LAMPIRAN I: PERATURAN MENTERI NEGARA PENDAYAGUNAAN APARATUR NEGARA DAN REFORMASI BIROKRASI NOMOR 15 TAHUN 2010 TANGGAL : 6 Juli

2010 RINCIAN BUTIR KEGIATAN PAMONG BELAJAR DAN ANGKA KREDITNYA NO 1 I UNSUR 2 PENDIDIKAN A. SUB UNSUR 3 Pendidikan sekolah dan memperoleh gelar/ijazah BUTIR KEGIATAN SATUAN HASIL 5 Ijazah Ijazah Ijazah STTPP/Sertifikat STTPP/Sertifikat STTPP/Sertifikat STTPP/Sertifikat STTPP/Sertifikat STTPP/Sertifikat STTPP/Sertifikat ANGKA KREDIT 6 200 150 100 15 9 6 3 2 1 2 JENJANG JABATAN 7 Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang

B

II.

KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

C. A.

4 1. Doktor (S3) 2. Magister (S2) 3. Sarjana(S1/Diploma IV) Mengikuti Pendidikan dan Pelatihan 1. Lamanya lebih dari 960 jam Kedinasan, kursus, dengan memperoleh 2. Lamanya antara 641-960 jam Sertifikat atau Surat Tanda Tamat Pendidikan 3. Lamanya antara 481-640 jam dan Pelatihan (STTPP) 4. Lamanya antara 161-480 jam 5. Lamanya antara 81-160 jam 6. Lamanya antara 30-80 jam Pendidikan dan Pelatihan Prajabatan golongan III Pendidikan dan Pelatihan Prajabatan Perencanaan pembelajaran/ pelatihan/ 1. Mengidentifikasi penyelenggaraan program pendidikan pembimbingan nonformal dan informal, sebagai : a. Ketua b. Anggota (maks 5 orang) 2. Menganalisis hasil identifikasi penyelenggaraan program pendidikan nonformal dan informal 3. Melaksanakan pemantapan persiapan kegiatan pembelajaran/pelatihan/ pembimbingan, sebagai: a. Ketua b. Anggota Menyusun rencana pembelajaran/pelatihan/ pembimbingan yang akan digunakan pada satuan pendidikan nonformal dan informal: a. Menyusun desain penyelenggaraan kegiatan belajar mengajar, sebagai : 1) Ketua 2) Anggota b. Menyusun silabus : 1) Pembelajaran

Laporan Laporan Laporan

0.48 0.22 0.12

Muda Pertama Madya

Laporan Laporan

0.20 0.08

Muda Pertama

4.

laporan laporan laporan silabus silabus silabus silabus silabus silabus silabus

0.48 0.28 0.14 0.36 0.24 0.12 0.24 0.16 0.08 0.12

Madya Muda Pertama Madya Muda Pertama Madya Muda Pertama Madya

2) Pelatihan

3) Pembimbingan 28

06 0.06 0.18 0. Pembelajaran 2.06 0.02 0.12 0. BUTIR KEGIATAN 4 Menyusun rencana pelaksanaan: 1) Pembelajaran SATUAN HASIL 5 RPP RPP RPP RPP RPP RPP RPP laporan laporan laporan laporan laporan laporan laporan ANGKA KREDIT 6 0.06 0.06 JENJANG JABATAN 7 Madya Muda Pertama Madya Muda Pertama Madya Madya Muda Pertama Madya Muda Pertama Madya 2) Pelatihan B.02 0.06 0. Pembimbingan Menganalisis hasil pemilaian : a.06 0. Penilaian Hasil Pembelajaran/ Pelatihan/ Pembimbingan 3.24 Madya Muda Pertama Madya Muda Pertama Madya Madya Muda Pertama Madya Muda Pertama Madya Madya b. Pembimbingan Melaksanakan diskusi terfokus hasil penilaian pembelajaran pelatihan/ pembimbingan 29 . pada: a. pada: a.18 Madya Muda Pertama Madya Muda Pertama Madya b. Pembelajaran b.12 0. c. Pembelajaran laporan laporan laporan laporan laporan laporan laporan 0.02 0.12 0.18 0. Pelatihan 4.04 0.12 0. c. Pelatihan 3. 1.06 0.06 0.04 0. c.06 0. Pelatihan 2. Pelatihan C.04 0. Pembimbingan Menilai dan mengevaluasi hasil pembelajaran/ pelatihan/pembimbingan sesuai mata pelajaran/ materi yang diampunya/ disampaikan.NO 1 UNSUR 2 SUB UNSUR 3 c.06 0.18 0.18 0.04 0.02 0.18 0.06 0. Pembimbingan Menyusun instrumen penilaian hasil pembelajaran/ pelatihan/ pembimbingan sesuai mata pelajaran/ materi yang diampunya/ disampaikan. Pelaksanaan pembelajaran/ pelatihan/pembimbingan 3) Pembimbingan Melaksanakan: 1.02 0.04 0.06 0.04 0. Pembelajaran laporan laporan laporan laporan laporan laporan laporan laporan laporan laporan laporan laporan laporan laporan laporan 0.02 0.

