P. 1
silabus-nahwu

silabus-nahwu

|Views: 1,945|Likes:
Dipublikasikan oleh Slem Ady

More info:

Published by: Slem Ady on Jan 16, 2011
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/25/2015

pdf

text

original

S I L A B U S

Nama Sekolah : MA Plus Raden Paku Trenggalek Program :
Umum
Mata Pelajaran : Nahwu/Shorof elas : !
Semester : "
Standar om#etens$ om#etens$
%asar
Mater$
Pem&e
lajara
Ind$kator eg$atan
Pem
&elaj
Pen$la$an
Alokas$
'aktu
(menít)
Sum&er
Belajar
Memíííkí pemahaman dan
penghayatan tentang
ةسمخلا لاعفلا serta
mampu menggunakannya
daíam kehídupan seharí-
harí.
Membaca,
memahamí,
mengí´rob dan
menuíís
tentang لاعفلا
ةسمخلا
ةسمخلا لاعفلا - Men|eíaskan
macam-macam
ةسمخلا لاعفلا
- Men|eíaskan tanda
I´rob ةسمخلا لاعفلا
- Membuat contoh dg
ةسمخلا لاعفلا
- Mengí´rob لاعفلا
- Menuíís
contoh
-
Men|eíaska
n
- Membuat
contoh.
- Men|awab
- Tes tuíís
- Tes íísan
- Tugas
índívídu
- Tugas
keíompok
4 x 40
menít
¸>.لا -
¿æا¸لا
,¸ا>لا _Ir
_aLæ. ¸
_,.Í
_¸.اs -
¸¸.ملا
Memíííkí pemahaman dan
penghayatan tentang
¸ _...¸ a¸a. _ل| ,.Jا ,,سa·
¿م> serta mampu
menggunakannya daíam
kehídupan seharí-harí
Membaca,
memahamí,
dan menuíís
tentang
Taqsímuí Ism.
_ل| ,.Jا ,,سa·
¸ _...¸ a¸a.
¿م>
- Men|eíaskan macam-
macam مسلا
- Membuat contoh
tentang macam-
macam مسلا
2 x 40
menít
Memíííkí pemahaman dan
penghayatan tentang
¿م>لا ,,سa· serta mampu
menggunakannya daíam
kehídupan seharí-harí
Membaca,
memahamí,
dan menuíís
tentang ,,سa·
¿م>لا
¿م>لا ,,سa· - Men|eíaskan macam-
macam bentuk ¿م>لا
- Membuat contoh
daíam kaíímat
tentang macam-
macam ¿م>لا tsb.
2 x 40
menít
Memíííkí pemahaman dan
penghayatan tentang
ىتثملا بارعإ serta mampu
menggunakannya daíam
kehídupan seharí-harí
Membaca,
memahamí,
mengí´rob dan
menuíís
tentang بارعإ
ىتثملا
ىتثملا بارعإ - Men|eíaskan tanda-
tanda í´rob ىتثملا
- Membuat Contoh
ىتثملا
- Mengí´rob ىتثملا
4 x 40
menít
130
Standar om#etens$ om#etens$
%asar
Mater$
Pem&elajara
n
Ind$kator
eg$atan
Pem&elaja
ran
Pen$la$an
Alokas$
'aktu
(men$t)
Sum&er
Belajar
Memíííkí pemahaman dan
penghayatan tentang
,لاسلا ¸:íملا ¿م> .ا¸r|
serta mampu
menggunakannya daíam
kehídupan seharí-harí
Membaca,
memahamí,
mengí´rob dan
menuíís
tentang
¸:íملا ¿م> .ا¸r|
,لاسلا
¿م> .ا¸r|
,لاسلا ¸:íملا
- Men|eíaskan tanda-
tanda í´rob ¿م>
,لاسلا ¸:íملا
- Membuat contoh ¿م>
,لاسلا ¸:íملا
- Mengí´rob. ¸:íملا ¿م>
,لاسلا
- Menuíís
contoh
-
Men|eíaska
n
- Membuat
contoh.
- Men|awab
Latíhan
- Tes tuíís
- Tes íísan
- Tugas
índívídu
- Tugas
keíompok
4 x 40
menít
¸>.لا -
¿æا¸لا
_Ir
¸ ,¸ا>لا
_aLæ.
_,.Í
- _¸.اs
¸¸.ملا
Memíííkí pemahaman dan
penghayatan tentang
,لاسلا c·¸ملا ¿م> .ا¸r|
serta mampu
menggunakannya daíam
kehídupan seharí-harí
Membaca,
memahamí,
mengí´rob dan
menuíís
tentang .ا¸r|
c·¸ملا ¿م>
,لاسلا
¿م> .ا¸r|
,لاسلا c·¸ملا
- Men|eíaskan tanda
í´rob c·¸ملا ¿م>
,لاسلا
- Membuat Contoh.
c·¸ملا ¿م> .ا¸r|
,لاسلا
- Mengí´rob.
