http://fitursekolah.wordpress.

com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi : SD : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan : V (lima) / 1 (satu) : 1. Mempraktekkan gerak dasar ke dalam permainan sederhana dan olah raga serta nilai-nilai yang terkandung didalamnya : 1.1 Mempraktekkan gerak dasar dalam permainan bola kecil sederhana dengan peraturan yang dimodifikasi, serta nilai kerjasama tim, sportifitas dan kejujuran : Melakukan gerakan: - Melambungkan bola - Melempar bola - Menangkap bola - Berlari : 8 x 35 menit (4 x pertemuan)

Kompetensi Dasar

Indikator

Alokasi Waktu

A. Tujuan Pembelajaran a. b. dimodifikasi B. Materi Pembelajaran a. Permainan Rounders Melambungkan bola Melempar bola Menangkap bola Memukul bola Siswa dapat melakukan gerakan Melambungkan bola Melempar bola Menangkap bola Memukul bola Berlari Siswa dapat bermain rounders dengan peraturan yang sederhana atau

http://fitursekolah.wordpress.com/ b. Berlari Bermain rounders dengan peraturan yang sederhana atau dimodifikasi

C. Metode Pembelajaran Ceramah Demonstrasi Penugasan Latihan Tanya jawab

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran 1. Pendahuluan Inti Penutup 2. Pertemuan 2 Pendahuluan Inti Penutup Memberikan motivasi dan menjelaskan tujuan pembelajaran Melambungkan bola menggunakan tangan kanan dan kiri secara Berbaris, berdoa, presensi, apersepsi, dan pemanasan Pendinginan, berbaris, tugas-tugas, evaluasi, proses pembelajaran, berdoa dan bubar Memberikan motivasi Melambungkan bola menggunakan tangan kanan dan kiri Berbaris, berdoa, presensi, apersepsi, dan pemanasan Pertemuan 1

berpasangan dan kelompok

http://fitursekolah.wordpress.com/ 3. Pertemuan 3 Pendahuluan Inti Penutup 4. Pertemuan 4 Pendahuluan Inti Penutup Pendinginan, berbaris, tugas-tugas, evaluasi, proses pembelajaran, berdoa dan bubar E. Sumber Belajar Buku Penjasorkes SD Buku referensi bermain rounders Tim Abdi Guru Memberikan motivasi dan menjelaskan tujuan pembelajaran Melambungkan bola menggunakan tangan kanan dan kiri secara Memukul bola Berlari Bermain rounders Berbaris, berdoa, presensi, apersepsi, dan pemanasan Pendinginan, berbaris, tugas-tugas, evaluasi, proses pembelajaran, berdoa dan bubar Memberikan motivasi dan menjelaskan tujuan pembelajaran Memukul bola dan Berlari Berbaris, berdoa, presensi, apersepsi, dan pemanasan Pendinginan, berbaris, tugas-tugas, evaluasi, proses

pembelajaran, berdoa dan bubar

berpasangan dan kelompok

http://fitursekolah.wordpress.com/ F. Penilaian 1. Gerakan: dan berpasangan. Melambungkan bola Melemparkan bola Menangkap bola Memukul Berlari Tes Penilaian Tes Unjuk Kerja (Psikomotor)

Dengan berbagai variasi arah dan jarak serta melakukan gerakan secara individu

2.

Rubrik Penilaian RUBRIK PENILAIAN UNJUK KERJA PERMAINAN ROUNDERS KUALITAS GERAK 1 2 3 4

ASPEK YANG DINILAI 1. 2. 3. 4. 5. 6. Melambungkan bola Melempar bola Menangkap bola Memukul bola Berlari Bermain Rounders

JUMLAH

.......http://fitursekolah................ ) ( ....wordpress........com/ JUMLAH SKOR MAKSIMAL Mengetahui......................... ) ....... Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran ( .....................