analisis. Ketua b.24 0.06 Madya Muda Pertama 2. Ketua Anggota Rancangan model Rancangan model Rancangan model 1.24 0.24 0. sebagai: 1.60 0.20 0.10 0. Persiapan pengkajian program 1. Ketua b.12 0.36 0. pengolahan. B.02 0.30 0. Laporan Laporan Laporan 0. 2. sebagai: a.16 0. serta pelaporan pengkajian program. Ketua 2.16 0. Pelaksanaan pengkajian program 1.12 0. Anggota Melaksanakan pengembangan model program dan/atau model pembelajaran/ pelatihan/ pembimbingan pendidikan nonformal dan informal.36 0. Laporan Laporan Laporan 0.32 Madya Muda Pertama B. Anggota SATUAN HASIL 5 laporan laporan laporan laporan laporan desain desain desain Instrumen Instrumen Instrumen Laporan Laporan Laporan ANGKA KREDIT 6 0. sebagai: a. sebagai : 1. Anggota Melaksanakan orientasi petugas pengumpul data pengkajian program.42 Madya Muda Pertama 30 . Ketua b.18 Madya Muda Pertama IV. Menyusun desain pengkajian program. Penyusunan rancangan pengembangan Menyusun rancangan pengembangan model program dan/atau model pembelajaran/ pelatihan/ pembimbingan pendidikan nonformal dan informal. Anggota Memvalidasi instrumen pengkajian program.64 0. Anggota Melakukan pengumpulan. Ketua b. Anggota Menyusun instrumen pengkajian proram.32 0. Pelaksanaan pengembangan Master Model Master Model Master Model 1. sebagai: a.08 0. sebagai: a. Melaksanakan perbaikan dan pengayaan pembelajaran/ pelatihan/ pembimbingan berdasarkan hasil diskusi terfokus. Ketua b.NO 1 UNSUR 2 SUB UNSUR 3 BUTIR KEGIATAN 4 pelatihan/ pembimbingan 5. 2.08 0. PENGEMBANGAN MODEL PENDIDIKAN NONFORMAL DAN INFORMAL A. PENGKAJIAN PROGRAM PENDIDIKAN NON FORMAL DAN INFORMAL A.16 0. 3.08 0.06 JENJANG JABATAN 7 Muda Pertama Madya Muda Pertama Madya Muda Pertama Madya Muda Pertama Madya Muda Pertama III.84 0. sebagai: a.

Membuat makalah berupa gagasan ilmiah tentang pembelajaran/pelatihan/pembimbingan pada satuan pendidikan nonformal dan informal tidak diterbitkan. UNSUR 2 PENGEMBANGAN PROFESI A. BUTIR KEGIATAN 4 Menyusun karya tulis/ilmiah hasil penelitian. didokumentasikan di perpustaan lembaga yang bersangkutan dalam bentuk : a. 7. evaluasi di bidang pendidikan non formal dan informalyang tidak dipublikasikan tetapi didokumentasikan di perpustakaan lembaga yang bersangkutan dalam bentuk : a.5 6 Semua Jenjang Semua Jenjang Buku Majalah ilmiah 8 4 Semua Jenjang Semua Jenjang 3. Buku Makalah Tulisan 7 3. Buku b. pengujian. survei dan atau evaluasi di bidang pendidikan non formal dan informal yang dipublikasikan dalam bentuk : a. disimpan di Perpustakaan lembaga yang bersangkutan. Makalah ilmiah Menyusun karya tulis berupa tinjauan atau ulasan ilmiah hasil gagasan sendiri dalam bidang pendidikan non formal dan informal yang dipublikasikan dalam bentuk : a.5 4 Semua Jenjang Semua Jenjang 8. Menyusun makalah berupa tinjauan atau ulasan ilmiah hasil gagasan sendiri dalam bidang pendidikan non formal dan informal yang tidak dipublikasikan.5 2 Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang 6. atau ulasan ilmiah dalam pertemuan ilmiah Melakukankan penelitian tindakan/ eksperimen/ deskriptif di satuan pendidikan nonformal dan informal tidak diterbitkan disimpan di Perpustakaan lembaga yang bersangkutan Membuat laporan keberhasilan pembelajaran/ pelatihan/ pembimbingan dalam upaya peningkatan mutu di satuan pendidikan nonformal dan informal tidak diterbitkan.NO 1 V. gagasan. SUB UNSUR 3 Penyusunan karya tulis/ ilmiah di bidang pendidikan nonformal dan informal 1. survei. Buku yang diterbitkan dan diedarkan secara nasional b. dikoleksi di perpustakaan lembaga yang bersangkutan 31 SATUAN HASIL 5 ANGKA KREDIT 6 JENJANG JABATAN 7 Buku Majalah ilmiah 12. Menyusun karya tulis/ilmiah hasil penelitian. Buku Majalah ilmiah 8 4 Semua Jenjang Semua Jenjang 5. Buku b. Makalah 2 Semua Jenjang . Makalah ilmiah yang diakui oleh instansi yang bersangkutan 4. Laporan 2 Semua Jenjang 9. Makalah Tulisan ilmiah populer di bidang pendidikan non formal dan informal yang disebarluaskan di media masa Menyampaikan prasaran bidang PNFI berupa tinjauan. Prasaran Laporan penelitian 2. Majalah ilmiah yang diakui oleh instansi yang bersangkutan 2. pengujian. Buku yang diterbitkan dan diedarkan secara nasional b.

Buku Buku Buku/karya ilmiah 5 3 2. dimuat di jurnal tingkat lokal/satuan pendidikan nonformal dan informal 14. Bertaraf provinsi Mengalihbahasakan buku pelajaran atau karya ilmiah yang bermanfaat bagi pendidikan non formal dan informal. dimuat di jurnal/terbitan nasional yang terakreditasi b. dimuat di media massa tingkat provinsi (koran daerah) 13. dimuat di media massa tingkat nasional b. Buku Buku Buku Buku 4 2 2 1 Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang 4. Digunakan di tingkat provinsi dengan pengesahan dari Dinas Pendidikan Provinsi 32 SATUAN HASIL 5 Karya tulis ANGKA KREDIT 6 1 JENJANG JABATAN 7 Semua Jenjang Makalah Makalah Makalah 4 3 2 Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Artikel ilmiah di media massa Artikel ilmiah di media massa 4 3 Semua Jenjang Semua Jenjang Artikel ilmiah di jurnal Artikel ilmiah di jurnal Artikel ilmiah di jurnal 3 1.5 Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Buku Buku 5 3 Semua Jenjang Semua Jenjang B. Buku dalam bidang pendidikan dicetak oleh penerbit tetapi belum ber-ISBN Membuat modul pembelajaran/ pelatihan/ pembimbingan: a. Pengembangan Sarana Pendidikan Nonformal 1. Membuat buku pelajaran yang dicetak oleh penerbit dan ber ISBN b. Buku dalam bidang pendidikan dicetak oleh penerbit dan berISBN d. Membuat artikel ilmiah tentang pembelajaran/pelatihan/ pembimbingan di bidang PNFI pada satuan PNFI a. Modul 2 Semua Jenjang .5 0. Membuat karya tulis ilmiah bidang PNFI hasil terjemahan yang dinyatakan oleh kepala Pusat/Balai/ Sanggar 11. Membuat tulisan ilmiah populer tentang pembelajaran/ pelatihan/pembimbingandi bidang PNFI pada satuan PNFI: a. dimuat di jurnal/terbitan nasional yang mendapat ISSN c.NO 1 UNSUR 2 SUB UNSUR 3 BUTIR KEGIATAN 4 10. a Membuat buku pelajaran pertingkat/buku pendidikan perjudul: a. Membuat makalah prasaran bidang PNFI yang disajikan pada forum Ilmiah : a. Tingkat kabupaten/kota 12. Tingkat provinsi c. 2. Membuat buku pelajaran yang dicetak oleh penerbit tetapi belum ber ISBN c.5 Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang 3. Penerjemahan/penyaduran buku dan bahan lain di bidang pendidikan nonformal dan informal Dipublikasikan dalam bentuk buku yang diterbitkan secara nasional b Dipublikasikan dalam bentuk buku yang diterbitkan bertaraf provinsi Buku pelajaran atau modul bidang PNFI: a. Bertaraf nasional b. Tingkat nasional b.

Membuat karya teknologi tepat guna untuk masyarakat : a. Anggota Aktif 2. Membuat alat permainan edukasi : a. Kategori sederhana 9. Membuat karya seni dan olah raga : a. Membuat diktat pembelajaran/pelatihan/ pembimbingan bidang PNFI: 6. Membuat alat Bimbingan : a. Kategori sederhana Pengembangan karya teknologi tepat guna. Kelompok kerja pamong belajar/musyawarah pamong belajar. Kategori kompleks b. Membuat alat praktik/praktikum : a. Kategori kompleks b. Kategori kompleks b. Kategori kompleks b. VI. 1. Karya teknologi tepat guna untuk masyarakat kategori sederhana Penyusunan standar/ pedoman/soal dan 1. Anggota Aktif SATUAN HASIL 5 Modul Modul Diktat ANGKA KREDIT 6 1. Kategori sederhana 2. Kategori sederhana 10. D.5 1 JENJANG JABATAN 7 Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Alat praktik Alat praktik Alat peraga Alat peraga Alat bantu Alat bantu Alat bimbingan Alat bimbingan Alat bimbingan Alat bimbingan 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Hasil karya Hasil karya Hasil karya Hasil karya Hasil karya Hasil karya Laporan Laporan 4 2 4 2 4 2 2 2 Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang SK SK SK SK 0. Digunakan di tingkat Kabupaten/kota dengan pengesahan dari Dinas Pendidikan Kabupaten/kota c. Digunakan di tingkat satuan pendidikan nonformal dengan pengesahan dari pengelola/penyelenggara 5. PENUNJANG TUGAS PAMONG BELAJAR A. Karya teknologi tepat guna untuk masyarakat kategori kompleks b. dan olahraga yang bermanfaat di bidang PNFI pendidikan nonformal a.25 0.25 0. Pengurus aktif b. Mengikuti kegiatan penyusunan standar/pedoman/ soal dan sejenisnya tingkat nasional sejenisnya 2.NO 1 UNSUR 2 SUB UNSUR 3 BUTIR KEGIATAN C. Kategori sederhana 7. Karya seni dan olahraga untuk kategori sederhana 3.15 0. Membuat karya teknologi tepat guna untuk PNFI pada satuan seni. kelompok/mata pelajaran : a.15 Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang 33 . Ketua organisasi profesi pamong belajar: a. Kategori kompleks b. Membuat alat Peraga : a. Pengurus aktif b.5 0. Kategori sederhana 8. Membuat media Pembelajaran : a. Kategori kompleks b. Mengikuti kegiatan penyusunan standar/pedoman/soal dan sejenisnya tingkat provinsi Pengabdian pada masyarakat/kegiatan sosial Mengikuti kegiatan kemasyarakatan pertahun: kemasyarakatan 1. Karya seni dan olahraga untuk kategori kompleks b. 4 b.

20 tahun c. Peran serta dalam seminar/ lokakarya di bidang pendidikan C.15 3 2 1 4 3 2 1 0. Menjadi juara dalam lomba tingkat provinsi 3.NO 1 UNSUR 2 SUB UNSUR 3 3. Berperan aktif dalam penerbitan jurnal/ majalah di bidang pendidikan nonformal a. 30 tahun 2.25 0. Anggota Aktif Menjadi tim penilai angka kredit pamong belajar Menjadi panitia kegiatan pada satuan pendidikan nonformal: SATUAN HASIL 5 ANGKA KREDIT 6 JENJANG JABATAN 7 4. Tanda kehormatan satyalancana karya satya a. Menjadi juara dalam lomba tingkat kabupaten/kota 4. Ketua 2.5 0.04 0.15 0. Pengurus aktif b. Satyalancana pendidikan 3. 10 tahun b. sebagai: 1. Doktor (S3) 2.15 Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang Semua Jenjang B. Satyalancana wira karya 1. Menjadi juara dalam lomba tingkat kecamatan 5. dan informalprestasi di bidang pendidikan 1.25 0. Ketua b. keolahragaan. Perolehan penghargaan/tanda jasa/tanda kehormatan/satya lancana karya satya E. 5. Anggota 34 . Perolehan ijazah/gelar kesarjanaan lainnya F. Anggota Mengikuti seminar/lokakarya. Pembahas/moderator/ nara sumber 3.6 1 2 3 4 4 15 10 5 0. Menjadi juara dalam lomba tingkat satuan pendidikan nonformal Mempunyai 6. Peserta aktif 1. Sarjana(S1/Diploma IV) 1. SK SK DUPAK SK SK sertifikat sertifikat sertifikat Sertifikat/ tropi Sertifikat/ tropi Sertifikat/ tropi Sertifikat/ tropi Sertifikat/ tropi Sertifikat/ tropi Tanda Jasa Tanda Jasa Tanda Jasa Tanda Jasa Tanda Jasa Ijazah Ijazah Ijazah SK SK 0. Magister (S2) 3. Pemrasaran 2. Berprestasi dalam bidang pendidikan D. BUTIR KEGIATAN 4 Menjadi pengurus kegiatan ekstra kurikuler di satuan pendidikan nonformal (pramuka. kesenian) : a.25 0. Menjadi juara tingkat nasional 2.

NO 1 UNSUR 2 SUB UNSUR 3 BUTIR KEGIATAN 4 SATUAN HASIL 5 ANGKA KREDIT 6 JENJANG JABATAN 7 35 .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful