http://fitursekolah.wordpress.

com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi : SD : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan : V (lima) / 1 (satu) : 1. Mempraktekkan gerak dasar ke dalam permainan sederhana dan olah raga serta nilai-nilai yang terkandung didalamnya : 1.1 Mempraktekkan gerak dasar dalam permainan bola kecil sederhana dengan peraturan yang dimodifikasi, serta nilai kerjasama tim, sportifitas dan kejujuran : Melakukan gerakan: - Melambungkan bola - Melempar bola - Menangkap bola - Berlari : 8 x 35 menit (4 x pertemuan)

Kompetensi Dasar

Indikator

Alokasi Waktu

A. Tujuan Pembelajaran a. b. dimodifikasi B. Materi Pembelajaran a. Permainan Rounders Melambungkan bola Melempar bola Menangkap bola Memukul bola Siswa dapat melakukan gerakan Melambungkan bola Melempar bola Menangkap bola Memukul bola Berlari Siswa dapat bermain rounders dengan peraturan yang sederhana atau

http://fitursekolah.wordpress.com/ b. Berlari Bermain rounders dengan peraturan yang sederhana atau dimodifikasi

C. Metode Pembelajaran Ceramah Demonstrasi Penugasan Latihan Tanya jawab

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran 1. Pendahuluan Inti Penutup 2. Pertemuan 2 Pendahuluan Inti Penutup Memberikan motivasi dan menjelaskan tujuan pembelajaran Melambungkan bola menggunakan tangan kanan dan kiri secara Berbaris, berdoa, presensi, apersepsi, dan pemanasan Pendinginan, berbaris, tugas-tugas, evaluasi, proses pembelajaran, berdoa dan bubar Memberikan motivasi Melambungkan bola menggunakan tangan kanan dan kiri Berbaris, berdoa, presensi, apersepsi, dan pemanasan Pertemuan 1

berpasangan dan kelompok

http://fitursekolah.wordpress.com/ 3. Pertemuan 3 Pendahuluan Inti Penutup 4. Pertemuan 4 Pendahuluan Inti Penutup Pendinginan, berbaris, tugas-tugas, evaluasi, proses pembelajaran, berdoa dan bubar E. Sumber Belajar Buku Penjasorkes SD Buku referensi bermain rounders Tim Abdi Guru Memberikan motivasi dan menjelaskan tujuan pembelajaran Melambungkan bola menggunakan tangan kanan dan kiri secara Memukul bola Berlari Bermain rounders Berbaris, berdoa, presensi, apersepsi, dan pemanasan Pendinginan, berbaris, tugas-tugas, evaluasi, proses pembelajaran, berdoa dan bubar Memberikan motivasi dan menjelaskan tujuan pembelajaran Memukul bola dan Berlari Berbaris, berdoa, presensi, apersepsi, dan pemanasan Pendinginan, berbaris, tugas-tugas, evaluasi, proses

pembelajaran, berdoa dan bubar

berpasangan dan kelompok

http://fitursekolah.wordpress.com/ F. Penilaian 1. Gerakan: dan berpasangan. Melambungkan bola Melemparkan bola Menangkap bola Memukul Berlari Tes Penilaian Tes Unjuk Kerja (Psikomotor)

Dengan berbagai variasi arah dan jarak serta melakukan gerakan secara individu

2.

Rubrik Penilaian RUBRIK PENILAIAN UNJUK KERJA PERMAINAN ROUNDERS KUALITAS GERAK 1 2 3 4

ASPEK YANG DINILAI 1. 2. 3. 4. 5. 6. Melambungkan bola Melempar bola Menangkap bola Memukul bola Berlari Bermain Rounders

JUMLAH

....................... ) ( ......... ) ............http://fitursekolah...com/ JUMLAH SKOR MAKSIMAL Mengetahui....wordpress.. Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran ( ...................................

Metode Pembelajaran Ceramah Demonstrasi Penugasan . Mempraktekkan gerak dasar ke dalam permainan sederhana dan olah raga serta nilai-nilai yang terkandung didalamnya : 1.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi : SD : Pendidikan Jasmani.Mengoper dan mengontrol Bermain sepak bola dengan permainan yang dimodifikasi : 8 x 35 menit (4 x pertemuan) Kompetensi Dasar Indikator Alokasi Waktu A.http://fitursekolah.2 Mempraktekkan variasi gerak dasar ke dalam modifikasi permainan bola besar serta nilai kerjasama tim. Materi Pembelajaran a.wordpress. b. Bermain Sepak bola Mengoper dan menerima Mengoper dan mengontrol Bermain sepak bola dengan permainan yang dimodifikasi C.Mengoper dan menerima . b. Siswa dapat melakukan gerakan Mengoper dan menerima Mengoper dan mengontrol Siswa dapat bermain sepak bola dengan permainan yang dimodifikasi B. sportifitas dan kejujuran : Melakukan gerakan: . Olahraga dan Kesehatan : V (lima) / 1 (satu) : 1. Tujuan Pembelajaran a.

dan pemanasan Pendinginan. Pertemuan 3 berbaris. berdoa. apersepsi. berdoa. evaluasi.com/ Latihan Tanya jawab D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran 1. berdoa. tugas-tugas. apersepsi. dan pemanasan Pendinginan. Pendahuluan Inti Penutup 3. Pendahuluan Inti Penutup Bermain sepak bola dengan permainan yang dimodifikasi Berbaris. presensi. proses Pertemuan 2 pembelajaran. berdoa dan bubar Mempraktekkan gerak mengoper dan menerima Berbaris. evaluasi. proses pembelajaran.http://fitursekolah. berbaris. Pendahuluan Inti Penutup 2. apersepsi. dan pemanasan Pertemuan 1 . presensi. tugas-tugas.wordpress. berdoa dan bubar Mengoper dan menyundul Bermain sepak bola dengan permainan yang dimodifikasi Berbaris. presensi.

proses pembelajaran. Sumber Belajar Buku teks Buku referensi Tim Abdi Guru Permainan Sepak Bola Mempraktekkan gerak mengoper dan menerima Mengoper dan menyundul Bermain sepak bola dengan permainan yang dimodifikasi Berbaris. proses Pertemuan 4 pembelajaran.com/ 4. evaluasi. Rubrik Penilaian RUBRIK PENILAIAN UNJUK KERJA PERMAINAN SEPAK BOLA Mengoper dan menerima Mengoper dan mengontrol Bermain sepak bola dengan permainan yang dimodifikasi Tes penilaian . berbaris. Penilaian 1. dan pemanasan Pendinginan. evaluasi. berdoa dan bubar F. apersepsi. tugas-tugas. Pendahuluan Inti Penutup Pendinginan. tugas-tugas.http://fitursekolah. berdoa. Tes Unjuk Kerja Gerakan: 2. berbaris. presensi.wordpress. berdoa dan bubar E.

wordpress. Mengoper dan menerima 2............ ) ( .....http://fitursekolah..com/ ASPEK YANG DINILAI 1..... Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran ( . ) ...................... Bermain Sepak bola dengan permainan yang dimodifikasi KUALITAS GERAK 1 2 3 4 JUMLAH JUMLAH SKOR MAKSIMAL Mengetahui..................................... Mengoper dan mengontrol 3......

Tujuan Pembelajaran a.Saat berlari . Metode Pembelajaran Ceramah Demonstrasi Penugasan .wordpress.http://fitursekolah. : Melakukan gerakan: .Finish : 8 x 35 menit (4 x pertemuan) Kompetensi Dasar Indikator Alokasi Waktu A. Olahraga dan Kesehatan : V (lima) / 1 (satu) : 1. Mempraktekkan gerak dasar ke dalam permainan sederhana dan olah raga serta nilai-nilai yang terkandung didalamnya : 1. serta nilai semangat.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi : SD : Pendidikan Jasmani.3 Mempraktekkan gerak dasar atletik sederhana.Start . Siswa dapat melakukan gerakan Start Saat berlari Finish B. percaya diri dan disiplin. Materi Pembelajaran Atletik Start Saat berlari Finish C.

berdoa dan bubar 3. tugas-tugas. proses pembelajaran.wordpress. proses pembelajaran.Melakukan gerak dasar sikap awal saat melakukan dan sikap akhir .Gerak dasar saat finish Pertemuan 3 Pertemuan 2 Pertemuan 1 .Melakukan gerak dasar sikap awal saat melakukan dan sikap akhir .Pendinginan. apersepsi. apersepsi. presensi.Melakukan gerak dasar sikap awal saat melakukan dan sikap akhir .Berbaris. berdoa. Pendahuluan . berdoa dan bubar 2. presensi.Gerak dasar saat berlari Penutup .http://fitursekolah. evaluasi.com/ Latihan Tanya jawab D. tugas-tugas.Berbaris. berbaris. dan pemanasan Inti . Pendahuluan . dan pemanasan Inti . dan pemanasan Inti . evaluasi. berbaris.Melakukan gerak dasar start Penutup . Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran 1. presensi. Pendahuluan . berdoa.Pendinginan.Berbaris. apersepsi. berdoa.

Sumber Belajar F.Melakukan Gerak dasar saat berlari dan saat finish Pertemuan 4 Penutup .Pendinginan.wordpress. Penilaian 1. presensi. proses pembelajaran.Melakukan gerak start . berbaris. Pendahuluan . berdoa dan bubar 4.Melakukan gerak dasar sikap awal saat melakukan dan sikap akhir . proses pembelajaran. dan pemanasan Inti . Rubrik Penilaian Start Saat berlari Finish Tes Penilaian Tes Unjuk Kerja (psikomotor) Buku teks Buku referensi Atletik Tim Abdi Guru . Gerakan : 2. tugas-tugas. berdoa. berbaris. berdoa dan bubar E. evaluasi. evaluasi.com/ Penutup .http://fitursekolah.Berbaris. tugas-tugas. apersepsi.Pendinginan.

3..... ) ( .......................http://fitursekolah.......... Star Saat berlari..............com/ RUBRIK PENILAIAN UNJUK KERJA PERMAINAN LARI CEPAT / SPRINT ASPEK YANG DINILAI 1...... 2.. Finish KUALITAS GERAK 1 2 3 4 JUMLAH JUMLAH SKOR MAKSIMAL Mengetahui..... Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran ( ........wordpress............... ) ....

Siswa dapat melakukan gerakan: Push up Shit up B.Shit up : 8 x 35 menit (4 x pertemuan) Alokasi Waktu A. : 2. Materi Pembelajaran a. Mempraktekkan latihan dasar kebugaran jasmani dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : SD : Pendidikan Jasmani.Push up .wordpress. Tujuan Pembelajaran a. Metode Pembelajaran Ceramah Demonstrasi Penugasan Latihan Tanya jawab D. Langkah Kegiatan Pembelajaran . Olahraga dan Kesehatan : V (lima) / 1 (satu) : 2.1 Mempraktekkan aktivitas untuk kekuatan otot-otot Anggota badan bagian atas : Melakukan gerakan: . Kebugaran Push up Shit up C.http://fitursekolah.

berdoa dan bubar Melakukan sikap awal saat melakukan dan sikap akhir push up Berbaris. Pertemuan 4 Pendahuluan Inti Penutup Melakukan sikap awal saat melakukan dan sikap akhir shit up Berbaris.http://fitursekolah. evaluasi proses pembelajaran. berbaris. presensi. Pendahuluan Inti Penutup 2. apersepsi dan pemanasan Pendinginan. berdoa dan bubar Melakukan sikap awal saat melakukan dan sikap akhir shit up Berbaris. berdoa dan bubar Melakukan sikap awal saat melakukan dan sikap akhir push up Berbaris. berbaris.com/ 1. berdoa. evaluasi proses pembelajaran. presensi. berdoa. evaluasi proses pembelajaran.wordpress. tugas-tugas. apersepsi dan pemanasan Pendinginan. presensi. Pertemuan 2 Pendahuluan Inti Penutup 3. tugas-tugas. Pertemuan 3 Pendahuluan Inti Penutup 4. apersepsi dan pemanasan Pertemuan 1 . apersepsi dan pemanasan Pendinginan. berdoa. berbaris. berdoa. presensi. tugas-tugas.

