Mengikut 

Charles F. Hoban, James D. Finn dan Edgar Dale ( 1964 :

65 ) kepentingan BBM bolehlah
dirumuskan seperti berikut:
•BBM menyediakan satu asas yang kuat untuk sesuatu konsep
•Sebagai daya penarik penting kepada seseorang pelajar
•Dapat menghasilkan pembelajaran yang lebih kekal
•Memberi pengalaman sebenar yang boleh merangsangkan aktiviti sendiridi
kalangan pelajar
•Dapat membina pemikiran yang berterusan, seperti melalui filem bergerak.
•Boleh membantu pemahaman dan perkembangan perbendaharaan kata pelajar.
•Boleh memberi pengalaman baru dan menjadikan pembelajaran lebih mendalam
danberagam.

Kamarudin Hj. Husin ( 1988: 242)  merumuskan kepentingan BBM seperti berikut:
•memberi rangsangan dan minat murid-muird.
•menyediakan dasar kukuh untuk perkembangan kefahaman dan corak pemikiran
dan mengurangkan gerak balas lisan yang tidak diperlukan daripadamurid-murid.
•membekalkan dasar perkembangan pembelajaran dan menjadikan pembelajaran
mereka lebih kekal.
•menyediakan pengalaman baru yang tidak diperolehi dengan mudah oleh cara-cara
lain,menjadikan pembelajaran murid-murid lebih mendalam dan beragam.
•dapat menguatkan kefahaman dan mempercepatkan perkembangan
perbendaharaan kata.
•ia mendorong murid-murid untuk menyiasat dan dengan demikian dapat
menambahkan lagi bacaan murid-murid.

Sebagairumusanny a BBM adalah sangat penting keranadapat:

•menjimatkan masa
•dapat mempelbagaikan kegiatan atau aktiviti-aktiviti murid-murid
•menyeronokkan murid-murid