RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / semester Alokasi waktu A. B.

: : Ilmu Pengetahuan Sosial : VIII / 1 : 2 x 40 menit

Standar Kompetensi Memahami proses kebangkitan nasional Kompetensi Dasar Menjelaskan proses perkembangan kolonialisme dan imperialisme Barat serta pengaruh yang ditimbulkannya di berbagai daerah Tujuan Pembelajaran Setelah selesai kegiatan pembelajaran: 1. Siswa dapat menjelaskan proses kedatangan bangsa Eropa ke Indonesia (Portugis, Spanyol dan Belanda). Materi Pembelajaran 1. Proses kedatangan bangsa Eropa • Portugis • Spanyol • Belanda E. Metode : • Demonstrasi • Penugasan F. Kegiatan Pembelajaran 1. Pendahuluan ( 10 menit ) • Apersepsi • Motivasi; dengan menjelaskan tujuan pembelajaran dan langkah-langkah pembelajaran 2. Kegiatan Inti (55 menit) • Siswa diberi kesempatan untuk mencari dan menemukan rute/jalur pelayaran bangsa Portugis, Spanyol dan Belanda) • Siswa menunjukkan pada peta dunia jalur-jalur kedatangan bangsa Portugis, Spanyol dan Belanda 3. Penutup ( 15 menit ) Guru bersama siswa menyimpulkan proses kedatangan bangsa Portugis, Spanyol dan Belanda ke Indonesia)

C.

D.

G.

Sumber dan Media Pembelajaran 1. Buku –buku yang relevan 2. Peta Dunia 3. Photo / gambar tokoh penjelajah samudera Penilaian Indikator * Menunjukkan rute/jalur kedatangan bangsa Portugis Teknik Penugasan Bentuk Observasi Instrumen a. Tunjukk an jalur /rute kedatangan bangsa Portugis (Bartholomeus Diaz, Vasco da Gama,

H.

Alfonso d’Alberqueque) ! * Menunjukkan rute /jalur kedatangan bangsa Spanyol Penugasan Observasi b.Pantai Barat Afrika .de Magelhaens . Vasco da 1 – 10 Gama. dari India sampai ke Malaka . Ferdinand Magelhaens Belanda : Cornelis de Houtmant.Bahama (Amerika) .Cape de Verde /Tanjung Harapan (Ujung selatan Afrika) .Portugis : .Alfonso d’Abreu .Vaco da Gama .Bartholomeus Diaz . dari Lisabon . Jelaskan jalur / rute kedatangan bangsa Spanyol (Cristoper Columbus dan Ferdinand de Magelhaens) ! c.Spanyol : . dari Spanyol.Samudera Atlantik – Kep.Pantai Timur Amerika Selatan – Samudera Fasifik – Philifina – Maluku. Jelaskan dan tunjukkan jalur kedatangan bangsa Belanda (Cornelis de Houtmant dan Jacob van Neck) ? * Menunjukkan rute/jalur kedatangan bangsa Belanda Penugasan Observasi Kunci Jawaban 1. dari Malaka smpai ke Maluku 2. Jacob Van Neck Jumlah 1–6 1-4 20 Keterangan Nilai = jml skor 2 . dari Lisabon menyusuri pantai Barat Afrika Cape de verde. dari Belanda – Pantai Barat Afrika – Samudera Hindia – Banten No 1 2 3 Pedoman Penilaian Jawaban Skor Portugis : Barthomeus Diaz.Cristofer Columbus .Belanda : – Cornelis de Houtmant dan Jacob Van Neck .F. Alfonso d’Alberqueque Spanyol : Cristofer Columbus. 3.Alfonso d’Alberqueque . sampai Calicut (India) . Spanyol.

.... Guru Mata Pelajaran........ Ketepatan menunjukkan rute / jalur perjalan bangsa Belanda .... Ketepatan menunjukkan rute / jalur perjalan bangsa Spanyol 3......................2008 Mengetahui : Kepala sekolah..... .......Rubrik Penilaian Unjuk Kerja No Nama Skor/ Rentang Nilai 1 2 3 (1-10) (1-6) (1-4) Jml skor Nilai Akhir Keterangan : 1. Ketepatan menunjukkan rute / jalur perjalan bangsa Portugis 2.............. __________________ ______________________ ..

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful