Aspek Pemantauan

1. Pemantau lebih melibatkan penglibatan pelajar dalam pengajaran dan

pembelajaran.
2. Pemantau perlu mendekati pelajar sama ada mereka faham/kurang jelas dan
sebagainya
3. Pemantau hendaklah membantu para pelajar tentang perkara-perkaara yang
mereka tidak faham/kurang jelas
4. Pemantau hendaklah sentiasa mendorong para pelajar untuk terus berusaha dan
menunjukajar cara-cara mengatasi masalah kurikulum yang dihadapinya
5. Pemantau juga boleh membuat komen tentang penyampaian guru semasa
pengajaran dan pembelajaran
6. Pemantau hendaklah melihat kerja-kerja para pelajar/buku nota untuk melihat
keupayaan pelajar membuat kerja-kerja yang diberi oleg guru
7. Pemantau boleh kemukakan cadangan untuk meningkatkan pencapaian pelajar.
8. Pemantau tidak perlu mengambil masa panjang, memadai dalam lingkungan 20 –
30 minit sahaja.