P. 1
Modul Sejarah Tingkatan 1

Modul Sejarah Tingkatan 1

|Views: 2,249|Likes:
Dipublikasikan oleh Roziah Anuar

More info:

Published by: Roziah Anuar on Jan 22, 2011
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

07/22/2013

pdf

text

original

Sections

  • BAB 1: SEJARAH DAN KITA
  • BAB 2: ZAMAN PRASEJARAH
  • BAB 3: KERAJAAN AWAL ASIA TENGGARA
  • BAB 4 : PENGASASAN KESULTANAN MELAYU MELAKA
  • BAB 5: Kegemilangan Melaka
  • BAB 6: KEMEROSOTAN MELAKA
  • BAB 7: JOHOR MENEGAKKAN SEMULA KEWIBAWAAN KESULTANAN MELAYU MELAKA
  • BAB 8: KERAJAAN NEGERI-NEGERI MELAYU
  • BAB 9: WARISAN KESULTANAN MELAYU
  • BAB 10: SARAWAK
  • BAB 11: SABAH

Modul Sejarah Tingkatan 1 2010

R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m

SHAHRIZAL/SMKTMR09
BAB 1: SEJARAH DAN KITA.



 Istilah Sejarah berasal daripada perkataan Bahasa ……………..yang bermaksud:






( Buku Teks mukasurat: 3)







( Buku Teks mukasurat: 4
Syajaratun
Pohon atau pokok
Salasilah
Riwayat
Keturunan
Asal-usul
Ibn Khaldun



Penceritaan tentang …………..manusia dan………………..mereka melakukannya.

PENGERTIAN SEJARAH


Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m

SHAHRIZAL/SMKTMR09



(Buku Teks mukasurat:5-8)
Sunber Sejarah Huraian Contoh

-sumber primer
-Belumdiolah dan dicetak
-bersifat asli dan belumditafsir
-fosil
-……………………
…………………….
………………………
………………………
……………………….
………………………..

Fakta yang tepat
dan benar

Sebab dan
akibat
Ciri-ciri
Sejarah
• Peristiwa, tempat, tokoh, dan
tarikh dapat dibuktikan
……………………., disebut …………
……………………..
• Fakta sejarah tidak boleh
…………….. dan ……………………..
………………………… serta perlu
(dipertanggungjawab) dari segi
sumber dan _________.

• Peristiwa bersejarah merupakan
peristiwa yang …………………… dan
memberi …………… kepada pelajar,
ahli keluarga, masyarakat, dan
………………………..
• Ia juga merupakan peristiwa yang
………………………….
• Sejarah merupakan bidang ilmu
yang bertujuan mencari
…………………….. tentang sesuatui
peristiwa masa lalu.



Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m

SHAHRIZAL/SMKTMR09
(Buku Teks mukasurat: 9)




(Buku Teks mukasurat: 9)









(Buku Teks mukasurat: 10-12)
Sumber kedua
-sumber sekunder
-bahan yang dikaji melalui pembacaan bahan
bertulis
-merupakan bahan yang telah diolah, dicetak, dan
disebarkan kepadaumum
-buku
-

Fosil Artifak Manuskrip

KAEDAH
PENGKAJIAN
SEJARAH
1. …………………
2. Kaedah Bertulis
3. ………………...

- Kaedah ini dinamakan kaedah lisan kerana maklumat
diperolehi terus daripada responden melalui ucapan,
penceritaan, pengkisahan, dan perbualan.
- Terdapat kelemahan pada sumber lisan kerana wujud unsur
tokoh tambah yang bercampur dengan unsur dongeng, mitos
dan legenda.
- Kaedah mendapatkan maklumat daripada sumber yang
…………………………...............................................
…………………………………………………………


- Ahli arkeologi mendapatkan maklumat daripada bahan
tinggalan sejarah yang ditemui melalui proses ………….
- Ketepatan usia bahan-bahan tinggalan sejarah disahkan
melalui ……………………….seperti




Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m

SHAHRIZAL/SMKTMR09


1. Tafsiran sejarah boleh menjadikan sesuatu peristiwa , ……………………..atau sebaliknya.
2. Usaha untuk membuat tafsiran sejarah yang betul dan tepat memerlukan seseorang sejarawan melakukan ……………………).
3. Tafsiran tentang sesuatu peristiwa sejarah yang sama mungkin ………………… antara sejarawan.
4. Tafsiran sejarah antara seseorang sejarawan dengan sejarawan yang lain berbeza disebabkan ……………………………………….
5. Sejarawan perlu ……………dan ………………….dalam membuat penyelidikan dan penilaian tentang sesuatu peristiwa sejarah agar masyarakat mendapat maklumat yang
………………….dan ………………………….
(Buku Teks mukasurat: 13-14)


KEPENTINGAN SEJARAH
1. ……………………dan ……………………sejarah negara.
2. ……………………..menjadi warganegara
3. …………………….mempertahankan negara
Tujuan dan Faedah Mempelajari Sejarah

