Anda di halaman 1dari 20

RANCANGAN PENGAJARANTAHUNAN GEOGRAFI KBSM

TINGKATAN 3

SEK MEN KEB KULAI BESAR

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

GEOGRAFI TINGKATAN 3

2009

Disediakan oleh Disemak oleh

……………………… ………………………….

1
RANCANGAN PENGAJARANTAHUNAN GEOGRAFI KBSM
TINGKATAN 3

MINGGU/ UNSUR CADANGAN


TAJUK KONSEP HASIL PEMBELAJARAN / OBJEKTIF BBM
TARIKH PATRIOTISME AKTIVITI

1 1. Kedudukan Kedudukan Mengenal pasti kedudukan dengan Menjelaskan Garisan Timuran dan Garisan Peta
menggunakan Rujukan Grid berasaskan peta Utaraan. Topografi
topografi.
ARAS 1: Menunjuk cara membaca Rujukan Grid 4
 Mengenal pasti dan menyatakan angkan dan 6 angka.
Garisan Timuran dan Garisan Utaraan
berasaskan peta topografi. Membincangkan simbol-simbol ketinggian
 Menyata dan menamakan ciri dalam peta lakar berasaskan peta topografi.
Geografi berdasarkan Rujukan Grid 4
angka dan 6 angka. Menjelaskan maksud selang kontur.
 Menunjuk cara penggunaan dan
membanding bezakan penggunaan Melengkapkan pengurusan grafik tentang
Rujukan Grid 4 angka dan 6 angka simbol ketinggian dalam peta topo.
berdasarkan ciri Geografi.

2
RANCANGAN PENGAJARANTAHUNAN GEOGRAFI KBSM
TINGKATAN 3

2 Ketinggian Menentukan Ketinggian dalam peta lakar yang Mengumpul gambar tentang ciri-ciri bentuk Peta
berasaskan peta topografi. muka bumi daripada pelbagai media cetak Topografi
ARAS 1: dan internet.
 Menyatakan cara mengenal dan
menentu ketinggian dalam peta lakar
yang berasaskan peta topografi, Menjalankan aktiviti permainan
 Membanding dan membezakan penyelesaian masalah ketinggian dalam peta
simbol-simbol ketinggian dalam peta lakar.
lakar yang berasaskan peta topografi.
 Mengira ketinggian berpandukan
selang kontur dalam peta lakar yang
berasaskan peta topografi.

MINGGU/ UNSUR CADANGAN


TAJUK KONSEP HASIL PEMBELAJARAN / OBJEKTIF BBM
TARIKH PATRIOTISME AKTIVITI

3
RANCANGAN PENGAJARANTAHUNAN GEOGRAFI KBSM
TINGKATAN 3

3 Kontur dan Mengenal pasti bentuk muka bumi berdasarkan Menjelaskan garisan kontur. Peta
Keratan Rentas garisan kontur. Topografi
ARAS 1: Membincangkan bentuk muka bumi
 Menamakan bentuk muka bumi berdasarkan ciri-ciri garisan kontur melalui
berdasarkan ciri-ciri garisan kontur. lukisan kerata rentas.
a) Cerun curam
b) Cerun landai Menghasilkan model bentuk muka bumi
c) Cerun bertangga berdasarkan ciri-ciri garisan kontur.

 Melukis keratan rentas berdasarkan


garisan kontur yang diberi.
ARAS 2:
 Menjelaskan ciri-ciri bentuk muka
bumi berdasarkan keratan rentas yang
dilukis.

4 Arah Bearing Arah Menentu bearing dengan menggunakan jangka Menunjuk cara mengukur bearing dengan Peta
sudut di atas peta lakar berasaskan peta menggunakan jangka sudut. Topografi
topografi.
ARAS 1:
 Mengukur bearing sesuatu tempat
dengan menggunakan jangka sudut di
atas peta lakar berdasarkan peta
topografi.

4
RANCANGAN PENGAJARANTAHUNAN GEOGRAFI KBSM
TINGKATAN 3

MINGGU/ UNSUR CADANGAN


TAJUK KONSEP HASIL PEMBELAJARAN / OBJEKTIF BBM
TARIKH PATRIOTISME AKTIVITI

5
RANCANGAN PENGAJARANTAHUNAN GEOGRAFI KBSM
TINGKATAN 3

5 Skala Jarak Menggunakan skala untuk menentukan jarak Menerangkan cara-cara menukar setiap
Keluasan dan keluasan di atas peta lakar berasaskan peta skala.
topografi.
ARAS 1: Menunjuk cara mengukur jarak antara dua Peta
 Menyatakan jenis-jenis skala tempat mengikut skala peta. Topografi
a) Skala lurus
b) Skala penyata Menunjuk cara mengira keluasan
c) Pecahan wakilan berdasarkan skala peta.
 Mengukur jarak dan mengira keluasan
dengan menggunakan skala dalam
peta.
 Menukar dan menghubungkaitkan
setiap skala.
a) Skala lurus
b) Skala penyata
c) Pecahan wakilan
 Pengiraan berpandukan skala peta.

6&7 Graf, Carta dan Menyusun maklumat dan data dalam bentuk Mencintai negara Menunjuk cara membina jadual, graf, carta, Carta
Rajah jadual, melukis dan mentafsir graf, carta, dan Malaysia dan rajah.
rajah.  berbangga Jadual
ARAS 1: terhadap Menjalankan aktiviti kumpulan untuk data
 Menyusun maklumat dan data dalam kepelbagaian mengumpul jadual, graf , carta, dan rajah
bentuk jadual. ciri-ciri daripada pelbagai media seperti bahan Kertas
 Melukis dan melengkapkan dan pandang darat bercetak dan internet. graf
membaca graf majmuk. fizikal dan
 Melukis dan melengkapkan dan budaya Menerangkan cara mentafsir graf, carta, dan Jangka
membaca graf gabungan. negara rajah. sudut
 Melukis dan melengkapkan dan Malaysia.
membaca carta pai. Pembentangan hasil kerja secara Jangka
 Melukis dan melengkapkan dan berkumpulan. lukis
membaca rajah aliran.
 Mentafsir dan merumus graf, carta
dan rajah.

6
RANCANGAN PENGAJARANTAHUNAN GEOGRAFI KBSM
TINGKATAN 3
MINGGU/ UNSUR CADANGAN
TAJUK KONSEP HASIL PEMBELAJARAN / OBJEKTIF BBM
TARIKH PATRIOTISME AKTIVITI

8 Peta Pandangan Mengenal pasti pandangan darat fizikal dan Membincangkan pandangan darat fizkkal
Darat Fizikal budaya dalam peta lakar yang berasaskan peta dan budaya dalam peta lakar.
Pandangan topografi. Peta
Darat Budaya ARAS 1: Mengadaan kuiz tentang pandang darat Topografi
 Menyenaraikan pandangan darat fizikal dan budaya dalam peta lakar.
fizikal dan budaya berdasarkan
simbol-simbol dalam peta lakar.
 Menghubungkaitkan pandangan darat
ficzikal dan budaya dalam peta lakar.
ARAS 2;
 Mentafsir peta lakar.

Bermula KGT
Tema Tingkatan 1, 2, atau 3.

9 Sumber Utama Sumber Memahami jenis-jenis sumber utama. Mencintai negara Mengadakan pidato spontan tentang Peta
ARAS 1: Malaysia sumber. Malaysia
 Mentakrif sumber boleh diperbaharui  bersyukur
dan tidak boleh diperbaharui. terhadap Mengadakan tayangan video tentang Bahan
 Menyenarai jenis sumber-sumber kepalbagaian sumber. edaran
utama: sumber
Mineral, hutan, air , tanih, dan cahaya negara Mengadakan aktiviti kumpulan untuk Peta
matahari/solar. Malaysia. mengumpul maklumat tentang sumber kosong
 Mengelaskan jenis-jenis sumber daripada pelbagai media seperti bahan
utama: bercetak dan internet.
Boleh diperbaharui dan tidak boleh
diperbaharui.

7
RANCANGAN PENGAJARANTAHUNAN GEOGRAFI KBSM
TINGKATAN 3

MINGGU/ UNSUR CADANGAN


TAJUK KONSEP HASIL PEMBELAJARAN / OBJEKTIF BBM
TARIKH PATRIOTISME AKTIVITI

10 Taburan Memahami taburan sumber mineral negara Mencintai negara Membincangkan taburan mineral Peta
Pelbagai Malaysia. Malaysia berpandukan pelbagai media seperti atlas Malaysia
Sumber: ARAS 1:  bersyukur dan internet.
 Sumber  Menyenarai jenis mineral logam dan terhadap Bahan
mineral bukan logam. kepalbagaian Mengadakan kuiz tentang taburan mineral edaran
 Menamakan jenis dan kawasan sumber negara Malaysia.
mineral di negara Malaysia: mineral.
Petroleum dan gas asli, kaolin,
bauksit, emas, batu kapur, bijih timah,
arang batu, dan kuprum.
 Menanda dan menamakan taburan
mineral di atas peta negara Malaysia.

8
RANCANGAN PENGAJARANTAHUNAN GEOGRAFI KBSM
TINGKATAN 3

11 Sumber Hutan Memahami taburan hutan di negara Malaysia. Mencintai negara Memadankan jenis-jenis hutan dengan Peta
ARAS 1: Malaysia lokasinya di atas peta negara Malaysia. Malaysia
 Menamakan jenis dan kawasan hutan  bersyuku
negara Malaysia. r terhadap Menghasilkan buku skrap tentang jenis-jenis
 Menyenarai sumber hutan negara kepalbagaian hutan negara Malaysia.
Malaysia : sumber hutan.
Hutan hujan tropika, hutan paya,
hutan pantai, dan hutan gunung.
 Menandakan dan menamakan taburan
hutan di atas peta negara Malaysia.

9
RANCANGAN PENGAJARANTAHUNAN GEOGRAFI KBSM
TINGKATAN 3
MINGGU/ UNSUR CADANGAN
TAJUK KONSEP HASIL PEMBELAJARAN / OBJEKTIF BBM
TARIKH PATRIOTISME AKTIVITI

12 Sumber Tenaga Memahami pelbagai penggunaan sumber Mencintai negara Mengadakan aktiviti kumpulan untuk Peta
tenaga negara Malaysia. Malaysia mengumpul maklumat tentang penggunaan Malaysia
ARAS 1:  berbangga sumber tenaga negara Malaysia.
 Menyenarai, menamakan, dan dengan Bahan
menunjukkan taburan sumber tenaga kepelbagaian Membincangkan perubahan penggunaan edaran
di Malaysia: sumber sumber tenaga mengikut kepentingan,
Petroleum , gas asli, kuasa hidro negara teknologi, dan perubahan masa berpandukan video
elektrik, suria, arang batu, nuklear, Malaysia. pelbagai media seperti bahan-bahan bercetak
dan boimass/ biojisim.  berusaha dan internet.
ARAS 2: membangunk
 Menanda, menamakan taburan sumber an negara Mengadakan tayangan video.
tenaga dan menghuraikan penggunaan Malaysia.
sumber tenaga di negara Malaysia:  menghargai Mengadakan lawatan sambil belajar.
Petroleum, gas asli , kuasa hidro usaha-usaha
elektrik, suria, arang batu, nuklear dan yang diambil Meramalkan penggunaan sumber tenaga di
biomass/biojisim. untuk negara Malaysia.
ARAS 3: memajukan
 Membuat kesimpulan tentang sumber
penggunaan sumber tenaga negara tenaga negara
Malaysia pada masa depan seperti : Malaysia.
Kemajuan teknologi dan kitar semula.

13 dan 14 Sumber Tenaga Memahami jenis sumber tenaga negara lain. Mengumpul maklumat tentang jenis-jenis Atlas
di Negara Lain ARAS 1: tenaga gantian negara lain daripada pelbagai
 Menyenarai jenis sumber tenaga dan media seperti bahan bercetak dan internet. Bahan
menghuraikan penggunaan sumber edaran
tenaga suria di Jepun. Menghasilkan buku skrap tentang jenis-jenis
 Menyenaraikan jenis sumber tenaga tenaga gantian negara lain.
dan menghuraikan penggunaan
sumber tenaga ombak di Perancis.