com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi : SD : Pendidikan Jasmani.Mengoper dan menerima . Olahraga dan Kesehatan : V (lima) / 1 (satu) : 1. Bermain Sepak bola Mengoper dan menerima Mengoper dan mengontrol Bermain sepak bola dengan permainan yang dimodifikasi C. sportifitas dan kejujuran : Melakukan gerakan: . b. Siswa dapat melakukan gerakan Mengoper dan menerima Mengoper dan mengontrol Siswa dapat bermain sepak bola dengan permainan yang dimodifikasi B. Tujuan Pembelajaran a. b.http://fitursekolah. Mempraktekkan gerak dasar ke dalam permainan sederhana dan olah raga serta nilai-nilai yang terkandung didalamnya : 1.2 Mempraktekkan variasi gerak dasar ke dalam modifikasi permainan bola besar serta nilai kerjasama tim.Mengoper dan mengontrol Bermain sepak bola dengan permainan yang dimodifikasi : 8 x 35 menit (4 x pertemuan) Kompetensi Dasar Indikator Alokasi Waktu A.wordpress. Metode Pembelajaran Ceramah Demonstrasi Penugasan . Materi Pembelajaran a.

berdoa. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran 1.wordpress. berdoa. apersepsi. apersepsi. presensi. berdoa dan bubar Mengoper dan menyundul Bermain sepak bola dengan permainan yang dimodifikasi Berbaris. presensi. berdoa dan bubar Mempraktekkan gerak mengoper dan menerima Berbaris. Pendahuluan Inti Penutup 3. Pendahuluan Inti Penutup Bermain sepak bola dengan permainan yang dimodifikasi Berbaris. apersepsi. presensi. dan pemanasan Pertemuan 1 .http://fitursekolah. evaluasi.com/ Latihan Tanya jawab D. Pendahuluan Inti Penutup 2. tugas-tugas. tugas-tugas. berdoa. berbaris. proses Pertemuan 2 pembelajaran. evaluasi. Pertemuan 3 berbaris. dan pemanasan Pendinginan. proses pembelajaran. dan pemanasan Pendinginan.

evaluasi. berbaris. berdoa dan bubar F. dan pemanasan Pendinginan.http://fitursekolah. berbaris. berdoa. evaluasi. berdoa dan bubar E.wordpress. apersepsi. Penilaian 1. Pendahuluan Inti Penutup Pendinginan. tugas-tugas. presensi. tugas-tugas. Sumber Belajar Buku teks Buku referensi Tim Abdi Guru Permainan Sepak Bola Mempraktekkan gerak mengoper dan menerima Mengoper dan menyundul Bermain sepak bola dengan permainan yang dimodifikasi Berbaris.com/ 4. proses Pertemuan 4 pembelajaran. proses pembelajaran. Rubrik Penilaian RUBRIK PENILAIAN UNJUK KERJA PERMAINAN SEPAK BOLA Mengoper dan menerima Mengoper dan mengontrol Bermain sepak bola dengan permainan yang dimodifikasi Tes penilaian . Tes Unjuk Kerja Gerakan: 2.

wordpress.......................com/ ASPEK YANG DINILAI 1....http://fitursekolah. Mengoper dan menerima 2.......... ) ............. ) ( ... Mengoper dan mengontrol 3................. Bermain Sepak bola dengan permainan yang dimodifikasi KUALITAS GERAK 1 2 3 4 JUMLAH JUMLAH SKOR MAKSIMAL Mengetahui................... Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran ( .

com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi : SD : Pendidikan Jasmani.Finish : 8 x 35 menit (4 x pertemuan) Kompetensi Dasar Indikator Alokasi Waktu A. Tujuan Pembelajaran a. Siswa dapat melakukan gerakan Start Saat berlari Finish B.3 Mempraktekkan gerak dasar atletik sederhana.http://fitursekolah. percaya diri dan disiplin. Olahraga dan Kesehatan : V (lima) / 1 (satu) : 1. Materi Pembelajaran Atletik Start Saat berlari Finish C.Saat berlari .wordpress. Metode Pembelajaran Ceramah Demonstrasi Penugasan . serta nilai semangat. : Melakukan gerakan: . Mempraktekkan gerak dasar ke dalam permainan sederhana dan olah raga serta nilai-nilai yang terkandung didalamnya : 1.Start .

Gerak dasar saat finish Pertemuan 3 Pertemuan 2 Pertemuan 1 . Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran 1.Pendinginan. presensi. berbaris.Melakukan gerak dasar sikap awal saat melakukan dan sikap akhir .Berbaris. tugas-tugas. berbaris. Pendahuluan . dan pemanasan Inti . Pendahuluan . berdoa. berdoa dan bubar 3.Melakukan gerak dasar sikap awal saat melakukan dan sikap akhir . apersepsi.Berbaris.com/ Latihan Tanya jawab D. Pendahuluan .Melakukan gerak dasar start Penutup . apersepsi. dan pemanasan Inti .Pendinginan. apersepsi.Berbaris. evaluasi.Gerak dasar saat berlari Penutup .wordpress. presensi. proses pembelajaran. proses pembelajaran. dan pemanasan Inti .http://fitursekolah.Melakukan gerak dasar sikap awal saat melakukan dan sikap akhir . presensi. evaluasi. berdoa. berdoa dan bubar 2. tugas-tugas. berdoa.

dan pemanasan Inti . evaluasi. berdoa.Pendinginan. proses pembelajaran. proses pembelajaran. berdoa dan bubar 4. Sumber Belajar F. tugas-tugas.Melakukan Gerak dasar saat berlari dan saat finish Pertemuan 4 Penutup .http://fitursekolah. evaluasi.Pendinginan. berbaris.Berbaris. Gerakan : 2. apersepsi. tugas-tugas. berbaris.Melakukan gerak dasar sikap awal saat melakukan dan sikap akhir .wordpress. Rubrik Penilaian Start Saat berlari Finish Tes Penilaian Tes Unjuk Kerja (psikomotor) Buku teks Buku referensi Atletik Tim Abdi Guru . Penilaian 1.com/ Penutup . berdoa dan bubar E. Pendahuluan . presensi.Melakukan gerak start .

...wordpress..... Finish KUALITAS GERAK 1 2 3 4 JUMLAH JUMLAH SKOR MAKSIMAL Mengetahui........... 3....................com/ RUBRIK PENILAIAN UNJUK KERJA PERMAINAN LARI CEPAT / SPRINT ASPEK YANG DINILAI 1... ) . Star Saat berlari. Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran ( ... 2................... ) ( ........http://fitursekolah..................

Materi Pembelajaran a. Langkah Kegiatan Pembelajaran . Olahraga dan Kesehatan : V (lima) / 1 (satu) : 2.1 Mempraktekkan aktivitas untuk kekuatan otot-otot Anggota badan bagian atas : Melakukan gerakan: .Push up .com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : SD : Pendidikan Jasmani. Mempraktekkan latihan dasar kebugaran jasmani dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya.wordpress. Kebugaran Push up Shit up C. : 2. Tujuan Pembelajaran a. Siswa dapat melakukan gerakan: Push up Shit up B.Shit up : 8 x 35 menit (4 x pertemuan) Alokasi Waktu A.http://fitursekolah. Metode Pembelajaran Ceramah Demonstrasi Penugasan Latihan Tanya jawab D.

berdoa dan bubar Melakukan sikap awal saat melakukan dan sikap akhir shit up Berbaris. apersepsi dan pemanasan Pendinginan. presensi.http://fitursekolah. tugas-tugas. Pertemuan 3 Pendahuluan Inti Penutup 4. berdoa. berdoa. apersepsi dan pemanasan Pendinginan. tugas-tugas. berbaris. evaluasi proses pembelajaran. Pertemuan 2 Pendahuluan Inti Penutup 3. berbaris. presensi. berdoa. Pertemuan 4 Pendahuluan Inti Penutup Melakukan sikap awal saat melakukan dan sikap akhir shit up Berbaris. berdoa. apersepsi dan pemanasan Pendinginan. Pendahuluan Inti Penutup 2. berdoa dan bubar Melakukan sikap awal saat melakukan dan sikap akhir push up Berbaris. tugas-tugas. presensi. apersepsi dan pemanasan Pertemuan 1 .wordpress. evaluasi proses pembelajaran. berbaris. evaluasi proses pembelajaran.com/ 1. presensi. berdoa dan bubar Melakukan sikap awal saat melakukan dan sikap akhir push up Berbaris.

Gerakan : Push up Shit up Teknik Penilaian Tes untuk kerja (psikomotor) 2.wordpress. Rubrik Penilaian RUBRIK PENILAIAN UNJUK KERJA PERMAINAN KEBUGARAN ASPEK YANG DINILAI 1. Sumber Belajar Buku teks. berbaris. tugas-tugas.com/ Pendinginan.http://fitursekolah. Buku referensi Tim Abdi Guru Kebugaran (Jasmani) F. evaluasi proses pembelajaran. berdoa dan bubar E. Shit Up KUALITAS GERAK 1 2 3 4 JUMLAH JUMLAH SKOR MAKSIMAL . Penilaian 1. Push Up 2.

............wordpress..................................... ) ( .................com/ Mengetahui... Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran ( ....... ) ..http://fitursekolah..........

Olahraga dan Kesehatan : V (lima) / 1 (satu) : 2. Materi Pembelajaran a.http://fitursekolah. Tujuan Pembelajaran a.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : SD : Pendidikan Jasmani.wordpress. : 2.2 Mempraktekkan aktivitas untuk kecepatan dan kualitas gerak yang meningkat : Melakukan gerakan: . Mempraktekkan latihan dasar kebugaran jasmani dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya.Lari bolak-balik : 8 x 35 menit (4 x pertemuan) Alokasi Waktu A. B.Lari cepat . Kebugaran C. Metode Pembelajaran Ceramah Demonstrasi Penugasan Latihan Tanya jawab Lari cepat Lari bolak-balik Siswa dapat melakukan gerakan: Lari cepat Lari bolak-balik .

presensi. apersepsi dan pemanasan Pendinginan. presensi. tugas-tugas.wordpress. Pertemuan 2 Pendahuluan Inti lari cepat Penutup 3. evaluasi proses pembelajaran. tugas-tugas. berdoa. presensi. tugas-tugas. Pendahuluan Inti lari cepat Penutup 2. apersepsi dan pemanasan Pendinginan. berbaris. apersepsi dan pemanasan Pendinginan. Pertemuan 4 Pendahuluan Berbaris. Pertemuan 3 Pendahuluan Inti lari bolak-balik Penutup 4. berdoa dan bubar Melakukan sikap awal saat melakukan dan sikap akhir Berbaris. berdoa dan bubar Melakukan sikap awal saat melakukan dan sikap akhir Berbaris.com/ D. evaluasi proses pembelajaran. berdoa. berdoa. berbaris. apersepsi dan pemanasan Pertemuan 1 .http://fitursekolah. evaluasi proses pembelajaran. Langkah Kegiatan Pembelajaran 1. berbaris. presensi. berdoa dan bubar Melakukan sikap awal saat melakukan dan sikap akhir Berbaris. berdoa.

wordpress. Lari Cepat 2. evaluasi proses pembelajaran. Penilaian 1. Rubrik Penilaian RUBRIK PENILAIAN UNJUK KERJA PERMAINAN LARI CEPAT / SPRINT ASPEK YANG DINILAI 1.http://fitursekolah.balik KUALITAS GERAK 1 2 3 4 . berdoa dan bubar E. Lari bolak .com/ Inti lari bolak-balik Penutup Pendinginan. Gerakan : Lari cepat Lari bolak-balik Teknik Penilaian Tes untuk kerja (psikomotor) 2. Buku referensi Tim Abdi Guru Kebugaran (Jasmani) Melakukan sikap awal saat melakukan dan sikap akhir F. tugas-tugas. Sumber Belajar Buku teks. berbaris.

...............wordpress......... Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran ( ................................com/ JUMLAH JUMLAH SKOR MAKSIMAL Mengetahui...... ) ( .. ) ....http://fitursekolah....................

com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi : SD : Pendidikan Jasmani.wordpress. Pendahuluan : 3. B. Senam C. 1. D.http://fitursekolah. Olahraga dan Kesehatan : V (lima) / 1 (satu) : 3.1 Mempraktekkan latihan peregangan dan pelemasan : Melakukan gerakan: . Mempraktekkan berbagai bentuk senam ketangkasan dengan kontrol yang baik dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya Kompetensi Dasar Indikator Alokasi Waktu A.Pola gerak peregangan : 8 x 35 menit (4 x pertemuan) Tujuan Pembelajaran Pola gerak peregangan Materi Pembelajaran Pola gerak peregangan Metode Pembelajaran Ceramah Demonstrasi Penugasan Latihan Tanya jawab Langkah Kegiatan Pembelajaran Pertemuan 1 Siswa dapat melakukan gerakan: .

berbaris. evaluasi proses pembelajaran. berdoa. berdoa dan bubar Melakukan sikap awal saat melakukan dan sikap akhir peregangan anggota badan atas Berbaris.wordpress.http://fitursekolah. tugas-tugas. berdoa. presensi. berdoa dan bubar Melakukan sikap awal saat melakukan dan sikap akhir peregangan anggota badan punggung Berbaris. berdoa dan bubar Melakukan sikap awal saat melakukan dan sikap akhir peregangan anggota badan atas Berbaris. tugas-tugas. presensi. apersepsi dan pemanasan Pendinginan. presensi. berbaris. apersepsi dan pemanasan Pendinginan. Pertemuan 4 Pendahuluan Inti Melakukan sikap awal saat melakukan dan sikap akhir peregangan anggota seluruh badan dan lengan Berbaris. presensi. apersepsi dan pemanasan . apersepsi dan pemanasan Pendinginan. berdoa.com/ Inti Penutup 2. Pertemuan 2 Pendahuluan Inti Penutup 3. tugas-tugas. Pertemuan 3 Pendahuluan Inti Penutup 4. evaluasi proses pembelajaran. berdoa. evaluasi proses pembelajaran. berbaris.

Rubrik Penilaian RUBRIK PENILAIAN UNJUK KERJA SENAM ASPEK YANG DINILAI Pola Gerak Peregangan: a. Atas b.http://fitursekolah.wordpress. Penilaian Teknik Penilaian Tes untuk kerja (psikomotor) Gerakan : Pola Gerak Peregangan 2. tugas-tugas. Bawah c. berdoa dan bubar E. Buku referensi Tim Abdi Guru Kebugaran (Jasmani) F. evaluasi proses pembelajaran. Tengah JUMLAH JUMLAH SKOR MAKSIMAL KUALITAS GERAK 1 2 3 4 . Sumber Belajar Buku teks. 1.com/ Penutup Pendinginan. berbaris.

............wordpress...com/ Mengetahui..... ) ( ............................... ) ...http://fitursekolah............. Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran ( .....................

Materi Pembelajaran a.Pola gerak bertumpu dengan dua tanga . Tujuan Pembelajaran a. Olahraga dan Kesehatan : V (lima) / 1 (satu) : 3. Mempraktekkan latihan untuk meningkatkan kebugaran dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya : 3.wordpress. B.Pola gerak bertumpu kepala dan kedua tangan : 8 x 35 menit (4 x pertemuan) Alokasi Waktu A. C.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : SD : Pendidikan Jasmani. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran . Metode Pembelajaran Ceramah Demonstrasi Penugasan Latihan Tanya jawa Senam Ketangkasan Pola gerak bertumpu dengan dua tangan Pola gerak bertumpu kepala dan kedua tangan Siswa dapat melakukan gerakan Pola gerak bertumpu dengan dua tangan Pola gerak bertumpu kepala dan kedua tangan D.2 Mempraktekkan bentuk senam ketangkasan dalam meningkatkan koordinasi nilai percaya diri : Melakukan gerakan: .http://fitursekolah.

wordpress. tugas-tugas. berdoa dan bubar Pola gerak loncat dan berputar Berbaris. Pendahuluan Inti Pola gerak loncat dan berguling kebelakang. berbaris. presensi. apersepsi dan pemanasan Pendinginan. tugas-tugas. berdoa. evaluasi proses Pertemuan pembelajaran. loncat lengkang dan loncat bangku Berbaris. evaluasi proses Pertemuan 3 pembelajaran. Pendahuluan Inti Penutup 3. berbaris. berdoa dan bubar Pola gerak split di udara Berbaris. apersepsi dan pemanasan Pertemuan 1 . apersepsi dan pemanasan Pendinginan. Pendahuluan Inti Penutup 4. presensi.com/ 1. berdoa. berdoa. berdoa.http://fitursekolah. presensi. berbaris. evaluasi proses Pertemuan 2 pembelajaran. apersepsi dan pemanasan Pendinginan. berdoa dan bubar Pola gerak loncat dan berguling kedepan Berbaris. presensi. Pendahuluan Inti Penutup 2. tugas-tugas.

