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ÕLa mejoría de la calidad depende Õ  


     
de la capacidad de reconocer, de       
      
saber, de transformar la      
metodología de enseñanza-     "
aprendizaje.
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ÕLa mayoría de los esfuerzos en     " x 
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los colegios tienen relación con los        
metas, estructuras, proyectos,   "
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personas; dejando de lado el
factor tecnológico que ha sido el Õ
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menos atendido como es SABER       
    
HACER, EL COMO HACER.    "

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