BAB 1
PENDAHULUAN
Pendapat beberapa orang pakar,penyelidik, penulis mengenai tajuk (setiap pendapat dlm
perenggan yang berasingan)nayatakan nama dan tahun .cth Atan Long (2001)
Kesimpulan
PERNYATAAN MASALAH
OBJEKTIF KAJIAN
Mengkaji pencapaian….. ujian pra bagi kumpulan eksperimen dan kumpulan kawalan
Mengkaji pencapaian….. ujian pasca bagi kumpulan eksperimen dan kawalan
Mengkaji perbazaan pencapaian…… ujian pra dan pasca bagi kumpulan kawalan
Mengkaji perbezaan pencapaian….. ujian pra dan pasca bagi kumpulan eksperimen
PERSOALAN KAJIAN
KEPENTINGAN KAJIAN
BATASAN KAJIAN
Tempat
Tajuk
Pelajar
DEFINISI OPERASIONAL
Sumber kamus
Pendapat orang perseorangan
Setiap perkataan @ frasa dlm tajuk perlu dihurai
BAB II
SOROTAN LITERATUR
Pendahuluan
Konsep yang berkaitan dengan tajuk perlu dihurai
Sumber drp penyelidik/penulis/internet/berkaitan
BAB III
METODOLOGI KAJIAN
Pendahuluan
Rekabentuk Kajian
i. eksperimental yg digunakan untuk dua kumpulan iaitu kumpulan kawalan dan eksperimen
ii. Kumpulan akan diuji dlm dua bentuk ujian iaitu ujian pra dan pasca
iii. Pra bermaksud ujian yang dijalankan ke atas sampel sebelum dirawat
iv. Pasca bermaksud selepas dirawat (teknik yg dicadangkan)
v. Tempoh masa kajian
Teori Kajian
Cth: Leo Vygotsky yg menganggap kanak-kanak penuh dengan potensi. Proses mengembangkan dan
meningkatkan kebolehan mereka boleh dilakukan sekiranya mereka mendapat sokongan drp
persekitaran
Persampelan Kajian
Alatan Kajian
Prosedur Kajian
Pemarkahan
Analisis Data
Data yg diperoleh drp ujian pra dan pasca bagi kumpulan kawalan dan eksperimen akan
dikumpul.
Data akan diproses untuk memperlihatkan perbezaan antara kedua-dua kumpulan sebelum dan
selepas rawatan dibuat ke atas salah satu kumpulan
Data yg diperoleh akan dianalisis menggunakan program SPSS