Rubrik Penilaian RUBRIK PENILAIAN UNJUK KERJA SENAM ASPEK YANG DINILAI 1.http://fitursekolah. tugas-tugas. evaluasi proses pembelajaran.wordpress. Pola gerak bertumpu kepala dan kedua tangan JUMLAH JUMLAH SKOR MAKSIMAL KUALITAS GERAK 1 2 3 4 Pola gerak bertumpu dengan dua tangan Teknik Penilaian: Tes untuk kerja (psikomotor) . Gerakan: 2. Sumber Belajar Buku Teks. berdoa dan bubar E.com/ Penutup Pendinginan. berbaris. Pola gerak bertumpu dengan dua tangan 2. Penilaian 1. Buku referensi Tim Abdi Guru Senam F.

....http://fitursekolah....com/ Mengetahui................ ) ( ........................ ) ...... Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran ( ..............................wordpress....

dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya Kompetensi Dasar Indikator Alokasi Waktu : 4.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi : SD : Pendidikan Jasmani. Tujuan Pembelajaran a. Materi Pembelajaran C. Olahraga dan Kesehatan : V (lima) / 1 (satu) : 4. B.1 Mempraktekkan pola jalan lari dan lompat dalam gerak ritmik : Melakukan gerakan: . Metode Pembelajaran Ceramah Demonstrasi Penugasan Latihan Langkah kaki Ayunan tangan Jalan langkah Siswa dapat melakukan gerakan langkah berirama Kaki Ayunan Jalan langkah empat Tangan dan langkah kaki .http://fitursekolah. Mempraktekkan berbagai gerak dasar gerak ritmik dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya.wordpress.Senam irama : 4 x 35 menit (2 x pertemuan) A.

presensi. Melakukan sikap awal saat melakukan dan sikap akhir Berbaris. apersepsi dan pemanasan Pendinginan. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran 1. berdoa. presensi. berdoa dan bubar. tugas-tugas. Sumber Belajar Buku Teks Buku referensi Tim Abdi Guru Senam irama Pola gerak loncat dan berputar Berbaris. Pendahuluan Inti Langkah. berbaris. berdoa dan bubar E. berbaris.http://fitursekolah.com/ Tanya jawaban D. evaluasi proses pembelajaran. evaluasi proses pembelajaran. tugas-tugas. berdoa.wordpress. apersepsi dan pemanasan Pertemuan 1 . ayunan Penutup 2. Pertemuan 2 Pendahuluan Inti Penutup Pendinginan.

http://fitursekolah. Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran . Rubrik Penilaian RUBRIK PENILAIAN UNJUK KERJA KETERAMPILAN GERAK RITMIK ASPEK YANG DINILAI 1. Lompat Dengan irama JUMLAH JUMLAH SKOR MAKSIMAL KUALITAS GERAK 1 2 3 4 Mengetahui. Lari 3.com/ F. Jalan 2.wordpress. Penilaian 1. Teknik Penilaian Tes untuk kerja (psikomotor) Gerakan kombinasi Dengan irama Jalan Lari Lompat 2.

) ( .................................http://fitursekolah....... ) ...............................com/ ( ..............wordpress..

Metode Pembelajaran Ceramah Demonstrasi Penugasan Latihan .Jalan . Materi Pembelajaran a.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi : SD : Pendidikan Jasmani. Mempraktekkan berbagai gerak dasar gerak ritmik dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya.http://fitursekolah. Tujuan Pembelajaran a.2 Mempraktekkan kombinasi pola gerak jalan lari dan lompat : Melakukan gerakan: . Ritmik Kombinasi Jalan Ayunan Langkah C. Siswa dapat melakukan gerakan kombinasi Jalan Ayunan Langkah dengan irama B.Langkah : 4 x 35 menit (2 x pertemuan) Alokasi Waktu A. Olahraga dan Kesehatan : V (lima) / 1 (satu) : 4. dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya Kompetensi Dasar Indikator : 4.wordpress.Ayunan .

berdoa dan bubar. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran 1. evaluasi proses pembelajaran. berbaris. berdoa. presensi. Pendahuluan Inti Penutup 2. berdoa. tugas-tugas. berdoa dan bubar. E. Melakukan kombinasi Ayunan tangan dan langkah kaki Berbaris. berbaris. presensi. evaluasi proses Pertemuan 2 pembelajaran.com/ Tanya jawab D. apersepsi dan pemanasan Pendinginan.wordpress. Sumber Belajar Buku teks Buku referensi Tim Abdi Guru Melakukan kombinasi Bermain naik kereta api Jungkit berantai Berbaris.http://fitursekolah. tugas-tugas. apersepsi dan pemanasan Pertemuan 1 . Pendahuluan Inti Penutup Pendinginan.

............com/ F.... Penilaian 1.... ) ............... Rubrik Penilaian RUBRIK PENILAIAN UNJUK KERJA PERMAINAN LARI CEPAT / SPRINT ASPEK YANG DINILAI KUALITAS GERAK 1 2 3 4 Gerakan kombinasi : Jalan....wordpress............ Lari...... Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran ( ..... Lompat dengan irama JUMLAH JUMLAH SKOR MAKSIMAL Mengetahui...........http://fitursekolah..... Teknik Penilaian Tes Unjuk Kerja (psikomotor) Gerakan kombinasi Jalan Lari Lompat dengan irama 2..... ) ( ..........

B.wordpress. Materi Pembelajaran a. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran 1. C.Alat reproduksi . Olahraga dan Kesehatan : V (lima) / 1 (satu) : 5. Menerapkan budaya hidup sehat : 5. Tujuan Pembelajaran a. Pertemuan 1 .Cara menjaga kebersihan alat reproduksi : 4 x 35 menit (2 x pertemuan) Alokasi Waktu A.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : SD : Pendidikan Jasmani.http://fitursekolah. Metode Pembelajaran Ceramah Demonstrasi Penugasan Latihan Tanya Jawab Hidup Sehat Alat reproduksi Cara menjaga kebersihan reproduksi Siswa dapat menjelaskan Alat reproduksi Cara menjaga kebersihan reproduksi D.1 Mengenal dan menjaga alat kebersihan alat reproduksi : Menjelaskan .

Sumber Belajar F. apersepsi dan pemanasan Tugas-tugas. berdoa Menjelaskan cara menjaga kebersihan alat reproduksi Berdoa. Pendahuluan Inti Penutup E.wordpress. proses pembelajaran. Rubrik Penilaian RUBRIK PENILAIAN UNJUK KERJA KESEHATAN REPRODUKSI ASPEK YANG DINILAI 1. berdoa Pertemuan 2 Menjelaskan alat reproduksi Berdoa. Penilaian 1. Alat Reproduksi KUALITAS GERAK 1 2 3 4 Teknik Penilaian Buku Teks Buku referensi kesehatan Tim Abdi Guru Tugas-tugas.http://fitursekolah. evaluasi. evaluasi. presensi. proses pembelajaran. apersepsi dan pemanasan . Tes Teori Menjelaskan Alat reproduksi dan cara menjaga kebersihan reproduksi 2.com/ Pendahuluan Inti Penutup 2. presensi.

........wordpress................................. ) .......... Cara menjaga kebersihan reproduksi JUMLAH JUMLAH SKOR MAKSIMAL Mengetahui.. ) ( .........com/ 2.......http://fitursekolah... Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran ( .................

com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : SD : Pendidikan Jasmani. Tujuan Pembelajaran a.Menjaga diri dari pelecehan seksual : 4 x 35 menit (2x pertemuan) Alokasi A. Pendahuluan Berdoa. Hidup Sehat Pelecehan seksual Menjaga diri dari pelecehan seksual C.Pelecehan Seksual . presensi. dan pemanasan Pertemuan 1 . Siswa dapat menjelaskan: Pelecehan seksual Menjaga diri dari pelecehan seksual B. Olahraga dan Kesehatan : V (lima)/ 1 (satu) : 5. apersepsi. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran 1. Metode Pembelajaran Tanya Jawab Ceramah Demonstrasi Penugasan Latihan D.http://fitursekolah. Menerapkan Hidup Budaya Sehat : 5. Materi Pembelajaran a.wordpress. Mengenal berbagai bentuk pelecehan seksual : Menjelaskan : .2.

evaluasi proses pembelajaran. presensi. Pendahuluan Inti Penutup - Pertemuan 2 Berdoa. Penilaian 1.com/ Inti Penutup Tugas-tugas. Menjaga diri dari pelecehan seksual KUALITAS GERAK 1 2 3 4 Teknik penilaian: . berdoa Menjelaskan bentuk-bentuk pelecehan seksual 2. dan pemanasan Menjelaskan bentuk-bentuk pelecehan seksual Tugas-tugas. evaluasi proses pembelajaran. berdoa E. apersepsi.http://fitursekolah. Tes Teori: 2. Sumber Belajar Buku teks Buku referensi kesehatan Tim Abdi Guru F. Pelecehan seksual Menjaga diri dari pelecehan seksual Rubrik Penilaian RUBRIK PENILAIAN UNJUK KERJA PELECEHAN SEKSUAL ASPEK YANG DINILAI 1.wordpress. Pelecehan seksual 2.

............................... ) ( ..............http://fitursekolah.... Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran ( ..........com/ JUMLAH JUMLAH SKOR MAKSIMAL Mengetahui................. ) ...wordpress..

Mempraktekkan berbagai variasi gerak dasar ke dalam permainan dan olahraga dengan peraturan yang dimodifikasi dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya Kompetensi Dasar : 6.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Standar Kompetensi : SD : Pendidikan Jasmani. menghentikan dan menggiring bola : 8 x 35 menit (4x pertemuan) Indikator Alokasi A.http://fitursekolah.1. menghentikan dan menggiring bola B. sportivitas dan kejujuran : Menjelaskan : . Mempraktekkan variasi teknik dasar salah satu permainan dan olahraga bola besar serta nilai kerjasama. Metode Pembelajaran Tanya Jawab Ceramah Demonstrasi Penugasan Latihan . menghentikan dan menggiring bola C.Sepak bola dengan berbagai variasi dan kontrol . Siswa dapat melakukan gerakan Sepak bola dengan berbagai variasi dan kontrol Mengoper. Tujuan Pembelajaran a. Olahraga dan Kesehatan : V (lima)/ 1 (satu) : 6.wordpress. Materi Pembelajaran a.Mengoper. Sepak bola Sepak bola dengan berbagai variasi dan kontrol Mengoper.

tugas-tugas. presensi. apersepsi. presensi. evaluasi proses pembelajaran. dan pemanasan Pendinginan. apersepsi. dan pemanasan Pendinginan. Pertemuan 3 berbaris. tugas-tugas. apersepsi. evaluasi proses pembelajaran. dan pemanasan Pertemuan 1 . berdoa dan bubar 2. Pendahuluan Inti Penutup 4. tugas-tugas.com/ D.http://fitursekolah. berdoa dan bubar Mempraktekkan menghentikan bola Berdoa. apersepsi. Pendahuluan Inti Penutup 3.wordpress. Pertemuan 4 berbaris. Pendahuluan Inti Penutup Pendinginan. presensi. evaluasi proses pembelajaran. presensi. berdoa dan bubar Mempraktekkan menghentikan dan menggiring bola Berdoa. Pendahuluan Inti Mempraktekkan sepak bola dengan berbagai variasi Berdoa. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran 1. dan pemanasan Pertemuan 2 Menendang bola dengan berbagai variasi Berdoa. berbaris.

evaluasi proses pembelajaran.com/ Penutup Pendinginan.http://fitursekolah. Gerakan: 2. Mengoper 3.wordpress. Sepak bola dengan berbagai variasi dengan kontrol 2. tugas-tugas. Sepak bola dengan berbagai variasi dengan kontrol Mengoper. Teknik Penilaian 1. menendang dan menggiring bola Rubrik Penilaian RUBRIK PENILAIAN UNJUK KERJA SEPAK BOLA ASPEK YANG DINILAI 1. Menendang 4. berbaris. berdoa dan bubar E. Menggiring bola KUALITAS GERAK 1 2 3 4 Teknik penilaian Tes Unjuk Kerja (psikomotor) JUMLAH JUMLAH SKOR MAKSIMAL . Sumber Belajar Buku teks Buku referensi kesehatan Tim Abdi Guru Mempraktekkan menghentikan bola Mempraktekkan menggiring / heding F.

... Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran ( ..................com/ Mengetahui................wordpress........................http://fitursekolah......... ) ( ..... ) ....

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful