Komunikasi sebagai kegiatan sehari-

hari yang dilaksanakan individu

berhubungan erat dengan perilaku
individu itu sendiri.
Perbedaan perilaku individu dalam
melakukan komunikasi dan atau
berhubungan dengan orang lain
merupakan situasi yang berkaitan
dengan psikologis individu.
Komunikasi juga berkaitan dengan
asumsi manusia.
Contohnya;
Seorang anak kecil akan merasa takut
dan terancam bila ia tidak memahami
hal yang terjadi disekitarnya.
Komunikasi yang dilakukan oleh antar
petugas kesehatan.
 Psikodinamika
 Behavioris
 Humanistik
Berasal dari Sigmund Freud, asal kata
Psiche: pikiran, namun mencakup
perasaan, pengalaman masa lalu, roh
dan jiwa.
Kata Dinamic: mengacu pada
pandangan bahwa psikis individu
bersifat dinamis, tidak statis.
Teori dasar Freud menekankan pada
dorongan insting dari individu untuk
melakukan hubungan, baik internal
maupun eksternal.
Hal ini menunjukkan bahwa gaya
komunikasi kita dengan orang lain
sangat dipengaruhi oleh bagaimana kita
berkomunikasi dengan diri kita sendiri.
Menurut John Watson, perilaku yang terbentuk
merupakan hasil suatu pengondisian.
Hubungan berantai sederhana antara stimulus dan
respon yang membentuk rangkaian kompleks
perilaku.
Rangkaian kompleks perilaku meliputi; pemikiran,
motivasi, kepribadian, emosi dan pembelajaran.
Skinner (1938);
Teori Operant Conditioning
Organisme akan membuat hubungan
dengan stimulus dan respon serta hasil
yang akan didapatkan bisa positif
ataupun negatif.
1. Maslow (1954), hirarki kebutuhan
manusia, harus dipenuhi untuk
mengembangkan potensi dalam
diri manusia.
2. Carls Rogers, manusia memiliki
dorongan dari dalam diri untuk
berkembang dan bertumbuh
menuju kematangan, yang akan
menyebabkan individu mampu
mengaktualisasikan kapasitas
(potensi) yang dimilikinya.
1. Manusia; central interest, menekankan
bahwa manusia bukan semata-mata objek
yg berespon terhadap lingkungan ketika
diberikan penghargaan (reinforcement),
namun manusia adalah makhluk dinamis
yang mampu membentuk lingkungannya
dan mampu berespon t erhadap
lingkungannya itu.
2. Perilaku manusia adalah aspek yang
penting untuk diselidiki, manusia memiliki
kemampuan untuk memilih dan memiliki
kreativitas.
3. Subjektivitas lebih penting dr pd
Objektivitas. Pengalaman manusia dan
subjektivitas lebih penting dari pada
objektivitas.
4. Nilai Kemanusiaan, pandangan
tentang manusia terletak pada
integritas dan keunikan manusia.
 DIRI TERBUKA DIRI BUTA
(diketahui diri sendiri Tidak diketahui diri
dan orang lain) sendiri, tapi diketahui
orang lain

DIRI DIRI GELAP

TERSEMBUNYI /
(tidak diketahui diri
RAHASIA
sendiri maupun
(diketahui diri sendiri
tapi tidak diketahui orang lain)
orang lain
1 2 1 2
3 4
3 4
B:
Adalah individu yang terbuka terhadap dunia
sekelilingnya, potensi diri disadari, perasaan dan
pikirannnya terbuka untuk pengalaman –pengalaman
hidup yang menyedihkan dan menyenangkan,
pekerjaan, dan sebagainya.
Ia lebih spontan dan bersikap jujur dan apa adanya
pada orang lain.
 SIKAP TERBUKA SIKAP TERTUTUP
Menilai pesan scr objektif dg menggunakan Menilai pesan berdasarkan motif
data & keajengan logika
Membedakan dg mudah, melihat suasana Berpikir simplisis (berpikir hitam putih)
tanpa nuansa
Berorientasi pada isi pesan Bersandar lebih banyak pd sumber pesan
dari pada isi pesan
Mencari informasi dari berbagai sumber Mencari informasi tentang kepercayaan
orang dari sumbernya sendiri, bukan
kepercayaan orang lain.
Lebih bersifat provisionalisme dan bersedia Secara kaku mempertahankan dan
mengubah kepercayaan memegang teguh sistem kepercayaan
Mencari pengertian pesan yang tidak Menolak, mengabaikan, menolak pesan yg
sesuai dengan rangkaian kepercayaan tdk konsisten dg sistem kepercayaan