P. 1
RPP PENJAS KLS 5

RPP PENJAS KLS 5

|Views: 421|Likes:
Dipublikasikan oleh Airr ThatIam Breathee

More info:

Published by: Airr ThatIam Breathee on Jan 21, 2011
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

04/26/2014

pdf

text

original

http://fitursekolah.wordpress.

com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi : SD : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan : V (lima) / 1 (satu) : 1. Mempraktekkan gerak dasar ke dalam permainan sederhana dan olah raga serta nilai-nilai yang terkandung didalamnya : 1.1 Mempraktekkan gerak dasar dalam permainan bola kecil sederhana dengan peraturan yang dimodifikasi, serta nilai kerjasama tim, sportifitas dan kejujuran : Melakukan gerakan: - Melambungkan bola - Melempar bola - Menangkap bola - Berlari : 8 x 35 menit (4 x pertemuan)

Kompetensi Dasar

Indikator

Alokasi Waktu

A. Tujuan Pembelajaran a. b. dimodifikasi B. Materi Pembelajaran a. Permainan Rounders Melambungkan bola Melempar bola Menangkap bola Memukul bola Siswa dapat melakukan gerakan Melambungkan bola Melempar bola Menangkap bola Memukul bola Berlari Siswa dapat bermain rounders dengan peraturan yang sederhana atau

http://fitursekolah.wordpress.com/ b. Berlari Bermain rounders dengan peraturan yang sederhana atau dimodifikasi

C. Metode Pembelajaran Ceramah Demonstrasi Penugasan Latihan Tanya jawab

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran 1. Pendahuluan Inti Penutup 2. Pertemuan 2 Pendahuluan Inti Penutup Memberikan motivasi dan menjelaskan tujuan pembelajaran Melambungkan bola menggunakan tangan kanan dan kiri secara Berbaris, berdoa, presensi, apersepsi, dan pemanasan Pendinginan, berbaris, tugas-tugas, evaluasi, proses pembelajaran, berdoa dan bubar Memberikan motivasi Melambungkan bola menggunakan tangan kanan dan kiri Berbaris, berdoa, presensi, apersepsi, dan pemanasan Pertemuan 1

berpasangan dan kelompok

http://fitursekolah.wordpress.com/ 3. Pertemuan 3 Pendahuluan Inti Penutup 4. Pertemuan 4 Pendahuluan Inti Penutup Pendinginan, berbaris, tugas-tugas, evaluasi, proses pembelajaran, berdoa dan bubar E. Sumber Belajar Buku Penjasorkes SD Buku referensi bermain rounders Tim Abdi Guru Memberikan motivasi dan menjelaskan tujuan pembelajaran Melambungkan bola menggunakan tangan kanan dan kiri secara Memukul bola Berlari Bermain rounders Berbaris, berdoa, presensi, apersepsi, dan pemanasan Pendinginan, berbaris, tugas-tugas, evaluasi, proses pembelajaran, berdoa dan bubar Memberikan motivasi dan menjelaskan tujuan pembelajaran Memukul bola dan Berlari Berbaris, berdoa, presensi, apersepsi, dan pemanasan Pendinginan, berbaris, tugas-tugas, evaluasi, proses

pembelajaran, berdoa dan bubar

berpasangan dan kelompok

http://fitursekolah.wordpress.com/ F. Penilaian 1. Gerakan: dan berpasangan. Melambungkan bola Melemparkan bola Menangkap bola Memukul Berlari Tes Penilaian Tes Unjuk Kerja (Psikomotor)

Dengan berbagai variasi arah dan jarak serta melakukan gerakan secara individu

2.

Rubrik Penilaian RUBRIK PENILAIAN UNJUK KERJA PERMAINAN ROUNDERS KUALITAS GERAK 1 2 3 4

ASPEK YANG DINILAI 1. 2. 3. 4. 5. 6. Melambungkan bola Melempar bola Menangkap bola Memukul bola Berlari Bermain Rounders

JUMLAH

........ Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran ( . ) .........................http://fitursekolah.......wordpress................................com/ JUMLAH SKOR MAKSIMAL Mengetahui...... ) ( .........

b.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi : SD : Pendidikan Jasmani. Olahraga dan Kesehatan : V (lima) / 1 (satu) : 1. sportifitas dan kejujuran : Melakukan gerakan: . Siswa dapat melakukan gerakan Mengoper dan menerima Mengoper dan mengontrol Siswa dapat bermain sepak bola dengan permainan yang dimodifikasi B. Tujuan Pembelajaran a. Mempraktekkan gerak dasar ke dalam permainan sederhana dan olah raga serta nilai-nilai yang terkandung didalamnya : 1.Mengoper dan menerima . Metode Pembelajaran Ceramah Demonstrasi Penugasan . Materi Pembelajaran a.Mengoper dan mengontrol Bermain sepak bola dengan permainan yang dimodifikasi : 8 x 35 menit (4 x pertemuan) Kompetensi Dasar Indikator Alokasi Waktu A.wordpress. b. Bermain Sepak bola Mengoper dan menerima Mengoper dan mengontrol Bermain sepak bola dengan permainan yang dimodifikasi C.http://fitursekolah.2 Mempraktekkan variasi gerak dasar ke dalam modifikasi permainan bola besar serta nilai kerjasama tim.

berdoa dan bubar Mengoper dan menyundul Bermain sepak bola dengan permainan yang dimodifikasi Berbaris. berbaris. Pendahuluan Inti Penutup Bermain sepak bola dengan permainan yang dimodifikasi Berbaris. presensi. Pertemuan 3 berbaris. Pendahuluan Inti Penutup 2. Pendahuluan Inti Penutup 3. presensi. dan pemanasan Pendinginan. presensi. dan pemanasan Pertemuan 1 . proses pembelajaran.com/ Latihan Tanya jawab D. tugas-tugas. dan pemanasan Pendinginan. evaluasi. berdoa. apersepsi. tugas-tugas. berdoa dan bubar Mempraktekkan gerak mengoper dan menerima Berbaris. berdoa. berdoa.http://fitursekolah. proses Pertemuan 2 pembelajaran. evaluasi.wordpress. apersepsi. apersepsi. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran 1.

presensi. berdoa dan bubar F. Tes Unjuk Kerja Gerakan: 2. Rubrik Penilaian RUBRIK PENILAIAN UNJUK KERJA PERMAINAN SEPAK BOLA Mengoper dan menerima Mengoper dan mengontrol Bermain sepak bola dengan permainan yang dimodifikasi Tes penilaian . dan pemanasan Pendinginan. proses pembelajaran. berdoa. Penilaian 1. evaluasi.com/ 4.wordpress. berbaris.http://fitursekolah. berdoa dan bubar E. proses Pertemuan 4 pembelajaran. tugas-tugas. berbaris. apersepsi. Sumber Belajar Buku teks Buku referensi Tim Abdi Guru Permainan Sepak Bola Mempraktekkan gerak mengoper dan menerima Mengoper dan menyundul Bermain sepak bola dengan permainan yang dimodifikasi Berbaris. tugas-tugas. Pendahuluan Inti Penutup Pendinginan. evaluasi.

.....................com/ ASPEK YANG DINILAI 1.http://fitursekolah.. ) ... Bermain Sepak bola dengan permainan yang dimodifikasi KUALITAS GERAK 1 2 3 4 JUMLAH JUMLAH SKOR MAKSIMAL Mengetahui......... Mengoper dan mengontrol 3.... Mengoper dan menerima 2............. Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran ( .................. ) ( .......wordpress.............

Mempraktekkan gerak dasar ke dalam permainan sederhana dan olah raga serta nilai-nilai yang terkandung didalamnya : 1.Saat berlari .http://fitursekolah. Siswa dapat melakukan gerakan Start Saat berlari Finish B. percaya diri dan disiplin. Olahraga dan Kesehatan : V (lima) / 1 (satu) : 1. serta nilai semangat.Start .3 Mempraktekkan gerak dasar atletik sederhana. Metode Pembelajaran Ceramah Demonstrasi Penugasan .Finish : 8 x 35 menit (4 x pertemuan) Kompetensi Dasar Indikator Alokasi Waktu A. Tujuan Pembelajaran a. : Melakukan gerakan: .com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi : SD : Pendidikan Jasmani.wordpress. Materi Pembelajaran Atletik Start Saat berlari Finish C.

http://fitursekolah. presensi.com/ Latihan Tanya jawab D. proses pembelajaran. dan pemanasan Inti . berdoa. dan pemanasan Inti . berbaris. tugas-tugas. Pendahuluan .Melakukan gerak dasar sikap awal saat melakukan dan sikap akhir . Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran 1. berdoa. berbaris. Pendahuluan . proses pembelajaran. dan pemanasan Inti . berdoa.wordpress.Pendinginan.Melakukan gerak dasar sikap awal saat melakukan dan sikap akhir .Gerak dasar saat finish Pertemuan 3 Pertemuan 2 Pertemuan 1 .Melakukan gerak dasar start Penutup . tugas-tugas.Melakukan gerak dasar sikap awal saat melakukan dan sikap akhir . Pendahuluan .Pendinginan. berdoa dan bubar 2. berdoa dan bubar 3. evaluasi. evaluasi.Berbaris.Berbaris. apersepsi. presensi. apersepsi.Berbaris. presensi. apersepsi.Gerak dasar saat berlari Penutup .

tugas-tugas. Penilaian 1. berbaris. Sumber Belajar F. evaluasi. berdoa dan bubar 4.Melakukan Gerak dasar saat berlari dan saat finish Pertemuan 4 Penutup . berdoa. dan pemanasan Inti . berbaris. Rubrik Penilaian Start Saat berlari Finish Tes Penilaian Tes Unjuk Kerja (psikomotor) Buku teks Buku referensi Atletik Tim Abdi Guru .http://fitursekolah.com/ Penutup .wordpress. Gerakan : 2. apersepsi. tugas-tugas. proses pembelajaran. berdoa dan bubar E.Berbaris.Pendinginan.Melakukan gerak start . evaluasi.Melakukan gerak dasar sikap awal saat melakukan dan sikap akhir .Pendinginan. proses pembelajaran. Pendahuluan . presensi.

....... 2.. ) ..wordpress................................ Star Saat berlari......... ) ( .................. Finish KUALITAS GERAK 1 2 3 4 JUMLAH JUMLAH SKOR MAKSIMAL Mengetahui......http://fitursekolah. 3.......com/ RUBRIK PENILAIAN UNJUK KERJA PERMAINAN LARI CEPAT / SPRINT ASPEK YANG DINILAI 1.... Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran ( ....

: 2.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : SD : Pendidikan Jasmani.wordpress. Kebugaran Push up Shit up C. Metode Pembelajaran Ceramah Demonstrasi Penugasan Latihan Tanya jawab D. Olahraga dan Kesehatan : V (lima) / 1 (satu) : 2.Push up . Mempraktekkan latihan dasar kebugaran jasmani dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya.Shit up : 8 x 35 menit (4 x pertemuan) Alokasi Waktu A.1 Mempraktekkan aktivitas untuk kekuatan otot-otot Anggota badan bagian atas : Melakukan gerakan: . Langkah Kegiatan Pembelajaran . Materi Pembelajaran a. Siswa dapat melakukan gerakan: Push up Shit up B.http://fitursekolah. Tujuan Pembelajaran a.

berbaris. apersepsi dan pemanasan Pendinginan.com/ 1. berbaris. presensi. berdoa. berdoa.http://fitursekolah. berdoa dan bubar Melakukan sikap awal saat melakukan dan sikap akhir push up Berbaris. berdoa dan bubar Melakukan sikap awal saat melakukan dan sikap akhir push up Berbaris. Pertemuan 3 Pendahuluan Inti Penutup 4. Pendahuluan Inti Penutup 2. berdoa. tugas-tugas. tugas-tugas. tugas-tugas. Pertemuan 2 Pendahuluan Inti Penutup 3. apersepsi dan pemanasan Pendinginan. berdoa dan bubar Melakukan sikap awal saat melakukan dan sikap akhir shit up Berbaris. berdoa. presensi. apersepsi dan pemanasan Pertemuan 1 . Pertemuan 4 Pendahuluan Inti Penutup Melakukan sikap awal saat melakukan dan sikap akhir shit up Berbaris.wordpress. evaluasi proses pembelajaran. apersepsi dan pemanasan Pendinginan. berbaris. presensi. evaluasi proses pembelajaran. presensi. evaluasi proses pembelajaran.

