RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU SJK TAHUN 4

UNIT
TEMA OBJEKTIF FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN SISTEM BAHASA PENGISIAN
TAJUK KURIKULUM
ARAS

1 Mengecam soalan tanpa 1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu 8.1 Membina dan menulis perkataan, Tatabahasa : Ilmu:
UNIT 1 kata tanya. perkara secara bertatasusila. ayat tunggal dan ayat majmuk ayat tanya, ayat kesihatan, sains
tunggal, ayat
ARAS 1 2 Membaca kuat petikan yang Aras 1 Aras 1 majmuk Nilai:
mengandungi ayat tunggal i Mendengar dan mengecam intonasi i Menulis perkataan dan pelbagai jenis kerjasama,
Tema: dan ayat majmuk dengan dalam soalan tanpa kata tanya. ayat berdasarkan topik yang Kosa Kata : menghormati
Kesihatan sebutan dan intonasi yang ii Mengemukakan soalan dengan diberikan. deria, pendapat rakan
betul . menggunakan kata tanpa tanya untuk faktor,
Tajuk: mendapatkan maklumat. habuk, Kemahiran
Sayangi 3 Mencari makna perkataan. jangkitan, Bernilai Tambah:
Mata Kita 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat virus
4 Melengkapkan ayat dengan dengan sebutan dan intonasi yang betul TKP:
kata tanya yang betul. dan memahami perkara yang dibaca. Sebutan dan verbal linguistik
Aras 1 Intonasi:
5 Menyampaikan maklumat i Membaca perkataan, frasa, dan ayat yang sebutan perkataan KB:
dengan menggunakan ayat mengandung ayat tunggal dan ayat menjana idea
yang jelas dan tepat. majmuk dengan sebutan dan intonasi
yang betul. BCB:
6 Membina ayat tunggal dan ii Menerangkan makna perkataan, rangkai mencatat nota
ayat majmuk yang betul. kata, dan ayat.

1 Bersoal jawab berdasarkan 1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu 2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan Tatabahasa: Ilmu:
UNIT 1 gambar. perkara secara bertatasusila. bahasa yang sesuai dan tepat. kata adjektif, kata kesihatan
2 Membaca kuat petikan yang berlawan
ARAS 2 diberi dengan sebutan dan Aras 2 Aras 2 Nilai:
intonasi yang betul dan i Mengemukakan soalan bertumpu dan i Menyampaikan maklumat penting Kosa Kata: prihatin,
Tema: memahami perkara yang bercapah serta menjawabnya secara tentang sesuatu peristiwa. amalan, kebersihan
Kesihatan dibaca. logik dan tepat. cergas,
3 Melengkapkan dialog jasmani, Kemahiran
Tajuk: dengan ayat yang sesuai. 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat minda, Bernilai Tambah:
Amalan 4 Melengkapkan petikan dengan sebutan dan intonasi yang betul rohani,
Kebersihan dengan kata adjektif. dan memahami perkara yang dibaca. terhindar KB:
Diri 5 Memadankan kata berlawan membuat kaitan,
yang betul. i Aras 2 Sebutan dan banding beza
6 Menulis pengalaman Membaca dan memahami pelbagai jenis Intonasi: BCB:
tentang perkara yang ayat dengan memberikan penekanan perkataan dan kata membaca secara
berkaitan kesihatan gigi. kepada intonasi berdasarkan tanda baca. terbitan imbasan
TKP:
interpersonal

1
 RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU SJK TAHUN 4

UNIT
TEMA OBJEKTIF FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN SISTEM PENGISIAN
TAJUK BAHASA KURIKULUM
ARAS

UNIT 1 1 Menjawab soalan 1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu 2.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi Tatabahasa: Ilmu:
pemahaman dengan jelas perkara secara bertatasusila. dengan sebutan dan intonasi yang betul ayat tunggal, sains,kesihatan
ARAS 3 dan tepat. dan lancar serta memahami perkara ayat majmuk
2 Membaca petikan yang Aras 3 yang dibaca. Nilai:
Tema: mengandungi ayat tunggal i Bersoal jawab untuk membuat rumusan Kosa Kata: kasih sayang,
Kesihatan dan ayat majmuk. dan keputusan. Aras 3 berdebar-debar, bersyukur
3 Menyatakan isi-isi penting ii Menjawab soalan pemahaman kebas,
mengenai teks. 8.2 Membina dan menulis ayat majmuk dan berdasarkan teks yang dibaca. organ, Kemahiran
Tajuk: 4 Melengkapkan karangan. ayat tunggal dalam sesuatu teks tentang pengsan, Bernilai Tambah:
Jantung Kita sesuatu tajuk. rebah
KB:
Aras 3 Sebutan dan mencatat, memberi
i Menulis karangan prosa. Intonasi: pendapat
perkataan
BCB: membaca
secara skanning

UNIT 2 1 Membaca petikan dengan 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat 2.1 Bercerita menggunakan kata, frasa, Tatabahasa: Ilmu:
sebutan dan intonasi yang dengan sebutan intonasi yang betul dan ayat serta sebutan dan intonasi yang imbuhan ber... Perdagangan
ARAS 1 betul. memahami perkara yang dibaca. baik dan jelas . Nilai:
2 Menyebut perkataan dan Aras 1 Kosa Kata: bekerjasama
Tema : frasa. i Membaca perkataan , frasa, dan ayat Aras 1 alatan,
Ekonomi 3 Membina ayat tunggal dan yang mengandung ayat tunggal dan i Memilih diksi yang sesuai untuk butiran, Kemahiran
ayat majmuk berdasarkan ayat majmuk dengan sebutan dan intonasi menyampaikan sesuatu cerita. kupon, Bernilai Tambah:
Tajuk : tajuk. yang betul. pelbagai,
Hari Kantin 4 Melengkapkan ayat dengan tempatan KB:
perkataan berimbuhan ‘ber’ 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan membuat rumusan
5 Menyampaikan cerita ayat majmuk dalam penulisan teks Sebutan dan
dengan diksi yang sesuai. tentang sesuatu tajuk. Intonasi: TKP:
6 Menjawab soalan Aras 1 perkataan dan visual ruang,verbal
pemahaman secara lisan i Membina ayat tunggal dan ayat majmuk kata terbitan linguistik
dengan betul. berdasarkan tajuk.

2
 RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU SJK TAHUN 4

UNIT
TEMA OBJEKTIF FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN SISTEM BAHASA PENGISIAN
TAJUK KURIKULUM
ARAS

UNIT 2 1 Menyatakan isi cerita bahan 5.2 Membaca kuat perkataan dan ayat 2.1 Bercerita menggunakan kata, frasa, Tatabahasa : Ilmu:
gambar. dengan sebutan intonasi yang betul dan ayat serta sebutan dan intonasi yang penjodoh bilangan, matematik,
ARAS 2 2 Membaca dialog dengan memahami perkara yang dibaca. baik dan jelas . ayat tunggal, ayat ekonomi
intonasi yang betul. majmuk.
Tema: 3 Melakonkan dialog dengan Aras 2 Aras 2 Nilai:
Ekonomi sebutan dan intonasi yang i Membaca dan memahami pelbagai i Bercerita berdasarkan bahan yang Kosa Kata: jimat cermat,
betul. jenis ayat dengan memberikan telah dibaca dan peristiwa yang diskaun, amanah, berbudi
Tajuk : 4 Memberi makna perkataan penekanan kepada intonasi dialami menggunakan pelbagai jenis kos, bahasa
Suasana di menggunakan kamus. berdasarkan tanda baca. ayat. pelanggan,
Kedai Runcit 5 Menggunakan penjodoh pembekal, Kemahiran Bernilai
bilangan yang betul. 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan untung Tambah:
6 Membina perenggan bagi ayat majmuk dalam sesuatu penulisan KB:
melengkapkan cerita. teks tentang sesuatu tajuk. membanding
beza,merumus
Aras 2 TKP:
i Membina perenggan dengan ayat verbal-linguistik
tunggal dan ayat majmuk.

UNIT 2 1 Membaca dan menyebut 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat 2.1 Bercerita menggunakan kata, frasa, Tatabahasa: Ilmu:
ARAS 3 perkataan. dengan sebutan dan intonasi yang ayat serta sebutan dan intonasi yang kata tanya. Kajian Tempatan,
Tema: 2 Membaca petikan dengan betul dan memahami perkara yang baik dan jelas. Perdagangan
Ekonomi sebutan dan intonasi yang dibaca. Kosa Kata:
betul. Aras 3 berpusu-pusu, Nilai:
Tajuk : 3 Bercerita dengan Aras 3 i Mempersembahkan cerita dengan pengunjung, berjimat-cermat,
Pasar Malam menggunakan diksi yang i Membaca petikan dengan sebutan dan sebutan dan intonasi serta riuh-rendah, bersyukur,
di Tempat betul. intonasi yang betul dan menarik. penghayatan yang sesuai. tawar- menawar, bertolak-ansur
Saya 4 Menyusun dan menulis warung
pernyataan mengikut cerita. 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan Kemahiran Bernilai
5 Melengkapkan ayat dengan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan Sebutan dan Tambah:
kata tanya yang tepat. teks tentang sesuatu tajuk. intonasi:
6 Menulis karangan bertajuk “ perkataan KB:
Pasar Malam di Tempat Aras 3 menyusun atur,
Saya “ i Menulis karangan prosa menjana idea
7 Membaca ayat dengan
sebutan dan intonasi yang TKP:
betul. verbal linguistik
BCB:
bacaan akaliah

3
 RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU SJK TAHUN 4

UNIT
TEMA OBJEKTIF FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN SISTEM BAHASA PENGISIAN
TAJUK KURIKULUM
ARAS

UNIT 3 1 Memadankan keratan ayat 1.3 Memberikan dan memahami arahan 9.1 Mengambil imlak bahan yang Tatabahasa: Ilmu :
supaya menjadi ayat serta pesanan tentang sesuatu diperdengarkan. kata sendi, ayat perintah Kajian tempatan
ARAS 1 pesanan yang lengkap. perkara.
2 Melengkapkan ayat dengan Aras 1 Kosa Kata: Nilai :
Tema: menggunakan kata sendi Aras 1 i Mengambil imlak perkataan dan bahaya, Bersyukur, Kasih-
Keselama- nama yang tepat. i Menyampaikan arahan serta ayat dengan ejaan dan tanda baca keselamatan, sayang
an 3 Menyenaraikan alat-alat yang pesanan dengan intonasi yang betul yang betul. menanggung,
berbahaya di rumah. dan bersopan. menyambar, Kemahiran Bernilai
Tajuk: 4 Mengambil imlak lima merdu Tambah:
Keselama- perkataan dan lima ayat 6.2 Mengenal pasti pelbagai genre
tan di dengan ejaan yang betul. penulisan. KB :
Rumah 5 Melengkapkan karangan Membuat rumusan
berdasarkan perkataan yang Aras 1
diberi i Mengecam dan mengenal pasti TKP : Interpersonal
format pelbagai genre.

UNIT 3 1 Menyatakan maklumat 1.4 Memberikan dan memahami arahan 9.1 Mengambil imlak bahan yang Tatabahasa : Ilmu:
berdasarkan bahan gambar. serta pesanan tentang sesuatu diperdengarkan. kata sendi, Moral
ARAS 2 2 Membina lima ayat arahan perkara. ayat perintah
dengan betul. Aras 2 Nilai: bertanggung-
Tema : 3 Mengimlak ayat dengan Aras 2 i Mengimlak pelbagai jenis ayat Kosa Kata : jawab, menghormati
Keselama- betul. i Mendengar, menerima, dan yang diperdengarkan. menanam,
tan 4 Mengenal pasti ayat yang melaksanakan arahan serta mencuci, Kemahiran Bernilai
digunakan dalam sesuatu pesanan dengan betul, cepat ,dan menolong, Tambah:
Tajuk : genre. tersusun. menyapu,
Tanggungja- 5 Melaksanakan arahan dan menyara KB:
wab pesanan yang didengar. 6.2 Mengenal pasti pelbagai genre mengenal pasti,
Anggota 6 Melengkapkan ayat dengan penulisan. memberi pendapat
Keluarga kata sendi.
7 Menyenaraikan nilai-nilai Aras 2 TKP:
murni. i Mengenal pasti kata, frasa, kinestetik, muzik
8 Menyatakan tanggungjawab peribahasa dan ayat yang
ibu bapa dan anak. digunakan dalam sesuatu genre.

4
 RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU SJK TAHUN 4

UNIT
TEMA OBJEKTIF FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN SISTEM BAHASA PENGISIAN
TAJUK KURIKULUM
ARAS

UNIT 3 1 Melukis pelan sekolah 1.5 Memberikan dan memahami arahan 9.1 Mengambil imlak bahan yang Tatabahasa: Ilmu :
mereka dengan betul. serta pesanan tentang sesuatu diperdengarkan. ayat majmuk, Kajian Tempatan,
ARAS 3 2 Menulis ayat berdasarkan perkara. ayat perintah sains
gambar. Aras 3 ,tanda baca
Tema: 3 Mengimlak pelbagai jenis Aras 3 i Mengambil imlak berdasarkan teks Nilai :
Keselama- ayat. i Menyalurkan arahan serta pesanan yang diperdengarkan dengan Kosa Kata: tolong-menolong,
tan 4 Memberi pendapat yang diterima kepada orang lain ejaan dan tanda baca yang betul. beratur, menghormati
berdasarkan situasi. dengan jelas dan tepat. berhati-hati,
Tajuk : 5 Menyalurkan arahan yang kebakaran, Kemahiran
Keselama- diterima kepada orang lain. 6.2 Mengenal pasti pelbagai genre selamat, Bernilai Tambah:
tan 6 Menjelaskan ciri-ciri penulisan. sila
Bangunan penulisan yang baik. KB:
Sekolah Aras 3 Sistem Ejaan: membuat ulasan dan
i Menjelaskan ciri penulisan yang baik ejaan kata dasar rumusan
berdasarkan sesuatu genre. dan kata terbitan TKP :
verbal linguistik,
kinestetik

1 Membaca kuat teks prosa 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi 10.1 Menghasilkan penulisan pelbagai Tatabahasa: Ilmu :
UNIT 4 dengan sebutan dan intonasi dengan sebutan dan intonasi yang genre (prosa atau puisi) termasuk membina ayat, Moral
yang betul betul dan lancar serta memahami e-mel yang mudah, menarik dan imbuham men..
ARAS 1 2 Menceritakan semula isi perkara yang dibaca. bermakna. Nilai :
bahan yang dibaca. Kosa Kata: menghormati budaya,
Tema: 3 Mengisi maklumat dalam Aras 1 Aras 1 juadah, kerjasama
Kebudayaan borang pengurusan grafik. ii Menceritakan isi bahan yang dibaca. i Mengenal pasti maklumat meriah,
Malaysia 4 Menjawab soalan daripada pelbagai sumber mesra, Kemahiran
pemahaman. 7.1 Membaca dan menerangkan maksud berdasarkan tajuk. tetamu, Bernilai Tambah:
Tajuk: 5 Menghasilkan penulisan kandungan teks yang tersurat dan tolong-menolong KB:
Perayaan prosa. tersirat. memberi pendapat,
Masyarakat 6 Membina lima ayat dengan Sebutan dan merumus
Malaysia ejaan dan tanda baca yang Aras 1 Intonasi:
betul. i Menyatakan maklumat yang tersurat perkataan TKP:
dan yang tersirat berdasarkan teks visual ruang, verbal
yang dibaca. linguistik

BCB:
bacaan secara
mekanis

5
 RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU SJK TAHUN 4

UNIT
TEMA OBJEKTIF FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN SISTEM BAHASA PENGISIAN
TAJUK KURIKULUM
ARAS

UNIT 4 1 Membaca pantun dengan 5.3 Membaca kuat teks prosa dan puisi 10.1 Menghasilkan penulisan pelbagai Tatabahasa : Ilmu :
sebutan dan intonasi yang dengan sebutan dan intonasi yang genre (prosa atau puisi) termasuk perkataan seerti Kajian Tempatan,
ARAS 2 betul. betul dan lancar serta memahami e-mel yang mudah, menarik dan Kebudayaan
2 Menyatakan isi-isi penting perkara yang dibaca. bermakna. Kosa Kata :
Tema: berdasarkan pantun. songkok, Nilai :
Kebudayaan 3 Menamakan pakaian Aras 2 Aras 1 pakaian, mencintai warisan
Malaysia masyarakat di Malaysia. ii Menyatakan isi penting berdasarkan i Mengenal pasti maklumat daripada sampin, budaya
4 Melengkapkan pernyataan bahan yang dibaca. pelbagai sumber berdasarkan tradisi,
Tajuk: berdasarkan gambar. tajuk. warisan Kemahiran
Pakaian 5 Menjawab pantun teka-teki. 7.2 Membaca dan menerangkan maksud Bernilai Tambah:
Tradisional kandungan teks yang tersurat dan
tersirat. KB:
memadan,
Aras 2 merumus
i Menjelaskan maksud yang tersurat
dan tersirat berdasarkan bahan yang
dibaca.

1 Membaca petikan dengan 5.4 Membaca kuat teks prosa dan puisi 10.1 Menghasilkan penulisan pelbagai Tatabahasa: Ilmu :
UNIT 4 sebutan dan intonasi yang dengan sebutan dan intonasi yang genre (prosa atau puisi) termasuk penjodoh bilangan, Kesihatan
betul. betul dan lancar serta memahami e-mel yang mudah, menarik dan kata nama am,
ARAS 3 2 Menyenaraikan kuih-muih perkara yang dibaca. bermakna. kata nama khas Nilai :
tradisional mengikut kaum. hormat-menghormati,
Tema : 3 Membuat kesimpulan Aras 3 i Aras 3 Kosa Kata: setia kawan,
Kebudayaan maksud yang tersirat i Membaca lancar teks pelbagai laras Menulis karangan berdasarkan hidangan, bersyukur
berdasarkan bahan bahasa dengan sebutan dan intonasi tajuk yang diberi. kuih-muih,
Tajuk: grafik. yang betul serta gaya yang sesuai. lazat, Kemahiran
Kuih-muih 4 Menyatakan pendapat oleh-oleh, Bernilai Tambah:
Tradisional mengikut konteks. 7.3 Membaca dan menerangkan maksud tetamu, KB:
5 Menghasilkan karangan kandungan teks yang tersurat dan tradisional memberi pendapat
mengikut gambar. tersirat.
6 Menulis penjodoh bilangan BCB:
yang sesuai. Aras 3 mencatat maklumat
i Membuat kesimpulan tentang
maksud yang tersurat dan yang
tersirat berdasarkan bahan grafik dan
bukan grafik.

6
 RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU SJK TAHUN 4

UNIT
TEMA OBJEKTIF FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN SISTEM BAHASA PENGISIAN
TAJUK KURIKULUM
ARAS

UNIT 5 1 Menamakan alat-alat 3.1 Menyampaikan maklumat tentang 8.3 Menulis perkataan dan ayat Tatabahasa : Ilmu :
komunikasi. sesuatu perkara atau tajuk dengan dengan menggunakan tulisan ayat tunggal, Sains
ARAS 1 2 Menyenarai dan menyusun menggunakan kata, istilah, frasa, berangkai yang kemas. kata nama khas.
Tema: Sains isi-isi penting. struktur ayat yang betul dan laras Nilai :
dan 3 Mencari maksud perkataan bahasa yang sesuai. Aras 1 Kosa Kata : bersyukur
Teknologi dengan menggunakan Aras 1 i Menulis perkataan dengan tulisan berdering,
kamus. i Mengumpulkan dan menyusun is berangkai yang kemas dan cantik. gagang Kemahiran
Tajuk: Alat- 4 Membina lima ayat dengan penting daripada sesuatu topik yang nombor, Bernilai Tambah:
Alat menggunakan perkataan dibincangkan. plastik,
Komunikasi. yang diberi. ii Mengemukakan isi penting dengan telefon KB:
5 Menggariskan dua belas jelas. menjana idea,
kata nama khas yang menyusun atur
terdapat dalam ayat. 6.1 Merujuk pelbagai sumber untuk
6 Menulis lima perkataan mendapatkan maklumat bagi tajuk BCB:
dengan tulisan berangkai yang sedang dikaji termasuk mencatat nota
dengan kemas. maklumat daripada internet.
Aras 1
i Merujuk kamus untuk mencari
makna perkataan dan meneliti
ejaan yang tepat, mengikut
susunan perkataan.

1 Membaca petikan dengan 3.2 Menyampaikan maklumat tentang 8.3 Menulis perkataan dan ayat Tatabahasa: ayat Ilmu:
sebutan yang betul. sesuatu perkara atau tajuk dengan dengan menggunakan tulisan tunggal,kata nama Sains
UNIT 5 2 Menyusun isi-isi penting menggunakan kata, istilah, frasa, berangkai yang kemas. am, kata nama
ARAS 2 mengikut urutan yang betul. struktur ayat yang betul dan laras khas. Nilai:
Tema: Sains 3 Membezakan ciri-ciri mesin bahasa yang sesuai. Aras 3 bersyukur.
dan taip dengan komputer. Aras 2 i Menulis ayat dengan tulisan Kosa kata:
Teknologi 4 Menulis empat ayat dengan i Menyusun isi penting sesuatu topik. berangkai yang kemas dan cantik. internet, Kemahiran
tulisan berangkai yang komputer, Bernilai Tambah:
Tajuk: kemas. 6.1 Merujuk pelbagai sumber untuk mengakses,
Komputer 5 Mengenali dan melabelkan mendapatkan maklumat bagi tajuk papan kekunci, KB:
komponen-komponen yang sedang dikaji termasuk dari skrin menjana idea,
komputer. internet. melabel
Aras 2
i Meneliti halaman kandung dan TKP:
sinopsis untuk mendapatkan verbal linguistik
maklumat.

7
 RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU SJK TAHUN 4

UNIT
TEMA OBJEKTIF FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN SISTEM BAHASA PENGISIAN
TAJUK KURIKULUM
ARAS

1 Menyampaikan maklumat 3.3 Menyampaikan maklumat tentang 8.3 Menulis perkataan dan ayat Tatabahasa: Ilmu:
UNIT 5 tentang telefon bimbit. sesuatu perkara atau tajuk dengan dengan menggunakan tulisan kata nama am, ekonomi,
2 Menyenaraikan kata nama menggunakan kata, istilah, frasa, berangkai yang kemas. kata nama khas perdagangan
ARAS 3 am dan kata nama khas struktur ayat yang betul dan laras
dengan betul. bahasa yang sesuai. Aras 3 Kosa Kata: Nilai:
Tema: 3 Menulis lima maksud i Menulis perenggan dengan tulisan antena, menghargai
Sains dan perkataan merujuk kamus. Aras 3 berangkai yang kemas . berbakti,
Teknologi 4 Menulis perenggan dengan ii Membentangkan maklumat yang plastik, Kemahiran
tulisan berangkai yang diperoleh dengan ayat yang tepat. simbol, Bernilai Tambah:
Tajuk: kemas. telekomunikasi
Telefon 6.1 Merujuk pelbagai sumber untuk KB :
mendapatkan maklumat bagi tajuk merumus,
yang sedang dikaji termasuk mengelas
maklumat daripada internet.
BCB:
i Aras 3 bacaan mekanis
Meneliti prakata, glosari, dan
bibliografi untuk mendapatkan
maklumat.

UNIT 6 1 Mendeklamasikan sajak 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi 10.2 Mengedit dan memurnikan hasil Tatabahasa: Ilmu:
ARAS 1 dengan sebutan dan dengan sebutan dan intonasi yang penulisan. kata dasar, Kajian Tempatan
intonasi yang betul. betul dan lancar serta memahami tanda baca
Tema: 2 Memberi makna sepuluh perkara yang dibaca. Aras 1 Nilai:
Pemba- perkataan sukar i Mengenal pasti dan membetulkan Kosa Kata: menghargai
ngunan berdasarkan teks. Aras 1 kesilapan ejaan perkataan, dan deru, keindahan alam
3 Menulis sepuluh kata dasar i Membaca lancar bahan bukan tanda baca dalam teks. jenguk,
Tajuk : daripada kata berimbuhan. sastera dan bahan sastera, iaitu kenang, Kemahiran
Lawatan 4 Membaca dan memahami pantun dengan sebutan dan intonasi sergam , Bernilai Tambah:
kandungan surat kiriman yang betul. siul
rasmi. ii Menceritakan isi bahan yang dibaca. KB:
5 Mengetahui format dan Sistem Ejaan: menjana idea
menulis surat kiriman rasmi 9.1 Mengambil imlak bahan yang ejaan kata dasar
secara imlak. diperdengarkan. dan kata terbitan BCB:
6 Memadankan tempat- membaca secara
tempat menarik di i Aras 1 imbasan, mencatat
Malaysia. Mengambil imlak perkataan dan nota
ayat dengan ejaan dan tanda
baca yang betul.
8
 RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU SJK TAHUN 4

UNIT
TEMA OBJEKTIF FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN SISTEM BAHASA PENGISIAN
TAJUK KURIKULUM
ARAS

1 Membaca petikan dengan 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi 10.2 Mengedit dan memurnikan hasil Tatabahasa: Ilmu :
UNIT 6 sebutan dan intonasi yang dengan sebutan dan intonasi yang penulisan. kata berimbuhan Kajian Tempatan
betul. betul dan lancar serta memahami
ARAS 2 2 Menyatakan lima isi penting perkara yang dibaca. Aras 2 Kosa Kata: Nilai :
tentang teks. i Mengenal pasti dan membetulkan bandar, cinta akan tanah air
Tema: 3 Menyenaraikan 10 kata Aras 2 kesilapan struktur ayat. bestari,
Pemba- berimbuhan daripada teks. ii Menyatakan isi penting berdasarkan pentadbiran, Kemahiran
ngunan 4 Menyenaraikan 10 kata bahan yang dibaca. Putrajaya, Bernilai Tambah:
dasar daripada kata strategik
Tajuk : berimbuhan. 9.1 Mengambil imlak bahan yang KB:
Putrajaya 5 Mengimlak lima ayat diperdengarkan. Sebutan dan mengakses maklumat
dengan ejaan dan tanda Intonasi:
baca yang betul. Aras 2 menyebut ayat TKP:
6 Mengenal pasti dan i Mengimlak pelbagai jenis ayat yang verbal linguistik
membetulkan kesilapan diperdengarkan
KMD:
struktur ayat.
meramal

1 Membaca lancar petikan 5.3 Membaca kuat teks prosa dan puisi 10.2 Mengedit dan memurnikan hasil Tatabahasa: Ilmu :
UNIT 6 dengan sebutan dan dengan sebutan dan intonasi penulisan. ayat pasif, Sains
intonasi yang betul. yang betul dan lancar serta ayat aktif,
ARAS 3 2 Menjawab lima soalan memahami perkara yang dibaca. i Aras 3 tanda baca Nilai :
pemahaman berdasarkan Mengenal pasti kesilapan dan bekerjasama
Tema: teks secara lisan. Aras 3 membetulkan penggunaan Kosa Kata:
Pemba- 3 Mengimlak ayat dalam i Membaca lancar teks pelbagai laras penanda wacana dalam penulisan angkasa, Kemahiran
ngunan perenggan. dengan sebutan dan intonasi yang yang dihasilkan. Planetarium Bernilai Tambah:
4 Mengedit dan memurnikan betul. Negara,
Tajuk: ayat dalam perenggan. projektor, KB:
Planetarium 5 Menukarkan ayat aktif ii Menjawab soalan pemahaman sains angkasa mengitlak, menilai
Negara kepada ayat pasif secara berdasarkan teks yang dibaca.
lisan. Sistem ejaan: BCB:
6 Membetulkan tiga 9.1 Mengambil imlak bahan yang kata dasar, membaca secara
kesalahan penggunaan diperdengarkan. kata terbitan imbasan
penanda wacana.
7 Menulis karangan Aras 3 Sebutan dan KMD:
berdasarkan kata kunci i Mengambil imlak berdasarkan teks Intonasi: meramal
dengan menggunakan yang diperdengarkan dengan ejaan sebutan ayat
penanda wacana yang dan tanda baca yang betul.
betul.

9
 RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU SJK TAHUN 4

UNIT
TEMA OBJEKTIF FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN SISTEM BAHASA PENGISIAN
TAJUK KURIKULUM
ARAS

1 Membaca dialog dengan 1.1 Berbual tentang sesuatu perkara 7.1 Membaca dan menerangkan Tatabahasa: Ilmu :
UNIT 7 intonasi, gaya dan sebutan berkaitan kehidupan seharian dengan maksud kandungan teks yang peribahasa, Teknologi.
yang betul. menggunakan kata, ungkapan, ayat, tersurat dan tersirat. simpulan bahasa.
ARAS1 2 Bercerita tentang isi –isi sebutan, intonasi dan nada yang Nilai :
penting berkaitan gambar sesuai. Aras 1 Kosa Kata: persahabatan,
yang diberikan. i Menyatakan maklumat yang bantu, tolong menolong
Tema:
3 Menjawab lima soalan Aras 1 tersurat dan tersirat berdasarkan kerjasama,
pemahaman dengan betul i Berbual tentang sesuatu perkara teks yang dibaca. mesra, Kemahiran Bernilai
Moral dan tepat secara lisan. yang dialami atau yang dilihat atau pertolongan, Tambah:
4 Menulis lima cara yang dibaca. rakan
Tajuk: pertolongan yang diberikan KB:
Membantu kepada rakan. 10.1 Menghasilkan penulisan pelbagai menganalisis,
Rakan 5 Menyenaraikan lima genre (prosa dan puisi) termasuk e- meramal
simpulan bahasa berkaitan mel yang mudah, menarik dan
amalan tolong –menolong. bermakna. TMK :
6 Menghantar e-mel kepada e-mel
kawan tentang pengalaman Aras 1
membantu rakan. i Mengenal pasti maklumat daripada
pelbagai sumber berdasarkan tajuk.

1 Berlakon menggunakan 1.1 Berbual tentang sesuatu perkara 7.1 Membaca dan menerangkan Tatabahasa: Ilmu:
UNIT 7 kata panggilan dan kata berkaitan kehidupan seharian dengan maksud kandungan teks yang kata ganti nama Kemasyarakatan
ganti nama diri yang menggunakan kata, ungkapan, ayat, tersurat dan tersirat. diri, Nilai:
ARAS 2 sesuai. sebutan, intonasi dan nada yang kata nama am, harmoni,
2 Membina lima ayat sesuai. Aras 2 perumpamaan bekerjasama
Tema: menggunakan kata Aras 2 i Menjelaskan maksud yang tersurat
Moral panggilan dan kata ganti i Menggunakan kata panggilan dan dan tersirat berdasarkan bahan Kosa Kata: Kemahiran
nama diri. kata ganti nama diri yang sesuai yang dibaca. berpindah, Bernilai Tambah:
Tajuk: 3 Membina ayat topik dan mengikut situasi dalam perbualan. jiran,
Jiran Sepakat ayat huraian. keluarga, KB:
Membawa 4 Menghasilkan perenggan 10.1 Menghasilkan penulisan pelbagai mak cik, membuat inferens,
Berkat cerita yang lengkap. genre (prosa/puisi) termasuk e-mel pak cik menghubung kait
5 Melengkapkan ayat dengan yang mudah, menarik dan bermakna.
perumpamaan yang diberi. Aras 2 TKP:berpindah,jiran,keluarga
i Membina ayat topik dan ayat huraian kinestetik
untuk menghasilkan perenggan yang
lengkap.

10
 RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU SJK TAHUN 4

UNIT
TEMA OBJEKTIF FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN SISTEM BAHASA PENGISIAN
TAJUK KURIKULUM
ARAS

UNIT 7 1 Membaca situasi dengan 1.2 Berbual tentang sesuatu perkara 7.1 Membaca dan menerangkan Tatabahasa: Ilmu :
intonasi yang betul. berkaitan kehidupan seharian dengan maksud kandungan teks yang kata dasar, Moral
ARAS 3 2 Menyatakan isi cerita menggunakan kata, ungkapan, ayat, tersurat dan tersirat. kata adjektif
situasi. sebutan, intonasi dan nada yang Nilai:
Tema: Moral 3 Melakonkan situasi yang sesuai. Aras 3 Kosa Kata: menghormati
dibaca. i Membuat kesimpulan tentang berjaya, pendapat rakan
Tajuk: 4 Menerima teguran secara Aras 3 maksud yang tersurat dan yang boros,
Nasihat terbuka. i Menerima teguran secara terbuka tersirat berdasarkan bahan grafik cermat, Kemahiran
5 Membaca pantun dengan dalam perbualan. dan bukan grafik. jasa, Bernilai Tambah:
sebutan dan intonasi yang jimat,
betul. 10.1 Menghasilkan penulisan pelbagai sesal KB:
6 Menyatakan pengajaran genre (prosa/puisi) termasuk e-mel merumus
moral yang terdapat yang mudah, menarik dan bermakna.
dalam pantun nasihat. BCB:
7 Memadankan lima Aras 3 bacaan imbasan,
perkataan seerti . i Menulis karangan berdasarkan tajuk luncuran
8 Menulis karangan naratif yang diberi.
berdasarkan gambar
bersiri.

1 Membaca kuat petikan 1.3 Memberikan dan memahami arahan 2.2 Melaporkan sesuatu perkara Tatabahasa: Ilmu:
UNIT 8 dengan sebutan dan serta pesanan tentang sesuatu dengan menggunakan bahasa kata adjektif, Kajian Tempatan
intonasi. perkara. yang sesuai dan tepat. ayat perintah
ARAS 1 2 Menceritakan isi bahan Aras 1 Nilai:
yang dibaca. i Mendengar serta memahami arahan Aras 1 menghormati
Tema: 3 Melaporkan berita dengan dan pesanan. Kosa Kata:
Rekreasi bahasa yang betul. ii Menyampaikan arahan serta pesanan i Menyampaikan sesuatu berita berkelah, Kemahiran
4 Mendengar dan dengan intonasi yang betul dan secara ringkas dengan bahasa laut Bernilai Tambah:
Tajuk: menyampaikan arahan bersopan. yang betul. lemas,
Berkelah di serta pesanan secara mandi-manda, KB:
Tepi Pantai lakonan 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi pantai menyenarai
5 Mengecam dan menulis dengan sebutan dan intonasi yang
sepuluh kata adjektif betul dan lancar serta memahami BCB:
daripada permainan perkara yang dibaca. bacaan mekanis
bahasa.
Aras 1
ii Meceritakan isi bahan yang dibaca.

11
 RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU SJK TAHUN 4

UNIT
TEMA OBJEKTIF FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN SISTEM BAHASA PENGISIAN
TAJUK KURIKULUM
ARAS

1 Membaca petikan dengan 1.4 Memberikan dan memahami arahan 2.3 Melaporkan sesuatu perkara Tatabahasa: Ilmu:
UNIT 8 sebutan yang betul. serta pesanan tentang sesuatu dengan menggunakan bahasa kata bilangan, Moral
2 Mendengar dan perkara. yang sesuai dan tepat. ayat perintah Nilai:
ARAS 2 melakonkan ayat pesanan taat setia,
dan arahan. Aras 2 Aras 2 Kosa kata: rajin, berdikari
Tema: 3 Menyatakan isi penting i Mendengar , menerima , dan i Menyampaikan maklumat penting bendera,
Rekreasi bahan yang dibaca. melaksanakan arahan serta pesanan tentang sesuatu perkara. khemah, Kemahiran
4 Membina ayat arahan dan dengan betul, cepat, dan tersusun. lampu, Bernilai Tambah:
Tajuk: pesanan. parang,
Berkhemah 5 Melaporkan aktiviti-aktiviti 5.3 Membaca kuat teks prosa dan puisi pengakap KB:
di Padang perkhemahan. dengan sebutan dan intonasi yang merumus
Sekolah 6 Melengkapkan ayat betul dan lancar serta memahami Sebutan dan
dengan kata bilangan perkara yang dibaca. Intonasi: TKP:
yang sesuai. membaca teks verbal linguistik
Aras 2
ii menyatakan isi penting berdasarkan
bahan yang dibaca.

UNIT 8 1 Menyatakan arahan atau 1.5 Memberikan dan memahami arahan 2.2 Melaporkan sesuatu perkara Tatabahasa: Ilmu:
pesanan berdasarkan serta pesanan tentang sesuatu dengan menggunakan bahasa cakap ajuk, Kajian Tempatan
ARAS 3 situasi . perkara. yang sesuai dan tepat. cakap pindah,
2 Menyampaikan arahan ayat majmuk Nilai:
Tema: atau pesanan mudah . Aras 3 Aras 3 kebersihan
Rekreasi 3 Membaca ayat arahan i Menyalurkan arahan serta pesanan i Mengemukakan cadangan untuk Kosa Kata:
serta pesanan. yang diterima kepada orang lain menyelesaikan masalah aktiviti, Kemahiran
Tajuk: 4 Mencari maksud dengan jelas dan tepat. berdasarkan sesuatu perkara berkelah, Bernilai Tambah:
Patuhilah perkataan mengikut dengan ayat yang jelas. berkhemah,
Peraturan 5 konteks. 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi sila, KB:
Menyatakan cadangan dengan sebutan dan intonasi yang taman tema menjana idea
penyelesaian masalah betul dan lancar serta memahami
6 dengan ayat yang betul. perkara yang dibaca. TKP:
Menulis ayat majmuk verbal linguistik
dengan betul. Aras 3
i Membaca lancar teks pelbagai laras
bahasa dengan sebutan dan intonasi
yang betul serta gaya yang sesuai.

12
 RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU SJK TAHUN 4

UNIT
TEMA OBJEKTIF FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN SISTEM BAHASA PENGISIAN
TAJUK KURIKULUM
ARAS

1 Membaca maklumat 11.1 Menyatakan pandangan tentang 10.1 Menghasilkan penulisan pelbagai Tatabahasa: Ilmu:
UNIT 9 borang pengurusan grafik. perkara yang menarik dalam genre (prosa dan puisi) termasuk kata nama am, Kajian Tempatan
2 Menyatakan pendapat sesebuah karya. e-mel yang mudah, menarik dan kata imbuhan
ARAS 1 tentang perkara menarik bermakna. Nilai:
dalam bahan . Aras 1 Kosa Kata: prihatin,
Tema: 3 Menjawab soalan i Meneliti perkara yang menarik dalam Aras 1 fauna, menghargai alam
Alam pemahaman dengan bahan yang ditonton atau dibaca. i Mengenal pasti maklumat daripada flora,
Sekitar 4 tepat. pelbagai sumber berdasarkan jentera, Kemahiran
Menyatakan kesan tajuk. jerebu, Bernilai Tambah:
Tajuk: 5 pencemaran. 7.1 Membaca dan menerangkan maksud sisa toksid
Pencemaran Mengisi maklumat dalam kandungan teks yang tersurat dan TKP:
6 borang pengurusan grafik. tersirat. verbal linguistik
Mencatat kata nama am
7 yang terdapat dalam Aras 1 KB:
jadual. i Menyatakan maklumat yang tersurat menganalisis,
Membina lima ayat mudah dan tersirat berdasarkan teks yang susun atur
menggunakan kata nama dibaca.
am.

1 Membaca dan 11.2 Menyatakan pandangan tentang 10.1 Menghasilkan penulisan pelbagai Tata Bahasa: Ilmu:
menyanyikan lagu dengan perkara yang menarik dalam genre (prosa dan puisi) termasuk kata nama am, Alam Sekitar,
UNIT 9 sebutan dan nada yang sesebuah karya. e-mel yang mudah, menarik dan kata dasar Sains
jelas. bermakna.
ARAS 2 2 Menjawab soalan Aras 2 Kosa Kata: Nilai:
pemahaman dengan betul i Menyatakan pendapat tentang Aras 2 bangau, menghargai alam
Tema: dan tepat. perkara yang menarik dalam bahan i Membina ayat topik dan ayat kiambang,
Alam Sekitar 3 Menyatakan perkara yang yang ditonton atau dibaca. huraian untuk menghasilkan lumayan, Kemahiran
menarik dalam bahan. perenggan yang lengkap. nelayan, bernilai tambah:
Tajuk: 4 Menjelaskan maksud 7.2 Membaca dan menerangkan maksud toksid
Sayangi 5 lagu. kandungan teks yang tersurat dan KB:
Sungai KIta Menyenaraikan haiwan tersirat. membuat
yang terjejas akibat inferens
6 pencemaran. Aras 2
Membina ayat topik dan ayat 1 Menjelaskan maksud yang tersurat Konstrutivisme:
7 huraian. dan yang tersirat berdasarkan bahan membuat
Menulis perenggan yang yang dibaca. perkaitan
lengkap.

13
 RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU SJK TAHUN 4

UNIT
TEMA OBJEKTIF FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN SISTEM BAHASA PENGISIAN
TAJUK KURIKULUM
ARAS

UNIT 9 1 Membaca puisi dengan 11.3 Menyatakan pandangan tentang 10.1 Menghasilkan penulisan pelbagai Tatabahasa: Ilmu:
sebutan yang betul. perkara yang menarik dalam genre (prosa dan puisi) termasuk kata ganda, Sains
ARAS 3 2 Melafazkan puisi dengan sesebuah karya. e-mel yang mudah, menarik dan kata dasar
intonasi yang betul bermakna. Nilai:
Tema: 3 Mengulas isi – isi penting Aras 3 Kosa kata: prihatin
Alam Sekitar dalm puisi. i Mengulas perkara yang menarik Aras 3 jentik-jentik,
4 Menyatakan maksud bait dalam karya. i Menulis karangan berdasarkan lesu, Kemahiran
Tajuk: ayat puisi. tajuk yang diberikan. membiak, Bernilai Tambah:
Kepentingan 5 Menyenarai kata ganda 7.3 Membaca dan menerangkan maksud mengalir,
Alam Sekitar dengan betul dan tepat. kandungan teks yang tersurat dan pujaan KB:
6 Menulis karangan tersirat. memberi sebab,
berdasarkan isi-isi yang meramal
diberi. Aras 3
7 Menyatakan kepentingan i Membuat kesimpulan tentang KMD:
alam sekitar. maksud yang tersurat dan tersirat meramal
berdasarkan bahan grafik dan bukan
grafik.

UNIT 10 1 Bersoal jawab secara 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi 2.2 Melaporkan sesuatu perkara Tatabahasa: Ilmu:
lisan berdasarkan bahan dengan sebutan dan intonasi yang dengan menggunakan bahasa penanda wacana Pendidikan
ARAS 1 gambar. betul dan lancar serta memahami yang sesuai dan tepat. Jasmani
2 Membaca kuat teks perkara yang dibaca. Kosa Kata :
Tema: dengan sebutan yang Aras 1 acara, Nilai:
Sukan jelas. Aras 1 i Menyampaikan berita secara hadiah, bertanggung-
3 Menceritakan isi cerita ii Menceritakan isi bahan yang dibaca. ringkas dengan bahasa yang betul. meriah, jawab,
Tajuk: bahan gambar. pemenang, menghargai
Sukan di 4 Melaporkan isi-isi penting 10.1 Menghasilkan penulisan pelbagai sukan, masa
Sekolah kandungan teks. genre ( prosa dan puisi termasuk e- tetamu
5 Menjawab soalan mel yang mudah, menarik dan Kemahiran
kefahaman berdasarkan bermakna. Sistem Ejaan: Bernilai Tambah:
petikan. ejaan kata dasar,
6 Melengkapkan format Aras 1 kata terbitan KB:
surat kiriman tidak rasmi. i Mengenalpasti isi daripada pelbagai menyenaraikan,
7 Mengedit perkataan sumber berdasarkan tajuk. menjana idea
dengan ejaanyang betul.
TKP:
verbal linguistik

14
 RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU SJK TAHUN 4

UNIT
TEMA OBJEKTIF FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN SISTEM BAHASA PENGISIAN
TAJUK KURIKULUM
ARAS

UNIT 10 1 Membaca teks berita 5.3 Membaca kuat teks prosa dan puisi 2.2 Melaporkan sesuatu perkara Tatabahasa: Ilmu:
dengan sebutan dan dengan sebutan dan intonasi yang dengan menggunakan bahasa ayat topik, Pendidikan
ARAS 2 intonasi yang betul. betul dan lancar serta memahami yang sesuai dan tepat. ayat huraian Jasmani
2 Mencatat maklumat perkara yang dibaca. Nilai: menghargai
Tema: berdasarkan teks. Aras 2 Kosa Kata: masa
Sukan 3 Mencatat isi-isi penting Aras 2 i Menyampaikan maklumat penting acara,
daripada teks. ii Menyatakan isi penting berdasarkan tentang sesuatu peristiwa. hadiah, Kemahiran
Tajuk: 4 Membina ayat topik dan bahan yang dibaca. johan, Bernilai Tambah:
Sukaneka ayat huraian dengan pemenang,
betul. 10.1 Menghasilkan penulisan pelbagai sukaneka KB:
5 Melengkapkan petikan genre ( prosa dan puisi termasuk e- menjana idea,
dengan penanda wacana mel yang mudah, menarik dan Sistem Ejaan: menyenaraikan
yang diberi. bermakna. ejaan kata dasar,
6 Mencari kata kerja dalam kata terbitan TKP:
permainan bahasa. Aras 2 verbal linguistik
ii Membina ayat topik dan ayat huraian
untuk menghasilkan perenggan yang BCB:
lengkap. bacaan mekanis

1 Membaca dialog dengan 5.4 Membaca kuat teks prosa dan puisi 2.2 Melaporkan sesuatu perkara Tatabahasa: Ilmu :
UNIT 10 sebutan dan intonasi yang dengan sebutan dan intonasi yang dengan menggunakan bahasa perkataan seerti Kesihatan
betul. betul dan lancar serta memahami yang sesuai dan tepat.
ARAS 3 2 Menjawab soalan perkara yang dibaca. Kosa Kata: Nilai :
pemahaman dengan Aras 3 kerjasama, bekerjasama
Tema: betul. Aras 3 i Mengemukakan cadangan untuk khemah,
Sukan 3 Mengemukakan lima ayat i Membaca lancar teks pelbagai laras menyelesaikan masalah sikap, Kemahiran
cadangan penyelesaian bahasa dengan sebutan dan intonasi berdasarkan sesuatu perkara sukan, Bernilai Tambah:
Tajuk: masalah. yang betul serta gaya yang sesuai. dengan ayat yang jelas. peserta
Faedah 4 Mentafsir dan menulis KB:
Bersukan maksud tersirat 10.2 Menghasilkan penulisan pelbagai Peribahasa: menyenarai
perumpamaan. genre ( prosa dan puisi termasuk e- perumpamaan
5 Menyenaraikan jenis-jenis mel yang mudah, menarik dan BCB:
permainan . bermakna. mencatat nota
6 Menghasilkan karangan
jenis fakta berdasarkan Aras 3
isi-isi yang diberi. i Menulis karangan berdasarkan tajuk
yang diberikan.

15
 RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU SJK TAHUN 4

UNIT
TEMA OBJEKTIF FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN SISTEM BAHASA PENGISIAN
TAJUK KURIKULUM
ARAS

1 Membaca teks dengan 4.1 Mengemukakan idea ,pandangan dan 3.2 Menghuraikan maklumat dengan Tatabahasa : Ilmu :
UNIT 11 intonasi yang betul. pendapat tentang sesuatu perkara menggunakan alasan yang ayat tunggal , Sejarah ,
2 Mengetahui maksud secara terperinci, tepat dan tersusun menyakinkan. ayat majmuk Kajian Tempatan
ARAS 1 warna dan lambang Jalur
Gemilang. Aras 1 Aras 1 Kosa kata: Nilai :
Tema: 3 Menjawab soalan i Mengamati topik sesuatu isu untuk i Mengembangkan idea tentang bendera, cintakan tanah
Kenegaraan pemahaman dengan memberikan pandangan yang sesuatu perkara dengan jalur, air, bersyukur
betul. relevan. memberikan alasan yang sesuai. Jalur Gemilang,
Tajuk: 4 Membina ayat tunggal dan lambang, Kemahiran
Hari ayat majmuk dengan 8.1 Membina dan menulis perkataan, rakyat Bernilai Tambah:
Kebangsaan betul. ayat tunggal dan ayat majmuk.
5 Mengenal pasti bentuk KB:
penulisan dan menulis Aras 1 menjana idea
karangan cerita. i Menulis perkataan dan pelbagai jenis
ayat berdasrkan topik yang diberikan. BCB:
mencatat nota

1 Membaca petikan dengan 4.2 Mengemukakan idea , pandangan 3.2 Menghuraikan maklumat dengan Tatabahasa : Ilmu:
UNIT 11 sebutan dan intonasi yang ,dan pendapat tentang sesuatu menggunakan alasan yang kata dasar, Sejarah,
betul. perkara secara terperinci, tepat dan meyakinkan. ayat majmuk Kajian Tempatan
ARAS 2 2 Mengenali nama-nama tersusun.
Perdana Menteri Aras 2 Kosa Kata : Nilai:
Tema: Malaysia. Aras 2 i Membentangkan fakta tentang jasa, menghormati,
Kenegaraan 3 Menyatakan sifat-sifat i Mengemukakan pendapat bagi sesuatu topik dengan ulasan yang pemimpin, cintakan tanah
seorang pemimpin menjelaskan idea tentang isu yang wajar. tokoh air
Tajuk: 4 Membaca dan memahami perbincangan.
Perdana kandungan Rukun Kemahiran
Menteri Negara. 8.1 Membina dan menulis perkataan, Bernilai Tambah:
Malaysia 5 Membina ayat majmuk ayat tunggal dan ayat majmuk.
menggunakan kata KB:
hubung yang sesuai Aras 2 menyatakan
6 Menulis karangan biografi. i Membina ayat majmuk dengan kata pendapat
hubung.
TKP:
interpersonal

16
 RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU SJK TAHUN 4

UNIT
TEMA OBJEKTIF FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN SISTEM BAHASA PENGISIAN
TAJUK KURIKULUM
ARAS

1 Membaca dan 4.3 Mengemukakan idea ,pandangan dan 3.2 Menghuraikan maklumat dengan Tatabahasa: Ilmu:
UNIT 11 menyanyikan senikata pendapat tentang sesuatu perkara menggunakan alasan yang ayat majmuk, Kajian Tempatan
lagu dengan sebutan dan secara terperinci, tepat dan tersusun. menyakin. ejaan
ARAS 3 intonasi yang betul. Nilai:
2 Menjawab soalan Aras 3 Aras 3 Kosa Kata: cintakan tanah
Tema: berdasarkan senikata lagu 1 Memberikan respons tentang sesuatu i Menjelaskan pendapat tentang aman , air, berani, yakin
Kenegaraan secara lisan. isu yang dibincangkan dengan sesuatu topik dengan indah,
3 Melengkapkan karangan mengemukakan alasan yang sesuai. mengemukakan bukti yang wajar. merdeka, Kemahiran
Tajuk: dengan perkataan yang pemimpin, Bernilai Tambah:
Malaysia betul. 8.1 Membina dan menulis perkataan , tanah air
Maju 4 Membina ayat majmuk ayat tunggal dan ayat majmuk. KB:
menggunakan kata memberi
hubung yang sesuai. Aras 3 pendapat
5 Menyenaraikan bukti-bukti i Membina ayat majmuk daripada dua
kemajuan Malaysia. atau lebih ayat tunggal yang diberi. TKP:
interpersonal

UNIT 12 1 Menyatakan ayat 1.4 Menyatakan permintaan secara 8.1 Membina dan menulis perkataan, Tatabahasa : Ilmu :
permintaan dalam dialog. berterus-terang dan menyakinkan ayat tunggal dan ayat majmuk imbuhan meN..., Kesihatan
ARAS 1 2 Menulis ayat permintaan dengan menggunakan intonasi dan cakap ajuk ,
dengan betul. paralinduistik yang sesuai untuk Aras1 cakap pindah Nilai :
Tema: 3 Melakonkan dialog menguatkan permintaan. i Menulis perkataan dan pelbagai bersyukur,
Sahsiah dengan intonasi dan jenis ayat berdasarkan topik yang Kosa Kata : keberanian
paralinguistik yang baik. Aras 1 diberikan. berkhidmat,
Tajuk: 4 Memadankan pekerjaan i Memilih serta menggunakan kata dan nyawa, Kemahiran
Cita-cita dan tugas. ayat yang sesuai untuk menyatakan pengajian, Bernilai Tambah:
Saya 5 Mengedit kesilapan ejaan permintaan. perangsang,
perkataan dan tanda resepi KB:
baca. ii Menggunakan mimik muka yang membuat kaitan,
6 Melengkapkan ayat sesuai semasa mengemukakan menyelesai-kan
dengan kata berimbuhan permintaan. masalah
meN- yang betul.
7 Melengkapkan permainan 10.2 Mengedit dan memurnikan hasil
silang kata dengan nama penulisan.
pekerjaan yang betul.
Aras 1
i Mengenal pasti dan membetulkan
kesilapan ejaan perkataan dan
tanda baca dalam teks.
17
 RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU SJK TAHUN 4

UNIT
TEMA OBJEKTIF FOKUS UTAMA FOKUS SAMPINGAN SISTEM BAHASA PENGISIAN
TAJUK KURIKULUM
ARAS

UNIT 12 1 Menceritakan isi cerita 1.5 Menyatakan permintaan secara 8.1 Membina dan menulis perkataan, Tatabahasa: Ilmu:
bahan gambar. berterus-terang dan menyakinkan ayat tunggal dan ayat majmuk. kata perintah, Moral
ARAS 2 2 Mengulas dan mencatat dengan menggunakan intonasi dan cakap ajuk ,
isi-isi penting. paralinguistik yang sesuai untuk Aras 2 cakap pindah Nilai:
Tema: 3 Membina ayat permintaan menguatkan permintaan. i Membina ayat majmuk dengan bersyukur
Sahsiah mengikut situasi. kata hubung. Kosa Kata:
4 Mengedit kesilapan Aras 2 berdusta, Kemahiran
Tajuk: struktur ayat. i Mengajukan hasrat dengan ungkapan berhutang, Bernilai Tambah:
Pesanan 5 Melakonkan dialog yang sesuai. boros,
dengan intonasi dan menghina, KB:
paralinguistik yang sesuai. 10.2 Mengedit dan memurnikan hasil takbur menjana idea
6 Membaca syair dengan penulisan.
sebutan dan intonasi yang BCB:
betul. Aras 2 bacaan mekanis
7 Menukar cakap ajuk i Mengenal pasti dan membetulkan
kepada cakap pindah. kesilapan struktur ayat.

1 Membaca petikan secara 1.6 Menyatakan permintaan secara 8.1 Membina dan menulis perkataan, Tatabahasa: Ilmu:
UNIT 12 mekanis. berterus-terang dan menyakinkan ayat tunggal dan ayat majmuk. imbuhan meN... , Moral
ARAS 3 2 Menyatakan isi-isi penting dengan menggunakan intonasi dan cakap ajuk ,
teks. paralinguistik yang sesuai untuk cakap pindah Nilai:
Tema: 3 Menyatakan sebab dan menguatkan permintaan. Aras 3 menghargai diri,
Sahsiah akibat sesuatu i Membina ayat majmuk daripada Kosa Kata: bersyukur
permintaan. Aras 3 dua atau lebih ayat tunggal yang amalan,
Tajuk: 4 Menulis karangan cerita i Menyatakan sebab dan akibat untuk diberi. berjaya, Kemahiran
Motivasi Diri berdasarkan gambar. menyokong sesuatu permintaan. cemerlang, Bernilai Tambah:
5 Mengedit kesilapan maklumat,
penanda wacana. 10.2 Mengedit dan memurnikan hasil pelajar KB:
penulisan. banding beza
Peribahasa:
Aras 3 simpulan bahasa TKP:
i Mengenal pasti dan membetulkan interpersonal,
kesilapan penggunaan penanda intrapersonal
wacana dalam penulisan.

18