1. Sejarah boleh dijadikan …………….dan …………….. untuk
………………..masa kini dan masa hadapan.
2. Memupuk semangat ………………… serta …………… akan negara
sendiri
3. ………………….serta ……………………..kemerdekaan dan
kedaulatan negara.
(Buku Teks mukasurat: 17)
PENTAFSIRAN SEJARAH


Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m

SHAHRIZAL/SMKTMR09


Zaman Prasejarah Ciri-ciri Penempatan Kegiatan Peralatan Kepercayaan Lokasi di Malaysia
1. Paleolitik
(200,000-300,000
tahun dahulu)
1. Hidup pindah randah
2. ……………………….
3. ……………………….
4. ……………………….
1. memburu binatang
2.
………………………………
3.
………………………………
1. menggunakan alat
batu seperti:
-……………………
-……………………
1.
…………………
2. upacara
perkuburan.
1. Perak (………………
……………………..)
2. Sarawak (…………..).
3. Sabah (……………..).
2. …………………….
(7000 tahun dahulu)
1. Sistembermasyarakat
2. …………………………
3. …………………………
………………………….
…………………………..
1. Menciptatembikar dengan
………………..
2. bercucuk tanam
3. Menangkap …………..dan
……………………..
4. berburu dan pungut hasil
hutan.
5. berdagang ………………..
6. menggunakan
………………
1. Beliung
2. ……………………
……………………
3. tembikar seperti
…………..,
……….
dan …………….

1.
…………………


1. Kelantan(…………)
2. Sabah (……………..)
3. …………………..
(………tahun
dahulu)
1. Hidup …………………
2. masih dalam………….
3. masih tepi ……………..
4. …………………….
1. menghasilkan alat
…………..
(……………..dan besi)
2. bercucuk tanam, ………….
…………….. dan berburu
3. …………….(tukar barang)
1. kapak gangsa
2. …………………..
3. …………………..
4. …………………...
1. …………….dan
……………….
yang tertentu
2.
…………………
gunakepingan
batu.
1. Pahang (…………….)
2. Perak (………………)
4. Perak (………………)
(Buku Teks mkasurat: 21-26)

BAB 2: ZAMAN PRASEJARAH


Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m

SHAHRIZAL/SMKTMR09
 Penyelidik terdahulu mendapati selepas Zaman Paleolitik, wujud …………………yang bercirikan alat batu ……………..yang terdapat di ……………………..
 Hoabin ialah salah satu nama ……………….di Vietnam. Di sini telah ditemui alat dan perkakasan yang telah digunakan oleh manusia Zaman Mesolitik.
 Penyelidikan terkini oleh ……………………………….., telah membuktikan Malaysia …………………..Zaman Mesolitik. Keadaan ini disebabkan alat batu seperti alat batu
Hoabinh telah wujud di …………………………………. kira-kira 200 000 hingga 300 000 tahun dahulu iaitu pada ………………………………..
(Buku Teks mukasurat: 20-21)





(Buku Teks mukasurat: 21 & 23)








Animisme
……………………………………………………………………………………………………………………
………………………………......................................................................................
Alat penetak
Pemukul kulit kayu
Menetak pokok dan memotong daging.
Peralatan
Fungsi
Alat Repihan
Menggali tanah dan …………………
…………………………………………
………………...
…………………………………………….
Manusia
Perak
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………

(Buku Teks mukasurat:23 & 25)


Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m

SHAHRIZAL/SMKTMR09

















BAB 3: KERAJAAN AWAL ASIA TENGGARA.
KERAJAAN
AWAL DI ASIA
TENGGARA
Kerajaan
Agraria
………………
………
1. Kegiatan ……………….berasaskan ……………………...
2. Terletak di kawasan ………………., lembangan sungai, dan
…………………...
3. Menjalankan kegiatan ………………., mengutip hasil hutan,
dan ………………………
4. Menjalankan kegiatan ……………….dan …………………….
5.Menjalankan kegiatan pertanian ialah ubi taro,………………..,







1. Terletak di kawasan ………………………………….
2. Menjalankan kegiatan yang ……………………………
3. ……………………….merupakan kegiatan terpenting.
4. Aktiviti membuat kapal dan ……………………..
5. Pusat ………………tertumpu di kawasan ………………...
6. …………berfungsi sebagai …………………… ke kawasan…………………….
7. Pelabuhan muncul sebagai ……………………….. di kuala sungai.
8. Pelabuhan dilengkapi dengan pelbagai …………….. seperti bekalan air,
………………….., tempat …………………….dan kawasan …………………...
9. Berfungsi sebagai ……………………. dan menjadi … ……………………………… dari
kawasan pedalaman danpulau-pulau yang berhampiran.
10.Barangan yang dikumpulkan ialah hasil hutan, …………………….., …………….,
………..., cendana, dan ……. yang
mendapat ……………………. di Eropah,……..., India dan …………….
11.Mahir membuat …………. dan menguasai ………………..sehingga mampu

>Contoh Kerajaan Agraria:
1. Kerajaan ……………

>Contoh Kerajaan Maritim:
1. …………………………
2. …………………………
3




Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m

SHAHRIZAL/SMKTMR09




















KERAJAAN AGRARIA
Kerajaan Angkor Kerajaan Funan
Diasaskan
pada abad
ke-7 masihi
Pusat kerajaan
di Hilir Sg.
Mekong.
Kawasan
pertanian
utamanya di
sekiatar tasik
T l S
Bina baray untuk
kemudahan
sistem pertanian
Raja berkuasa
mutlak dan
dianggap
sebagai
D j
Raja dibantu oleh
kerabat dalam
pentadbirannya
Zaman
kegemilangan
semasa
Suryavarman II
Hindu-Buddha
agama utama
Angkor Wat bukti
wujud kerajaan
Hindu-Buddha
Diasaskan pada
abad pertama
masihi
Kerajaan terawal
di Asia Tenggara
Pusat kerajaan
di Vyadhapura
Empangan, saliran,
dan takungan air
dibina untuk sawah

Bekalan air
daripada Sg.
Mekong dan
persisiran pantai
Sg. Mekong jadi
jalan perhubungan
perdagangan
Raja pertama
ialah Kaundiya
yang bergelar
Kurung Benam
Fan Shi-man
seorang jeneral
agung
Pelabuhan
utamanya
ialah Oc-Eo
(Buku Teks mukasurat:33)


Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m

SHAHRIZAL/SMKTMR09



















Kerajaan Champa
……………………
Kerajaan Srviijaya
Kerajaan Kedah Tua Kerajaan Majapahit.
 Diasaskan oleh Raden Wijaya yang menerima pengaruh Hindu-Buddha.
 Sistem pentadbiran berasaskan Undang-unadng Manu.
 Raja dibantu oleh Perdana Menteri dan 4 orang menteri.
 Mengamalkan konsep Devaraja.
 Zaman kegemilangan semasa pemerintahan Hayam Wuruk (Raja Senegara) yang
dibantu oleh Perdana Menteri Patih Gajah Mada.
 Dikunjungi oleh pedagang dari Asia Tenggara, China, India, dan Timur Tengah.
 Tempat perdagangan utama pada abad ke-15 M.
 Antara pelabuhan utamanya ialah Kataha,(Kedah Tua) dan Temasik.

 Catatan I-Ching: Chih Tu bermaksud …...
…………………………
 Diasaskan oleh …………............ (abad ke-
……..M).
 Diketuai oleh seorang raja berkuasa ……..
 Raja dibantu oleh ………………………..
 Sistem pemerintahan …………..mengikut
corak pemerintahan ……………….. yang
menerima pengaruh

 Kerajaan awal yang terkenal di Semenanug Tanah Melayu.
 Dienali juga sebagai Kataha.
 Catatan I-Ching: Kedah Tua di sebut Cheh-Cha.
 Diasaskan pada abad ke-5 M.
 Pelabuhan utama pada peringkat awal di Sungai Mas sebelum
berpindah ke Lembah Bujang.
 Dipengaruhi oelh agama Buddha diikuti Hindu.
 Bukti pengaruh Hindu-Buddha ialah penemuan candi di Lembah
Bujang.
 Pusat pertukaran barang dan tempat persinggahan pelayar Arab,
Parsi, India, dan Sri Langka.
 Hasil tempatan seperti beras, emas, bijih timah, lada hitam,
dammar, rotan, tanduk dan gading.
 Pengeluar padi utama kerana bentuk mukabumi yang rata.
 Zaman kegemilangannya semasa Sultan al-Mutawakil (847-861
M) melalui penemuan wang Perak dan manik dari India serta


 Diasaskan sekitar abad ke-7 M dan berpusat di
Palembang.
 Raja berkuasa mutlak.
 Catatan Arab: Raja dianggap sebagai Raja di Gunung
dan Maharaja di Pulau.
 Menteri-menterinya menjadi perantara raja dan
rakyat.
 Catatan batu bersurat (683 M) di Telaga Batu: terdapat
3 bahagian pentadbiran iaitu:-Pentadbiran
diraja,pentadbiran ketenteraan, dan pentadbiran
daerah.
 Menguasai Selat Melaka, Selat Sunda, dan Laut Jawa
untuk mengawa perdagangan.
 Pelabuhan terpenting di Palembang.





 Diasaskan sekitar abad tahun 192 M oleh
Chu-Lien.
 Raja Champa dipengaruhi agama Hindu
 Dalam pentadbirannya terdapat pegawai
pemungut cukai.
 Pelabuhannya yang terkenal ialah
Inderapura
 Ditadbir oleh 14 dinasti
 Akhir kurun ke-13, dipengaruhi China tapi
berakhir pada kurun ke-15.
 Sumber Sanskrit: diterajui oleh
Bh d (400 M)

KERAJAAN MARITIM
Undang-undang Manu:
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
Devaraja :
…………………………………………………………………



Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m

SHAHRIZAL/SMKTMR09
BAB 4 : PENGASASAN KESULTANAN MELAYU MELAKA.











KEDATANGAN




Selepas kejatuhan kerajaan
__________yang berpusat
di _________, muncul pula
kerajaan _____________.


Kerajaan ini telah berjaya
__________ kawasan-
kawasan Srivijaya termasuk
_________ dan _________


Penguasaan ___________
ditentang oleh raja _______
dan puteranya, _________.


Parameswara berusaha
___________ Palembang
daripada ____________.
Walaubagaimanapun, raja
Majapahit bertindak
______________________
____________Palembang.
Parameswara__________
______________________
______________________
____________ ke
________


Di Temasik, ___________
dan pengikutnya telah ___
________________ oleh
Pemerintah Temasik iaitu
________. Temasik pada
masa itu ______________
_____________________.




_________ Parameswara
Ini adalah berdasarkan
kedudukan Temasik yang
_________. Parameswara
berusaha menuntut hak
_________
Untuk menjadi pemerintah
Temasik kerana
______________________
_______________. Setelah
______________,



Pembunuhan Temagi oleh
Parameswara
______________________
______________________
______________________
______________________
____________Untuk
mengelakkan
serangan______________
______________________
______________________
______________________

Selepas tinggal di ______,
Parameswara bersama-
sama dengan pengikutnya
______________________
melalui dan

Mereka tiba di sebuah
_____________________.
Penduduknya terdiri
daripada orang _________,


Parameswara
berpendapat
Bahawa kedudukan
tempat tersebut amat baik
kerana
______________________
______________________

Bentukm muka bumi yang
__________ boleh
dijadikan _______ bagi
________ dan
memudahkan urusan
________ Selat Melaka.
__________ dan api-api
boleh dijadikan _________
_________ dan _________




Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m

SHAHRIZAL/SMKTMR09




















Asal-Usul Nama Melaka
Berasal daripada nama pokok
Berasal daripada istilah Arab
Menurut Sejarah Melayu, _______________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________

_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________

Pokok Melaka dalam bahasa Sanskrit dikenali sebagai
________. Menurut mitos Hindu dalam karya Skanda
Purana (bahagian berjudul “Vaishnava Khanda”,XII, halaman
9-23),________________________________
_________________ . Pokok ini __________________
_________________________________________________

Kegigihan Parameswara
Membangunkan Kesultanan
Melayu Melaka.
Sistem Pemerintahan yang teratur
………………………………………………………
………………………………………………………
…………………………..
Kemudahan Pelabuhan
……………………………………………
……………………………………………

Bantuan orang laut
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………..............................
Hubungan Diplomatik
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………...........................
Ikatan Konsep Daulat
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………....................................................................................................................


Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m

SHAHRIZAL/SMKTMR09




















BAB 5: Kegemilangan Melaka
6 Faktor
Kegemilangan
Melaka
Pentadbiran
yang
sistematik


Pusat
Pengembangan
Agama Islam

Perluasan
Kuasa



Pemangkin
kemajuan
perdagangan
Di Melaka.




Peranan
Istana

1
2
3
6
5
4


Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m

SHAHRIZAL/SMKTMR09
PENTADBIRAN YANG SISTEMATIK














SISTEM PEMBESAR EMPAT LIPATAN





RAJA/SULTAN
PEMBESAR BEREMPAT
PEMBESAR BERLAPAN
PEMBESAR ENAM BELAS
PEMBESAR TIGA PULUH DUA
PERANAN SULTAN:
1. Menyelaraskan semua kegiatan ....................
2. Menjadi .............................................. rakyat
3. Mengetuai ......................................................
4. Menjadi ........................... dan ........................
Melayu
5. Mengetuai .....................................................
6. ............................................................ negeri.
PERANAN BENDAHARA:
1. ..................................................................................................................................
2. ..................................................................................................................................
3. ..................................................................................................................................
4. ...................................................................................................................................
5. ...................................................................................................................................
PERANAN PENGHULU BENDAHARI:
1. ..................................................................................................................................
2. ..................................................................................................................................
3. ..................................................................................................................................
4. ..................................................................................................................................
PERANAN TEMENGGUNG:
1. .................................................................................................................................
2. ..................................................................................................................................
3. ..................................................................................................................................
4. ...................................................................................................................................

PERANAN LAKSAMANA:
1. .................................................................................................................................
2. ..................................................................................................................................
3. ..................................................................................................................................
4. ...................................................................................................................................



Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m

SHAHRIZAL/SMKTMR09
1. Mengapakah wujud kawasan pegangan dan kawasan pemakanan?





2. Pada lazimnya, pembesar-pembesar akan datang ............................
dan mempersembahkan ................ kawasannya kepada ..................













Untuk meningkatkan ........................dan ...................................
daripada ............................. kepada sultan.
PEMBESAR
KAWASAN PEGANGAN

Bendahara
Hulubalang

Temenggung

Temasik
Sening Ujung dan .....................................
SUSUNAN BENDAHARA DALAM KERAJAAN MELAKA:
1. .............................................................................
2. .............................................................................
3. .............................................................................
4. .............................................................................
5. .............................................................................
6. .............................................................................
7. .............................................................................
8. ............................................................................



Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m

SHAHRIZAL/SMKTMR09




















RUJUK M/S 60
KEDUDUKAN
GEOGRAFI
Terletak di ..................................... laluan .........................
antara ........................dan ........................
Muara sungai Melaka yang ................ membolehkan
......................... berlabuh dengan .................untuk
....................... barang ................... dan mendapatkan
.................... ..................

Pelabuhan Melaka juga ......................... terlindung
daripada ...........................................................kerana
...................................dapat .............................. tiupan
angin tersebut. ........................................ pula dapat
menghalang pelabuhan Melaka daripada
........................................................ keadaan ini
membolehkan kapal dagang datang dan
..........................................................................................

Bentuk ................................ Melaka yang
...................................... menjadi .................. kepada
pedagang untuk ...................... di perairan Selat Melaka.
Selain itu, bukit-bukau menjadi
...................................................untuk ......................
dan....................keselamatan Selat Melaka.

PUSAT
PERDAGANGAN


Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m

SHAHRIZAL/SMKTMR09




















8 PEMANGKIN
KEMAJUAN
PERDAGANGAN
DI MELAKA


Peranan
Syahbandar
Peranan Laksamana dan
orang laut
Keberkesanan Undang-
Undang Laut Melaka

Sistem ............ dan Surat
...................................................
Pusat pengumpulan
dan pengedaran
Bahasa perantaraan
Tugas-Tugas Syahbandar:
1. .......................................................
2. .......................................................
3. .......................................................
4. .......................................................
5. .......................................................
6. .......................................................
Terdapat 24 fasal yang
mengandungi:
..........................................
..........................................
..........................................
.....................................

Gudang, tempat membaiki
kapal, bekalan makanan
dan minuman
Bertanggungjawab menjaga
..............................................
Perairan ...............................
Tugas-tugas ini dilaksanakan
oleh.......................................

Mata wang logam daripada timah
yang dipanggil .............dan wang
..............tempatan. Di samping itu,
mata wang .......,........,dan..............
Yang dibawa dari Pedir,................,
dan ...................


-6% pedagang dari .........................
.......................................................-
3% pedagang yang tinggal..............
.........................................pedagang
dari Cina dan Jepun.........................
........................................................



Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m

SHAHRIZAL/SMKTMR09




















KEMATANGAN HUBUNGAN LUAR MELAKA
HUBUNGAN SERANTAU HUBUNGAN ANTARABANGSA
1. Kerajaan Melaka menjalin hubungan .................. dan .....................
dengan .............., ................,............... dan ................
2. Menurut ....................... hubungan Melaka dengan Pasai terjalin
melalui ..................antara sultan Melaka, .....................................
dengan ...................... Hubungan dengan Pasai juga terjalin dalam
bentuk ............. pendapat tentang soal-soal yang berkaitan dengan
.............................. ...............
3. Kedudukan kerajaan Melaka dan Pasai dianggap ..........................
4. Apabila ................, kedua-dua buah kerajaan tersebut menggunakan
istilah .............
5. Selain Pasai, Melaka juga menjalin hubungan ................. dengan
Jawa, .......... dan ..............Jawa membekalkan ........., ............... dan
............. Siak dan Kampar pula membekalkan ........... untuk kegiatan
................ dengan kerajaan Melaka.
6. Hubungan kerajaan Melaka dengan .......... terjalin apabila kerajaan
Melaka ................... Kerajaan Melaka menakluki Kampar dan Siak
untuk .......................................tersebut. Kerajaan Melaka memberi
taraf ...............terhadap .................. Apabila berutus surat ke
Melaka, kedua-dua kerajaan ini menggunakan istilah ........................
7. Ini menunjukkan taraf kerajaan Kampar dan Siak ...............................
berbanding Melaka.Kampar dan Siak juga mesti menghantar ............
ke Melaka dalam bentuk ............ atau ......................


Hubungan dengan China:
1. Bermula pada tahun ....... apabila ................................................... melawat Melaka
2. Hubungan kerajaan Melaka dan China memberi ........................ kerana kerajaan
Melaka mendapat ......................... daripada China.
Hubungan dengan Siam:
1. Bermula apabila kerajaan Melaka menghantar ...................... ke ..............
Yang terdiri daripada ................. dan ........................
2. Kerajaan Melaka mengambil keputusan ....................... dengan Siam bagi
........................................... Siam membekalkan ..................., ............ dan
...................ke Melaka.
Hubungan dengan Ryukyu (Jepun)
1. Terjalin dalam bentuk hubungan ....................... dan .................................
2. Sultan .............................. pernah menutus surat kepada raja Ryukyu untuk
memberitahu ....................................................................................
.....................................................................................................................
3. Balasan surat raja Ryukyu kepada Sultan Mansor Shah membuktikan raja Ryukyu
....................................................kerajaan Melaka serta ..............
dengan .................. dan .................................................. Melaka.
Hubungan dengan Gujerat:
1. Terjalin melalui kegiatan ..................Pedagang Gujerat membekakan ...........
Kepada Melaka dan memerlukan ............... dari Kepulauan Melayu. Pedagang
Gujerat juga menyebarkan ajaran .................................................
Hubungan Tanah Arab.
1. Pedagang dari Tanah Arab yang berdagang di Melaka membeli ............. dan ...........
dari .................................... srta ................. dan ....... dari .............. Mereka juga
................................................................................... di Melaka.




Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m

SHAHRIZAL/SMKTMR09




















P
U
S
A
T

P
E
N
G
E
M
B
A
N
G
A
N

A
G
A
M
A

I
S
L
A
M

Terengganu

Penemuan batu nisan
di Tanjung Inggeris,
Kedah pada abad ke -9

Megat Iskandar Shah
memeluk agama islam
pada abad ke-15

Cara Kedatangan
Agama Islam ke
Melaka
1.Perkahwinan sultan
Melaka:
..............................................
.............................................
2.Disebarkan oleh mubaligh
arab:
Bernama ................................
dari ..................
Berjaya mengislamkan
......................................................
.....................................................
Bukti: .....................................dan
........................................

3.Pedagang islam dari Arab dan
India.
Di samping berniaga, mereka
turut ...........................
Ada di kalangan mereka
.................. dengan penduduk
tempatan.
Membawa bersama-sama
mereka ....................... untuk
membantu kegiatan .................


4.Sifat Agama Islam:
Meliputi semua
....................................................
...................................................



Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m

SHAHRIZAL/SMKTMR09




















KEUNGGULAN MELAKA SEBAGAI
PUSAT PENYEBARAN AGAMA ISLAM
Pada abad ke-15, Melaka menjadi pusat Penyebaran dan pengajian agama islam.



Peranan raja Melaka
Faktor perkembangan agama islam di Melaka



Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m

SHAHRIZAL/SMKTMR09




















KEGIGIHAN MELAKA MENYEBARKAN AGAMA ISLAM KE ASIA TENGGARA

1. Melaka merupakan pusat ........................
dan menjadi .................................................

2. Apabila mereka pulang, mereka
.................... agama islam di tempat asal
mereka.

1. Melaka mempunyai ramai ............................
dari ................

2. Semasa berkhidmat dengan Melaka, ada di
kalangan mereka ...........................................

3. Mereka turut .......................... agama islam
apabila pulang ke tanah air.

1. Perkahwinan .................. antara putera atau
puteri sultan Melaka dengan putera atau
puteri raja kerajaan lain.

2. Misalnya, perkahwinan antara puteri
........................... dengan putera ............
secara tidak langsung telah menyebarkan
agama Islam di Siak.

1. Melaka mempunyai ........................ yang
.........

2. Semasa pemerintahan Sultan Mansor Shah
yang dibantu oleh ....................................,
jajahan takluk Melaka semakin luas dan
meliputi ........................................................


3. Kebanyakan raja di .................. Melaka turut
....................................................

4. Tindakan ini bagi ............................... negeri
dan menunjukkan .......................yang tidak
berbelah bagi kepada sultan Melaka


1. Pendakwah dari Melaka telah menyebarkan
islam sehingga ke ........................................
......................................................................
......................................................................

2. Mereka berdakwah dengan cara .............
dan ....................... Keadaan ini telah
............................. masyarakat bukan islam
menganuti agama tersebut.

1. Sultan Alauddin riayat Shah misalnaya, telah
........................... untuk mengajar raja-raja
dari Pahang, Kampar, dan inderagiri.

2. Pemerintah Melaka memberi .................. dan
.............................. kepada pendakwah untuk
menyebarkan agama islam.
1. PERDAGANGAN
2. TENTERA UPAHAN 3. PENAKLUKAN
4. PERANAN AHLI AGAMA
5. PERKAHWINAN
6. PERANAN PEMERINTAH MELAKA
6 Faktor Penyebaran islam ke Rantau Asia
Tenggara.


Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m

SHAHRIZAL/SMKTMR09




















Pengaruh/Kesan-Kesan
Perkembangan Islam di
Melaka
1. Kewujudan Institusi Kesultanan menggantikan sistem beraja:

2. Pemerintahan dan pentadbiran:
I.

3. Perundangan Islam:



4. Sistem Pendidikan berasaskan pengajian al-Quran:


5. Budaya hidup masyarakat Melaka dipengaruhi islam:


SINAR ISLAM DI MELAKA


Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m

SHAHRIZAL/SMKTMR09




















PUSAT KEGIATAN ILMU
Peranan
Istana
sebagai Pusat
Kegiatan
intelektual
Istana menjadi tempat .......................
golongan cerdik pandai yang terdiri
daripada .............................................


Pembahagian
Tugas Golongan
Cerdik Pandai di
istana Melaka
Jurutulis:
1. Mengarang surat
...........................
2. .............................
3. Menjadi guru kepada
......................................
Pengarang:
1. Mengarang sejarah
2. ..................................
.................................
3. ..................................
.................................
4. ..................................
.
Ulama:
1. ................. dan ...................
kitab agama Islam
 Golongan ................... Melaka pada ketika itu sudah dapat menguasai
.................................
 Terdapat kegiatan .................. dan .................... karya sastera dari ........
dan ............
 Hikayat Melayu juga dihasilkan iaitu ....................... dan ........................
 Kebanyakan karya ini bersifat .............. iaitu memberi ......................
 Hikayat-hikayat ini digunakan sebagai ................ untuk ..........................
..........................................
 Di samping hikayat, terdapat juga:
- ................................... (digubal
semasa Sultan Muhammad Shah dan
dilengkapkan semasa pemerintahan
Sultan Muzaffar Shah dan disusun
semula semasa pemerintahan sultan
Mahmud Shah)

 Istana Melaka juga dijadikan tempat
....................... buku-buku yang ditulis
oleh penulis .................. dan ..................
 Istana Melaka juga menjadi tempat mengadakan ...................... dan
........................... alim ulama mengenai ..........................
 Contohnya, membahaskan ................................. yang menjadi kitab
utama yang berkaitan ..............................................
 Kedatangan islam ke Melaka telah menjadikan ......................
sebagai ilmu pengetahuan. Bahasa Melayu digunakan sebagai
...................... dan bahasa ........................... dalam kegiatan dakwah.
 Tulisan yang digunakan ialah tuliasan ............ yang ditambah
dengan huruf yang berasaskan huruf Arab iaitu ................................
...............................
Karya Sastera saduran:
 Hikayat Bulan Belah
 .......................................
 ......................................
 ......................................
 ........................................
Karya Sastera terjemahan:
 ....................................................
 ....................................................
 ....................................................



Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m

SHAHRIZAL/SMKTMR09




















PERLUASAN KUASA
Cara-cara
Perluasan
Kuasa
2. Perkahwinan
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................

1. Penaklukan
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................

3. Kerelaan RajaNegeri lain
.............................................................
.............................................................


Kerajaan Melaka turut memberi bantuan kepada kerajaan lain yang
menghadapi huru-hara dalam negeri.
Membantu raja Pasai, Sultan zainal abidin yang hendak digulingkan
daripada tahta
Membantu Pasai mengalahkan kerajaan Aru yang mengancam Pasai
dan Melaka.


Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m

SHAHRIZAL/SMKTMR09




















1. Sultan Muzaffar Shah:
-berjaya menguasai ........................................................................
-Menghantar ................ menghadapi serangan ........ terhadap Melaka.
-Menjalin hubungan ................ dengan ......................
-menyelesaikan .............. antara orang ............... dengan ................ di
istana.
b l h k h l k k



2. Sultan Mansor Shah:
-berjaya menguasai ...........................................
-....................... usaha Pahang, Kampar dan
Inderagiri membebaskan diri


3. Sultan Alauddin Riayat Shah:
-seorang pemimpin yang ...............dan ................................................................
-seorang pemimpin yang ................ (Sejarah Melayu).
-mengambil berat tentang ................... dan ........................................
-.................... sebagai rakyat biasa untuk .........................................................
-memilih .................................................. ketika berperang dengan ........(Hang
Tuah)


Bendahara Tun Perak:
......................................................................................................
......................................................................................................
......................................................................................................
......................................................................................................
......................................................................................................
......................................................................................................
......................................................................................................
......................................................................................................
......................................................................................................
......................................................................................................
......................................................................................................
......................................................................................................
......................................................................................................
......................................................................................................
......................................................................................................
......................................................................................................
......................................................................................................
......................................................................................................
......................................................................................................
......................................................................................................
......................................................................................................


Kebijaksanaan Pemimpin
Kawasan jajahan takluk: Bentuk ufti:
Klang, Bernam,Perak dan Jugra ......................................................
..................................................... 40 kati emas setahun
Lingga, Rokan, Tunggal, dan Rupat .......................................................
.......................................................


Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m

SHAHRIZAL/SMKTMR09
Uhan



















BAB 6: KEMEROSOTAN MELAKA
Faktor
Kemerosotan
dan
Kejatuhan
Melaka


.


Kelemahan Kepemimpinan
Masalah Perpaduan
Kelemahan Askar Melaka
Kedatangan Portugis


Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m

SHAHRIZAL/SMKTMR09




















Pada tahun 1509:
-..................................... bersama angkatannya
tiba di ......................
-mereka dihantar oleh raja Portugis untuk
memulakan...........................................................
.............................................................................
-mereka .......................... oleh Melaka dan
diberi ...........................................
-Pedagang Islam dari .............. dan .....................
mendapat maklumat bahawa kedatangan
Portugis adalah untuk :
1. ........................................................
2. ........................................................
-perkara ini disampaikan kepada Bendahara Tun
Mutahir.
-Tun Mutahir menasihati sultan supaya
menangkap orang Portugis.
-beberapa orang portugis ................
termasuk Pegawai kanan .........................
-ada juga yang ..................... tetapi Lopez
deSequeira dan beberapa pengikutnya
berjaya ........................... ke ...............