Gerakan : Push up Shit up Teknik Penilaian Tes untuk kerja (psikomotor) 2. Sumber Belajar Buku teks.wordpress. Push Up 2. tugas-tugas. evaluasi proses pembelajaran. Shit Up KUALITAS GERAK 1 2 3 4 JUMLAH JUMLAH SKOR MAKSIMAL . berdoa dan bubar E.http://fitursekolah.com/ Pendinginan. berbaris. Penilaian 1. Buku referensi Tim Abdi Guru Kebugaran (Jasmani) F. Rubrik Penilaian RUBRIK PENILAIAN UNJUK KERJA PERMAINAN KEBUGARAN ASPEK YANG DINILAI 1.

http://fitursekolah....... ) ...............com/ Mengetahui................................................. ) ( ....wordpress. Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran ( ............

Metode Pembelajaran Ceramah Demonstrasi Penugasan Latihan Tanya jawab Lari cepat Lari bolak-balik Siswa dapat melakukan gerakan: Lari cepat Lari bolak-balik . Mempraktekkan latihan dasar kebugaran jasmani dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya. : 2. Tujuan Pembelajaran a. Materi Pembelajaran a.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : SD : Pendidikan Jasmani.wordpress. Olahraga dan Kesehatan : V (lima) / 1 (satu) : 2. B.2 Mempraktekkan aktivitas untuk kecepatan dan kualitas gerak yang meningkat : Melakukan gerakan: .Lari bolak-balik : 8 x 35 menit (4 x pertemuan) Alokasi Waktu A.Lari cepat . Kebugaran C.http://fitursekolah.

apersepsi dan pemanasan Pendinginan.wordpress. Pertemuan 3 Pendahuluan Inti lari bolak-balik Penutup 4. berbaris. berbaris. tugas-tugas. presensi. berdoa. Langkah Kegiatan Pembelajaran 1. berdoa dan bubar Melakukan sikap awal saat melakukan dan sikap akhir Berbaris. berdoa. berdoa dan bubar Melakukan sikap awal saat melakukan dan sikap akhir Berbaris. tugas-tugas. berdoa. berdoa dan bubar Melakukan sikap awal saat melakukan dan sikap akhir Berbaris. Pendahuluan Inti lari cepat Penutup 2. berdoa. Pertemuan 2 Pendahuluan Inti lari cepat Penutup 3. Pertemuan 4 Pendahuluan Berbaris. apersepsi dan pemanasan Pendinginan. presensi. berbaris. evaluasi proses pembelajaran. presensi. evaluasi proses pembelajaran.http://fitursekolah. apersepsi dan pemanasan Pendinginan. evaluasi proses pembelajaran. presensi. tugas-tugas. apersepsi dan pemanasan Pertemuan 1 .com/ D.

tugas-tugas.wordpress. Sumber Belajar Buku teks. berdoa dan bubar E. Buku referensi Tim Abdi Guru Kebugaran (Jasmani) Melakukan sikap awal saat melakukan dan sikap akhir F. Lari bolak .http://fitursekolah. Gerakan : Lari cepat Lari bolak-balik Teknik Penilaian Tes untuk kerja (psikomotor) 2. Lari Cepat 2. Penilaian 1.balik KUALITAS GERAK 1 2 3 4 .com/ Inti lari bolak-balik Penutup Pendinginan. evaluasi proses pembelajaran. berbaris. Rubrik Penilaian RUBRIK PENILAIAN UNJUK KERJA PERMAINAN LARI CEPAT / SPRINT ASPEK YANG DINILAI 1.

......... ) ...http://fitursekolah......... ) ( .....com/ JUMLAH JUMLAH SKOR MAKSIMAL Mengetahui........wordpress.................... Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran ( ..................................

B.1 Mempraktekkan latihan peregangan dan pelemasan : Melakukan gerakan: .wordpress.http://fitursekolah. D. Mempraktekkan berbagai bentuk senam ketangkasan dengan kontrol yang baik dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya Kompetensi Dasar Indikator Alokasi Waktu A. Olahraga dan Kesehatan : V (lima) / 1 (satu) : 3. 1. Senam C.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi : SD : Pendidikan Jasmani.Pola gerak peregangan : 8 x 35 menit (4 x pertemuan) Tujuan Pembelajaran Pola gerak peregangan Materi Pembelajaran Pola gerak peregangan Metode Pembelajaran Ceramah Demonstrasi Penugasan Latihan Tanya jawab Langkah Kegiatan Pembelajaran Pertemuan 1 Siswa dapat melakukan gerakan: . Pendahuluan : 3.

