P. 1
Rancangan Pelajaran Ting. 1 2011

Rancangan Pelajaran Ting. 1 2011

|Views: 259|Likes:
Dipublikasikan oleh Sue Zie

More info:

Published by: Sue Zie on Jan 15, 2011
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

09/22/2013

pdf

text

original

RANCANGAN PELAJARAN BAHASA MALAYSIA TINGKATAN SATU 2011

PENGGAL 1
MINGGU/TAJUK
TEMA 1: HARI PERTAMA DI SEKOLAH MENENGAH KARANGAN KEPERIHALAN [Estetik dan Interpersonal] CERPEN KASUT KELOPAK JANTUNG Sinopsis Watak & Perwatakan, Gaya bahasa, Latar [Estetik dan Interpersonal]

OBJEKTIF / FU / FS PENYERAPAN DAN PENGGABUNGJALINAN MINGGU 1 (3 JAN -7 JAN 2011)
OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran, murid dapat menghasilkan pendahuluan karangan jenis keperihalan. FU : 12.1, 12.2 Aras 1 (iv), Aras 3 (i) FS : 2.1 Aras 1 (1) OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran, murid dapat menyatakan sinopsis dan menghuraikan watak, perwatakan, gaya bahasa, dan latar dalam cerpen. FU: 11.2 Aras 1 (ii) FS: 2.5 Aras 3 (i) SISTEM BAHASA: Kata nama khas PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Kemasyarakatan Nilai: Tanggungjawab, kasih sayang, berdikari KBT: Kontekstual SISTEM BAHASA: Kata Nama Khas

CATATAN/BBB
BBB: Keratan akhbar, poster kempen kebersihan, kertas edaran/lembaran kerja

PEMAHAMAN PETIKAN UMUM: RENCANA : Alam Sekitar [Maklumat dan Interpersonal]

OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran, murid dapat menjawab soalan pemahaman berdasarkan petikan yang diberi. FU : 7.1, 7.2, 7.3 Aras 1 (iii, iv, v) FS : 8.1, 8.7 Aras 1 (I, ii), Aras 2 (i)

PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Kesusasteraan Nilai: Tanggungjawab, keadilan, kejujuran KBT: Kemahiran berfikir (menyusun mengikut keutamaan, menganalisis), Kecerdasan pelbagai (interpersonal, naturalis), Belajar cara belajar (BCB). SISTEM BAHASA: Kata Nama Am PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Alam sekitar Nilai: Baik hati, keadilan KBT: Kemahiran berfikir (menganalisis, menjana idea), Kajian Masa Depan, Teknologi Maklumat dan Komunikasi SISTEM BAHASA: Kata Nama Am PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Kesusasteraan, sejar Nilai: Hemah tinggi, keberanian, baik hati KBT: Kemahiran berfikir (menyusun mengikut keutamaan, menganalisis), kecerdasan pelbagai (interpersonal, naturalis), BCB

BBB: Diari, Buku Teks Sastera, Kalendar

BBB: Bahan edaran (Petikan Cerpen)

CERPEN TEMPANG Sinopsis Plot Tema & Persoalan Latar [Estetik]

OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran, murid dapat menyenaraikan plot, latar dan mengemukakan tema dan persoalan dalam cerpen. FU : 10.4 Aras 2 (I, iii) FS : 12.4 Aras 1 (iv)

BBB : Buku Teks Sastera, Kamus, Lembaran Kerja

1

MINGGU/TAJUK
TEMA 2: BERHEMAH SEMASA BERBELANJA KARANGAN BERDASARKAN BAHAN RANGSANGAN [Maklumat dan Estetik] CERPEN TUKANG LAMA Sinopsis Gaya Bahasa Latar Plot [Maklumat dan Estetik] PEMAHAMAN PETIKAN UMUM: CERPEN [Estetik dan Maklumat]

OBJEKTIF / FU / FS

PENYERAPAN DAN PENGGABUNGJALINAN MINGGU 2 (10 JAN-14 JAN 2011)
SISTEM BAHASA: Kata Ganti Nama

CATATAN/BBB
BBB: Kertas Edaran

OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran, murid dapat menyenaraikan tiga isi penting berdasarkan bahan yang diberi. FU : 7.1 Aras 1 (vi), (viii) FS : 12.2, 12.3, 12.4 Aras 1 (iv)

PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Matematik Nilai: Kerjasama KBT: Kemahiran Berfikir (meng klasifikasikan)

OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran, murid dapat menyenaraikan contoh-contoh gaya bahasa yang terdapat dalam cerpen Makmal ZNF. FU : 11.2 Aras 3 (ii) FS : 9.1 Aras 1 (i)

SISTEM BAHASA:

Kata Ganti Nama Tunjuk

PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Kesusasteraan, ICT & Sains Komputer Nilai: Berdikari, kasih sayang, tanggungjawab KBT: Kemahiran berfikir (banding beza), kajian masa depan, ICT

BBB: Buku Teks Sastera, Lembaran Kerja, Kamus

OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran, murid dapat menyusun urutan peristiwa dalam cerpen. FU : 7.1, 7.2, 7.5 Aras 1 (iv, viii) FS : 12.4 Aras 2 (ii)

SISTEM BAHASA:

Kata Ganti Nama Diri

PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Sastera Nilai: Kejujuran KBT: Kemahiran berfikir (menjana idea,menyusun mengikut keutamaan), BCB,pembelajaran kontekstual. SISTEM BAHASA: Kata Ganti Nama Tanya PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Pendidikan & Kesusasteraan Nilai: keberanian, hemah tinggi, kesyukuran KBT: Kemahiran Berfikir, Kecerdasan Pelbagai (Interpersonal), Kontekstual

BBB: Bahan edaran (Petikan cerpen)

CERPEN YURAN Sinopsis Watak & Perwatakan Nilai & Pengajaran Tema & persoalan [Estetik]

OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran murid dapat menyatakan empat nilai dan pengajaran daripada Cerpen Hadiah. FU : 10.4 Aras 3 (ii) FS : 12.4 Aras 2 (ii)

BBB : Buku Teks Sastera

2

Kecerdasan pelbagai (verbal languistik. keberanian KBT: Kemahiran berfikir (menganalisis. tanggungjawab KBT: Kemahiran berfikir (mencirikan).4 Aras 1 (i). FU : 12. (ii) SISTEM BAHASA: Kata Ganti Nama Tempat PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Sukan Nilai: Menghargai orang lain KBT: Kemahiran Berfikir (menyusun mengikut keutamaan) BBB: Gambar.5 Aras 1 (iii) FS : 12. kecerdasan pelbagai (verbal linguistik. Aras 2 (ii) FS : 8.4 Aras 2 (ii) FS : 7. FU : 12. Buku Teks Sastera PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Kesusasteraan. mereka cipta). 12. FU : 11. naturalis). murid dapat menjawab pemahaman puisi berdasarkan Teks Puisi Tradisional.MINGGU 3 (17 JAN-21 JAN 2011) TEMA 3: MUTIARA HITAM DARI SABAH KARANGAN GAMBARAN [Estetik dan Maklumatl] OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran. naturalis) BBB: Radio Kaset. Radio. Lembaran Kerja. Kecerdasan Pelbagai (Verbal Linguistik. 8.2. Syair Nilai: Rasional. FU : 10. murid dapat menyatakan jenis dan cirri-ciri sebuah pantun. sejarah Nilai: Kasih sayang. murid dapat menyusun isi karangan mengikut keutamaan. Kamus 3 .1 Aras 1 (iii) OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran.membuat kesimpulan.6 Aras 2 (iii) PENYERAPAN DAN PENGGABUNGJALINAN SISTEM BAHASA: Kata Ganti Nama Tak Tentu CATATAN/BBB BBB: Radio Kaset. Menghargai. Lembaran Kerja PUISI TRADISIONAL SYAIR KEMANGKATAN SULTAN SULAIMAN [Estetik dan Maklumat] OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran murid dapat menyatakan ciri-ciri dalam sebuah syair.2 Aras 2 (ii) FS : 12. SISTEM BAHASA: Frasa Nama PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Pendidikan Nilai: Kerajinan.2. Televisyen MINGGU/TAJUK PUISI TRADISIONAL PENGENALAN PANTUN Jenis pantun Ciri Pantun [Estetik dan Maklumat] PEMAHAMAN PETIKAN UMUM PUISI TRADISIONAL PANTUN DUA KERAT(NASIHAT) [Estetik] OBJEKTIF / FU / FS OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran.2 Aras 1 (iii) BBB : Lembaran Kerja. Semangat Kemasyaratan KBT: Kemahiran berfikir (mencirikan). Muzik.3 Aras 1 (i). Interpersonal SISTEM BAHASA: Frasa Nama PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Kesusasteraan.

Lembaran Kerja PUISI TRADISIONAL PANTUN EMPAT KERAT (AGAMA) Isi Gaya Bahasa [Estetik dan Interpersonal] OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran murid dapat menganalisis isi pantun dan penggunaan gaya bahasa dalam pantun. murid dapat menyampaikan maklumat pantun dan syair.2 Aras 1 . 12. BCB.1 Aras 2 (i) BBB: Lembaran Kerja. FU : 7. pembelajaran kontruktivisme BBB: Radio Kaset.3 Aras 2 (ii) MINGGU/TAJUK PEMAHAMAN PETIKAN UMUM : PROSA TRADISIONAL [Estetik dan Maklumat] OBJEKTIF / FU / FS OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran. membuat urutan). kecerdasan pelbagai (verbal linguistik. Lembaran Kerja.5 Aras 3 (iii) FS : 1.6 Aras 3 (iii) FS : 8. FU : 11.(ii) FS : 3. FS : 12. Kajian Masa Depan.2. Kamus PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Kemasyaratan Nilai: Keinsafan.1 Aras 2 (i . membuat inferens. Pendidikan Nilai: Baik hati.3. BCB 4 . murid dapat menyenaraikan tiga isi penting berdasarkan bahan yang diberi. kerjasama KBT: Kemahiran berfikir (membuat kesimpulan. naturalis). FU : 10.MINGGU 4 (24 JAN-28 JAN 2011) TEMA 4 : MANISNYA SENYUMANMU KARANGAN BERDASARKAN BAHAN RANGSANGAN GRAF BAR [Maklumat dan Estetik] PUISI TRADISIONAL MAKSUD PANTUN DUA KERAT DAN SYAIR KEMANGKATAN SULTAN SULAIMAN [Estetik dan Interpersonal] OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran.7 Aras 2 (ii) PENYERAPAN DAN PENGGABUNGJALINAN SISTEM BAHASA: Kata Kerja Tak Transitif PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Sastera Nilai: Kasih Sayang KBT: Kemahiran berfikir (menilai. menilai).ii). murid dapat menjawab soalan pemahaman prosa tradisional. FU : 10.4 Aras 1 (iv) SISTEM BAHASA: Kata Kerja PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Geografi Nilai: Kesyukuran KBT: Kemahiran berfikir (merumus). Buku Teks Sastera BBB: Keratan edaran OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran. pembelajaran kontekstual SISTEM BAHASA: Kata Kerja Transitif PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Kesusasteraan. SISTEM BAHASA: Frasa Kerja CATATAN/BBB BBB: Radio Kaset. pembelajaran kontekstual. 12. menghargai ilmu KBT: Kemahiran berfikir (menganalisis).

ketaatan KBT: Kemahiran Berfikir (menjana idea).3 Aras 2 (ii) BBB: Teks Antologi Pengurusan Lisan Kertas Majong Pengurusan Grafik MINGGU/TAJUK PUISI TRADISIONAL PANTUN EMPAT KERAT (TEKA-TEKI) Pengukuhan Gaya Bahasa Pantun 2 Kerat Pantun 4 Kerat (Estetik/Interpersonal) OBJEKTIF / FU / FS OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran.4 Aras 1 (ii) OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran. Pembelajaran Konstruktisme SISTEM BAHASA: Kata Kerja Pasif Awalan beR«« PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Pendidikan Nilai: Kesederhanaan.5 Aras FS : 11. Pembelajaran Kontekstual.1 Aras 2 (i) SISTEM BAHASA: Kata Kerja Pasif Diri Pertama dan Kedua PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Kemasyarakatan Nilai: Persahabatan/kekeluargaan KBT: Kontekstual SISTEM BAHASA: Kata kerja Pasif Diri Ketiga PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Nilai: KBT: Kemahiran berfikir (mengumpullkan & mengkelas. PENGISIAN KURIKULUM: : Ilmu: Kesusasteraan Nilai: Kebijaksanaan KBT: Kemahiran Berfikir (membanding dan membezakan).MINGGU 5(31 JAN-4 FEB 2011) TEMA 4: MANISNYA SENYUMANMU PENULISAN SURAT KIRIMAN TIDAK RASMI (Maklumat) PEMAHAMAN PETIKAN UMUM ISU SOSIAL ² Vandalisme (Maklumat) OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran. murid dapat membanding beza aspek gaya bahasa dalam puisi. 9.2 Aras 1 (i). Kecerdasan Pelbagai (Interpersonal. (iii) FS : 8. murid dapat menulis 4 nilai dan pengajaran berdasarkan puisi.. Kecerdasan Pelbagai (Kinestetik. menjana idea.2 Aras 2 (ii) PENYERAPAN DAN PENGGABUNGJALINAN SISTEM BAHASA: Kata Kerja Pasif Awalan teR««. murid dapat menulis surat tidak rasmi kepada sahabat/ibu dan bapa.1 Aras (ii) FS : 9. CATATAN/BBB BBB: Teks Antologi Pengurusan Lisan Kertas Majong Pengurusan Grafik 5 . FU : 10. FU : 9. naturalis).1. FU : 10. FU : 10. menganalisis). Pembelajaran Kontekstual BBB: Contoh Surat Tidak Rasmi BBB: Bahan edaran/Petikan Pengurusan Lisan Pengurusan Grafik PUISI TRADISIONAL PANTUN EMPAT KERAT (BERJIMAT CERMAT) Nilai dan Pengajaran (Estetik / Interpersonal) OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran. murid dapat menjawab soalan pemahaman petikan umum.4 Aras 3 (ii) FS : 1. Interpersonal). BCB.

1. FU : 7.4 Aras 2 (ii) PENYERAPAN DAN PENGGABUNGJALINAN SISTEM BAHASA: Kata Adjektif ² cara PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Kesusasteraan. 12. Naturalis) CATATAN/BBB BBB: Teks Antologi Pengurusan Lisan Kertas Majong Pengurusan Grafik 6 .3. kejujuran KBT: Kemahiran Berfikir (membanding beza.4 Aras 1 (iv). FU : 12. Kemasyarakatan Nilai: Berhemah tinggi. menganalisis.6 Aras 1 (iii.2 Aras 1 (iii) BBB: Teks Antologi Pengurusan Lisan Kertas Majong KARANGAN BERDASARKAN BAHAN RANGSANGAN Maklumat dan Estetik OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran.1 Aras 1 (iii) SISTEM BAHASA: Kata Adjektif ² waktu dan jarak BBB: Petikan pemahaman Pengurusan Grafik/ Lisan PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Sastera. murid dapat menyenaraikan ciri-ciri prosa tradisional.Aras 3 (i) BBB: Kertas Edaran Pengurusan Lisan Pengurusan Grafik MINGGU 7 (14 FEB-18 FEB 2011) TEMA 6: REMAJA BERWAWASAN PEMAHAMAN PUISI SYAIR WASIAT AYAHANDA SITI ZAWIAH (Estetik/Interpersonal) OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran.4 Aras 1 (v) FS : 7. murid dapat menuliskan semua sinopsis teks prosa tradisional yang dipelajari. 7. SISTEM BAHASA: Kata Adjektif ² ukuran PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Ekonomi Nilai: Kerajinan KBT: Kemahiran Berfikir. Kecerdasan Pelbagai (Interpersonal). BBB: Teks Pengurusan Grafik OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran. FU : 12. 12. kinestetik.sifat PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Sastera Nilai: Rasional.2 Aras 1 (ii) FS : 1.2 Aras 2 (ii) FS : 9.v) FS : 12. TMK.MINGGU 6 (7 FEB-11 FEB 2011) TEMA 5: KOMPUTER DALAM KEHIDUPAN PEMAHAMAN PROSA DRAMA : SURAT UNTUK INA (Estetik/Maklumat) PROSA TRADISIONAL PENGENALAN Ciri-ciri (Estetik/Maklumat) OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran.1 Aras 1 (i) FS : 1. Kecerdasan Pelbagai (Interpersonal. mereka cipta). FU : 10.2. Kajian Masa Depan SISTEM BAHASA: Kata Adjektif ² warna dan bentuk PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Sastera Nilai: Semangat Kemasyarakatan. BCB.Aras 2 (ii). Kerjasama KBT: Kemahiran Berfikir (membuat gambaran mental).1 Aras 2 (i) SISTEM BAHASA: Kata Adjektif. BCB. Interpersonal) MINGGU/TAJUK PROSA TRADISIONAL TAJUL MULUK Sinopsis (Estetika/Interpersonal) OBJEKTIF / FU / FS OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran. Kesyukuran. murid dapat menjawab soalan pemahaman drama. Kerjasama KBT: Kemahiran Berfikir (mencirikan). FU : 10. Sejarah Nilai: Menghargai. murid dapat menyenaraikan tiga isi berdasarkan bahan yang diberi. murid dapat menyampaikan/deklamasi sajak dengan intonasi yang sesuai. Tanggungjawab. bertanggungjawab KBT: Kecerdasan Pelbagai (verbal ² linguistik.

Menghargai.3 Aras 3 (i) SISTEM BAHASA: Kata Tugas PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Nilai: KBT: Kemahiran Berfikir (menjana idea. Kecerdasan Pelbagai (Interpersonal. verbal ² linguistik). FU : 10. Kecerdasan Pelbagai (verbal . murid dapat membuat perbandingan watak utama dan watak sampingan dalam prosa tradisional yang dipelajari. BBB: Teks Antologi Pengurusan Lisan Kertas Majong BBB: Petikan Pemahaman PROSA TRADISIONAL WATAK DAN PERWATAKAN (utama & sampingan) (Estetik/Interpersonal) OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran. murid dapat menulis latar masa dan latar tempat dalam karya. (iii) BBB: Contoh Surat Kiriman Rasmi : Permohonan MINGGU 8 (21 FEB-25 FEB 2011) TEMA 6: REMAJA BERWAWASAN PEMAHAMAN PROSA TRADISIONAL (Maklumat/Estetik) OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran. murid dapat membandingkan watak utama dan watak sampingan. BCB.perasaan PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Kesusasteraan. kerjasama KBT: Kemahiran Berfikir (membanding beza). FU : 8. menghargai. kinestetik. Tanggungjawab.6 Aras 1 (vi) FS : 1.Masa . Rasional. FU : 10.linguistik). BCB SISTEM BAHASA: Kata Hubung Gabungan PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Kesusasteraan.pancaindera PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Komunikasi Nilai: Mematuhi Peraturan KBT: Kontekstual.6 Aras 1 (vii) FS : 8. sampingan) (Estetika/Interpersonal) OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran.Tempat (Estetik/Maklumat) KARANGAN BERDASARKAN BAHAN RANGSANGAN OBJEKTIF / FU / FS OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran.5 Aras 3 (ii) MINGGU/TAJUK PROSA TRADISIONAL LATAR .PROSA TRADISIONAL WATAK DAN PERWATAKAN (utama. murid dapat menghasilkan skrip berdasarkan teks prosa dan melakonkannya. Sejarah Nilai: Kerjasama. visual ruang. murid dapat menyenaraikan tiga isi berdasarkan bahan PENYERAPAN DAN PENGGABUNGJALINAN SISTEM BAHASA: Kata Hubung Pancangan PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Kesusasteraan.1. FU : 10.6 Aras 1 (vi) FS : 2. Kecerdasan Pelbagai (muzik. Sejarah Nilai: Menghargai.4 Aras 3 (iii) SISTEM BAHASA: Kata Adjektif . Sejarah Nilai: Tanggungjawab. Patriotik KBT: Kemahiran Berfikir (Membuat Inferens). BCB. mereka cipta).1 Aras 1 (ii) OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran.2 Aras 1 (i). Patriotik KBT: Kemahiran Berfikir (membandingbeza).4 Aras 1 (ii) FS : 9. 9. BCB SISTEM BAHASA: Kata Pembenar CATATAN/BBB BBB: Teks Antologi Pengurusan Lisan Kertas Majong BBB: Kertas edaran 7 . Naturalis) SISTEM BAHASA: Kata Adjektif .4 Aras 2 (i) FS : 9. Kemahiran Komunikasi dan Teknologi Makumat (ICT) BBB: Teks Antologi Pengurusan Lisan Kertas Majong Pengurusan Grafik KARANGAN SURAT RASMI Surat Permohonan Cuti (Maklumat) OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran. murid dapat menulis surat kiriman rasmi: memohon cuti. FU : 12.

(ii) BBB: Radio dan kaset (rakaman perbualan). FU : 7. murid dapat menuliskan urutan peristiwa teks prosa tradisional yang dipelajari. iii) FS : 12. nasional.4 Aras 1 (iv).1 Aras 1 (i).2. FU : 9.1 Aras 2 (i).3 Aras 3 (i. Aras 2 (ii). kertas edaran dan contoh perbualan 8 . 12. 5. (iii) FS : 7.3. (iv) FS : 1. FU : 10. semangat kemasyarakatan KBT: Kemahiran Berfikir (membuat urutan). murid dapat menyata kan tema dan persoalan teks prosa tradisional yang dipelajari. Aras 3 (i) PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Pertanian Nilai: Menghargai KBT: Kajian Masa Depan Pengurusan grafik Kamus Dewan MINGGU 9 ULANGKAJI PELAJARAN (31 FEB -4 MAC 2011) MINGGU 10 PENILAIAN FORMATIF /UJIAN 1 ( 7 MAC-11 MAC 2011) MINGGU 11 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 ( 12 MAC-20 MAC 2011) MINGGU 12 ( 21 MAC ² 25 MAC 2011) TEMA 7: WIRA BANGSA PROSA TRADISIONAL Plot (Urutan peristiwa) (Estetik dan maklumat) PROSA TRADISIONAL BUDI BAIK SEORANG BAPA Tema dan Persoalan (Estetik dan Interpersonal) OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran..1 Aras 1 (i).yang diberi.6 Aras 2(i) FS : 8.2 Aras 1 (iv). murid dapat menyampaikan ucapan dengan lancar. 4. Keratan akhbar (contoh ucapan) PEMAHAMAN PETIKAN UMUM: PERBUALAN (Maklumat dan Interpersonal) OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran.3 Aras 2(i) SISTEM BAHASA: Kata Tugas PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Kesusasteraan. FU : 10. murid dapat menjawab soalan pemahaman. BCB. Aras 2 (i). 12. hemah tinggi KBT: Kemahiran berfikir (menjana idea). Aras 2 (i) BBB: Radio dan Kaset (rakaman ucapan). (Maklumat dan Estetik) FU : 7.3.2. kecerdasan pelbagai (naturalis) SISTEM BAHASA: Kata Tanya PENGISIAN KURIKULUM:: Ilmu: Kebudayaan Nilai: Bangga KBT: Kecerdasan Pelbagai (Verbal Linguistik) SISTEM BAHASA: Kata Perintah PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Komunikasi Nilai: Hormat menghormati KBT: Kontekstual BBB: Penyusun Grafik KARANGAN : UCAPAN (Maklumat dan Interpersonal) OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran. sejarah Nilai: Patriotik. Kemasyarakatan Nilai: Kasih sayang. BBB: Kertas edaran : isi tempat kosong Rakaman satu peristiwa OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran.4 Aras 2 (iii) FS : 2.1 Aras 1 (ii) SISTEM BAHASA: Kata Seru PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Kesusasteraan.

1 Aras 1 (ii) OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran. Aras 3 (i) OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran. 12.1 Aras 1 (iv) SISTEM BAHASA: Kata Penguat PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Kesusasteraan. interpersonal) SISTEM BAHASA: Kata Penegas PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Geografi Nilai: Keadilan KBT: Kajian Masa Depan BBB: Kad-kad imbasan Rakaman: contoh gaya bahasa MERUMUSKAN KARANGAN BERDASARKAN BAHAN RANGSANGAN (Maklumat dan Estetik) OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran.MINGGU/TAJUK TEMA 8 : IBU NEGARA MALAYSIA PROSA TRADISIONAL TEMA DAN PERSOALAN (Estetik dan maklumat) PROSA TRADISIONAL GAYA BAHASA .4 Aras 1 (iv).4 Aras 1 (i.3. FU : 8. FU : 10. ii. murid dapat menyenaraikan tiga isi berdasarkan bahan yang diberi. kerajinan. murid dapat melakar lembaran grafik untuk menyusun maklumat yang didengar /dibaca. menganalisis) . semangat Kemasyarakatan KBT: Kemahiran Berfikir (membuat urutan). iv). FU : 11. kecerdasan pelbagai (verbal lingusistik.1 Aras 1 (i ) . Kecerdasan Pelbagai (interpersonal) CATATAN/BBB BBB: Penyusun Grafik OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran murid dapat menuliskan tema dan persoalan teks prosa taradisional. ii) FS : 12.2 Aras 1 (ii) FS : 9. sejarah Nilai: Patriotik. nasional. 12. (ii) BBB: Kertas Edaran : pelan PEMAHAMAN PETIKAN UMUM : CERPEN SISTEM BAHASA: Kata Penegas (partikel) PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Kesusasteraan Nilai: Ketekunan KBT: Kontekstual BBB: Kad-kad imbasan (susunan peristiwa) 9 . 7. Aras 2 (ii). FU : 7. murid dapat menyatakan contoh gaya bahasa dalam teks prosa tradisional.1. bahasa Nilai: Kerjasama. semangat Kemasyarakatan KBT: Kemahiran berfikir (mengumpul dan mengelas.2.4 Aras 2(iii) FS : 2.Diksi .Ayat (Estetik dan Maklumat) OBJEKTIF / FU / FS PENYERAPAN DAN PENGGABUNGJALINAN MINGGU 13 (28 MAC ² 1 APRIL 2011) SISTEM BAHASA: Kata Bantu PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Kesusasteraan. Aras 2 (i) FS : 8.8 Aras 1 (i.

menilai).2 Aras 1 (ii) FS : 9. murid dapat menghasilkan 5 nilai dan pengajaran berdasarkan teks. FU : 7. pembelajaran masteri. Aras 3(ii) FS : 4. Nilai: Keberanian. lingusistik.1.2 Aras 1 (ii) FS : 9.1 Aras 1 (i) Aras 3 (i) BBB: Risalah. FU : 11.2 Aras 2 (i) SISTEM BAHASA: Bahasa indah/puitis PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Kesusasteraan Nilai: Kasih sayang KBT: Kemahiran berfikir ( mengintepretasi.2. kecerdasan pelbagai (interpersonal. FU : 7. bahasa Nilai: Kebebasan. FU : 11. Kebersihan fizikal & mental KBT: Kemahiran berfikir (menjana idea. BBB: Rakaman contoh gaya bahasa MINGGU/TAJUK PROSA TRADISIONAL NILAI DAN PENGAJARAN (Estetik dan Maklumat) OBJEKTIF / FU / FS OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran. Hemah Tinggi KBT: Kemahiran Berfikir (menganalisis).MINGGU 14 ( 4 APRIL -8 APRIL 2011) TEMA 9 : INDAHNYA BUMI KENYALANG PROSA TRADISIONAL GYA BAHASA Diksi Ayat (Estetik dan maklumat) OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran murid dapat menganalisis penggunaan diksi dan ayat dalam teks. (iii). mentafsir) BBB: Rakaman deklamasi sajak Kertas edaran 10 .1 Aras 1 (iii) . 7. naturalis).1 Aras 1 (iv) SISTEM BAHASA: Kata Nafi PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Kesusasteraan. 7. murid dapat menyenaraikan maklumat daripada pelbagai sumber.5 Aras 1 (i) . Akhbar PEMAHAMAN PETIKAN UMUM PUISI MODEN Sajak (Maklumat dan Estetik) OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran. Kecerdasan Pelbagai (verbal. (iv) FS : 11. interpersonal). Majalah. murid dapat menjawab soalan pemahaman. SISTEM BAHASA: Kata Sendi Nama PENGISIAN KURIKULUM:: Ilmu: Sains dan Teknologi Nilai: Gigih KBT: ICT CATATAN/BBB BBB: Kertas (pembentangan) Sebak KARANGAN FAKTA (Maklumat dan Interpersonal) OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran.1 Aras 1 (iv) PENYERAPAN DAN PENGGABUNGJALINAN SISTEM BAHASA: Kata Pemeri PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Kesusasteraan.

Aras 2 (i) FS : 8. murid dapat melakar lembaran grafik untuk menyusun maklumat yang didengar/ dibaca.8 Aras 1 (i . SISTEM BAHASA: Kata Arah PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Kesusasteraan.3 Aras 1 (iv) FS : 10. kejujuran KBT: Kajian Masa Depan CATATAN/BBB BBB: Penyusun Grafik 11 .1 Aras 1 (i) OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran.3 .1.Ciri-ciri novel Penulis (mewakili zaman) (Estetik dan Maklumat) NOVEL SINOPSIS (Estetik dan Interpersonal) FU : 1. ii. lingusistik. murid dapat menyenaraikan ciri-ciri novel dan biodata penulis. iv). Kecerdasan Pelbagai (verbal.4 Aras 1 (i.1 Aras 1 (i ) .MINGGU 15 ( 11 APRIL-15 APRIL 2011) TEMA 10 : LIMA LANGKAWI NOVEL PENGENALAN NOVEL . Nilai: Kasih sayang. Aras 1 (iii) . iii) Aras 2 (i) .1 Aras 1 (v) OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran. kegigihan KBT: Kemahiran berfikir (menyusun mengikut keutamaan). Patriotik KBT: Kemahiran Berfikir (mencirik an). FU : 7. murid dapat menyampaikan sinopsis novel dengan menggunakan ayat yang gramatis. FU : 8. murid dapat merumus kan carta aliran berdasarkan bahan yang diberi. 12. naturalis) SISTEM BAHASA: Kata Bilangan PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Ekonomi Nilai: Berdikari KBT: Kemahiran Berfikir (menganalisis.2. Aras 3 (iii) FS : 12. SISTEM BAHASA: Kata Keterangan PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Kesusasteraan. Sejarah Nilai: Menghargai. FS : 10. 12.4 Aras 1 (iv) Aras 2 (ii) Aras 3 (i) BBB: Kertas edaran: Carta aliran MINGGU/TAJUK PEMAHAMAN PETIKAN UMUM: PROSA TRADISIONAL (Maklumat) OBJEKTIF / FU / FS OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran. Pembelajaran Masteri. ICT. FU : 7. 7. interpersonal. semangat kemasyarakatan.1 . (ii) PENYERAPAN DAN PENGGABUNGJALINAN SISTEM BAHASA: Kata Sandang PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Kesusasteraan Nilai: Keadilan. Mentafsir) BBB: Gambar penulis Carta : Ciri novel BBB: Penyusun Grafik MERUMUSKAN CARTA ALIRAN (Maklumat dan Estetik) OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran.

7. FU : 10. kertas edaran NOVEL TEMA DAN PERSOALAN [Estetik & Maklumat] OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran. 8. lembaran kerja PEMAHAMAN PETIKAN UMUM: RENCANA Kesihatan ² Penyakit Berbahaya [Maklumat & Interpersonal] OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran.MINGGU 16 (18 APRIL-22 APRIL 2011) TEMA 11: SUKAN MEMANAH KARANGAN RENCANA [Maklumat] OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran. kertas edaran/lembaran kerja NOVEL TEMA DAN PERSOALAN [Estetik & Maklumat] BBB: Lembaran kerja.2 Aras 1 (iii) OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran. menjana idea). sejarah Nilai: Kegigihan KBT: Kemahiran Kecerdasan pelbagai (interpersonal.2. FU : 10.5 Aras 1 (ii) BBB: Buku teks.2. 8. naturalis) SISTEM BAHASA: Frasa Adjektif PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Kesusasteraan.1. murid dapat menghasilkan karangan jenis rencana dengan format yang betul.3 Aras 1 (iii. murid dapat menyatakan tema dan persoalan dalam novel tersebut. FU : 8.7 Aras 1 (I. sejarah Nilai: Kegigihan KBT: Kemahiran Kecerdasan pelbagai (interpersonal. buku teks sastera. v) FS : 8. Aras 2 (iii) FS : 9. naturalis) SISTEM BAHASA: Frasa Adjektif PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Alam sekitar Nilai: Tanggungjawab KBT: Kemahiran berfikir (menganalisis. murid dapat menyatakan tema dan persoalan dalam novel tersebut.4 Aras 1 (ii). Aras 2 (i) BBB: Bahan edaran (petikan penyakit berbahaya) 12 . Teknologi Maklumat dan Komunikasi BBB: Petikan akhbar. murid dapat menjawab soalan pemahaman berdasarkan petikan yang diberi.4 Aras 2 (iii) FS : 7.5 Aras 1 (ii) SISTEM BAHASA: Penanda Wacana PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Pendidikan Nilai: Tanggungjawab KBT: Kajian Masa Depan SISTEM BAHASA: Penanda Wacana PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Kesusasteraan. iv. ii).4 Aras 2 (iii) FS : 7. Kajian Masa Depan. FU : 7.1. 7.

4 Aras 1 (ii) FS : 10. murid dapat menjawab soalan pemahaman berdasarkan petikan yang diberi. kegigihan KBT: Kemahiran interpersonal (verbal linguistik ) dan kajian masa sepan CATATAN/BBB BBB: Petikan akhbar. 8. Aras 2 (i) BBB: Bahan edaran dan lembaran kerja 13 . Aras 3 (i) OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran.1. Aras 2 (i dan ii).Watak Utama . verbal linguistik.8 Aras 1 (i). iv.2 Aras 1 (v) BBB: Lembaran kerja. verbal linguistik. menganalisa). PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Kesusasteraan. FU : 8. tanggungjawab KBT: Kemahiran Kecerdasan pelbagai (interpersonal. 8.6 Aras 1 (vi) FS : 1.4 Aras 1 (iv).2.7. (ii) FS : 12. ii).. 12. murid dapat menyenaraikan tiga isi berdasarkan bahan yang diberi.2.MINGGU/TAJUK TEMA 11: SUKAN MEMANAH KARANGAN BERDASARKAN BAHAN RANGSANGAN [ Maklumat dan Estetik] NOVEL WATAK DAN PERWATAKAN .3. FU : 10. FU : 7. kinestetik. kertas edaran(carta aliran yang berkaitan dengan ekonomi) OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran.1. FU : 2.5. 12. murid dapat berbincang tentang sifat-sifat dan gambaran watak dalam novel. SISTEM BAHASA: Awalan PeN«. buku teks sastera. 8. kinestetik. murid dapat menyata kan watak utama dan watak sampingan dalam novel. Pembelajaran Konstruktivisme SISTEM BAHASA: Awalan Pe«. sejarah Nilai: Kegigihan.29 APRIL 2011) SISTEM BAHASA: Pembentukan Kata Nama ² Pengimbuhan Kata Nama PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Ekonomi Nilai: Ketekunan KBT: Kajian Masa Depan. v) FS : 8. 7.Watak Sampingan [Estetik & Interpersonal] OBJEKTIF / FU / FS PENYERAPAN DAN PENGGABUNGJALINAN MINGGU 17 ( 25 APRIL. PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Kemasyarakatan Nilai: Prihatin KBT: Kemahiran Kecerdasan pelbagai (interpersonal.3 Aras 1 (iii. dan kertas edaran NOVEL WATAK DAN PERWATAKAN Sifat watak Bagaimana watak itu digambarkan {Estetik dan Interpersonal} OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran.7 Aras 1 (I. menganalisa) SISTEM BAHASA: Awalan peR«« PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Sejarah Nilai: Kesetiaan. intrapersonel) kemahiran berfikir (mencirikan. intrapersonel) kemahiran berfikir (mencirikan. 7.6 Aras 1 (ii dan iv) BBB: Buku teks dan lembaran kerja PEMAHAMAN PETIKAN UMUM : DRAMA Hang Tuah Lima Bersaudara [Maklumat & Interpersonal] OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran.

ii).1.. kaset dan televisyen MINGGU/TAJUK NOVEL PLOT . murid dapat menjawab soalan pemahaman berdasarkan petikan yang diberi. buku teks sastera BBB: Bahan edaran .MINGGU 18 (2 ME1-6 MEI 2011) TEMA 12 : PAHLAWAN PERKASA CERAMAH [Interpersonal dan Maklumat] OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran. murid dapat menyatakan tema dan persoalan dalam novel tersebut. konstruktivisme CATATAN/BBB BBB: kertas edaran. FS : 1. sejarah Nilai: Kasih sayang.6 Aras 1 (i). iv.7 Aras 1 (I. Aras 3 (i) FS : 9. radio.1 Aras 2 (i) OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran. PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Pendidikan kesihatan Nilai: Kebersihan KBT: Kecerdasan Pelbagai BBB: Petikan akhbar. v) FS : 8. FU : 10. murid dapat menyatakan tema dan persoalan dalam novel tersebut. buku teks sastera BBB: kertas edaran. berhemah tinggi KBT: Kemahiran berfikir. Konstruktivisme.Jalinan plot [Estetik dan Interpersonal] PEMAHAMAN PETIKAN UMUM : PROSA TRADISIONAL HIKAYAT MAHAKARMA OBJEKTIF / FU / FS OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran.2. sejarah Nilai: Kasih sayang. FU : 2. buku teks Raja Muda 14 .Jalinan plot [Estetik dan Interpersonal] NOVEL PLOT . lembaran kerja.4 Aras 1 (iv) SISTEM BAHASA: Awalan Ke«. 7. SISTEM BAHASA: Akhiran «. Aras 2 (i) PENYERAPAN DAN PENGGABUNGJALINAN SISTEM BAHASA: Awalan Se«« PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Kesusasteraan. agama Nilai: Kasih sayang.Binaan plot .3 Aras 1 (iii. kertas edaran. FU : 10.1. Konstruktivisme SISTEM BAHASA: Apitan Pe««an PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Sejarah. 8.2.Binaan plot .6 Aras 1 (i).1 Aras 2 (i) OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran. kejujuran KBT: Kemahiran Berfikir. kejujuran KBT: Kemahiran Berfikir. FS : 1. 7.an PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Kesusasteraan. lembaran kerja. FU : 7. murid dapat menyampaikan ceramah dengan fasih.

sejarah Nilai: Kesyukuran. 12. kecerdasan pelbagai (verbal luinguistik) BBB: Rakaman petikan cerita 15 .3 Aras 1 (iii. buku teks OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran. FU : 10. buyku teks MINGGU/TAJUK PEMAHAMAN PETIKAN UMUM: PROSA TRADISIONAL OBJEKTIF / FU / FS OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran. Kecerdasan Pelbagai (kinestetik . lembaran kerja.em««. Menghargai KBT: Kemahiran Berfikir (mengumpul dan mengelas). murid dapat menghuraikan gaya bahasa dan simpulan bahasa yang terdapat dalam novel. FU : 8. Konstruktivisme.el««.1. v) FS : 8. sejarah Nilai: Simpati. lembaran kerja. 12.6 Aras 1 (iii).1 Aras 1 (vii). 8. verbal linguistik SISTEM BAHASA: Apitan ke««an PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Kesusasteraan. aras 3 (i) OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran. dan««. 10.1. 7.2. lembaran kerja. FU : 11. murid dapat menghasilkan sinopsis cerpen. ii). murid dapat menjawab soalan pemahaman berdasarkan petikan yang diberi.. murid dapat menyenaraikan tiga isi berdasarkan bahan yang diberi. PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Kesusasteraan Nilai: Kasih sayang KBT: Kemahiran berfikir CATATAN/BBB BBB: Kertas edaran.7 Aras 1 (I... kejujuran KBT: Kemahiran berfikir (merumus.2.2 Aras 1 (i).3. FU : 7. 8. insaf KBT: Kemahiran Kecerdasan pelbagai (interpersonal. 7.3. Aras 3 (i) SISTEM BAHASA: Apitan PeN««. PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Sastera Nilai: Kemasyarakatan. FU : 10.MINGGU 19 (9 MEI-13 MEI 2011) TEMA 12: PAHLAWAN PERKASA KARANGAN BERDASARKAN BAHAN RANGSANGAN [Maklumat dan Estetik] NOVEL GAYA BAHASA -simpulan bahasa -dialek -peribahasa -penggunaan bahasa asing -fungsi penggunaan bahasa asing [Estetik] NOVEL LATAR -latar masa -latar tempat -latar masyarakat [Estetik] OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran. naturalis) BBB: Kertas edaran( graf garis yang berkaitan dengan sains) BBB: Kertas edaran.3 Aras 1 (iii) FS : 10. meringkas.1 Aras 1 (i) SISTEM BAHASA: Awalan Juru««.4 Aras 2 (i). Aras 3 (ii) BBB: Kertas edaran. (ii) FS : 7.. buku teks MINGGU 20 (16 MEI -20 MEI 2011) TEMA 12: PAHLAWAN PERKASA KARANGAN SINOPSIS CERPEN OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran.an PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Sai ns Nilai: Hemah Tinggi KBT: Kecerdasan Pelbagai SISTEM BAHASA: Apitan peR««. (ii) FS : 12. Aras 2 (i) PENYERAPAN DAN PENGGABUNGJALINAN SISTEM BAHASA: sisipan«. 8.6 Aras 1 (vii) FS : 7. murid dapat memerihalkan latar dalam novel.4 Aras 1 (i).2.«er««. iv.an PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Kesusasteraan.1.

murid dapat menyatakan empat pengajaran daripada novel yang dibaca. murid dapat menjawab soalan pemahaman berdasarkan petikan yang diberi.27MEI 2011) CUTI PERTENGAHAN TAHUN (28 MEI-12 JUN 2011) 16 .iii) BBB: Buku teks.2 Aras 3 (i) BBB: Buku teks dan lembaran kerja meringkas). FU : 10. murid dapat menyata kan tema dan persoalan cerpen. semangat tolong menolong KBT: Kemahiran berfikir (merumus. moral. konstruktivisme dan KMD.4 Aras 2 (iii) FS : 11. FU : 7.4 Aras 1 (iii) FS : 8. pembelajaran kontekstual BBB: Buku teks. lembaran kerja PEMAHAMAN PETIKAN UMUM: RENCANA PENGARANG [Maklumat] OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran. FU : 10.NOVEL NILAI DAN PENGAJARAN [Estetik & Maklumat] OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran. naturalis). Aras 3 (ii. ii.8 Aras 1 (iii). kertas edaran.iii. kejujuran KBT: Kemahiran berfikir (membuat kaitan dan perhubungan) Kecerdasan pelbagai (intrapersonal. SISTEM BAHASA: Rangkaian kata bebas PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Teknologi maklumat Nilai: Berdikari KBT: Kemahiran berfikir (membuat kesimpulan) KTM dan komunikasi.5 Aras 1 (i. MINGGU 21 MINGGU 22 & 23 PENILAIAN SUMATIF 1 / PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN (23 MEI. SISTEM BAHASA: Rangkaian kata khusus PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Sejarah. kamus CERPEN SEPUCUK SURAT DARIPADA KAWAN Sinopsis Tema & Persoalan Gaya bahasa Nilai [Estetik] OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran. sejarah Nilai: Patriotisme.7 Aras 3 (iii) SISTEM BAHASA: Pemajmukan Kata Nama PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Kesusasteraan.vii) FS : 8. agama Nilai: Tabah.

(ii).4 Aras 2 (ii). FU : 10.berentak dan berimbuhan PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Pendidikan Nilai: Tanggungjawab.3. 8.PENGGAL 2 MINGGU/TAJUK TEMA 13: INTERNET JARINGAN MAKLUMAT KARANGAN BERDASARKAN BAHAN RANGSANGAN [Maklumat] PEMAHAMAN PETIKAN UMUM: CERPEN [Maklumat] FU : 7. pembelajaran kontekstual SISTEM BAHASA: Penggandaan . Aras 2 (i). 7. lembaran kerja dan gambar pengarang BBB: Buku teks. (iv) FS : 10.separa PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Kemasyarakatan Nilai: Patriotik. 12. Aras 3 (I) OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran.2. BBB: Petikan cerpen. FU : 10.7 Aras 1 (i).5 Aras 1 (v) FS : 1.4 Aras 1 (v) FS : 7. murid dapat mendeklamasikan sajak dengan nada yang sesuai. murid dapat menyenaraikan tiga isi berdasarkan bahan yang diberi. pembelajaran masteri. FU : 8. 8.1. kamus. (iii) FS : 12. SISTEM BAHASA: penggandaan . kamus dan lembaran kerja 17 . murid dapat menjawab soalan pemahaman berdasarkan petikan yang diberi. kemahiran berfikir (mentafsir dan menginterpretasi) SISTEM BAHASA: penggandaan . pembelajaran masteri CATATAN/BBB BBB: Keratan akhbar(iklan perdagangan) OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran.1 Aras 1 (ii) OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran.penuh PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Sastera.1 Aras 2 (i) SAJAK PENGENALAN SAJAK Ciri sajak Biodata [Estetik &Maklumat] SAJAK PENGENALAN SAJAK Nada [Estetik & Interpersonal] OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran.6 Aras 1 (i).2. 7. visual ruang.1 Aras 1 (iv) OBJEKTIF / FU / FS PENYERAPAN DAN PENGGABUNGJALINAN MINGGU 24( 13 JUN-18 JUN 2011) SISTEM BAHASA: Simpulan Bahasa PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Perdagangan Nilai: Keyakinan KBT: Kemahiran berfikir (mengenal pasti sebab dan akibat).4. bahasa Nilai: Menghargai. 10. (ii). menyusun mengikut keutamaan). murid dapat menyatakan ciri-ciri sajak dan menuliskan biodata pengarang sajak yang dipelajari.1. intrapersonal). keberanian KBT: Kemahiran berfikir (mencirikan. kerjasama KBT: Kontekstual. ketekunan KBT: Kemahiran berfikir (menilai) kecerdasan pelbagai (kinestetik. kamus dan lembaran kerja BBB: Buku teks sastera.

jati diri KBT: Kemahiran berfikir (membuat perkaitan dan perhubungan) kecerdasan pelbagai (verbal-linguistik) SISTEM BAHASA: Pengimbuhan kata kerja ² awalan meN«« CATATAN/BBB BBB: Kamus sastera.1 Aras 1 (i).1 Aras 2 (ii) FS : 2..1 Aras 1 (iv) PENYERAPAN DAN PENGGABUNGJALINAN SISTEM BAHASA: Pengimbuhan kata kerja ² awalan beR«. murid dapat mengenal pasti tema dan persoalan dalam sajak yang dikaji. PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Pendidikan Nilai: Kesyukuran . FU : 12.2 Aras 1 (iv). 3.5 Aras 2 (ii) FS : 7. FU : 12. murid dapat menjawab soalan pemahaman berdasarkan petikan yang diberi. Aras 3 (i) FS : 2. (ii) SISTEM BAHASA: Pengimbuhan kata kerja PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Kemasyarakatan Nilai: Kerjasama. naturalis.MINGGU 25 (20 JUN.4 Aras 2 (I.3. PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Sejarah Nilai: Patriotik. 2. antologi 18 . Kecerdasan pelbagai (verbal linguistik.1. naturalis. Aras 3 (I) BBB: Rakaman perbahasan ala parlimen SAJAK ASAP Tema dan Persoalan [Estetik & Interpersonal] OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran. 12. ii). kebersihan KBT: Kemahiran berfikir (meramal) kontekstual BBB: Kamus sastera. murid dapat menyata kan maksud dalam baris dan rangkap sajak yang dipelajari.1. pengurusan grafik/lisan. kecerdasan pelbagai (verbal-linguistik.3. interpersonal) BBB: Kamus sastera. interpersonal) SISTEM BAHASA: Pengimbuhan kata kerja ² awalan teR«. FU : 2.24 JUN 2011) TEMA 14:TAMAN NEGARA MULU PEMAHAMAN PETIKAN UMUM: SAJAK [Maklumat] OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran.1 Aras 1 (ii) PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Alam sekitar Nilai: Kasih sayang. pengurusan grafik/lisan OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran. 2. murid dapat menjalan kan satu perbahasan ala parlimen.3 Aras 1 (ii) FS : 3. bertanggungjawab KBT: Kemahiran berfikir (mencirikan). FU : 10.kerajinan KBT: Kemahiran berfikir (menganalisis). ketas edaran/lembaran kerja MINGGU/TAJUK SAJAK KIAN KITA LUPA MAKSUD SAJAK Baris-rangkap keseluruhan [Estetik & Maklumat] KARANGAN PERBAHASAN [Interpersonal] OBJEKTIF / FU / FS OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran.

an CATATAN/BBB BBB: Kamus. menganalisis). PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Kekeluargaan Nilai: Kasih sayang KBT: Kemahiran berfikir (mengumpul dan mngelas.2 Aras 1 (iv) SISTEM BAHASA: Pengimbuhan Kata Kerja ² awalan ´di ´«. kerajinan KBT: Kemahiran berfikir (menjana idea. iv) PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Alam sekitar Nilai: Tanggungjawab KBT: Kemahiran berfikir (merumus.Inversi [Estetik & Interpersonal] SAJAK LEBAH DAN MADU Nilai dan Pengajaran [Estetik & Interpersonal] OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran.1 Aras 3 (iii) FS : 10.Anafora . FU : 11. lembaran kerja OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran. murid dapat menyenaraikan tiga isi berdasarka n bahan yang diberi. murid dapat mengungkapkan gaya bahasa dalam sajak. BBB: Gambar tunggal (pencemaran alam) 19 .4 Aras 1 (i).MINGGU 26(27 JUN-1 JULAI 2011) TEMA 15:BELIA HARAPAN NEGARA SAJAK Gaya bahasa . lembaran kerja MINGGU/TAJUK PEMAHAMAN PETIKAN UMUM: PROSA TRADISIONAL [Maklumat dan Estetik] OBJEKTIF / FU / FS OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran. interpersonal) BBB: Buku teks sastera.2 Aras 1 (ii) FS : 1. murid dapat menyatakan 4 nilai dan pengajaran yang terdapat dalam karya. FU : 7. murid dapat menjawab soalan pemahaman berdasarkan petikan yang diberi.Perulangan . mengkategorikan). pembelajaran kontekstual.1 Aras 3 (i) PENYERAPAN DAN PENGGABUNGJALINAN SISTEM BAHASA: akhiran «««i PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Bahasa Nilai: Menghargai KBT: KB (mengelaskan. BCB BBB: Buku teks sastera. meringkas).kan· PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Kesihatan. menganalisis. FU : 10. kecerdasan pelbagai (naturalis) BCB SISTEM BAHASA: apitan beR««. ICT Nilai: Bekerjasama.3 Aras 1 (v) SISTEM BAHASA: akhiran ¶«... FU : 7. membuat inferens.5 Aras 1 (vi) FS : 12.. Kecerdasan pelbagai (naturalis. petikan prosa tradisional KARANGAN BERDASARKAN BAHAN RANGSANGAN GAMBAR TUNGGAL [Maklumat & Estetik] OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran.4 Aras 1 (iii) FS : 1. Aras 2 (i.

menganalisis) SISTEM BAHASA: Apitan meN«. semangat kemasyarakatan KBT: Kemahiran berfikir (menyusun mengikut keutamaan. PENGEMBARAAN MISTERI KARANGAN PERBINCANGAN [Interpersonal & Maklumat] OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran. (ii) BBB: Teks sastera . Bahan pengurusan grafik.i PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Kesusasteraan Nilai: Patriotik. rasional KBT: Kemahiran berfikir (mengesan kecenderungan pendapat. murid dapat menghasilkan karangan jenis perbincangan. mencirikan.2 Aras 2 (i) PENYERAPAN DAN PENGGABUNGJALINAN SISTEM BAHASA: Apitan di«. (ii) FS : 9.Rencana pengarang [Maklumat & Interpersonal] OBJEKTIF / FU / FS OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran. bahan pengurusan grafik 20 .1 Aras 1 (i) SISTEM BAHASA: Apitan beR«kan PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Alam sekitar / Kemasyarakatan Nilai: Kerjasama. FU : 10. SISTEM BAHASA: Apitan meN«.MINGGU 27 ( 4 JULAI-8 JULAI 2011) TEMA 16. geografi Nilai: Tanggungjawab. DRAMA CIRI-CIRI DRAMA [Maklumat & Interpersonal] OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran. bahan pengurusan grafik. MINGGU/TAJUK PEMAHAMAN PETIKAN UMUM . Kemahiran Berfikir (menjana idea.2 Aras 1 (i). mengenal pasti sebab akibat). FU : 10.4 Aras 1 (v) FS : 8. murid dapat menyatakan ciri-ciri drama yang dipelajari.1 Aras 1 (i). (ii) BBB: Teks sastera. tanggungjawab.2 Aras 1 (i).kan PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Sains dan Teknologi.kan PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Kesusasteraan Nilai: Patriotik. BBB: Keratan akhbar. semangat kemasyarakatan KBT: Kemahiran berfikir (menyusun mengikut keutamaan. merumus).4 Aras 1 (v) FS : 8. Belajar cara belajar. intrapersonal). rasional KBT: Kontekstual. murid dapat menyatakan ciri-ciri drama yang dikaji.Ciri drama [Estetik & Maklumat] OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran. bahan pengurusan grafik. murid dapat menjawab soalan pemahaman berdasarkan petikan rencana pengarang yang diberi. merumus). mencirikan.4 Aras 2 (i) FS : 5. kecerdasan pelbagai (interpersonal. BCB. FU : 9. Belajar cara belajar. gambar berkaitan alam sekitar. CATATAN/BBB BBB: Bahan edaran. FU : 2. DRAMA PENGENALAN DRAMA .

.. bahasa Nilai: Patriotik.1 Aras 3 (iii) FS : 9. rasional.5 Aras 2 (i) OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran. agama Nilai: Kasih sayang. tanggungjawab KBT: Kem.4 Aras 1 (v) FS : 2.3 Aras 1 (i) OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran.1 Aras 2 (ii) FS : 9. DRAMA ARAH KE MANA Sinopsis [Estetik & Maklumat] OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran. FU : 10. Berfikir ( menyusun atur. murid dapat menyenaraikan tiga isi berdasarkan bahan yang diberi. murid dapat menjawab soalan pemahaman berdasarkan petikan cerpen yang diberi. bahan pengurusan grafik. Kajian masa depan. Berfikir (mengenal pasti sebab akibat.Kontekstual BBB: Bahan edaran ² jadual. murid dapat menulis kan sinopsis drama yang dikaji. Berfikir (membanding beza. FU : 7. Moral Nilai: Keyakinan. semangat kemasyarakatan KBT: Kemahiran. keinsafan KBT: Kem. murid dapat menghasilkan karangan jenis pendapat. statistik Nilai: Tanggungjawab. mengesan kecenderungan pendapat). Bahan pengurusan grafik. BBB: Teks sastera.5 Aras 2 (iii) FS : 11. intrapersonal) CATATAN/BBB BBB: Keratan akhbar. bahan pengurusan grafik / lisan. PEMAHAMAN PETIKAN UMUM CERPEN [Maklumat & Estetik] OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran. Kecerdasan pelbagai (interpersonal. FU : 9. kecerdasan pelbagai (verbal-linguistik) SISTEM BAHASA: Pembentukan kata kerja dan pemajmukan kata kerja PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Kesusteraan.5 Aras 2 (ii) FS : 2. SISTEM BAHASA: Apitan ke«.el.. «em«. mengenal pasti kenyataan benar dan palsu). murid dapat menyata kan biodata pengarang drama yang dipelajari.2 Aras 1 (ii) 21 . kesyukuran. SISTEM BAHASA: Apitan di«.3 Aras 2 (iii) BBB: Kertas edaran. bahan pengurusan grafik. membuat kesimpulan). MINGGU/TAJUK TEMA 18: ALAM WARISAN KITA KARANGAN PENDAPAT [Maklumat & Interpersonal] OBJEKTIF / FU / FS PENYERAPAN DAN PENGGABUNGJALINAN MINGGU 29(18 JULAI-22 JULAI 2011) SISTEM BAHASA: Penggandaan penuh PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Pendidikan. «er«) PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Moral.1 Aras 3 (i) BBB: Kertas sebak. OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran. kejujuran..MINGGU 28 (11 JULAI-15JULAI 2011) TEMA: 17 PULAU PERCUTIAN KARANGAN BERDASARKAN BAHAN RANGSANGAN JADUAL [Maklumat & Interpersonal] DRAMA BIODATA PENGARANG [Estetik & Maklumat] FU : 12.. menjana idea). Berfikir (menilai. Belajar cara belajar SISTEM BAHASA: Sisipan ( . bahan pengurusan grafik. berdikari KBT: Kem. FU : 8. sejarah Nilai: Patriotik.an PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Kesusasteraan. pen marker. Berfikir (menjana idea. menjana idea). menghargai KBT: Kem.i PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Matematik.

murid dapat menyusun urutan peristiwa dalam drama yang dipelajari.SAJAK JANGAN Tema dan Persoalan [Estetik & Interpersonal] OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran. Aras 2 (iii) FS : 3. mengkategorikan). Kecerdasan pelbagai (logic matematik) BBB: Keratan akhbar. DRAMA PLOT a.6 Aras 1 (vi) FS : 2. (iv) BBB: Kertas edaran. SISTEM BAHASA: Pengimbuhan kata adjektif PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Kesusteraan. menjana idea). kontekstual. SISTEM BAHASA: Penggandaan berimbuhan PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Kesusasteraan Nilai: Rasional. kertas sebak. Belajar cara belajar. FU : 9.1 Aras 3 (i). Statistik Nilai: Rasional. BBB: Teks sastera. FU : 7.1 Aras 1 (iii). BCB. BCB.GRAF [Maklumat & Interpersonal] OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran. semangat kemasyarakatan KBT: Kemahiran berfikir (mengkategorikan.1 Aras 1 (ii) BBB: Teks sastera. bahan pengurusan grafik 22 . kertas edaran. pengimbuhan kata adjektif PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Geografi. perkembngan c. kertas edaran. menyusun atur).5 Aras 3 (i) FS : 10. murid dapat menyatakan tema dan persoalan yang dikaji.6 Aras 2 (i) FS : 8. FU : 10. murid dapat menjawab soalan pemahaman berdasarkan sajak yang diberi. tanggungjawab KBT: Kemahiran Berfikir (mengkelaskan. murid dapat menyenaraikan tiga isi berdasarkan bahan yang diberi. permulaan b. tanggungjawab KBT: Kemahiran Berfikir (mengkelaskan.3 Aras 3 (i) SISTEM BAHASA: Pembentukan kata adjektif. MINGGU 30 (25 JULAI-29 JULAI 2011) TEMA 19: BELIAN KAYU BERNILAI KARANGAN BERDASARKAN BAHAN RANGSANGAN .4 Aras 1 (iv). peleraian [Estetik & Maklumat] PEMAHAMAN PETIKAN UMUM SAJAK [Maklumat & Estetik] OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran. mengumpulkan. (ii) SISTEM BAHASA: Penggandaan serentak PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Agama Nilai: Kasih sayang . Bahasa Nilai: Tanggungjawab. kertas edaran / lembaran kerja. marker. pen. bahan pengurusan grafik OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran. keberanian KBT: Kemahiran Berfikir (mengesan kecondongan pendapat. FU : 10. membanding beza).

er««. intrapersonal) SISTEM BAHASA: Apitan se« PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Kesusasteraan. BBB: Keratan akhbar berkaitan sukan. PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Sukan Nilai: Ketekunan.4 Aras 1 (v) SISTEM BAHASA: Pengimbuhan kata adjektif ² sisipan «em«.4 Aras 1 (vi) FS : 10. Kecerdasan pelbagai (interpersonal. keberanian. kamus. semangat kemasyarakatan.1 Aras 3 (ii) BBB: Teks sastera. bahan pengurusan grafik DRAMA NILAI DAN PENGJARAN [Estetik & Interpersonal] OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran. bahan pengurusan grafik / lisan. murid dapat menjawab soalan pemahaman berdasarkan prosa tradisional yang diberi. bahasa Nilai: Patriotik. murid dapat menyata kan nilai dan pengajaran yang terdapat dalam drama. menyelesaikan masalah. 23 . lembaran kerja. bahan pengurusan grafik PEMAHAMAN PETIKAN UMUM PROSA TRADISIONAL [Maklumat & Estetik] OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran. FU : 7. kecerdasan pelbagai (interpersonal. murid dapat menyatakan nilai dan pengajaran yang terdapat dalam drama.2 Aras 1 (iv. kasih sayang. bahasa Nilai: Semangat kemasyarakatan. kertas edaran (soalan pemahaman). keadilan KBT: Kemahiran Berfikir (mengenal pasti sebab akibat. KBT: Kemahiran berfikir (menjana idea..2 Aras 2 (i) BBB: Kertas edaran. MINGGU 31 (1 OGOS-5 OGOS 2011) TEMA 20: JELAPANG PADI KITA PEMAHAMAN PETIKAN UMUM: CERPEN (Maklumat dan Interpersonal) OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran. FU : 10. v) FS : 1. kerajinan KBT: Kemahiran berfikir (membanding dan membeza.4 Aras 3 (ii) FS : 2. mencerakin. menjana idea). FU : 9.MINGGU/TAJUK DRAMA MENDUNG HITAM BERALIH JUGA Nilai dan Pengajaran [Estetik & Interpersonal] OBJEKTIF / FU / FS OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran. kemahiran berfikir. SISTEM BAHASA: Awalan ke««an PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Kesusasteraan. agama Nilai: Baik hati.4 Aras 3 (ii) FS : 2. FU : 10. membuat kesimpulan). membuat kesimpulan).1 Aras 3 (ii) PENYERAPAN DAN PENGGABUNGJALINAN SISTEM BAHASA: Awalan teR« PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Moral. intrapersonal) CATATAN/BBB BBB: Teks sastera. «el«« dan «. Belajar cara belajar. murid dapat memahami dan menyatakan maksud kata yang sukar berdasarkan konteks. tanggungjawab KBT: Konstruktivisme.

.3 Aras 2 (ii) BBB: Buku teks sastera.berentak PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Sejarah Nilai: Kasih sayang.(iv) FS : 1. 6. «man. intrapersonal SISTEM BAHASA: Imbuhan Sanskrit akhiran . skrip lakonan. menganalisis). 6.1. bertanggungjawab KBT: Kecerdasan pelbagai (verbal-linguistik) Sistem Bahasa: penggandaan kata adjektif . 8.penuh CATATAN/BBB BBB: Keratan akhbar. 7. iii) FS : 12. interpersonal (naturalis).3. 7. FU : 7. BBB: Bahan edaran (petikan berkaitan alam sekitar) BBB: Edaran petikan cerpen.3 Aras 1 (iii)(iv) Aras 2 (i) Aras 3 (i) FS : 5.7 Aras 3 (ii) OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran. FU : 6.4 Aras 1 (v) SISTEM BAHASA: Pemajmukan ² kata adjektif majmuk PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Alam sekitar Nilai: Tanggungjawab KBT: Pembelajaran kontekstual. helaian senarai kosa kata dan soalan pemahaman. pendidikan.4.berimbuhan PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Perdagangan Nilai: Hemah tinggi KBT: Kecerdasan pelbagai (kinestetik) BBB: Rakaman temu bual.4. murid dapat meringkaskan petikan yang diberi.1. MINGGU 32(8 OGOS-12 OGOS 2011) TEMA 21: SUMBER MINERAL RINGKASAN SUMBER ALAM SEKITAR (Maklumat dan Estetik) PEMAHAMAN PETIKAN UMUM: CERPEN (Maklumat dan Estetik) OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran. belajar cara belajar. kontekstual. intrpersonal. FU : 10.4 Aras 1 (i). kecerdasan pelbagai (intrapersonal).Sudut pandangan FS2.4 Aras 1 (ii. murid dapat menyata kan persoalan dan pemikiran. lembaran kerja. murid dapat menjawab soalan pemahaman dengan ayat yang betul.wan. FU : 10. Aras 3 (i) FS : 2. CERPEN TRAUMA EMBAH FU.2..2.6 Aras 1 (i). berdikari.1. murid dapat menyatakan contoh gaya bahasa yang digunakan dalam sajak.. skrip lakonan. KBT: Kecerdasan pelbagai. bahasa Nilai: Menghargai alam sekitar. FU : 11. buku teks sastera. 24 . SAJAK DIARI LAMA (Estetik dan Interpersonal) PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Kekeluargaan Nilai: Hormat -menghormati KBT: Kemahiran berfikir (menjana idea).2.3 Aras 1 (iii). murid dapat melakonkan simulasi mendapatkan barangan / perkhidmatan. 7.(iii).(iv).4 Aras 1 (i). Aras 2 (ii).Nilai (Estetik dan Interpersonal) OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran. 5. 12.4 Aras 2 (iii) FS : 8. bertanggungjawab KBT: Kemahiran berfikir (menyusun mengikut keutamaan. «wati.(ii).3 Aras 1 (ii) PENYERAPAN DAN PENGGABUNGJALINAN SISTEM BAHASA: penggandaan kata adjektif .watak dan perwatakan FS1.Aras 3 (i) OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran.(v) FS : 1. ««nita PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Kesussasteraan.2 Aras 1 (i) BBB: Rakaman temu bual..MINGGU/TAJUK DRAMA Persoalan dan Pemikiran (Estetik Dan Maklumat) OBJEKTIF / FU / FS OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran. SISTEM BAHASA: penggandaan kata adjektif . murid dapat menyatakan watak dan perwatakan dalam cerpen Pak Usu. 10. Nilai: Kasih sayang. kesyukuran.tata« dan pra PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Sastera. SISTEM BAHASA: Imbuhan Sanskrit ² awalan maha. FU : 7. KARANGAN TEMU BUAL (Interpersonal) OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran.

lembaran kerja MINGGU 33(15 OGOS-19 OGOS 2011) TEMA 22: TUKANG EMAS KARANGAN SKRIP DRAMA (Estetik) OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran. kemahiran belajar cara belajar. CATATAN/BBB BBB: Teks sastera.. FU : 7. semangat kemasyarakatan. PEMAHAMAN PETIKAN UMUM: SAJAK : DIARI LAMA Nilai dan Pengajaran OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran. kesusasteraan Nilai: Rajin. linguistik) SISTEM BAHASA: Ayat Inti atau Ayat Dasar ² FN + FN PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Kesusasteraan. menghargai.. 1. murid dapat melafazkan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami puisi FU : 10. rasional KBT: Kemahiran berfikir (banding beza).5 Aras 1 (v).1 Aras 1 (iii) BBB: Teks sastera. BBB: Teks sastera. BBB: Rakaman drama radio / televisyen. 10. Aras 2 (ii) FS : 7. ICT. metafora PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Bahasa. kesusasteraan Nilai: Kerjasama. sastera Nilai: Patriotisme KBT: Kecerdasan pelbagai (verbal.. Maklumat) CERPEN PERBANDINGAN ASPEK Tema dan persoalan (Estetik dan Maklumat) OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran. PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Kesusasteraan Nilai: Simpati KBT: Kecerdasan pelbagai (verbal linguistik) SISTEM BAHASA: sinkope.3 Aras 2 (ii) OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran.1. poli. FU : 12. BBB: Petikan sajak.(ii) FS : 8.3.2 Aras 1 (iv) CERPEN PERBANDINGAN ASPEK SASTERA (watak) (Estetik. mili«. aras 2 (I) PENYERAPAN DAN PENGGABUNGJALINAN SISTEM BAHASA: Imbuhan Inggeris ² awalan pro.4 Aras 1 (i) FS : 7.6 Aras 1 (iv).1. murid dapat menyatakan biodata pengarang kesemua cerpen yang dikaji. 7. pendidikan Nilai: Ikhlas. keyakinan KBT: Kemahiran berfikir (banding -beza). murid dapat menyatakan perbandingan tema dan 4 perbezaan persoalan kesemua cerpen. KBT: Kemahiran berfikir (mengumpul dan mengkelas). foto« dan tele«. lembaran kerja. 25 . anti.1 Aras 2(i) FS : 8. FU : 12.3 Aras 1(I). BCB.2. murid dapat menyatakan 4 persamaan dan 4 perbezaan watak dan perwatakan cerpen.4 Aras 1 (i)..MINGGU/TAJUK CERPEN BIODATA PENGRANG (maklumat) OBJEKTIF / FU / FS OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran. lembaran kerja. lembaran kerja. SISTEM BAHASA: FN + FS PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Sejarah. dan auto PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Sejarah. 8. murid dapat menulis skrip drama bertemakan simpati. FU : 1.2 Aras 1 (i) FS : 1.BCB. 3 (i) SISTEM BAHASA: Imbuhan Inggeris ² awalan kilo.

BBB: Edaran. 26 . kecerdasan pelbagai (kenestetik. 7. murid dapat mengetahui perkataan Bahasa Melayu lama / istana dan memahami petikan. kemahiran berfikir (menyelesaikan masalah). tanggungjawab KBT: Kemahiran berfikir (membuat urutan. lembaran kerja.2. murid dapat meringkaskan petikan yang diberikan.1.4 Aras 2 (iii) FS : 7.(petikan berkaitan sains dan teknologi) OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran. (Estetik dan Maklumat) OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran. FU : 7. naturalis.4 Aras 1 (v) CERPEN Mengarang ² Tema dan persoalan (Estetik dan Maklumat) OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran. tanggungjawab.2 Aras 2 (i) FS : 7.3. CERPEN MengarangMembina jalinan peristiwa dengan menerapkan aspek sastera. intrapersonal) BBB: Petikan prosa tradisional..(iii). bahasa Nilai: Berdikari. menjana idea). BBB: Buku teks cerpen. FU : 10. intrapersonal) SISTEM BAHASA: Ayat Seruan PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Kesuasteraan.2. lembaran kerja. murid dapat membina jalinan peristiwa cerpen yang hendak dikarang. 7. murid da pat menyatakan tema dan persoalan cerpen yang hendak dikarang. SISTEM BAHASA: FN + FK ² Kata kerja tak transitif PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Kesusasteraan.4 Aras 1 (ii. Kecerdasan pelbagai ( kenestatik. bahasa Nilai: Kejujuran. 7.4 Aras 1(i) 2(ii) 3(I) SISTEM BAHASA: FN + FA PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Sains dan teknologi Nilai: Keyakinan KBT: Kemahiran teknologi aklumat dan komunikasi.iii) FS : 12. keyakinan. keyakinan.MINGGU/TAJUK MINGGU 34 OBJEKTIF / FU / FS PENILAIAN FORMATIF 3/UJIAN 3 MINGGU 35 (27 OGOS-4SEPTEMBER 2011) PENYERAPAN DAN PENGGABUNGJALINAN (22 OGOS-26 OGOS 2011) CATATAN/BBB MINGGU 36 (5 SEPTEMBER-9 SEP 2011) TEMA 23: SASTERA TRADISIONAL WARISAN BUDAYA RINGKASAN Sumber pendidikan:Sains dan teknologi (Makluma dan estetik) PEMAHAMAN PETIKAN UMUM: PROSA TRADISIONAL (Maklumat dan Estetik) FU : 7.(v) FS : 1. 12.3 Aras 1 (i) BBB: Buku teks. FU : 10. KBT: Kemahiran berfikir ( membuat urutan. menjana idea). SISTEM BAHASA: FN + FK kata kerja transitif PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Sastera. naturalis.1 Aras 1 (iii) OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran. lembaran kerja.4 Aras 1 (i).(iv). bahasa Nilai: Berdikari. kamus. tanggungjawab KBT: Kecerdasan pelbagai verbal-linguistik.

Aras 3 (1) BBB : Bahan edaran ( Petikan yang berkaitan dengan penyakit ) . diri kedua dan diri ketiga PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Kebersihan fizikal dan mental. 7.3 Aras 1 ( 1 ) ( 11 ) ( 111 ) FS : 12. BBB : Contoh Karangan.MINGGU 37 (12 SEP-16 SEP 2011) TEMA 24: JASAMU DALAM INGATAN KARANGAN FAKTA ( Maklumat & Interpersonal ) OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran . Kad Tugasan 27 . 12.1 . murid dapat menghasilkan karangan berdasarkan tajuk yang diberi.1 .4 Aras 1 ( 11 . Aras 2 ( 11 ). murid dapat menyenaraikan tiga isi berdasarkan petikan yang diberi . CATATAN/BBB BBB : Kertas edaran.1 . keadilan KBT: Konstruktivisme BBB : Keratan akhbar. murid dapat menjawab soalan pemahaman berdasarkan petikan yang diberi . Aras 3 ( 1 ) FS : 4. Aras 2 ( 1 ) SISTEM BAHASA: Ayat Terbitan ² ayat berita songsang PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Kesusasteraan Nilai: Semangat kemasyrakatan KBT: Pembelajaran Konstektual SISTEM BAHASA: Ayat pasif ² diri pertama . SISTEM BAHASA: Ayat Perintah ² suruhan dan silaan PENGISIAN KURIKULUM: BBB : Kertas edaran. 7.1 . 12. FU : 7. Risalah MINGGU/TAJUK PEMAHAMAN ( PENYAKIT ) ( Maklumat & Interpersonal ) OBJEKTIF / FU / FS OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran. murid dapat meringkaskan petikan yang diberi .3 .4 Aras 1 ( 11 ) ( 111 ) FS : 12. 7.2 Aras 1 ( 1 ) ( 11 ) ( 111 ) ( V111 ) FS : 12. Kad tugasan BBB : Bahan edaran ( petikan berkaitan dengan masalah disiplin remaja ) PENULISAN PERTANIAN MODEN OBJEKTIF: Pada akhir pembelajaran.2 . KBT: Kajian masa depan. murid dapat menjawab soalan pemahaman yang diberi . FU : 7. FU : 7.2 . FU : 7. SISTEM BAHASA: Ayat Terbitan .1 Aras ( 1 ) . 7.1 Aras 1 ( 111 ) . 11 ).2 Aras 1 ( 11 ) PENYERAPAN DAN PENGGABUNGJALINAN SISTEM BAHASA: Ayat Terbitan ² ayat Tanya biasa PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Perubatan mode Nilai: Kebersihan fizikal dan mental KBT: Kajian masa dean .ayat Tanya songsang PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Sains Nilai: Kebersihan fizikal dan mental. MINGGU 38(19 SEP-23 SEP 2011) TEMA 25: PARLIMEN NEGARA KITA PEMAHAMAN ( DRAMA MASYARAKAT ) ( Maklumat dan Estetik ) MERINGKASKAN PETIKAN SUMBER SOSIAL (MASALAH DISIPLIN ATAU REMAJA) ( Maklumat dan Estetik ) OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran.4 Aras 1 (1).6 Aras 1 ( 1 . Nilai: Kasih sayang.1 . 111 ) FS : 8. 8. FU : 7. murid dapat menyenaraikan maklumat daripada pelbagai sumber. KBT: Pembelajaran Kostektual. Aras 3 ( 1 ) SISTEM BAHASA: Ayat Penegas PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Sains + Teknologi Nilai: Hemah tinggi . 7. Risalah KARANGAN BERDASARKAN BAHAN RANGSANGAN SUMBER KESIHATAN ( Berkaitan dengan salah satu penyakit ) ( Maklumat & ( Estetik ) OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran .4 Aras 2 ( 11 ) OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran.

Aras 3 (ii) FS : 2. OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran. 7. SISTEM BAHASA: Ayat Majmuk Gabungan PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Psikologi Nilai: Hemah tinggi . kesyukuran. Petikan.2.2 Aras 3 ( 1 ) FS : 9.1 Aras 1 ( 1 ) OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran.3.3 Aras 1 ( 11 ) OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran. Gambar. murid dapat menjawab soalan pemahaman berdasarkan petikan yang diberi . murid dapat menyatakan pendapat tentang sesuatu perkara yang dibincangkan.12. FU : 2. 7. Aras 2 (11). FU : 7. murid dapat menyampaikan syarahan dengan intonasi dan sebutan yang betul. Kad tugasan.4 Aras 1 (1. murid dapat menyenaraikan tiga isi berdasarkan iklan yang diberi. murid dapat menjawab soalan pemahaman berdasarkan petikan yang diberi . lembaran kerja PEMAHAMAN PETIKAN UMUM (Maklumat & Estetik) BBB : Keratan akhbar ( petikan puisi tradisional ). Aras 2 ( 11 ) . ( 11 ) Objektif: Pada akhir pelajaran.(Maklumat dan Estetik) FU : 7.7.4 Aras 1 (11.4 Aras 1 (111) FS : 12. Televisyen KARANGAN BERDASARKAN BAHAN RANGSANGAN (IKLAN) (Maklumat/estetik) BBB : Keratan Akhbar.1V) Ilmu: Pertanian Nilai: Kesyukuran KBT: Kajian masa depan MINGGU/TAJUK TEMA 26: ANGKASA LEPAS PEMAHAMAN UMUM : PUISI TRADISIONAL (Maklumat / Estetik) KARANGAN ( SYARAHAN / PIDATO ) ( Maklumat & Interpersonal ) OBJEKTIF / FU / FS PENYERAPAN DAN PENGGABUNGJALINAN MINGGU 39(26 SEP-30 SEP 2011) SISTEM BAHASA: Ayat Perintah ² larangan dan permintaan.4 Aras 1 (1).relatif PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Perubatan Tradisional Nilai: Kebersihan fizikal dan mental KBT: Kecerdasan Pelbagai : Verbal linguistik. KBT: Kecerdasan Pelbagai : Logik matematik CATATAN/BBB BBB : Keratan akhbar (petikan puisi tradisional ).2 Aras 1 ( 1 ) . Aras 2 ( 11 ) FS : 5.1. FU : 6. murid dapat melengkapkan borang pesanan melalui perbualan telefon.2 Aras 1 ( 1 ) ( 11 ) ( 111 ). Aras 2 ( 1 ) ( 11 ) FS : 12. ( Interpersonal ) LISAN ( PERUBATAN TRADISIONAL ) ( Maklumat & Interpersonal) FU : 1. KBT: Kecerdasan Pelbagai : Logik matematik. SISTEM BAHASA: Ayat Nafi PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Ekonomi Nilai: Berdedikasi . 28 . Keratan akhbar BBB : Buku teks. Aras 3 (i) OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran.komplemen dan keterangan PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Kesusasteraa BBB : Telefon mainan.2. Kaset. SISTEM BAHASA: Ayat Majmuk .12. 1. 9. OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran. 12. SISTEM BAHASA: Ayat Berpenerang PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Ekonomi Nilai: Berdedikasi .4 Aras 1 ( 1 ) . Kad tugasan.1 . FU : 7.2 Aras 1 ( ii ). kesyukuran.1 . PENGISIAN KURIKULUM: Ilmu: Kesusasteraa Nilai: Patrioti KBT: Pembelajaran Konstektual. Kad Tugasan MINGGU 40(3 OKTOBER-7 OKT 20110 TEMA 26: ANGKASA LEPAS KARANGAN PERBUALAN TELEFON.111) FS : 12. SISTEM BAHASA: Ayat Majmuk Pancangan .1 Aras 1 ( 11 ) .1 . Aras 3 (1) BBB : Radio. keyakinan KBT: Kecerdasan Pelbagai : Verbal linguistik.1.

MINGGU MINGGU MINGGU MINGGU MINGGU MINGGU MINGGU 41 42 43 44 45 46 47 ULANGKAJI PELAJARAN (10 OKTOBER-14 OKTOBER 2011) ULANGKAJI PELAJARAN(17 OKTOBER-21 OKTOBER 2011) ULANGKAJI PELAJARAN(24 OKTOBER-28 OKTOBER 2011) PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN (1 NOV-4 NOV 2011) PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN(7 NOV-11 NOV 2011) PEMULANGAN BUKU TEKS DAN PENYERAHAN KEPUTUSAN PEPERIKSAAN (14 NOV -18 NOV 2011) CUTI AKHIR TAHUN (19 NOV-1 JAN 2012) 29 .FU : 7.1 . 7.2 Aras 1 ( 1 ) ( 11 ) ( 111 ). Aras 2 ( 1 ) ( 11 ) FS : 12.3 Aras 1 ( 11 ) Nilai: Patrioti KBT: Pembelajaran Konstektual.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->