4 x 40
menít
Memíííkí pemahaman dan
penghayatan tentang
<,ل| ,اæملا¸ ,اæملا serta
mampu menggunakannya
daíam kehídupan seharí-
harí
Membaca,
memahamí,
mengí´rob dan
menuíís
tentang
,اæملا¸ ,اæملا
<,ل|
,اæملا
<,ل| ,اæملا¸
- Men|eíasnkan
tentang m. ,اæملا
<,ل| ,اæملا¸
- Membuat contoh
<,ل| ,اæملا¸ ,اæملا
- Mengí´rob ,اæملا
<,ل| ,اæملا¸
4 x 40
menít
Memíííkí pemahaman dan
penghayatan tentang
ةسمخلا <ام.لا serta
mampu menggunakannya
daíam kehídupan seharí-
harí
Membaca,
memahamí,
mengí´rob dan
menuíís
tentang <ام.لا
ةسمخلا
ةسمخلا <ام.لا - Men|eíasnkan
macam-macam
ةسمخلا <ام.لا
- Membuat contoh
ةسمخلا <ام.لا
- Mengí´rob <ام.لا
ةسمخلا
2 x 40
menít
131
Standar om#etens$ om#etens$ %asar
Mater$
Pem&elajar
an
Ind$kator
eg$atan
Pem&elaja
ran
Pen$la$an
Alokas$
'aktu
(men$t)
Sum&er
Belajar
Memíííkí pemahaman dan
penghayatan tentang
لاعفلا _ف c,·L.لا cا.Jr
serta mampu
menggunakannya daíam
kehídupan seharí-harí
Membaca,
memahamí dan
menuíís tentang
_ف c,·L.لا cا.Jr
لاعفلا
cا.Jr
_ف c,·L.لا
لاعفلا
- Men|eíaskan Macam-
macam c,·L.لا cا.Jr
لاعفلا _ف
- Membuat contoh
_ف c,·L.لا cا.Jr
لاعفلا
- Menuíís
contoh
-
Men|eíask
an
- Membuat
contoh.
- Men|awab
- Tes tuíís
- Tes íísan
- Tugas
índívídu
- Tugas
keíompok
2 x 40
menít
¸>.لا -
¿æا¸لا
_Ir
¸ ,¸ا>لا
_aLæ.
_,.Í
- _¸.اs
Memíííkí pemahaman dan
penghayatan tentang
_ف c,·L.لا cا.Jr
<ام.لا serta mampu
menggunakannya daíam
kehídupan seharí-harí
Membaca,
memahamí dan
menuíís tentang
_ف c,·L.لا cا.Jr
<ام.لا
cا.Jr
_ف c,·L.لا
<ام.لا
- Men|eíaskan Macam-
macam c,·L.لا cا.Jr
<ام.لا _ف
- Membuat contoh
_ف c,·L.لا cا.Jr
<ام.لا
2 x 40
menít
Memíííkí pemahaman dan
penghayatan tentang
ةف¸عملا ¸ s¸î.لا serta
mampu menggunakannya
daíam kehídupan seharí-
harí
Membaca,
memahamí dan
menuíís tentang
ةف¸عملا¸ s¸î.لا
¸ s¸î.لا
ةف¸عملا
- Membedakan antara
s¸î.لا
ةف¸عملا ¸
- Membuat contoh
ةف¸عملا¸ s¸î.لا
2 x 40
menít
132
S I L A B U S
Nama Sekolah : MA Plus Raden Paku Trenggalek Program :
IPA/IPS
Mata Pelajaran : Nahwu/Shorof elas : !
Semester : *
Standar om#etens$ om#etens$
%asar
Mater$
Pem
&elaj
Ind$kator eg$atan
Pem&e
lajaran
Pen$la$an
Alokas$
'aktu
(menít)
Sum&er
Belajar
Memíííkí pemahaman
dan penghayatan
tentang ,Iعلا serta
mampu
menggunakannya
daíam kehídupan
Membaca,
memahamí, dan
menuíís tentang
,Iعلا
,Iعلا - Men|eíaskan ,Iعلا
- Membuat kaíímat
dengan ,Iعلا
- Menuíís
contoh
- Men|eíaskan
- Membuat
contoh.
- Men|awab
Latíhan
- Tes tuíís
- Tes íísan
- Tugas
índívídu
- Tugas
keíompok
2 x 40
menít
¸>.لا -
¿æا¸لا
_Ir
¸ ,¸ا>لا
_aLæ.
_,.Í
Memíííkí pemahaman
dan penghayatan
tentang ¸ ,للا, ,¸عملا
,Jلا serta mampu
menggunakannya
daíam kehídupan
seharí-harí
Membaca,
memahamí, dan
menuíís tentang
¸ ,للا, ,¸عملا
,Jلا
,للا, ,¸عملا
,Jلا ¸
- Men|eíaskan
tentang ,¸عملا
,Jلا ¸ ,للا,
- Membuat kaíímat
dengan ísm ,¸عملا
,Jلا ¸ ,للا,
2 x 40
menít
Memíííkí pemahaman
dan penghayatan
tentang _æa.ملا ¸,مæلا
serta mampu
menggunakannya
daíam kehídupan
Membaca,
memahamí,
mengí´rob dan
menuíís tentang
_æa.ملا ¸,مæلا
¸,مæلا
_æa.ملا
- Men|eíaskan
macam-macam
_æa.ملا ¸,مæلا
- Membuat contoh
_æa.ملا ¸,مæلا
- Mengí´rob ¸,مæلا
_æa.ملا
4 x 40
menít
133
Memíííkí pemahaman
dan penghayatan
tentang _æ.ملا ¸,مæلا
serta mampu
menggunakannya
daíam kehídupan
seharí-harí
Membaca,
memahamí,
mengí´rob dan
menuíís tentang
_æ.ملا ¸,مæلا
_æ.ملا ¸,مæلا - Men|eíaskan
macam-macam
_æ.ملا ¸,مæلا
- Membuat contoh
_æ.ملا ¸,مæلا
- Mengí´rob ¸,مæلا
_æ.ملا
4 x 40
menít
Standar om#etens$ om#etens$
%asar
Mater$
Pem&elajar
an
Ind$kator
eg$atan
Pem&elajara
n
Pen$la$an
Alokas$
'aktu
(men$t)
Sum&er
Belajar
Memíííkí pemahaman
dan penghayatan
tentang ¸..سملا ¸,مæلا
serta mampu
menggunakannya
daíam kehídupan
Membaca,
memahamí,
mengí´rob dan
menuíís tentang
¸..سملا ¸,مæلا
¸..سملا ¸,مæلا - Men|eíaskan
macam-macam
¸..سملا ¸,مæلا
- Membuat contoh
¸..سملا ¸,مæلا
- Mengí´rob ¸,مæلا
¸..سملا
- Menuíís
contoh
- Men|eíaskan
- Membuat
contoh.
- Men|awab
Latíhan
- Tes tuíís
- Tes íísan
- Tugas
índívídu
- Tugas
keíompok
4 x 40
menít
¸>.لا -
¿æا¸لا
_Ir
¸ ,¸ا>لا
_aLæ.
_,.Í
Memíííkí pemahaman
dan penghayatan
tentang ل¸æ¸ملا ,.Jا
serta mampu
menggunakannya
daíam kehídupan
Membaca,
memahamí,
mengí´rob dan
menuíís tentang
ل¸æ¸ملا ,.Jا
,.Jا
ل¸æ¸ملا
- Men|eíaskan
macam-macam
ل¸æ¸ملا ,.Jا
- Membuat contoh
ل¸æ¸ملا ,.Jا
- Mengí´rob ,.Jا
ل¸æ¸ملا
4 x 40
menít
Memíííkí pemahaman
dan penghayatan
tentang s¸ا.)ا ,.Jا
serta mampu
menggunakannya
daíam kehídupan
Membaca,
memahamí,
mengí´rob dan
menuíís tentang
s¸ا.)ا ,.Jا
s¸ا.)ا ,.Jا - Men|eíaskan
macam-macam
s¸ا.)ا ,.Jا
- Membuat contoh
s¸ا.)ا ,.Jا
- Mengí´rob ,.Jا
s¸ا.)ا
4 x 40
menít
Memíííkí pemahaman
dan penghayatan
tentang _rاaلا .¦ا· serta
mampu
menggunakannya
Membaca,
memahamí,
mengí´rob dan
menuíís tentang
_rاaلا .¦ا·
_rاaلا .¦ا· - Men|eíaskan .¦ا·
_rاaلا
- Membuat contoh
_rاaلا .¦ا·
- Mengí´rob .¦ا·
_rاaلا
4 x 40
menít
134
Memíííkí pemahaman
dan penghayatan
tentang ¸ا¸م..Jا لاعفÍ
serta mampu
menggunakannya
daíam kehídupan
Membaca,
memahamí,
mengí´rob dan
menuíís tentang
¸ا¸م..Jا لاعفÍ
لاعفÍ
¸ا¸م..Jا
- Men|eíaskan
macam-macam
¸ا¸م..Jا لاعفÍ
- Membuat contoh
¸ا¸م..Jا لاعفÍ
- Mengí´rob لاعفÍ
¸ا¸م..Jا
2 x 40
menít
Standar
om#etens$
om#etens$
%asar
Mater$
Pem&elajar
an
Ind$kator
eg$atan
Pem&elajar
an
Pen$la$an
Alokas$
'aktu
(men$t)
Sum&er
Belajar
Memíííkí pemahaman
dan
penghayatan tentang
_ILملا ل¸عaملا serta
mampu
menggunakannya
daíam kehídupan
Membaca,
memahamí,
mengí´rob dan
menuíís tentang
_ILملا ل¸عaملا
ل¸عaملا
_ILملا
- Men|eíaskan ل¸عaملا
_ILملا
- Membuat contoh
_ILملا ل¸عaملا
- Mengí´rob ل¸عaملا
_ILملا
- Menuíís
contoh
-
Men|eíaska
n
- Membuat
contoh.
- Men|awab
- Tes tuíís
- Tes íísan
- Tugas
índívídu
- Tugas
keíompok
2 x 40
menít
¸>.لا -
¿æا¸لا
_Ir
¸ ,¸ا>لا
_aLæ.
_,.Í
- _¸.اs
¸¸.ملا
Memíííkí pemahaman
dan
penghayatan tentang
<I>ل ل¸عaملا serta
mampu
menggunakannya
Membaca,
memahamí,
mengí´rob dan
menuíís tentang
<I>ل ل¸عaملا
<I>ل ل¸عaملا - Men|eíaskan
<I>ل ل¸عaملا
- Membuat contoh
<I>ل ل¸عaملا
- Mengí´rob ل¸عaملا
<I>ل
2 x 40
menít
Memíííkí pemahaman
dan
penghayatan tentang
¿ا.¸لا¸ ¿اîملا ,¸L
serta mampu
menggunakannya
daíam kehídupan
seharí-harí
Membaca,
memahamí,
mengí´rob dan
menuíís tentang
¿ا.¸لا¸ ¿اîملا ,¸L
¿اîملا ,¸L
¿ا.¸لا¸
- Men|eíaskan
pengertían ,¸L
¿ا.¸لا¸ ¿اîملا
- Membuat ,¸L
¿ا.¸لا¸ ¿اîملا
- Mengí´rob ,¸L
¿ا.¸لا¸ ¿اîملا
2 x 40
menít
135
136
SILABUS
Nama Sekolah : MA Plus Raden Paku Trenggalek Program :
IPA/IPS
Mata Pelajaran : Nahwu/Shorof elas :
!I
Semester : "
Standar
om#etens$
om#etens$
%asar
Mater$
Pe
m&
Ind$kator eg$atan
Pem
&elaj
Pen$la$an
Alokas$
'aktu
(menít)
Sum&er
Belajar
Memíííkí
pemahaman dan
penghayatan
tentang Íi.,ملا
ام¿a,اL·¸ ¸,خلا¸
Membaca,
memahamí,
menuíís dan
mengí´rob
tentang Íi.,ملا
ام¿a,اL·¸ ¸,خلا¸
Íi.,ملا
¸,خلا¸
ام¿a,اL·¸
- Men|eíaskan ¸,خلا¸ Íi.,ملا
ام¿a,اL·¸ meííputí :
1. ¸,خلا mengíkutí Íi.,ملا dí
daíam ¿م>لا¸ ة,...لا¸ aا¸ف)ا
c,·L.لا¸ ¸,:í.لا¸
2. Bíía Íi.,ملا |ama´ ghoíru
´aqíí maka ¸,خلا boíeh
|ama´ atau mufrod
muannas
3. Membuat contoh daíam
kaíímat dengan beberapa
- Menuíís
contoh
-
Men|eíask
an
- Membuat
contoh.
- Men|awab
Latíhan
- Tanya
|awab.
- Tes tuíís
- Tes íísan
- Tugas
índívídu
- Tugas
keíompok
2 x 40
menít
¸>.لا -
¿æا¸لا
_Ir
¸ ,¸ا>لا
_aLæ.
_,.Í
- _¸.اs
¸¸.ملا
Memíííkí
pemahaman dan
penghayatan
tentang Íi.,ملا ¸,>
Membaca,
memahamí,
menuíís dan
mengí´rob tentang
Íi.,ملا ¸,>
Íi.,ملا ¸,>
¿¸î¸ _,>
<,. ¸Í ةIم>
ةIم>
Memahamí dan
men|eíaskan tentang ¸,>
Íi.,ملا meííputí :
1. Macam-macam Íi.,ملا ¸,>
2. Syarat Íi.,ملا ¸,> daíam
ةIم>
3. Membuat contoh daíam
kaíímat dengan beberapa
cا.¸¸م·
2 x 40
menít
137
Memíííkí
pemahaman dan
penghayatan
tentang ¿.ا¸.لا ¸,>
Membaca,
memahamí,
menuíís dan
mengí´rob tentang
¿.ا¸.لا ¸,>
¿.ا¸.لا ¸,>
¿¸î¸ _,>
<,. ¸Í ةIم>
ةIم>
Memahamí dan
men|eíaskan tentang ¸,>
¿.ا¸.لا meííputí :
1. Macam-macam ¿.ا¸.لا ¸,>
2. Syarat ¿.ا¸.لا ¸,> daíam
ةIم>
3. Membuat contoh daíam
kaíímat
4 x 40
menít
Standar
om#etens$
om#etens$
%asar
Mater$
Pe
m&
Ind$kator eg$atan
Pe
m&
Pen$la$an
Alokas$
'aktu
(menít)
Sum&er
Belajar
Memíííkí
pemahaman dan
penghayatan
tentang ¿.ف ¿æا¸.
¿¯ Í s¸مz
Membaca,
memahamí,
menuíís dan
mengí´rob
tentang ¿.ف ¿æا¸.
¿¯ Í s¸مz
¿.ف ¿æا¸.
¿¯ Í s¸مz
- Men|eíaskan s¸مz ¿.ف ¿æا¸.
¿¯ Í meííputí :
1. •engertían ل¸
¯
¸ملا ¸iæملا
2. ل¸
¯
¸ملا ¸iæملا ىف ¿¯ Í s¸مz ¿.ف
3. نّ أ نم لوؤملا ردملا بارع!ا "#ا$م
Jةعa. ,Jrاف <·¸: اz¸,z¸ ا¿م.ا¸
,¸>, ا¸¸¸>. ¸ ,_rاaلا .¦ا· ,<,
¸
¯
>
4. Membuat contoh daíam
kaíímat
- Menuíís
contoh
-
Men|eías
kan
-
Membua
t contoh.
-
Men|awa
- Tes tuíís
- Tes íísan
- Tugas
índívídu
- Tugas
keíompok
4 x 40
menít
¸>.لا -
¿æا¸لا
_Ir
¸ ,¸ا>لا
_aLæ.
_,.Í
- _¸.اs
¸¸.ملا
Memíííkí
pemahaman dan
penghayatan
tentang ¸iæملا
_عaلا ¸ ¿Í _. ل¸
¯
¸ملا
Membaca,
memahamí,
menuíís dan
mengí´rob tentang
¿Í _. ل¸
¯
¸ملا ¸iæملا
_عaلا ¸
¸iæملا
_. ل¸
¯
¸ملا
_عaلا ¸ ¿Í
Memahamí dan men|eíaskan
tentang ¿Í _. ل¸
¯
¸ملا ¸iæملا
_عaلا ¸ meííputí :
1. نأ نم لوؤملا ردملا بارع!ا "#ا$م
.¦ا· €<, J¸عa. €Jrاف <·¸: : _عaلا¸
€¸,>¸ Íi.,. €_rاaلا
¸
¯
> ,¸>, ا¸¸¸>. ¸
2. Membuat contoh daíam
kaíímat
4 x 40
menít
138
Memíííkí
pemahaman dan
penghayatan
tentang ¸س: ¿æا¸.
¿¯ | s¸مz
Membaca,
memahamí,
menuíís dan
mengí´rob tentang
¿¯ | s¸مz ¸س: ¿æا¸.
¸س: ¿æا¸.
¿¯ | s¸مz
Memahamí dan men|eíaskan
tentang :
1. ¿¯ | s¸مz ¸س: •æا¸.
,Jîلا ل¸Í _ف -
_..ا ا.¸ ل¸aلا iع, ‚عs¸ اƒ| -
<..
ةIæلا ةIم> ل¸Í _ف ‚عف¸ اƒ| -
2. •engertían ةIæلا ةIم>
3. Membuat contoh daíam
kaíímat
4. mengí´rob
4 x 40
menít
Standar
om#etens$
om#etens$
%asar
Mater$
Pe
m&
Ind$kator eg$atan
Pe
m&
Pen$la$an
Alokas$
'aktu
(menít)
Sum&er
Belajar
139
Memíííkí
pemahaman dan
penghayatan
tentang ,,سa·
¸ ¿,>æ _ل| _عaلا
_.„.
Membaca,
memahamí,
dan menuíís
tentang ,,سa·
¸ ¿,>æ _ل| _عaلا
_.„.
_عaلا ,,سa·
¸ ¿,>æ _ل|
_.„.
Memahamí dan men|eíaskan
tenteng ¿,>æ _ل| _عaلا ,,سa·
_.„. ¸ meííputí :
1. •engertían %عا$&أو '()لا *ع+لا
2. •engertían ¿,>æلا _عaلا
,لاسلا
3. •engertían ,$م-ملا .(/لا *ع+ل ا
4. •engertían "عّ 0ملا '()لا *ع+لا
…. •engertían %عا$&أو *تعملا *ع+لا
†. •engertían :
لا.ملا -
,¸>لا -
‡sا.لا -
ˆ¸¸aملا ,,aIلا -
¿¸¸aملا ,,aIلا -
‰ . Membuat kaíímat
- Menuíís
contoh
-
Men|eías
kan
-
Membua
t contoh.
-
Men|awa
b Latíhan
- Tanya
|awab.
- Tes tuíís
- Tes íísan
- Tugas
índívídu
- Tugas
keíompok
4 x 40
menít
¸>.لا -
¿æا¸لا
_Ir
¸ ,¸ا>لا
_aLæ.
_,.Í
- _¸.اs
¸¸.ملا
SILABUS
Nama Sekolah : MA Plus Raden Paku Trenggalek Program :
IPA/IPS
Mata Pelajaran : Nahwu/Shorof elas : !I
140
Semester : *
Standar
om#etens$
om#etens$
%asar
Mater$
Pe
m&
Ind$kator eg$atan
Pem
&elaj
Pen$la$an
Alokas$
'aktu
(menít)
Sum&er
Belajar
Memíííkí
pemahaman dan
penghayatan
tentang ¿ف¸لا ¸¦امæ
ةIæ.ملا sŠ¸ا,لا
لاعفلا,
Membaca,
memahamí,
menuíís dan
mengí´rob
tentang ¿ف¸لا ¸¦امæ
ةIæ.ملا sŠ¸ا,لا
لاعفلا,
¿ف¸لا ¸¦امæ
sŠ¸ا,لا
ةIæ.ملا
لاعفلا,
Memahamí dan men|eíaskan
ةIæ.ملا sŠ¸ا,لا ¿ف¸لا ¸¦امæ
لاعفلا, meííputí :
1. _æاملا, _æ.¸
2. ‹¸اæملا, _æ.¸
3. ¸.لا, _æ.¸
4. Membuat contoh daíam
kaíímat dengan beberapa
tamrínat.
…. Mengí´rob.
- Menuíís
contoh
-
Men|eíask
an
- Membuat
contoh.
- Men|awab
Latíhan
- Tanya
|awab.
- Tes tuíís
- Tes íísan
- Tugas
índívídu
- Tugas
keíompok
4 x 40
menít
¸>.لا -
¿æا¸لا
_Ir
¸ ,¸ا>لا
_aLæ.
_,.Í
- _¸.اs
¸¸.ملا
Memíííkí
pemahaman dan
penghayatan
tentang a¸
¯
>ملا
i¸¸ملا¸
Membaca,
memahamí, dan
menuíís tentang
i¸¸ملا¸ a¸
¯
>ملا

¯
>ملا
i¸¸ملا¸
Memahamí dan
men|eíaskan tentang
i¸¸ملا¸ a¸
¯
>ملا meííputí
1. Œi¸¸.¸ _•J.لا a¸
¯
>.
- •engertían i¸¸ملا¸ a¸
¯
>ملا
- Men|eíaskan |enís
tambahan huruf untuk
_•J.لا
- Membuat contoh daíam
kaíímat
2. Œi¸¸.¸ _rا,¸لا a¸
¯
>.
- Menyebutkan macam |enís
tambahan huruf untuk
_rا,¸لا
4 x 40
menít
141
Standar
om#etens$
om#etens$
%asar
Mater$
Pem
&elaj
Ind$kator eg$ata
n
P
Pen$la$an
Alokas$
'aktu
(menít)
Sum&er
Belajar
Memíííkí
pemahaman dan
penghayatan
tentang s¸مz
¿Laلا ¸ _æ¸لا
Membaca,
memahamí,
menuíís tentang
¿Laلا ¸ _æ¸لا s¸مz
¸ _æ¸لا s¸مz
¿Laلا
Memahamí dan men|eíaskan
¿Laلا ¸ _æ¸لا s¸مz meííputí :
1. •engertían _æ¸لا s¸مz dan
cara membacanya.
2. •engertían ¿Laلا s¸مz dan
cara membacanya.
3. ¿Laلا¸ _æ¸لا s¸مz ¿æا¸.
4. Membuat contoh daíam
kaíímat.
- Menuíís
contoh
-
Men|eí
askan
-
Membu
at
contoh.
-
- Tes tuíís
- Tes íísan
- Tugas
índívídu
- Tugas
keíompok
4 x 40
menít
¸>.لا -
¿æا¸لا
_Ir
¸ ,¸ا>لا
_aLæ.
_,.Í
- _¸.اs
¸¸.ملا
Memíííkí
pemahaman dan
penghayatan
tentang ,ŠJلا _عaلا
Ži ¯ ع.ملا¸
Membaca,
memahamí dan
menuíís tentang
Ži ¯ ع.ملا¸ ,ŠJلا _عaلا
,ŠJلا _عaلا
Ži ¯ ع.ملا¸
1. Men|eíaskan pengertían
Ži ¯ ع.ملا¸ ,ŠJلا _عaلا
2. Menyebutkan dan
men|eíaskan macam-macam
Ži ¯ ع.ملا
3. Men|eíaskan _عaلا ة¸iع·
,,عæ.لا¸ s¸م¿لا,
4. Membuat contoh daíam
kaíímat.
† x 40
menít
Memíííkí
pemahaman dan
penghayatan
tentang _rاaلا ,.ا
Membaca,
memahamí dan
menuíís _rاaلا ,.ا
_rاaلا ,.ا 1. Men|eíaskan pengertían
_rاaلا ,.ا
2. Men|eíaskan _rاaلا ,.ا ¿Š¸
_•J.لا _عaل
3. Men|eíaskan _rاaلا ,.ا ¿Š¸
_•J.لا ¸,• _عaل
4. Membuat contoh daíam
kaíímat
2 x 40
menít
142
Standar
om#etens$
om#etens$
%asar
Mater$
Pem
&elaj
Ind$kator eg$atan
Pem
&elaj
Pen$la$an
Alokas$
'aktu
(menít)
Sum&er
Belajar
Memíííkí
pemahaman dan
penghayatan
tentang ,.ا
ل¸عaملا
Membaca,
memahamí,
menuíís
tentang ,.ا
ل¸عaملا
ل¸عaملا ,.ا 1. Men|eíaskan pengertían
ل¸عaملا ,.ا
2. Menyebutkan dan
men|eíaskan ,.ا ¿Š¸
_•J.لا _عaل ل¸عaملا
3. Menyebutkan dan
men|eíaskan ,.ا ¿Š¸
_•J.لا ¸,„ل ل¸عaملا
4. Membuat contoh daíam
kaíímat tentang ,.ا
ل¸عaملا
- Menuíís
contoh
-
Men|eíask
an
- Membuat
contoh.
- Men|awab
Latíhan
- Tanya
|awab.
- Tes tuíís
- Tes íísan
- Tugas
índívídu
- Tugas
keíompok
4 x 40
menít
¸>.لا -
¿æا¸لا
_Ir
¸ ,¸ا>لا
_aLæ.
_,.Í
- _¸.اs
¸¸.ملا
Memíííkí
pemahaman dan
penghayatan
tentang _...سملا
Membaca,
memahamí,
menuíís dan
mengí´rob
_...سملا
_...سملا 1. Men|eíaskan pengertían
<.. _...سملا¸ _...سملا
2. Men|eíaskan tentang
J
¯
•, _...سملا meííputí :
- ‘ukum J
¯
•, _...سملا
- •engertían ‚,.ملا ,Jîلا
_a.ملا¸
- Membuat contoh daíam
kaíímat.
3. Men|eíaskan hukum
Ž¸.¸ ¸,„, _...سملا
4. Membuat contoh _...سملا
Ž¸.¸ ¸,„,
…. Men|eíaskan Jخ, _...سملا
ا.ا>¸ اir¸
’ x 40
menít
143
S I L A B U S
Nama Sekolah : MA Plus Raden Paku Trenggalek Program :
IPA/IPS
Mata Pelajaran : Nahwu/Shorof elas :
!II
Semester : "
Standar
om#etens$
om#etens$
%asar
Mater$
Pe
m&
Ind$kator eg$atan
Pem
&elaj
Pen$la$an
Alokas$
'aktu
(menít)
Sum&er
Belajar
Memahamí dan
men|eíaskan
tentang لا)لا dan
pembagían لا)لا
termasuk syarat
لا)لا mínaí |umíah
Membaca,
memahamí,
menuíís dan
mengí´rob tentang
لا)لا
لا)لا - Men|eíaskan macam-
macam لا)لا
- Membedakan anatara لا)لا
dan 12ا3 لا)لا
- Membedakan ة4م/لا نم لا)لا
dan ة4م/لا %56 نم لا)لا
- Menuíís
contoh
-
Men|eíask
an
- Membuat
contoh.
- Men|awab
- Tes tuíís
- Tes íísan
- Tugas
índívídu
- Tugas
keíompok
4 x 40
menít
¸>.لا -
¿æا¸لا
_Ir
¸ ,¸ا>لا
_aLæ.
_,.Í
- _¸.اs
¸¸.ملا
Memahamí
pengertían 7((متلا 8
7(مملا daíam suatu
kaíímat,
membedakan
antara 9$)4ملا 7(مملا
dan 9$:4ملا serta
men|eíaskan
Membaca,
memahamí,
menuíís dan
mengí´rob tentang
7((متلا
7((متلا - Men|eíaskan tentang
pengertían 7((متلا
- Men|eíaskan macam-
macam 7((متلا
- ‘ukum-hukum 7((متلا
- Membedakan antara 7(مملا
9$)4ملا dan 9$:4ملا
- Mengí´rob 7((متلا
4 x 40
menít
Memíííkí
pemahaman dan
penghayatan
tentang نم ;$<مملا
=رلا
Membaca,
memahamí,
menuíís dan
mengí´rob tentang
=رلا نم ;$<مملا
نم ;$<مملا
=رلا
Men|eíaskan =رلا نم ;$<مملا
Meííputí :
> %عا$&أو =رلا نم ;$<مملا م4علا ?
@ %عا$&أو =رلا نم ;$<مملا ة+لا ?
A ى-ت<م ةB(ل =رلا نم ;$<مملا ?
;$م/لا
C =رلا نم ;$<مملا رّ D ?
4 x 40
menít
144
145
SILABUS
Nama Sekolah : MA Plus Raden Paku Trenggalek Program :
IPA/IPS
Mata Pelajaran : Nahwu/Shorof elas :
!II
Semester : *
Standar
om#etens$
om#etens$
%asar
Mater$
Pem&elajaran
Ind$kator
eg$atan
Pem&elaj
aran
Pen$la$an
Alokas$
'aktu
(men$t)
Sum&er
Belajar
Memíííkí
pemahaman
dan
penghayatan
tentang Eع<لا
Membaca,
memahamí,
menuíís dan
mengí´rob
tentang Eع<لا
Fّ 55سلاو ى:(:)لا Eع<لا - Men|eíaskan pengertían
tentang Fّ 55سلاو ى:(:)لا Eع<لا
- Men|eíaskan tentang :
> G$ع<م4ل Eع<لا ة:HاIم ?
@ ة(4عف ة4مDو ةJمسإ ة4مD نم Eع<لا ?
- Men|eíaskan perbedaan
antara لا)لا dan Eع<لا yang
terdírí darí ة4مD
- Menuíís
contoh
-
Men|eíask
an
- Membuat
contoh.
- Men|awab
Latíhan
- Tanya
- Tes tuíís
- Tes íísan
- Tugas
índívídu
- Tugas
keíompok
4 x 40
menít
¸>.لا -
¿æا¸لا
_Ir
¸ ,¸ا>لا
_aLæ.
_,.Í
_¸.اs -
¸¸.ملا
Memíííkí
pemahaman
dan
penghayatan
tentang د(K$تلا
Membaca,
memahamí,
menuíís dan
mengí´rob
tentang د(K$تلا
د(K$تلا - Men|eíaskan pengertían
د(K$تلا
- Men|eíaskan macam-
macam د(K$تلا
- Syarat-syarat و ىLLM+ل دLL(K$N
O$<عم
- Men|eíaskan ر(مLLL0لا دLLL(K$N
رتتسملا و *تملا
- Menuíís
contoh
-
Men|eíask
an
- Membuat
contoh.
- Men|awab
- Tes tuíís
- Tes íísan
- Tugas
índívídu
- Tugas
keíompok
4 x 40
menít
Memíííkí
pemahaman
dan
penghayatan
tentang "Iعلا
Membaca,
memahamí,
menuíís dan
mengí´rob
tentang "Iعلا
"Iعلا - Men|eíaskan pengertían
"Iعلا
- Men|eíaskan huruf-huruf
"Iعلا dan artínya.
- ‘ukum-hukum "Iعلا dan
=$Iعم
4 x 40
menít
146
- Membedakan antara واو
ة(ّعملا واو و "Iعلا
Standar
om#etens$
om#etens$
%asar
Mater$
Pem&elajar
an
Ind$kator
eg$atan
Pem&elajar
an
Pen$la$an
Alokas$
'aktu
(men$t)
Sum&er
Belajar
Memíííkí
pemahaman
dan
penghayatan
tentang لi,لا
Membaca,
memahamí,
menuíís dan
mengí´rob
tentang لi,لا
لi,لا - Men|eíaskan pengertían
tentang لi,لا Men|eíaskan
macam-macam لi,لا
- Syarat-syarat :
1 “ع,لا لi, .
2 لام..Jا لi, .
3 _¯ : لi, .
- Mengí´rob لi,لا
- Menuíís
contoh
- Men|eíaskan
- Membuat
contoh.
- Men|awab
Latíhan
- Tanya
|awab.
- Tes tuíís
- Tes íísan
- Tugas
índívídu
- Tugas
keíompok
4 x 40
menít
¸>.لا -
¿æا¸لا
_Ir
¸ ,¸ا>لا
_aLæ.
_,.Í
- _¸.اs
¸¸.ملا
Memíííkí
pemahaman
dan
penghayatan
tentang cا¸aÍ
¸ ,ا¿a..Jا
.ا¸>لا
Membaca,
memahamí,
menuíís dan
mengí´rob
tentang cا¸aÍ
.ا¸>لا ¸ ,ا¿a..Jا
,ا¿a..Jا cا¸aÍ
.ا¸>لا ¸
- Men|eíaskan pengertían
.ا¸>لا ¸ ,ا¿a..Jا cا¸aÍ
meííputí *P dan Q7مP
- •enggunaan Q7مP dan
|awabannya
- •engguanaan *P dan
|awabannya.
- •engertían ة(+<ملا ة(ما-+تسلا ة4م/لا
- |awaban ة(+<ملا ة(ما-+تسلا ة4م/لا
.cا,•)ا _ف ” _î, ” .ا¸>
4 x 40
menít
147

Tes lisan menit .Tugas .Menjelaskan tanda memahami.Membuat contoh ‫جمع‬ serta mampu menulis ‫المذكر السالم‬ menggunakannya dalam tentang . ‫المضاف‬ Menjelasnkan ‫والمضاف إليه‬ tentang m. .Membuat contoh menulis ‫السماء الخمسة‬ tentang ‫السماء‬ . ‫السماء الخمسة‬ mengi’rob dan . ‫إعراب جمع‬ .Menjawab Latihan 4 x 40 menit Sumber Belajar ‫ النحو‬‫الواضح‬ ‫على‬ ‫الجارم و‬ ‫مصطقى‬ ‫أمين‬ . tentang ‫إعراب‬ ‫إعراب جمع المؤنث‬ ‫جمع المؤنث‬ ‫السالم‬ ‫السالم‬ .السماء الخمسة‬Menjelasnkan macam-macam memahami. ‫المضاف‬ memahami.Mengi’rob.Mengi’rob ‫السماء‬ ‫الخمسة‬ ‫الخمسة‬ Alokasi Kegiatan Penilaian Waktu Pembelaja (menit) ran .Mengi’rob ‫المضاف‬ ‫المضاف والمضاف‬ ‫والمضاف إليه‬ ‫إليه‬ Membaca.Membuat contoh menulis ‫المضاف والمضاف إليه‬ tentang .‫قاموس‬ ‫المنور‬ 4 x 40 menit 2 x 40 menit 131 . ‫المؤنث السالم‬ i’rob ‫جمع المؤنث‬ mengi’rob dan ‫السالم‬ menulis . ‫ .Mengi’rob.Tes tulis 4 x 40 contoh . ‫إعراب جمع‬ . ‫والمضاف إليه‬ mengi’rob dan .Menulis .Membuat kelompok contoh.Menjelaskan tanda‫المذكر السالم‬ tanda i’rob ‫جمع‬ penghayatan tentang memahami. ‫المذكر السالم‬ ‫إعراب جمع المذكر السالم‬ mengi’rob dan . Membaca.Tugas Menjelaska individu n .Materi Indikator Standar Kompetensi Kompetensi Pembelajara Dasar n Memiliki pemahaman dan Membaca. ‫جمع المذكر‬ kehidupan sehari-hari ‫إعراب جمع المذكر‬ ‫السالم‬ ‫السالم‬ Memiliki pemahaman dan penghayatan tentang ‫إعراب جمع المؤنث السالم‬ serta mampu menggunakannya dalam kehidupan sehari-hari Memiliki pemahaman dan penghayatan tentang ‫ المضاف والمضاف إليه‬serta mampu menggunakannya dalam kehidupan seharihari Memiliki pemahaman dan penghayatan tentang ‫ السماء الخمسة‬serta mampu menggunakannya dalam kehidupan seharihari Membaca.Membuat Contoh.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->