berdoa dan bubar Melakukan sikap awal saat melakukan dan sikap akhir peregangan anggota badan atas Berbaris. presensi. tugas-tugas. presensi. berdoa. berdoa. presensi. tugas-tugas.wordpress. berdoa dan bubar Melakukan sikap awal saat melakukan dan sikap akhir peregangan anggota badan punggung Berbaris. Pertemuan 4 Pendahuluan Inti Melakukan sikap awal saat melakukan dan sikap akhir peregangan anggota seluruh badan dan lengan Berbaris. berbaris. evaluasi proses pembelajaran. berbaris. berdoa dan bubar Melakukan sikap awal saat melakukan dan sikap akhir peregangan anggota badan atas Berbaris. apersepsi dan pemanasan . evaluasi proses pembelajaran. presensi. tugas-tugas.http://fitursekolah. apersepsi dan pemanasan Pendinginan. berbaris.com/ Inti Penutup 2. apersepsi dan pemanasan Pendinginan. evaluasi proses pembelajaran. berdoa. berdoa. Pertemuan 2 Pendahuluan Inti Penutup 3. Pertemuan 3 Pendahuluan Inti Penutup 4. apersepsi dan pemanasan Pendinginan.

Atas b. evaluasi proses pembelajaran.http://fitursekolah. Penilaian Teknik Penilaian Tes untuk kerja (psikomotor) Gerakan : Pola Gerak Peregangan 2. berbaris. Bawah c. Tengah JUMLAH JUMLAH SKOR MAKSIMAL KUALITAS GERAK 1 2 3 4 .com/ Penutup Pendinginan. Rubrik Penilaian RUBRIK PENILAIAN UNJUK KERJA SENAM ASPEK YANG DINILAI Pola Gerak Peregangan: a. Sumber Belajar Buku teks. 1. tugas-tugas. berdoa dan bubar E. Buku referensi Tim Abdi Guru Kebugaran (Jasmani) F.wordpress.

... ) ( .......http://fitursekolah............com/ Mengetahui........................................................... Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran ( . ) ..wordpress....

com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : SD : Pendidikan Jasmani.wordpress. Mempraktekkan latihan untuk meningkatkan kebugaran dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya : 3. Tujuan Pembelajaran a.Pola gerak bertumpu kepala dan kedua tangan : 8 x 35 menit (4 x pertemuan) Alokasi Waktu A.http://fitursekolah. C. B.2 Mempraktekkan bentuk senam ketangkasan dalam meningkatkan koordinasi nilai percaya diri : Melakukan gerakan: . Olahraga dan Kesehatan : V (lima) / 1 (satu) : 3. Metode Pembelajaran Ceramah Demonstrasi Penugasan Latihan Tanya jawa Senam Ketangkasan Pola gerak bertumpu dengan dua tangan Pola gerak bertumpu kepala dan kedua tangan Siswa dapat melakukan gerakan Pola gerak bertumpu dengan dua tangan Pola gerak bertumpu kepala dan kedua tangan D. Materi Pembelajaran a. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran .Pola gerak bertumpu dengan dua tanga .

berdoa dan bubar Pola gerak split di udara Berbaris. apersepsi dan pemanasan Pendinginan. presensi. tugas-tugas. berdoa. evaluasi proses Pertemuan 2 pembelajaran. presensi. Pendahuluan Inti Penutup 4. berbaris. apersepsi dan pemanasan Pendinginan. Pendahuluan Inti Pola gerak loncat dan berguling kebelakang. berdoa dan bubar Pola gerak loncat dan berguling kedepan Berbaris. berbaris. presensi. berdoa.wordpress. apersepsi dan pemanasan Pendinginan. evaluasi proses Pertemuan pembelajaran. presensi.http://fitursekolah. loncat lengkang dan loncat bangku Berbaris. berdoa. berdoa dan bubar Pola gerak loncat dan berputar Berbaris. berbaris. berdoa. Pendahuluan Inti Penutup 2.com/ 1. tugas-tugas. apersepsi dan pemanasan Pertemuan 1 . tugas-tugas. evaluasi proses Pertemuan 3 pembelajaran. Pendahuluan Inti Penutup 3.

Sumber Belajar Buku Teks. evaluasi proses pembelajaran. Penilaian 1. Rubrik Penilaian RUBRIK PENILAIAN UNJUK KERJA SENAM ASPEK YANG DINILAI 1. tugas-tugas.wordpress. berdoa dan bubar E. berbaris. Gerakan: 2. Pola gerak bertumpu kepala dan kedua tangan JUMLAH JUMLAH SKOR MAKSIMAL KUALITAS GERAK 1 2 3 4 Pola gerak bertumpu dengan dua tangan Teknik Penilaian: Tes untuk kerja (psikomotor) .http://fitursekolah.com/ Penutup Pendinginan. Buku referensi Tim Abdi Guru Senam F. Pola gerak bertumpu dengan dua tangan 2.

.........wordpress.......http://fitursekolah............ ) ( ... ) .... Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran ( ..............com/ Mengetahui.......................................

Tujuan Pembelajaran a. dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya Kompetensi Dasar Indikator Alokasi Waktu : 4. Metode Pembelajaran Ceramah Demonstrasi Penugasan Latihan Langkah kaki Ayunan tangan Jalan langkah Siswa dapat melakukan gerakan langkah berirama Kaki Ayunan Jalan langkah empat Tangan dan langkah kaki .Senam irama : 4 x 35 menit (2 x pertemuan) A.wordpress.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi : SD : Pendidikan Jasmani. Mempraktekkan berbagai gerak dasar gerak ritmik dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya.1 Mempraktekkan pola jalan lari dan lompat dalam gerak ritmik : Melakukan gerakan: . Materi Pembelajaran C. Olahraga dan Kesehatan : V (lima) / 1 (satu) : 4.http://fitursekolah. B.

apersepsi dan pemanasan Pendinginan. ayunan Penutup 2.com/ Tanya jawaban D. berbaris. Pendahuluan Inti Langkah. presensi. tugas-tugas. tugas-tugas.wordpress. Sumber Belajar Buku Teks Buku referensi Tim Abdi Guru Senam irama Pola gerak loncat dan berputar Berbaris.http://fitursekolah. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran 1. Melakukan sikap awal saat melakukan dan sikap akhir Berbaris. evaluasi proses pembelajaran. Pertemuan 2 Pendahuluan Inti Penutup Pendinginan. berdoa dan bubar E. apersepsi dan pemanasan Pertemuan 1 . berbaris. berdoa. presensi. evaluasi proses pembelajaran. berdoa. berdoa dan bubar.

http://fitursekolah. Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran .wordpress. Lari 3. Lompat Dengan irama JUMLAH JUMLAH SKOR MAKSIMAL KUALITAS GERAK 1 2 3 4 Mengetahui.com/ F. Penilaian 1. Teknik Penilaian Tes untuk kerja (psikomotor) Gerakan kombinasi Dengan irama Jalan Lari Lompat 2. Jalan 2. Rubrik Penilaian RUBRIK PENILAIAN UNJUK KERJA KETERAMPILAN GERAK RITMIK ASPEK YANG DINILAI 1.

........................ ) ( ...................... ) .........com/ ( ...........http://fitursekolah..wordpress...................

Metode Pembelajaran Ceramah Demonstrasi Penugasan Latihan . Ritmik Kombinasi Jalan Ayunan Langkah C. Siswa dapat melakukan gerakan kombinasi Jalan Ayunan Langkah dengan irama B. Mempraktekkan berbagai gerak dasar gerak ritmik dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya.wordpress.Ayunan .Langkah : 4 x 35 menit (2 x pertemuan) Alokasi Waktu A. dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya Kompetensi Dasar Indikator : 4.http://fitursekolah. Olahraga dan Kesehatan : V (lima) / 1 (satu) : 4. Tujuan Pembelajaran a. Materi Pembelajaran a.2 Mempraktekkan kombinasi pola gerak jalan lari dan lompat : Melakukan gerakan: .Jalan .com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi : SD : Pendidikan Jasmani.

berdoa. apersepsi dan pemanasan Pertemuan 1 . Sumber Belajar Buku teks Buku referensi Tim Abdi Guru Melakukan kombinasi Bermain naik kereta api Jungkit berantai Berbaris.wordpress. berbaris. berdoa dan bubar. tugas-tugas. evaluasi proses pembelajaran. Melakukan kombinasi Ayunan tangan dan langkah kaki Berbaris. tugas-tugas. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran 1. berdoa dan bubar. presensi. Pendahuluan Inti Penutup 2. apersepsi dan pemanasan Pendinginan. berbaris. presensi. E.com/ Tanya jawab D. Pendahuluan Inti Penutup Pendinginan. evaluasi proses Pertemuan 2 pembelajaran.http://fitursekolah. berdoa.

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran ( ........... ) ( ..... Teknik Penilaian Tes Unjuk Kerja (psikomotor) Gerakan kombinasi Jalan Lari Lompat dengan irama 2. ) ............. Lompat dengan irama JUMLAH JUMLAH SKOR MAKSIMAL Mengetahui....... Lari..........http://fitursekolah..... Rubrik Penilaian RUBRIK PENILAIAN UNJUK KERJA PERMAINAN LARI CEPAT / SPRINT ASPEK YANG DINILAI KUALITAS GERAK 1 2 3 4 Gerakan kombinasi : Jalan.....wordpress....................... Penilaian 1..com/ F...........

B. Materi Pembelajaran a. Metode Pembelajaran Ceramah Demonstrasi Penugasan Latihan Tanya Jawab Hidup Sehat Alat reproduksi Cara menjaga kebersihan reproduksi Siswa dapat menjelaskan Alat reproduksi Cara menjaga kebersihan reproduksi D. C.Alat reproduksi . Menerapkan budaya hidup sehat : 5. Olahraga dan Kesehatan : V (lima) / 1 (satu) : 5.Cara menjaga kebersihan alat reproduksi : 4 x 35 menit (2 x pertemuan) Alokasi Waktu A.wordpress. Tujuan Pembelajaran a. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran 1.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : SD : Pendidikan Jasmani.http://fitursekolah.1 Mengenal dan menjaga alat kebersihan alat reproduksi : Menjelaskan . Pertemuan 1 .

presensi. Pendahuluan Inti Penutup E. evaluasi.com/ Pendahuluan Inti Penutup 2. berdoa Pertemuan 2 Menjelaskan alat reproduksi Berdoa. Alat Reproduksi KUALITAS GERAK 1 2 3 4 Teknik Penilaian Buku Teks Buku referensi kesehatan Tim Abdi Guru Tugas-tugas. Tes Teori Menjelaskan Alat reproduksi dan cara menjaga kebersihan reproduksi 2.wordpress. proses pembelajaran. Rubrik Penilaian RUBRIK PENILAIAN UNJUK KERJA KESEHATAN REPRODUKSI ASPEK YANG DINILAI 1.http://fitursekolah. apersepsi dan pemanasan . presensi. apersepsi dan pemanasan Tugas-tugas. proses pembelajaran. Penilaian 1. Sumber Belajar F. berdoa Menjelaskan cara menjaga kebersihan alat reproduksi Berdoa. evaluasi.

.... ) ( .... Cara menjaga kebersihan reproduksi JUMLAH JUMLAH SKOR MAKSIMAL Mengetahui....com/ 2....http://fitursekolah...................................... Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran ( ..wordpress........................ ) .........

Pelecehan Seksual . Materi Pembelajaran a. Pendahuluan Berdoa. Siswa dapat menjelaskan: Pelecehan seksual Menjaga diri dari pelecehan seksual B.http://fitursekolah. presensi. apersepsi.2. Tujuan Pembelajaran a. Menerapkan Hidup Budaya Sehat : 5.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : SD : Pendidikan Jasmani. Olahraga dan Kesehatan : V (lima)/ 1 (satu) : 5. dan pemanasan Pertemuan 1 .Menjaga diri dari pelecehan seksual : 4 x 35 menit (2x pertemuan) Alokasi A. Metode Pembelajaran Tanya Jawab Ceramah Demonstrasi Penugasan Latihan D.wordpress. Mengenal berbagai bentuk pelecehan seksual : Menjelaskan : . Hidup Sehat Pelecehan seksual Menjaga diri dari pelecehan seksual C. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran 1.

Pelecehan seksual Menjaga diri dari pelecehan seksual Rubrik Penilaian RUBRIK PENILAIAN UNJUK KERJA PELECEHAN SEKSUAL ASPEK YANG DINILAI 1. dan pemanasan Menjelaskan bentuk-bentuk pelecehan seksual Tugas-tugas.com/ Inti Penutup Tugas-tugas. apersepsi. berdoa Menjelaskan bentuk-bentuk pelecehan seksual 2.http://fitursekolah. Pendahuluan Inti Penutup - Pertemuan 2 Berdoa. Pelecehan seksual 2. berdoa E. Penilaian 1. presensi. evaluasi proses pembelajaran. Tes Teori: 2. Menjaga diri dari pelecehan seksual KUALITAS GERAK 1 2 3 4 Teknik penilaian: .wordpress. evaluasi proses pembelajaran. Sumber Belajar Buku teks Buku referensi kesehatan Tim Abdi Guru F.

.......... Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran ( ......com/ JUMLAH JUMLAH SKOR MAKSIMAL Mengetahui.wordpress.................http://fitursekolah...... ) ............... ) ( ..........................

Olahraga dan Kesehatan : V (lima)/ 1 (satu) : 6. Mempraktekkan berbagai variasi gerak dasar ke dalam permainan dan olahraga dengan peraturan yang dimodifikasi dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya Kompetensi Dasar : 6.Mengoper.1. Materi Pembelajaran a. Sepak bola Sepak bola dengan berbagai variasi dan kontrol Mengoper. sportivitas dan kejujuran : Menjelaskan : . Siswa dapat melakukan gerakan Sepak bola dengan berbagai variasi dan kontrol Mengoper. Metode Pembelajaran Tanya Jawab Ceramah Demonstrasi Penugasan Latihan .com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Standar Kompetensi : SD : Pendidikan Jasmani. Mempraktekkan variasi teknik dasar salah satu permainan dan olahraga bola besar serta nilai kerjasama. menghentikan dan menggiring bola B. Tujuan Pembelajaran a.http://fitursekolah.Sepak bola dengan berbagai variasi dan kontrol . menghentikan dan menggiring bola : 8 x 35 menit (4x pertemuan) Indikator Alokasi A. menghentikan dan menggiring bola C.wordpress.

apersepsi. presensi.wordpress.com/ D. Pendahuluan Inti Penutup 4. apersepsi. Pertemuan 4 berbaris. Pertemuan 3 berbaris. Pendahuluan Inti Penutup 3. apersepsi. berbaris. presensi. Pendahuluan Inti Mempraktekkan sepak bola dengan berbagai variasi Berdoa. berdoa dan bubar Mempraktekkan menghentikan dan menggiring bola Berdoa. dan pemanasan Pendinginan. apersepsi. evaluasi proses pembelajaran. berdoa dan bubar Mempraktekkan menghentikan bola Berdoa.http://fitursekolah. tugas-tugas. presensi. tugas-tugas. presensi. dan pemanasan Pertemuan 2 Menendang bola dengan berbagai variasi Berdoa. evaluasi proses pembelajaran. evaluasi proses pembelajaran. tugas-tugas. dan pemanasan Pertemuan 1 . berdoa dan bubar 2. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran 1. Pendahuluan Inti Penutup Pendinginan. dan pemanasan Pendinginan.

Gerakan: 2. tugas-tugas. Teknik Penilaian 1.com/ Penutup Pendinginan. Sumber Belajar Buku teks Buku referensi kesehatan Tim Abdi Guru Mempraktekkan menghentikan bola Mempraktekkan menggiring / heding F. evaluasi proses pembelajaran. Sepak bola dengan berbagai variasi dengan kontrol 2. Sepak bola dengan berbagai variasi dengan kontrol Mengoper. menendang dan menggiring bola Rubrik Penilaian RUBRIK PENILAIAN UNJUK KERJA SEPAK BOLA ASPEK YANG DINILAI 1.http://fitursekolah. berdoa dan bubar E. berbaris. Menendang 4. Menggiring bola KUALITAS GERAK 1 2 3 4 Teknik penilaian Tes Unjuk Kerja (psikomotor) JUMLAH JUMLAH SKOR MAKSIMAL .wordpress. Mengoper 3.

.. ) ( ..................com/ Mengetahui................ Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran ( .......... ) ...http://fitursekolah...............wordpress...............

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful