.

Aras 1
ii. Menyatakan semula cerita dan maksud puisi
menggunakan perkataan sendiri.

ESTETIK
HPU
12.0 Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kreatif

HPK
12.1 Menghasilkan prosa dan puisi secara terancang,
tertib, dan kemas dengan menggunakan bahasa yang
tepat, indah, dan menarik.

Aras 2
ii. Menggunakan diksi simile perulangan sinkof dan
personafikasi untuk menghasilkan baris sajak.

MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN SISTEM BAHASA PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

33 PENDIDIKAN INTERPERSONAL i. Tatabahasa i. ILMU Bahan Edaran

12-09-11 HPU - Pendidikan
-16-09-11 i. Penulisan Karangan 2.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai  Sintaksis - Sastera Cadangan Aktiviti:

32
 - Karangan Berpandu sumbangan dalam perbincangan -Sesi Perbincangan
- Tajuk Cadangan – a. Membetulkan ii. NILAI Kumpulan Kecil
Gambar Kepentingan HPK Kesalahan Ayat - Kasih sayang -Mencatat refleksi
Pendidikan Luar Bilik 2.5 Memberikan penjelasan secara spontan tentang - Ketaatan kendiri
Darjah sesuatu perkara terhadap isu yang dikemukakan. ii. Sistem Ejaan - Kerjasama - Perbahasan Ala
Parlimen
ii. Sistem Bahasa Aras 1 iii. Sebutan dan iii. KEMAHIRAN - Simulasi
- Tatabahasa iii. Mendengar pendapat yang dikemukakan untuk Intonasi BERNILAI TAMBAH -Lakonan
- Kosa kata memberikan respons yang sesuai. - Kemahiran Berfikir -Sumbangsaran
iv. Kosa Kata - Teknologi Maklumat -Wawancara
iii. KOMSAS MAKLUMAT dan Komunikasi -Menonton
- Sajak “Adat Sezaman” HPU v. 10 Peribahasa - Kajian Masa Depan -Mendengar Rakaman
- Pemahaman Sajak 8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu - Belajar Cara Belajar -Melagukan Puisi
-Meramal
HPK -Melengkapkan Borang
8.5 Mentaksirkan maklumat yang telah dipilih secara LPG
rasional untuk membuat inferens. -Main Peranan
-Menulis Iklan
Aras 1 -Permainan Bahasa
iii. Mengenal pasti idea utama dan idea sokongan dalam -Membina Soalan
maklumat. -Bacaan Senyap
-Bacaan Pantas
ESTETIK
HPU
10.0 Memahami dan memberikan respon peribadi tentang
karya sastera

HPK
10.6 Mengulas karya sastera dari aspek watak dan
perwatakan, latar, plot, gaya bahasa dan sudut
pandangan.

Aras 2
i. Membanding beza watak dan perwatakan dan latar
dalam karya yang sama atau karya yang berlainan.

ESTETIK
HPU
12.0 Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kreatif

HPK
12.4 Menyusun isi dan menggunakan penanda wacana
untuk menghasilkan perenggan yang koheren.

Aras 1
ii. Mengemukakan isi mengikut keutamaan dengan
menggunakan penanda wacana yang tepat untuk
menghasilkan perenggan yang utuh.

MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN SISTEM BAHASA PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

34 KEPENGGUNAAN INTERPERSONAL i. Tatabahasa i. ILMU Bahan Edaran

33
19-09-11- HPU - Kepenggunaan
23-09-11 i. Pemahaman 3.0 Berunding secara santun untuk mendapatkan  Sintaksis - Sastera Cadangan Aktiviti:
- Petikan Umum persetujuan dan kata sepakat -Sesi Perbincangan
a. Ayat Tunggal ii. NILAI Kumpulan Kecil
ii. Sistem Bahasa HPK dan Ayat Majmuk - Kasih sayang -Mencatat refleksi
- Peribahasa 3.2 Berbincang untuk menerima dan menolak pandangan - Hormat menghormati kendiri
- Kosa kata orang lain secara terbuka untuk mencapai kata ii. Sistem Ejaan - Rasional - Perbahasan Ala
sepakat. Parlimen
iii. KOMSAS iii. Sebutan dan iii. KEMAHIRAN - Simulasi
- Cerpen “Biarkan Aras 2 Intonasi BERNILAI TAMBAH -Lakonan
Samudera” ii. Menyatakan pendirian baru dengan mengemukakan - Kemahiran Berfikir -Sumbangsaran
- Pemahaman Cerpen alasan yang wajar. iv. Kosa Kata - Belajar Cara Belajar -Wawancara
- Kajian Masa Depan -Menonton
iv. Rumusan MAKLUMAT v. 10 Peribahasa -Mendengar Rakaman
- Tajuk Cadangan – HPU -Melagukan Puisi
Peranan Persatuan 7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber yang -Meramal
Pengguna dan didengar, dibaca didengar, dibaca, dan ditonton -Melengkapkan Borang
Langkah LPG
Menyedarkan HPK -Main Peranan
Pengguna 7.4 Membaca pantas secara imbasan dan luncuran untuk -Menulis Iklan
membuat rujukan pelbagai bahan bercetak dan bahan -Permainan Bahasa
elektronik. -Membina Soalan
-Bacaan Senyap
Aras 1 -Bacaan Pantas
i. Menganalisis maksud tersurat dan tersirat untuk
mendapatkan pemahaman yang menyeluruh serta
mesej yang ingin disampaikan.

ESTETIK
HPU
10.0 Memahami dan memberikan respon peribadi tentang
karya sastera

HPK
10.6 Mengulas karya sastera dari aspek watak dan
perwatakan, latar, plot, gaya bahasa dan sudut
pandangan.

Aras 1
v. Menjelaskan aspek watak dan perwatakan, latar, plot,
gaya bahasa dan sudut pandangan dalam karya.

MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN SISTEM BAHASA PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

35 SASTERA DAN TANAH AIR INTERPERSONAL i. Tatabahasa i. ILMU Bahan Edaran

26-09-11- HPU - Sastera
30-09-11 i. Penulisan Karangan 1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat Cadangan Aktiviti:

34
- Bentuk Pendapat hubungan mesra  Sintaksis ii. NILAI -Sesi Perbincangan
- Tajuk Cadangan – - Berjimat cermat Kumpulan Kecil
Kepentingan HPK: a. Ayat Aktif dan - Menghargai -Mencatat refleksi
Mempelajari Sastera 1.3 Menyampaikan maksud yang tersurat dan tersirat Ayat Pasif kendiri
berdasarkan bahan yang dikemukakan dengan iii. KEMAHIRAN - Perbahasan Ala
ii. Sistem Bahasa menggunakan kata dan ungkapan yang sesuai. ii. Sistem Ejaan BERNILAI TAMBAH Parlimen
- Peribahasa Aras 1 - Kemahiran Berfikir - Simulasi
- Kosa kata ii. Berbual tentang perkembangan terbaru rakan dan iii. Sebutan dan - Belajar Cara Belajar -Lakonan
peristiwa semasa. Intonasi - Kajian Masa Depan -Sumbangsaran
iii. KOMSAS - Kontekstual -Wawancara
- Sajak - “Tiba MAKLUMAT iv. Kosa Kata -Menonton
Waktunya” HPU -Mendengar Rakaman
7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber yang v. 10 Peribahasa -Melagukan Puisi
iv. Pemahaman didengar, dibaca, dan ditonton -Meramal
- Sajak -Melengkapkan Borang
HPK LPG
7.1 Mengenal pasti dan menyatakan gambaran -Main Peranan
keseluruhan, idea utama dan isi penting, dan isi -Menulis Iklan
relevan tentang bahan yang didengar, dibaca, dan -Permainan Bahasa
ditonton. -Membina Soalan
Aras 2 -Bacaan Senyap
i. Membaca pantas secara luncuran dan imbasan untuk -Bacaan Pantas
menghubungkaitkan idea.

ESTETIK
HPU
10.0 Memahami dan memberikan respon peribadi tentang
karya sastera

HPK
10.5 Menghuraikan maksud, gaya bahasa dan unsur bunyi
dalam puisi.
Aras 1
ii. Menyatakan semula cerita dan maksud puisi
menggunakan perkataan sendiri.

ESTETIK
HPU
11.0 Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa dalam
karya penulisan kreatif dan bukan kreatif

HPK
11.2 Menganalisi gaya bahasa dan unsur bunyi dalam
karya sastera serta menggunakannya dalam
penulisan kreatif.
Aras 2
ii. Mentafsirkan maksud puisi dengan membuat inferens.

35
MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN SISTEM BAHASA PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

36-37 1. Karangan INTERPERSONAL i. Tatabahasa iv. ILMU Bahan Edaran

03-10-11- Peribahasa HPU - Sastera
12-10-11 - Tajuk Cadangan – 3.0 Berunding secara santun untuk mendapatkan  Sintaksis Cadangan Aktiviti:
“Yang dikendong persetujuan dan kata sepakat v. NILAI -Sesi Perbincangan
keciciran, yang dikejar -Membina - Berjimat cermat Kumpulan Kecil
tak dapat” HPK Pelbagai Jenis - Menghargai -Mencatat refleksi
3.2 Berbincang untuk menerima dan menolak pandangan Ayat kendiri
2. Tatabahasa orang lain secara terbuka untuk mencapai kata vi. KEMAHIRAN - Simulasi
- Latihan Membina sepakat. BERNILAI TAMBAH -Lakonan
Pelbagai Ayat - Kemahiran Berfikir -Sumbangsaran
Aras 2 - Belajar Cara Belajar -Wawancara
3. Komsas ii. Menyatakan pendirian baru dengan mengemukakan - Kajian Masa Depan -Menonton
- Fungsi Klimaks dalam alasan yang wajar. - Kontekstual -Mendengar Rakaman
sesebuah novel -Melagukan Puisi
MAKLUMAT -Meramal
4. Perbincangan Isu HPU -Main Peranan
Semasa 7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber yang
didengar, dibaca, dan ditonton

HPK
7.1 Mengenal pasti dan menyatakan gambaran
keseluruhan, idea utama dan isi penting, dan isi
relevan tentang bahan yang didengar, dibaca, dan
ditonton.
Aras 2
i. Membaca pantas secara luncuran dan imbasan untuk
menghubungkaitkan idea.

ESTETIK
HPU
10.0 Memahami dan memberikan respon peribadi tentang
karya sastera

HPK
10.5 Menghuraikan maksud, gaya bahasa dan unsur bunyi
dalam puisi.
Aras 1
ii. Menyatakan semula cerita dan maksud puisi
menggunakan perkataan sendiri.

ESTETIK
HPU
11.0 Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa dalam
karya penulisan kreatif dan bukan kreatif

HPK
11.2 Menganalisi gaya bahasa dan unsur bunyi dalam
karya sastera serta menggunakannya dalam

36
 penulisan kreatif.
Aras 2
ii. Mentafsirkan maksud puisi dengan membuat inferens.

MINGGU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN SISTEM BAHASA PENGISIAN KURIKULUM CATATAN

1. Karangan INTERPERSONAL i. Tatabahasa vii. ILMU Bahan Edaran

- Membina Frasa HPU - Sastera
Gramatis Dalam 3.0 Berunding secara santun untuk mendapatkan  Sintaksis Cadangan Aktiviti:
Karangan persetujuan dan kata sepakat viii. NILAI -Sesi Perbincangan
-Membina - Berjimat cermat Kumpulan Kecil
2. Tatabahasa HPK Pelbagai Jenis - Menghargai -Mencatat refleksi
- Latihan Membina 3.2 Berbincang untuk menerima dan menolak pandangan Ayat kendiri
Pelbagai Ayat orang lain secara terbuka untuk mencapai kata ix. KEMAHIRAN - Perbahasan Ala
sepakat. ii. Sistem Ejaan BERNILAI TAMBAH Parlimen
3. Komsas - Kemahiran Berfikir - Simulasi
- Kritikan sosial Dalam Aras 2 - Belajar Cara Belajar -Lakonan
Novel ii. Menyatakan pendirian baru dengan mengemukakan - Kajian Masa Depan -Sumbangsaran
alasan yang wajar. - Kontekstual -Wawancara
4. Perbincangan Isu -Menonton
Semasa MAKLUMAT -Mendengar Rakaman
HPU -Melagukan Puisi
7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber yang -Meramal
didengar, dibaca, dan ditonton -Melengkapkan Borang
LPG
HPK -Main Peranan
7.1 Mengenal pasti dan menyatakan gambaran -Menulis Iklan
keseluruhan, idea utama dan isi penting, dan isi -Permainan Bahasa
relevan tentang bahan yang didengar, dibaca, dan -Membina Soalan
ditonton. -Bacaan Senyap
Aras 2 -Bacaan Pantas
i. Membaca pantas secara luncuran dan imbasan untuk
menghubungkaitkan idea.

ESTETIK
HPU
10.0 Memahami dan memberikan respon peribadi tentang
karya sastera

HPK
10.5 Menghuraikan maksud, gaya bahasa dan unsur bunyi
dalam puisi.
Aras 1
ii. Menyatakan semula cerita dan maksud puisi
menggunakan perkataan sendiri.

ESTETIK

37
 HPU
11.0 Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa dalam
karya penulisan kreatif dan bukan kreatif

HPK
11.2 Menganalisi gaya bahasa dan unsur bunyi dalam
karya sastera serta menggunakannya dalam
penulisan kreatif.
Aras 2
ii. Mentafsirkan maksud puisi dengan membuat inferens.

MINGGU TARIKH AKTIVITI

38 17. 10. 2011 – 22. 10. 2011 PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2011

39 24. 10. 2011 – 28. 10. 2011 PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2011

40 31. 10. 2011 – 4. 11. 2011 PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2011

38