Penilaian 1. Push Up 2. Rubrik Penilaian RUBRIK PENILAIAN UNJUK KERJA PERMAINAN KEBUGARAN ASPEK YANG DINILAI 1.wordpress. Sumber Belajar Buku teks. evaluasi proses pembelajaran. Buku referensi Tim Abdi Guru Kebugaran (Jasmani) F. berbaris. berdoa dan bubar E. Gerakan : Push up Shit up Teknik Penilaian Tes untuk kerja (psikomotor) 2. Shit Up KUALITAS GERAK 1 2 3 4 JUMLAH JUMLAH SKOR MAKSIMAL .com/ Pendinginan. tugas-tugas.http://fitursekolah.

............. ) ..............http://fitursekolah........................ Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran ( .................. ) ( ....com/ Mengetahui......wordpress.........

Metode Pembelajaran Ceramah Demonstrasi Penugasan Latihan Tanya jawab Lari cepat Lari bolak-balik Siswa dapat melakukan gerakan: Lari cepat Lari bolak-balik . Mempraktekkan latihan dasar kebugaran jasmani dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya.wordpress.2 Mempraktekkan aktivitas untuk kecepatan dan kualitas gerak yang meningkat : Melakukan gerakan: . Olahraga dan Kesehatan : V (lima) / 1 (satu) : 2.Lari cepat .http://fitursekolah. Materi Pembelajaran a. B.Lari bolak-balik : 8 x 35 menit (4 x pertemuan) Alokasi Waktu A. : 2.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : SD : Pendidikan Jasmani. Kebugaran C. Tujuan Pembelajaran a.

wordpress. tugas-tugas. berdoa. berbaris.http://fitursekolah. tugas-tugas. apersepsi dan pemanasan Pendinginan. presensi. Langkah Kegiatan Pembelajaran 1. Pertemuan 2 Pendahuluan Inti lari cepat Penutup 3. evaluasi proses pembelajaran. berbaris. evaluasi proses pembelajaran. berdoa dan bubar Melakukan sikap awal saat melakukan dan sikap akhir Berbaris. berdoa dan bubar Melakukan sikap awal saat melakukan dan sikap akhir Berbaris. presensi. evaluasi proses pembelajaran. berdoa. apersepsi dan pemanasan Pendinginan. Pertemuan 4 Pendahuluan Berbaris. berdoa. berdoa dan bubar Melakukan sikap awal saat melakukan dan sikap akhir Berbaris. Pendahuluan Inti lari cepat Penutup 2. apersepsi dan pemanasan Pertemuan 1 . apersepsi dan pemanasan Pendinginan. presensi. berdoa. Pertemuan 3 Pendahuluan Inti lari bolak-balik Penutup 4.com/ D. presensi. tugas-tugas. berbaris.

Penilaian 1.wordpress. Buku referensi Tim Abdi Guru Kebugaran (Jasmani) Melakukan sikap awal saat melakukan dan sikap akhir F. evaluasi proses pembelajaran. Gerakan : Lari cepat Lari bolak-balik Teknik Penilaian Tes untuk kerja (psikomotor) 2. Rubrik Penilaian RUBRIK PENILAIAN UNJUK KERJA PERMAINAN LARI CEPAT / SPRINT ASPEK YANG DINILAI 1.http://fitursekolah. Lari bolak . Sumber Belajar Buku teks. tugas-tugas.com/ Inti lari bolak-balik Penutup Pendinginan.balik KUALITAS GERAK 1 2 3 4 . Lari Cepat 2. berdoa dan bubar E. berbaris.

.............................wordpress..... ) .......http://fitursekolah....... ) ( .......... Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran ( .....com/ JUMLAH JUMLAH SKOR MAKSIMAL Mengetahui.........................

1 Mempraktekkan latihan peregangan dan pelemasan : Melakukan gerakan: . Mempraktekkan berbagai bentuk senam ketangkasan dengan kontrol yang baik dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya Kompetensi Dasar Indikator Alokasi Waktu A. Senam C. D.Pola gerak peregangan : 8 x 35 menit (4 x pertemuan) Tujuan Pembelajaran Pola gerak peregangan Materi Pembelajaran Pola gerak peregangan Metode Pembelajaran Ceramah Demonstrasi Penugasan Latihan Tanya jawab Langkah Kegiatan Pembelajaran Pertemuan 1 Siswa dapat melakukan gerakan: . Olahraga dan Kesehatan : V (lima) / 1 (satu) : 3.http://fitursekolah. 1.wordpress. Pendahuluan : 3. B.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi : SD : Pendidikan Jasmani.

apersepsi dan pemanasan Pendinginan. apersepsi dan pemanasan Pendinginan. apersepsi dan pemanasan Pendinginan. berbaris. berdoa. evaluasi proses pembelajaran. apersepsi dan pemanasan . tugas-tugas. presensi. berdoa dan bubar Melakukan sikap awal saat melakukan dan sikap akhir peregangan anggota badan punggung Berbaris.com/ Inti Penutup 2.wordpress. berdoa. presensi.http://fitursekolah. presensi. berdoa. Pertemuan 4 Pendahuluan Inti Melakukan sikap awal saat melakukan dan sikap akhir peregangan anggota seluruh badan dan lengan Berbaris. evaluasi proses pembelajaran. presensi. berdoa dan bubar Melakukan sikap awal saat melakukan dan sikap akhir peregangan anggota badan atas Berbaris. Pertemuan 3 Pendahuluan Inti Penutup 4. berdoa dan bubar Melakukan sikap awal saat melakukan dan sikap akhir peregangan anggota badan atas Berbaris. berbaris. tugas-tugas. evaluasi proses pembelajaran. berdoa. Pertemuan 2 Pendahuluan Inti Penutup 3. tugas-tugas. berbaris.

Bawah c. evaluasi proses pembelajaran. Tengah JUMLAH JUMLAH SKOR MAKSIMAL KUALITAS GERAK 1 2 3 4 . 1. tugas-tugas.com/ Penutup Pendinginan. berbaris. Atas b. Rubrik Penilaian RUBRIK PENILAIAN UNJUK KERJA SENAM ASPEK YANG DINILAI Pola Gerak Peregangan: a. berdoa dan bubar E. Sumber Belajar Buku teks.http://fitursekolah. Buku referensi Tim Abdi Guru Kebugaran (Jasmani) F.wordpress. Penilaian Teknik Penilaian Tes untuk kerja (psikomotor) Gerakan : Pola Gerak Peregangan 2.

....com/ Mengetahui...... Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran ( .................. ) ......wordpress.http://fitursekolah.......................................... ) ( ...........

Pola gerak bertumpu kepala dan kedua tangan : 8 x 35 menit (4 x pertemuan) Alokasi Waktu A. Tujuan Pembelajaran a.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : SD : Pendidikan Jasmani.Pola gerak bertumpu dengan dua tanga . Metode Pembelajaran Ceramah Demonstrasi Penugasan Latihan Tanya jawa Senam Ketangkasan Pola gerak bertumpu dengan dua tangan Pola gerak bertumpu kepala dan kedua tangan Siswa dapat melakukan gerakan Pola gerak bertumpu dengan dua tangan Pola gerak bertumpu kepala dan kedua tangan D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran . Olahraga dan Kesehatan : V (lima) / 1 (satu) : 3.wordpress. C. Mempraktekkan latihan untuk meningkatkan kebugaran dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya : 3. Materi Pembelajaran a.2 Mempraktekkan bentuk senam ketangkasan dalam meningkatkan koordinasi nilai percaya diri : Melakukan gerakan: . B.http://fitursekolah.

apersepsi dan pemanasan Pendinginan. presensi. tugas-tugas. Pendahuluan Inti Penutup 2. berdoa. Pendahuluan Inti Pola gerak loncat dan berguling kebelakang.http://fitursekolah.com/ 1. berbaris. tugas-tugas. berdoa. presensi. berdoa dan bubar Pola gerak loncat dan berguling kedepan Berbaris. tugas-tugas. berbaris. presensi. evaluasi proses Pertemuan pembelajaran. Pendahuluan Inti Penutup 3. apersepsi dan pemanasan Pendinginan. Pendahuluan Inti Penutup 4. evaluasi proses Pertemuan 2 pembelajaran. apersepsi dan pemanasan Pendinginan. presensi. evaluasi proses Pertemuan 3 pembelajaran. loncat lengkang dan loncat bangku Berbaris. apersepsi dan pemanasan Pertemuan 1 .wordpress. berdoa dan bubar Pola gerak loncat dan berputar Berbaris. berdoa. berdoa dan bubar Pola gerak split di udara Berbaris. berdoa. berbaris.

Gerakan: 2. Penilaian 1.http://fitursekolah. Buku referensi Tim Abdi Guru Senam F. Pola gerak bertumpu kepala dan kedua tangan JUMLAH JUMLAH SKOR MAKSIMAL KUALITAS GERAK 1 2 3 4 Pola gerak bertumpu dengan dua tangan Teknik Penilaian: Tes untuk kerja (psikomotor) . Rubrik Penilaian RUBRIK PENILAIAN UNJUK KERJA SENAM ASPEK YANG DINILAI 1. berbaris. Pola gerak bertumpu dengan dua tangan 2.com/ Penutup Pendinginan.wordpress. tugas-tugas. evaluasi proses pembelajaran. berdoa dan bubar E. Sumber Belajar Buku Teks.

.....http://fitursekolah..................................... ) ...com/ Mengetahui.............. ) ( .....................wordpress.. Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran ( ......

com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi : SD : Pendidikan Jasmani. Mempraktekkan berbagai gerak dasar gerak ritmik dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya.http://fitursekolah. Olahraga dan Kesehatan : V (lima) / 1 (satu) : 4. Tujuan Pembelajaran a. B. Metode Pembelajaran Ceramah Demonstrasi Penugasan Latihan Langkah kaki Ayunan tangan Jalan langkah Siswa dapat melakukan gerakan langkah berirama Kaki Ayunan Jalan langkah empat Tangan dan langkah kaki . Materi Pembelajaran C. dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya Kompetensi Dasar Indikator Alokasi Waktu : 4.1 Mempraktekkan pola jalan lari dan lompat dalam gerak ritmik : Melakukan gerakan: .Senam irama : 4 x 35 menit (2 x pertemuan) A.wordpress.

berdoa. evaluasi proses pembelajaran.http://fitursekolah. evaluasi proses pembelajaran. apersepsi dan pemanasan Pertemuan 1 . Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran 1. berbaris. Melakukan sikap awal saat melakukan dan sikap akhir Berbaris. tugas-tugas. berdoa dan bubar.com/ Tanya jawaban D. tugas-tugas. Pendahuluan Inti Langkah. berdoa.wordpress. berdoa dan bubar E. Pertemuan 2 Pendahuluan Inti Penutup Pendinginan. presensi. ayunan Penutup 2. berbaris. apersepsi dan pemanasan Pendinginan. presensi. Sumber Belajar Buku Teks Buku referensi Tim Abdi Guru Senam irama Pola gerak loncat dan berputar Berbaris.

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran . Jalan 2. Teknik Penilaian Tes untuk kerja (psikomotor) Gerakan kombinasi Dengan irama Jalan Lari Lompat 2.wordpress. Lari 3. Penilaian 1. Lompat Dengan irama JUMLAH JUMLAH SKOR MAKSIMAL KUALITAS GERAK 1 2 3 4 Mengetahui.com/ F.http://fitursekolah. Rubrik Penilaian RUBRIK PENILAIAN UNJUK KERJA KETERAMPILAN GERAK RITMIK ASPEK YANG DINILAI 1.

..........com/ ( .............http://fitursekolah...... ) ......................................wordpress.............. ) ( ......

Langkah : 4 x 35 menit (2 x pertemuan) Alokasi Waktu A.http://fitursekolah.Jalan . Ritmik Kombinasi Jalan Ayunan Langkah C. Tujuan Pembelajaran a.Ayunan . Metode Pembelajaran Ceramah Demonstrasi Penugasan Latihan . Materi Pembelajaran a.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi : SD : Pendidikan Jasmani. dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya Kompetensi Dasar Indikator : 4.2 Mempraktekkan kombinasi pola gerak jalan lari dan lompat : Melakukan gerakan: . Mempraktekkan berbagai gerak dasar gerak ritmik dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya.wordpress. Olahraga dan Kesehatan : V (lima) / 1 (satu) : 4. Siswa dapat melakukan gerakan kombinasi Jalan Ayunan Langkah dengan irama B.

berdoa dan bubar.com/ Tanya jawab D. evaluasi proses Pertemuan 2 pembelajaran. berdoa. evaluasi proses pembelajaran. presensi. Melakukan kombinasi Ayunan tangan dan langkah kaki Berbaris. berbaris.http://fitursekolah. Pendahuluan Inti Penutup 2. apersepsi dan pemanasan Pendinginan. tugas-tugas. Pendahuluan Inti Penutup Pendinginan.wordpress. apersepsi dan pemanasan Pertemuan 1 . Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran 1. E. berdoa. presensi. berbaris. berdoa dan bubar. Sumber Belajar Buku teks Buku referensi Tim Abdi Guru Melakukan kombinasi Bermain naik kereta api Jungkit berantai Berbaris. tugas-tugas.

com/ F.....wordpress.... Rubrik Penilaian RUBRIK PENILAIAN UNJUK KERJA PERMAINAN LARI CEPAT / SPRINT ASPEK YANG DINILAI KUALITAS GERAK 1 2 3 4 Gerakan kombinasi : Jalan......................... Lompat dengan irama JUMLAH JUMLAH SKOR MAKSIMAL Mengetahui...... ) ( ........ ) .......... Penilaian 1...... Lari.. Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran ( ..............http://fitursekolah.... Teknik Penilaian Tes Unjuk Kerja (psikomotor) Gerakan kombinasi Jalan Lari Lompat dengan irama 2.........

Tujuan Pembelajaran a. C.Alat reproduksi . Metode Pembelajaran Ceramah Demonstrasi Penugasan Latihan Tanya Jawab Hidup Sehat Alat reproduksi Cara menjaga kebersihan reproduksi Siswa dapat menjelaskan Alat reproduksi Cara menjaga kebersihan reproduksi D. Menerapkan budaya hidup sehat : 5. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran 1. Pertemuan 1 . Materi Pembelajaran a. B.http://fitursekolah.1 Mengenal dan menjaga alat kebersihan alat reproduksi : Menjelaskan .Cara menjaga kebersihan alat reproduksi : 4 x 35 menit (2 x pertemuan) Alokasi Waktu A.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : SD : Pendidikan Jasmani. Olahraga dan Kesehatan : V (lima) / 1 (satu) : 5.wordpress.

proses pembelajaran. Rubrik Penilaian RUBRIK PENILAIAN UNJUK KERJA KESEHATAN REPRODUKSI ASPEK YANG DINILAI 1. proses pembelajaran. Sumber Belajar F. presensi.com/ Pendahuluan Inti Penutup 2. Pendahuluan Inti Penutup E. berdoa Menjelaskan cara menjaga kebersihan alat reproduksi Berdoa. Tes Teori Menjelaskan Alat reproduksi dan cara menjaga kebersihan reproduksi 2. Alat Reproduksi KUALITAS GERAK 1 2 3 4 Teknik Penilaian Buku Teks Buku referensi kesehatan Tim Abdi Guru Tugas-tugas. evaluasi. apersepsi dan pemanasan .wordpress. apersepsi dan pemanasan Tugas-tugas. evaluasi. berdoa Pertemuan 2 Menjelaskan alat reproduksi Berdoa. Penilaian 1.http://fitursekolah. presensi.

........ ) ( ....................com/ 2...... ) ........http://fitursekolah.................................. Cara menjaga kebersihan reproduksi JUMLAH JUMLAH SKOR MAKSIMAL Mengetahui........... Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran ( .wordpress.

apersepsi. Menerapkan Hidup Budaya Sehat : 5. presensi. Pendahuluan Berdoa.Pelecehan Seksual .Menjaga diri dari pelecehan seksual : 4 x 35 menit (2x pertemuan) Alokasi A. Materi Pembelajaran a. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran 1. Mengenal berbagai bentuk pelecehan seksual : Menjelaskan : . dan pemanasan Pertemuan 1 .2.wordpress.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : SD : Pendidikan Jasmani. Hidup Sehat Pelecehan seksual Menjaga diri dari pelecehan seksual C.http://fitursekolah. Siswa dapat menjelaskan: Pelecehan seksual Menjaga diri dari pelecehan seksual B. Tujuan Pembelajaran a. Olahraga dan Kesehatan : V (lima)/ 1 (satu) : 5. Metode Pembelajaran Tanya Jawab Ceramah Demonstrasi Penugasan Latihan D.

wordpress.http://fitursekolah. Penilaian 1. Pelecehan seksual Menjaga diri dari pelecehan seksual Rubrik Penilaian RUBRIK PENILAIAN UNJUK KERJA PELECEHAN SEKSUAL ASPEK YANG DINILAI 1. dan pemanasan Menjelaskan bentuk-bentuk pelecehan seksual Tugas-tugas. presensi. apersepsi. Pendahuluan Inti Penutup - Pertemuan 2 Berdoa.com/ Inti Penutup Tugas-tugas. berdoa Menjelaskan bentuk-bentuk pelecehan seksual 2. Sumber Belajar Buku teks Buku referensi kesehatan Tim Abdi Guru F. berdoa E. Menjaga diri dari pelecehan seksual KUALITAS GERAK 1 2 3 4 Teknik penilaian: . Pelecehan seksual 2. Tes Teori: 2. evaluasi proses pembelajaran. evaluasi proses pembelajaran.

. ) ( ..................com/ JUMLAH JUMLAH SKOR MAKSIMAL Mengetahui...... Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran ( ......http://fitursekolah........ ) ...................................wordpress.......

Tujuan Pembelajaran a. menghentikan dan menggiring bola B. Sepak bola Sepak bola dengan berbagai variasi dan kontrol Mengoper. Materi Pembelajaran a. Siswa dapat melakukan gerakan Sepak bola dengan berbagai variasi dan kontrol Mengoper.http://fitursekolah.Mengoper.1. Olahraga dan Kesehatan : V (lima)/ 1 (satu) : 6.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Standar Kompetensi : SD : Pendidikan Jasmani.Sepak bola dengan berbagai variasi dan kontrol . Mempraktekkan berbagai variasi gerak dasar ke dalam permainan dan olahraga dengan peraturan yang dimodifikasi dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya Kompetensi Dasar : 6.wordpress. menghentikan dan menggiring bola C. sportivitas dan kejujuran : Menjelaskan : . Mempraktekkan variasi teknik dasar salah satu permainan dan olahraga bola besar serta nilai kerjasama. Metode Pembelajaran Tanya Jawab Ceramah Demonstrasi Penugasan Latihan . menghentikan dan menggiring bola : 8 x 35 menit (4x pertemuan) Indikator Alokasi A.

berdoa dan bubar Mempraktekkan menghentikan bola Berdoa. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran 1. berdoa dan bubar 2. Pendahuluan Inti Penutup 4. dan pemanasan Pertemuan 2 Menendang bola dengan berbagai variasi Berdoa. tugas-tugas.com/ D. Pertemuan 3 berbaris. apersepsi. dan pemanasan Pendinginan. apersepsi. berdoa dan bubar Mempraktekkan menghentikan dan menggiring bola Berdoa. presensi. evaluasi proses pembelajaran. tugas-tugas. apersepsi. presensi. presensi. apersepsi. dan pemanasan Pertemuan 1 .wordpress. Pendahuluan Inti Penutup Pendinginan. evaluasi proses pembelajaran. Pertemuan 4 berbaris. Pendahuluan Inti Mempraktekkan sepak bola dengan berbagai variasi Berdoa.http://fitursekolah. presensi. dan pemanasan Pendinginan. tugas-tugas. evaluasi proses pembelajaran. berbaris. Pendahuluan Inti Penutup 3.

evaluasi proses pembelajaran. berdoa dan bubar E. Sepak bola dengan berbagai variasi dengan kontrol Mengoper.com/ Penutup Pendinginan. Teknik Penilaian 1. Gerakan: 2. Sepak bola dengan berbagai variasi dengan kontrol 2. berbaris.http://fitursekolah. Mengoper 3. tugas-tugas. Sumber Belajar Buku teks Buku referensi kesehatan Tim Abdi Guru Mempraktekkan menghentikan bola Mempraktekkan menggiring / heding F. Menggiring bola KUALITAS GERAK 1 2 3 4 Teknik penilaian Tes Unjuk Kerja (psikomotor) JUMLAH JUMLAH SKOR MAKSIMAL . Menendang 4. menendang dan menggiring bola Rubrik Penilaian RUBRIK PENILAIAN UNJUK KERJA SEPAK BOLA ASPEK YANG DINILAI 1.wordpress.

.....http://fitursekolah.................................com/ Mengetahui..... Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran ( ....... ) ................ ) ( ..wordpress...........

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->