RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester Alokasi Waktu : : : : : SDN TULAKAN 6 Basa

Jawa VI (enam) ……………. 2 x 35 menit.

STANDAR KOMPETENSI Siswa bisa mangerteni dasanama/sinonim, keratabasa, tembung saroja, nambah kawruh basa ing basa jawa babagan basa krama lan basa ngoko, lan apresiasi crita pedalangan. KOMPETENSI DASAR Paramasastra : Mangerteni dasanama/sinonim, keratabasa, tembung saroja. Kawruh Basa : Mangerteni basa ngoko, ngoko alus lan basa krama. Kasusastran : Paring apresiasi cerita pedhalangan. INDIKATOR • Paramasastra: Migatekake lan Mangerteni dasanama/sinonim, keratabasa, tembung saroja. • Kawruh Basa : Mangerteni basa ngoko, ngoko alus lan basa krama. • Kasusastran : Paring apresiasi cerita pedhalangan. I. • • • II. • • • III. • • • • • IV. Tujuan Piwulangan (Tujuan Pembelajaran). Paramasastra : Siswa bisa mangerteni dasanama/sinonim, keratabasa, tembung saroja. Kawruh Basa : Siswa bisa mangerteni basa ngoko, ngoko alus lan basa krama. Kasusastran : Siswa bisa mangerteni apresiasi cerita pedhalangan Materi Piwulangan (Materi Ajar ) Dasanama/sinonim, keratabasa, tembung saroja. Basa ngoko, ngoko alus lan basa krama. Apresiasi cerita pedhalangan

Pendekatan dan Metode Pembelajaran Ceramah Praktek Demontrasi Diskusi Kelompok Lelampahan Piwulangan (Langkah-langkah pembelajaran ) A. Kegiatan Awal Guru paring apersepsi Guru paring acuan marang muride B. Kegiatan Inti Mangerteni dasanama/sinonim, keratabasa, tembung saroja. Mangerteni basa ngoko, ngoko alus lan basa krama. Paring apresiasi cerita pedhalangan. C. Kegiatan Penutup 1. Guru nggawe kesimpulan bab piwulangan. 2. Siswa ngerjakne tugas evaluasi.

V. Sumber/Bahan Belajar Buku Basa Jawa Buku Sapala Buku Pedalangan Buku LKS Basa Jawa

…………………………. Penilaian Test : Tulis. KAYAT NIP. perbuatan Bentuk : Perbuatan siswa Instrumen : Lembar Penilaian Mengetahui Kepala SDN Tulakan 6 Guru Bahasa Jawa Drs. TITIK KADARWATI RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN . Lisan.Paraga gambar wayang/ wayang Gambar poster Huruf Jawa VI..

nulis geguritan. guru gatra. gagasan lan pangrasa lesan mawa ngrungoake teks pidato. guru gatra. lsp. guru wilangan. bisa wicara ing adicara-adicara ing sekolah. Tujuan Piwulangan (Tujuan Pembelajaran). warta ing TV. panemu.Nulis geguritan. .Nyoba ngarang kang crita pengalaman I.(RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester Alokasi Waktu : : : : : SDN TULAKAN 6 Basa Jawa VI (enam) …………….Mengerteni paugeran nulis tembang macapat kanti migatekake gurulagu. • • • • . • • • • • • III. lan ngarang pengalaman INDIKATOR • Nyemak • Wicara • Maca • Tetulis : Ngrungoake wacanan teks pidato utawa warta. guru wilangan. KOMPETENSI DASAR Nyemak : Ngrungoake wacanan teks pidato utawa warta. STANDAR KOMPETENSI Siswa bisa nglairake/ mbeberake pikiran. 6 x 35 menit. Nyemak : Siswa bisa oleh informasi kanti ngrungoake wacanan teks pidato utawa warta. maca lan nulis geguritan nindhakake apresiasi tembang macapat lan ngarang pengalaman pribadi. pidato acara-acara sekolah geguritan gagrag anyar (geguritan bocah) tembang macapat geguritan Ngarang pengalaman Pendekatan dan Metode Pembelajaran Ceramah Praktek Demontrasi Diskusi II. . utawa radio. Wicara : Pidato acara-acara sekolah Maca : Maca geguritan gagrag anyar (geguritan bocah) Tetulis : Nulis tembang macapat. lsp. Siswa bisa mangerteni karep kang kandhut ana geguritan gagrag anyar (geguritan bocah) Tetulis : Siswa bisa mengerteni paugeran nulis tembang macapat kanti migatekake gurulagu. : Nyoba maca teks pidato ing ngarep kelas mawa basa Jawa kang trep : Maca geguritan gagrag anyar (geguritan bocah). Siswa bisa nulis geguritan Siswa bisa nggawe karangan babagan pengalaman Materi Piwulangan (Materi Ajar ) teks pidato utawa warta. : . Wicara : Siswa bisa maragakake maca teks pidato ing ngarep kelas mawa basa Jawa kang trep Maca : Siswa bisa maca geguritan gagrag anyar (geguritan bocah).

Siswa bisa nggawe karangan babagan pengalaman C. Mangsuli pitakon kang magepokan karo teks pidato utawa warta. Sumber/Bahan Belajar Buku Basa Jawa Buku Sapala Buku Pedalangan Buku LKS Basa Jawa Paraga gambar wayang/ wayang Gambar poster Huruf Jawa VI. Penilaian Test : Tulis.IV. KAYAT NIP. TITIK KADARWATI . Guru paring kritikan marang cara pidatone murid Patemon kang kapindho : 1. Kegiatan Inti Patemon Kawitan : 1. Siswa ngrungoake wacanan teks pidato utawa warta. 2. 5. Siswa nulis geguritan Patemon kaping telu 1. Siswa ngerjakne tugas evaluasi. perbuatan Bentuk : Perbuatan siswa Instrumen : Lembar Penilaian Mengetahui Kepala SDN Tulakan 6 Guru Bahasa Jawa Drs. Lisan. …………………………. guru wilangan. guru gatra. Siswa diskusi paugeran nulis tembang macapat kanti migatekake gurulagu.. Kegiatan Penutup 1. Lelampahan Piwulangan (Langkah-langkah pembelajaran ) A. 4. 2. V. Siswa migatekake pankelasan guru bab karep kang kandhut ana geguritan gagrag anyar (geguritan bocah) 4. Guru maragake cara maca geguritan gagrag anyar (geguritan bocah) 2. Kegiatan Awal Guru paring apersepsi Guru paring acuan marang muride B. siswa kanti gantian maragakake maca teks pidato ing ngarep kelas mawa basa Jawa kang trep. Guru nggawe kesimpulan bab piwulangan. 3. lsp. Siswa maca geguritan gagrag anyar (geguritan bocah) 3.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful