Anda di halaman 1dari 12

OKUPASI TERAPI

TERAPI TUMBUH KEMBANG ANAK DENGAN KEBUTUHAN


KHUSUS

OLEH : RESSA BAHTIAR, AMD.OT


(OKUPASI TERAPIS BLU RSU PROF. DR. R. D. KANDOU
MANADO)
REHABILITASI MEDIK YANG MEMBERIKAN
PELAYANAN TERAPI LATIHAN KEPADA
PASIEN DENGAN DISABILITAS /
DIFABILITAS YANG BERTUJUAN
MENINGKATKAN DAN ATAU
MENGEMBALIKAN FUNGSI TUBUH (FISIK
& MENTAL) PASIEN AGAR MENJADI
INDIVIDU YANG MANDIRI

OKUPASI TERAPI?
DISABILITAS :
HILANGNYA KEMAMPUAN INDIVIDU (FISIK DAN
ATAU MENTAL) KARENA SUATU KONDISI
PENYAKIT SEHINGGA INDIVIDU TERSEBUT
BERGANTUNG PADA ORANG LAIN.
DIFABILITAS (DIFABILITY) :
DIFFERENT ABILITY : INDIVIDU YANG MEMILIKI
KEMAMPUAN (ABILITY) YANG BERBEDA DARI
INDIVIDU LAIN (“NORMAL”) KARENA
PERBEDAAN KONDISI FISIK DAN ATAU MENTAL.

DISABILITAS / DIFABILITAS
FISIK: TUBUH / BAGIAN DARI INDIVIDU
YANG DAPAT DILIHAT / DIRASAKAN.
MENTAL : BAGIAN DARI INDIVIDU YANG
MENGATUR TINGKAH LAKU (PSIKIS)
SOSIAL : BENTUK HUBUNGAN INDIVIDU
DENGAN INDIVIDU LAIN SEHINGGA
MENIMBULKAN INTERAKSI.

FISIK DAN MENTAL


INDIVIDU DENGAN DIFABILITAS (DIFABLE) MEMILIKI
KETERBATASAN FUNGSI FISIK DAN ATAU MENTAL ->
BERGANTUNG PADA ORANG LAIN
OKUPASI TERAPI BERTUJUAN MEINGKATKAN KEMAMPUAN DIFABLE
AGAR TIDAK BERGANTUNG PADA ORANG LAIN (MANDIRI)
MODALITAS TERAPI :
- STIMULASI FUNGSI FISIK/TERAPI PERKEMBANGAN
- INTEGRASI SENSORI
- TERAPI PERILAKU
- TERAPI LATIHAN / SIMULASI AKTIFITAS
MEMBERIKAN TERAPI BERDASARKAN :
- ASET (KEMAMPUAN/KETERAMPILAN) YANG ADA SAAT INI.
- LIMITASI ( KETERBATASAN/KEKURANGAN) YANG ADA PADA
KLIEN

TERAPI OKUPASI PADA ANAK


DENGAN DIFABILITAS
MEMBERIKAN RANGSANGAN TERTENTU PADA
BAGIAN TUBUH YANG MENGALAMI
KETERBATASAN AGAR DAPAT BERFUNGSI
(GERAK) SESUAI DENGAN USIA PERKEMBANGAN
ANAK.
OTOT, TULANG (SENDI), HORMON & SYARAF.
RANGSANGAN DARI DALAM & LUAR
- GERAK, TEKANAN PADA SENDI, PENGULURAN
OTOT, DLL
- ALAT : GETARAN, SUHU, CAHAYA, TEKSTUR,
DLL.

STIMULASI FUNGSI FISIK


(TERAPI PERKEMBANGAN)
RANGSANGAN YANG TERUKUR DAN TERARAH PADA
TUBUH YANG MEMPENGARUHI FUNGSI SENSORI.
SENSORI :
- PROPRIOCEPTIVE
- VESTIBULAR
- SENSIBILITAS
FUNGSI SENSORI SANGAT BERPENGARUH PADA
FUNGSI GERAK TUBUH, PERILAKU, DAN KECERDASAN.
BENTUK TERAPI :
RANGSANGAN KHUSUS YANG MEMILIKI EFEK
MENINGKATKAN/MENGURANGI FUNGSI SENSORI YANG
KURANG / BERLEBIHAN.

INTEGRASI SENSORI
BENTUK TERAPI YANG BERTUJUAN
MENGARAHKAN PERILAKU NEGATIF ANAK
MENJADI PERILAKU POSITIF YANG
DIINGINKAN SESUAI DENGAN
PERKEMBANGAN MENTAL ANAK.
MENGURANGI DAN ATAU MENGHILANGKAN
PERILAKU YANG TIDAK DIINGINKAN
MENIMBULKAN DAN ATAU MENGARAHKAN
PERILAKU ANAK KE ARAH YANG
SEHARUSNYA.

TERAPI PERILAKU
BENTUK SIMULASI AKTIFITAS SECARA LANGSUNG UNTUK
MENINGKATKAN KETERAMPILAN ANAK AGAR ANAK MANDIRI
DALAM MELAKUKAN AKTIFITAS TERSEBUT.
AKS : MAKAN-MINUM, BERPAKAIAN, AKTIFITAS KAMAR
MANDI, MERAWAT KEBERSIHAN DAN KERAPIHAN DIRI, DLL.
KOGNITIF (KECERDASAN) : KEMAMPUAN ANAK DALAM
MENGENAL DAN MEMAHAMI KONSEP-KONSEP BELAJAR.
EMOSI DAN SOSIAL : KEMAMPUAN ANAK DALAM
MENGUNGKAPKAN PERASAAN SESUAI DG RANGSANGAN
YANG MASUK; KEMAMPUAN ANAK DALAM BERKOMUNIKASI,
BERPERILAKU, DAN MERESPON RANGSANGAN YANG TIMBUL
DI LINGKUNGAN SEKITARNYA.

TERAPI LATIHAN
KELUARGA :
- MEMBERIKAN DUKUNGAN SECARA LANGSUNG DAN TIDAK
LANGSUNG
- ORANG TUA MENJADI MODEL (CONTOH) BAGI ANAK;
MENGENDALIKAN/MENGARAHKAN PERILAKU ANAK.
- ANGGOTA KELUARGA MEMBERI PERAN SOSIAL BAGI ANAK.
- MEMBERIKAN RANGSANGAN / STIMULUS (FISIK DAN ATAU MENTAL)
PADA ANAK.
- DUKUNGAN MORAL DAN MATERIAL PADA ANAK.
- MEMBENTUK KECERDASAN SPIRITUAL.
MASYARAKAT :
- MEMBENTUK PERILAKU ANAK SECARA TIDAK LANGSUNG.
- MELATIH KETERAMPILAN BERSOSIALISASI ANAK.
- KEMAMPUAN MENGHADAPI PROBLEMATIKA PSIKIS.
- MEMBENTUK KECERDASAN EMOSIONAL.

PERAN LINGKUNGAN SOSIAL DALAM


PERKEMBANGAN KEMANDIRIAN ANAK
YA TUHAN KARUNIAKANLAH KEPADA KAMI SUAMI/ISTRI DAN ANAK
CUCU KETURUNAN KAMI SEBAGAI PENYENANG HATI (KAMI), DAN
JADIKANLAH KAMI IMAM BAGI ORANG-ORAG YANG BERIMAN
KEPADAMU… (QS).
YA TUHAN JANGANLAH ENGKAU TURUNKAN KEPADA KAMI COBAAN
YANG TIDAK SANGGUP KAMI TERIMA SEPERTI ENGKAU MENURUNKAN
COBAAN PADA UMAT SEBELUM KAMI, SESUNGGUHNYA ENGKAU MAHA
PENGAMPUN LAGI MAHA PENYAYANG… (RH).
“TIDAKKAH KAMI LAPANGKAN DADAMU UNTUKMU; DAN KAMI
LEPASKAN DARI PADAMU (BEBAN) YANG MEMBERATKAN
PUNGGUNGMU; DAN KAMI MENINGGIKAN SEBUTAN (NAMAMU);
SEBAB SESUNGGUHNYA BESERTA (SEHABIS) KESULITAN ADA
KEMUDAHAN; MAKA APABILA KAMU TELAH SELESAI (DARI SESUATU
URUSAN); (MAKA) KERJAKANLAH DENGAN SUNGGUH-SUNGGUH
(URUSAN) YANG LAIN; (HANYA) KEPADA TUHANMULAH KAMU
DO’A
BERHARAP” (QS)
TERIMA KASIH