10
RANCANGAN PENGAJARANTAHUNAN GEOGRAFI KBSM
TINGKATAN 3
MINGGU/ UNSUR CADANGAN
TAJUK KONSEP HASIL PEMBELAJARAN / OBJEKTIF BBM
TARIKH PATRIOTISME AKTIVITI

 Menyenaraikan jenis sumber tenaga


dan menghuraikan penggunaan
sumber tenaga pasang surut di China.
 Menyenaraikan jenis sumber tenaga
dan menghuraikan penggunaan
sumber tenaga angin di Belanda.
 Menyenaraikan jenis sumber tenaga
dan menghuraikan penggunaan
sumber tenaga biomas/biojisim di
India
 Menyenaraikan jenis sumber tenaga
dan menghuraikan penggunaan
sumber tenaga geoterma di Iceland

15 Kepentingan Memahami kepentingan sumber Mencintai negara Membincangkan kepentingan penerokaan Peta
Pelbagai sumber ARAS 1: Malaysia pelbagai sumber negar Malaysia Malaysia
 Menerangkan kepentingan penerokaan  menghargai berpandukan pelbagai media seperti bahan
pelbagai sumber negara Malaysia sumbangan bercetak dan internet. Bahan
seperti bahan sumber edaran
mentah,pekerjaan,pendapatan kepada Menghasilkan peta minda tentang
negara,pembukaan kawasan baru dan pembangunan kepentingan penerokaan pelbagai sumber
infrasturuktur. negara negara Malaysia.
ARAS 2: Malaysia.
 Menjelaskan dengan contoh
kepentingan penerokaan pelbagai
sumber negara Malsysia seperti bahan
mentah,pekerjaan,pendapatan
negara,pembukaan kawasan baru dan
infrasturuktur

11
RANCANGAN PENGAJARANTAHUNAN GEOGRAFI KBSM
TINGKATAN 3

MINGGU/ UNSUR CADANGAN


TAJUK KONSEP HASIL PEMBELAJARAN / OBJEKTIF BBM
TARIKH PATRIOTISME AKTIVITI
ARAS 3:
 Menghubungkaitkan kepentingan
penerokaan pelbagai sumber kepada
pembangunan negara Malaysia seperti
pembandaran,perindustrian dan
infrastruktur.

16 Kesan Pandang darat Memahami penerokaan sumber terhadap Mempertahankan Membincangkan kesan-kesan penerokaan Peta
Penerokaan alam sekitar negara Malaysia. negara Malaysia sumber terhadap alam sekitar berpandukan Malaysia
Sumber ARAS 1: pelbagai media seperti bahan bercetak dan
Terhadap alam  Menyenaraikan kesan penerokaan  prihatin internet.
sekitar sumber terhadap alam sekitar negara terhadap Vedeo
Malaysia : kesan Menghasilkan buku skrap tentang kesan
Perubahan pandang darat penerokaan penerokaan sumber terhadap alam sekitar di Internet
,kepupusan,peningkatan suhu, sumber. negara Malaysia.
hakisan,banjir dan pencemaran udara
serta air. Mengadakan perbahasan bertajuk :
ARAS 2: Penerokaan Sumber Lebih Banyak
 Menghuraikan dengan contoh kesan Membawa Kebaikan daripad Keburukan.
penerokaan sumber terhadap alam
sekitar negara Malaysia:
Perubahan pandang darat kepupusan,
peningkatan suhu, hakisan.
 Menghuraikan dengan contoh kesan
penerokaan sumber terhadap alam
sekitar negara Malaysia:
hakisan,banjir dan pencemaran udara
serta air.

12
RANCANGAN PENGAJARANTAHUNAN GEOGRAFI KBSM
TINGKATAN 3

MINGGU/ UNSUR CADANGAN


TAJUK KONSEP HASIL PEMBELAJARAN / OBJEKTIF BBM
TARIKH PATRIOTISME AKTIVITI

17 dan Pengurusan Kepupusan Memahami kepetingan dan langkah- Mempertahankan Membincangkan kepentingan pengurusan Peta
18 Sumber Ekosistem langkah pengurusan sumber negara Malaysia sumber. Malaysia
Pemeliharaan ARAS 1:  bertanggung
Pemuliharaan  Menyatakan kepentingan pengurusan jawab Sumbang saran langkah-langkah Akhbar
Pembangaunan sumber seperti mengelakkan memelihara pengurusan sumber yang dapat
Lestari kepupusan,menjamin bekalan sumber alam sekitar mengurangkan kesan negatif penerikaan Majalah
berterusan dan keseimbangan eko negara sumber ke atas alam sekitar negara
sistem Malaysia. Malaysia. Internet
 Menyenaraikan langkah-langkah
pengurusan sumber yang dapat Mengadakan pertandingan melukis poster.
mengurangkan kesan negatif
penerokan sumber. Menghasilkan penanda buku bertemakan
ARAS 2: pengurusan sumber.
 Menghuraikan kepentingan
pengurusan sumber: Membincangkan langkah-langkah
- Mengelakkan kepupusan pengurusan sumber air di Jepun.
,menjamin bekalan sumber
berterusan dan Mengumpul maklumat tentang langkah-
keseimbangan eko-sistem. langkah pengurusan sumber air di Jepun
 Menghuraikan langkah-langkah daripada pelbagai media seperti bahan
pengurusan sumber: bercetak dan internet.
- Pemeliharaan dan
pemuliharaan
 Menghuraikan langkah-langkah
pengurusan sumber air di Jepun.
ARAS 3:
 Mencadangkan langkah-langkah yang
boleh diambil dalam pengurusan
sumber untuk kegunaan masa depan

13
RANCANGAN PENGAJARANTAHUNAN GEOGRAFI KBSM
TINGKATAN 3

KGT TELAH DISIAPKAN

MINGGU/ UNSUR CADANGAN


TAJUK KONSEP HASIL PEMBELAJARAN / OBJEKTIF BBM
TARIKH PATRIOTISME AKTIVITI

19 Kegiatan Taburan Memahami jenis dan taburan kegiatan Membincangkan jenis-jenis kegiatan Peta
ekonomi Utama ekonomi utama negara Malaysia. ekonomi utama negara Malaysia Malaysia
ARAS 1: berpandukan pelbagai media seperti bahan
 Menynaraikan jenis-jenis kgiatan bercetak dan internet. Akhbar
ekonomi utama negara Malaysia:
Perkhidmatan ( pelancongan, Menunjukkan taburan kegiatan ekonomi Internet
perdagangan, pengangkutan , utama berdasarkan peta negara Malaysia.
kewangan dan pendidikan),
perindustrian, perlombongan, Mengadakan tayangan video tentang kegiatn
pertanian, pembalakan dan perikanan. ekonomi utama negar Malaysia.
 Menentukan taburan kegiatan Mengumpul gambar tentang kegiatan
ekonomi utama berdasarkan peta ekonomi utama negara Malaysia.
negara Malaysia.
 Menanda dan menamakan taburan Menghasilkan buku skrap tentang jenis dan
kegiatan ekonomi utama di atas peta taburan kegiaga ekonomi utama negara
negara Malaysia Malaysia.

14
RANCANGAN PENGAJARANTAHUNAN GEOGRAFI KBSM
TINGKATAN 3

20 dan 21 Faktor-faktor Memahami faktor-faktor yang mempengaruhi Mencintai negara Membincangkan faktor-faktor utama yang Akhbar
yang kegiatan ekonomi negara Malaysia. Malaysia mpengaruhi kegiatan ekonomi utama negara
Mempengaruhi ARAS 1:  bersyukur Malaysia dengan berpandukan pelbagai Internet
Kegiatan  Menyenaraikan faktor-faktir yang kerana negara media seperti bahan bercetak dan internet.
Ekonomi. mempengaruhi kegiatan ekonomi Malaysia Majalah
utama negara Malaysia: boleh Menghasilkan peta minda
Faktor fizikal: menjalankan Atlas
Bentuk muka bumi, tanih, iklim dan pelbagai
bahan mentah. kegiatn
 Menyenaraikan faktor-faktor yang ekonomi.
mempengaruhi kegiatan ekonomi
utama negara Malaysia:
Faktor kemanusiaan :
Teknologi, dasar kerajaan, pasaran,
modal, infrastruktur dan buruh.

MINGGU/ UNSUR CADANGAN


TAJUK KONSEP HASIL PEMBELAJARAN / OBJEKTIF BBM
TARIKH PATRIOTISME AKTIVITI
ARAS 2:
 Menerangkan dengan contoh faktor-
faktor yang memnpengaruhi kegiatan
ekonomi utama negara Malaysia:
Faktor fizikal:
Bentuk muka bumi, tanih, iklim dan
bahan mentah.
 Menerangkan dengan contoh raktor-
faktor yang mempengaruhi kegiatan
ekonomi utama negara Malaysia:
Faktor kemanusiaan:
Teknologi, dasar kerajaan, pasaran,
modal , infrastruktur dan buruh.

15
RANCANGAN PENGAJARANTAHUNAN GEOGRAFI KBSM
TINGKATAN 3

22 Sumbangan Saling kaitan. Memahami kepentingan kegiatan ekonomi Berusaha Sumbang saran kepentingan kegiatan Peta
Kegiatan terhadap pembangunan ekonomi negara membangunkan ekonomi terhadap pembangunan negara Malaysia
Ekonomi Malaysia. negara Malaysia. Malaysia.
Terhadap ARAS 1: Atlas
Pembangunan  Menyenaraikan kepentingan kegiatan  berbangga Mengadakan pidato spontan.
Negara. ekonomi terhadap pembangunan dengan Keratan
negara Malaysia: pembangunan Menghasilkan buku skrap tentang akhbar
- Peluang pekerjaan, negara kepentingan kegiatan ekonomi terhadap
peningkatan taraf hidup, Malaysia. pembangunan negara Malaysia. majalah
pendapatan negara,
peningkatan infrastrukur,
pengurangan import,
pemindahan teknologi dan
proses pembandaran.

MINGGU/ UNSUR CADANGAN


TAJUK KONSEP HASIL PEMBELAJARAN / OBJEKTIF BBM
TARIKH PATRIOTISME AKTIVITI
ARAS 2:
 Menghuraikan dengan contoh kepentingan
kegiatan ekonomi terhadap pembangunan
negara Malaysia:
a) peluang pekerjaan
b) peningkatan taraf hidup
c) pendapatan negara
d) peningkatan infrastruktur

 Menghuraikan dengan contoh kepentingan


kegiatan ekonomi terhadap pembangunan
negara Malaysia:
a) pengurangan import
b) pemindahan teknologi
c) proses pembandaran

16
RANCANGAN PENGAJARANTAHUNAN GEOGRAFI KBSM
TINGKATAN 3

23 Kesan Kegiatan Kesan Rumah Memahami kesan kegiatan ekonomi terhadap alam Mempertahankan Membincangkan kesan kegiatan ekonomi
Hijau, sekitar negara Malaysia. negara Malaysia negara Malaysia berpandukan pelbagai
Ekonomi Penipisan ARAS 1:  bertanggung media seperti bahan bercetak dan internet.
Terhadap Alam Lapisan Ozon,  Menyenaraikan kesan kegiatan ekonomi jawab
Sekitar. Pulau Haba, terhadap alam sekitar negara Malaysia: memelihara Membincangkan kesan kegiatan ekonomi
Hujan Asid. - Kepupusan sumber, pencemaran, alam sekitar negara Malaysia berpandukan pelbagai
perubahan pandang darat negara media seperti bahan bercetak dan internet.
(landskap, kesan rumah hijau, Malaysia.
penipisan lapisan ozon, pulau haba Mengadakan pertandingan menulis esei.
dan hujan asid)
Meramalkan kesan kegiatan ekonomi
terhadap alam sekitar negara Malaysia.

MINGGU/ UNSUR CADANGAN


TAJUK KONSEP HASIL PEMBELAJARAN / OBJEKTIF BBM
TARIKH PATRIOTISME AKTIVITI
ARAS 2:
 Menjelaskan dengan contoh kesan
kegiatan ekonomi terhadap alam
sekitar negara Malaysia:
- Kepupusan sumber ,
pencemaram, perubahan
pandang darat ( landskap,
kesan rumah hijau, penipisan
lapisan ozon, pulau haba dan
hujan asid)
ARAS 3:
 Merumus tentang kesan kegiatan
ekonomi terhadap alam sekitar negara
Malaysia.

17
RANCANGAN PENGAJARANTAHUNAN GEOGRAFI KBSM
TINGKATAN 3

24 dan 25 Langkah- Pemeliharaan Memahami langkah-langkah Mencintai negara Sumbang saran langkah-langkah
langkah Pemuliharaan mengurangkan kesan kegiatan ekonomi Malaysia mengurangkan kesan kegiatan ekonomi
Mengurangkan terhadap alam sekitar.  prihatin terhadap alam sekitar negara Malaysia.
Kesan Kegiatan ARAS 1: terhadap
Ekonomi  Menyenaraikan langkah-langkah penjagaan
terhadap Alam mengurangkan kesan kegiatan alam sekitar.
Sekitar. ekonomi terhadap alam sekitar negara
Malaysia:
- Penghutanan semula, kitar
semula, pendidikan alam
sekitar, kempen ,
penguatkuasa undang-
undang, penyelidikan dan
pembangunan dan
penggunaan bahan sumber
tenaga mesara alam.

MINGGU/ UNSUR CADANGAN


TAJUK KONSEP HASIL PEMBELAJARAN / OBJEKTIF BBM
TARIKH PATRIOTISME AKTIVITI
ARAS 2:
 Menghurai langkah-langkah Membincangkan langkah-langkah
mengurangkan kesan kegiatan ekonom mengurangkan kesan kegiatan ekonomi
terhadap alam sekitar negara Malaysia: terhadap alam sekitar negara lain
Penghutanan semula, kitar semula, berpandukan pelbagai media seperti bahan
pendidikan alam sekitar, kempen, bercetak dan internet.
penguatkuasa undang-undang,
penyuelidikan dan pembangunan dan Melengkapkan pengurusan grafik tentang
penggunaan sumber tenaga mesra persamaan dan perbezaan langkah-langkah
alam. mengurangkan kesan kegiatan ekonomi
ARAS 3: terhadap alam sekitar negara Malaysia
 Membanding dan membezakan dengan negara lain.
langkah-langkah mengurangkan kesan
kegiatan ekonomi terhadap alam Menghasilkan buku skrap tentang langkah-
sekitar negara Malaysia dengan negara langkah mengurangkan kesan kegiatan
lain; ekonomi terhadap alam sekitar negara
 Kitar semula ( Jerman, Denmark, Malaysia dengan negara lain.

18
RANCANGAN PENGAJARANTAHUNAN GEOGRAFI KBSM
TINGKATAN 3
Taiwan)

 Membanding dan membezakan


langkah-langkah mengurangkan kesan
kegiatan ekonomi terhadap alam
sekitar negara Malaysia dengan negara
lain:
 rawat semula air ( Jepun,
Singapura, China)

 Mencadangkan langkah-langkah lain


bagi mengurangkan kesa kegiatan
ekonomi terhadap alam sekitar.

19
RANCANGAN PENGAJARANTAHUNAN GEOGRAFI KBSM
TINGKATAN 3
MINGGU/ UNSUR CADANGAN
TAJUK KONSEP HASIL PEMBELAJARAN / OBJEKTIF BBM
TARIKH PATRIOTISME AKTIVITI

26 Kepentingan Saling Memahami kepentingan kerjasama ekonomi Berusaha Sumbang saran kepentingan kerjasama Atlas
Kerjasama Bertantung antarabangsa. membangunkan ekonomi antarabangsa.
Ekonomi Saling Kaitan ARAS 1: negara Malaysia Majalah
Antarabangsa.  Menyatakan kepentingan kerjasama  menghargai Mengadakan syarahan tentang kepentingan
ekonomi antarabangsa: usaha kerjasama ekonomi antarabangsa. Internet
Pemindahan teknologi, hubungan kerajaan
dagangan, pelaburan/ modal, pasaran, dalam Meramalkan kesan kerjasama ekonomi Akhbar
buruh dan bahan mentah. membangunk antarabangsa kepada kerajaan Malaysia.
ARAS 2: an ekonomi
 Menjelaskan dengan contoah negara.
kepentingan kerjasama ekonomi
antarabangsa.
ARAS 3:
 Merumus tentang kesan kerjasama
ekonomi antarabangsa pada masa
depan.

ULANGKAJI

Catatan:

 Diubahsuai dengan minggu peperiksaan sekolah:


- Penilaian 1
- Peperiksaan Pertengahan Tahun
- Penilaian 2
- Peperiksaan Akhir Tahun / Percubaan

20

Anda mungkin juga menyukai