-Pada tahun 1510:
-Raja Portugal menghantar angkatan lautnya
yang dipimpin oleh ..................................untuk
..........................................
-apabila tiba di Melaka, beliau menuntut
.............................,................... dan meminta
untuk .................................... di Melaka.
-Sultan Mansor Shah bertindak berani dengan
.................... semua tuntutan Alfonso.

-Alfonso melancarkan .............................. pada
.............................. dan berjaya menguasai
jambatan sungai Melaka.

-Kejayaan ini disebabkan maklumat kekuatan
pertahanan Melaka telah diberikan oleh
.......................kepada pihak Portugis.

-Semangat juang askar Melaka membara
apabila mendengar Kisah Hikayat
............................... Melaka menyerang
balas dibawah pimpinan
..................................................................
-Portugis terpaksa berundur
-Portugis melancarkan ............................. pada
............................... dan pada ............................
Alfonso berjaya menguasai Melaka.
-Sultan Ahmad Shah dan ayahandanya Sultan
Mahmud Shah bersama keluarganya , pembesar,
dan rakyat berundur ke ....................
-baginda sekali lagi berundur ke ................., di
Bentan Sultan Mahmud Shah
............................. .............. selepas
kemangkatan anaknya Sultan Ahmad Shah.
-beberapa ................................ untuk
merampas Melaka dilancar untuk merampas
semula ................................. daripada Portugis.


Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m

SHAHRIZAL/SMKTMR09
BAB 7: JOHOR MENEGAKKAN SEMULA KEWIBAWAAN KESULTANAN MELAYU MELAKA.
















(tahun 1521 hingga 1526)


Portugis
(Ogos 1511)
Kelemahan Pentadbiran
Kelemahan Pertahanan negeri
Perpecahan di kalangan
penduduk
Kelemahan Teknologi
peperangan
Melaka dikuasai
Portugis
Melaka
Pergerakan Sultan Mahmud
Melaka
(Pulau Riau)
Mengumpul
kekuatan
tentera
Menerima bantuan

Menerima bantuan

Portugis di
Melaka
Serangan Portugis
Serangan balas Sultan Mahmud Shah
1528 Sultan Mahmud Mangkat
b
e
r
u
n
d
u
r

Bina kubu
Bersemayam
sementara


Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m

SHAHRIZAL/SMKTMR09
PENGASASAN KERAJAAN JOHOR.



















PENGASASAN KERAJAAN JOHOR.

Putera Sultan Mahmud Shah, Raja Ali, dilantik sebagai sultan yang baru dengan gelaran Sultan Alauddin
Riayat Shah II (1528-1564).Baginda juga dikenali sebagai Raja Ujong Tanah dan Bentan. Pada abad ke 16,
Ujong Tanah dikenali dengan nama Johor sehingga sekarang.





Penerusan Warisan Melaka

Nama asal Johor ialah ......................
Perkataan johor berasal daripada
perkataan .........., Jim, Ha, Ra yang
disebut Jauhar yang bermakna
................... Penduduk tempatan
menyebutnya sebagai Johor.
Seri Nara Diraja ialah gelaran bagi jawatan ............................ yang wujud sejak zaman Kesultanan Melayu
Melaka. Tugas Seri Nara Diraja ialah ..........................................................., ........................................, dan
.........................................


Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m

SHAHRIZAL/SMKTMR09
USAHA JOHOR MENGUASAI MELAKA.



















Usaha terbesar telah dilakukan pada bulan Jun
1551. Angkatan perang Johor telah bergabung
dengan angkatan Perak, Pahang, dan Japara
(Jawa).

Terdapat dua orang pembesar Johor yang terlibat dalam usaha
menawan semula Melaka. Mereka ialah tun Sri Lanang dan
Laksamana Tun Abdul Jamil.

Usaha
Johor
Setelah Portugis berjaya dikalahkan, Belanda telah menduduki Melaka. Ini
bermakna , Johor masih belum dapat merampas semula Melaka daripada
Penjajah.
KEBANGKITAN ACHEH:



Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m

SHAHRIZAL/SMKTMR09
PERSAINGAN ANTARA JOHOR DENGAN ACHEH DAN PORTUGIS.



















Johor, Acheh, dan Portugis telah bersaing bagi
menguasai ......................................... di Selat Melaka.
Keadaan ini mengakibatkan ini berlakunya peperangan selama
seratus tahun dan dikenali sebagai .................................................

Portugis
Acheh
Johor meyerang Portugis di Melaka kerana hendak merampas
semula Melaka daripada Portugis





Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m

SHAHRIZAL/SMKTMR09




















KEGEMILANGAN KERAJAAN JOHOR
Faktor Kegemilangan
1641 Jajahan Takluk Johor
-Meliputi wilayah Pantai Barat Semenanjung Tanah Melayu
termasuk Klang hingga Singapura seperti Bentan dan
Lingga.
-Johor juga menguasai Bengkalis, Kampar, Siak ,Klang, Batu
Pahat, Muar, dan Pahang.
Kecekapan Sultan
dan Pembesar

Kemajuan dalam kegiatan Perdagangan
(Johor sebagai Pusat Perdagangan)

Perkembangan Bidang Persuratan





Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m

SHAHRIZAL/SMKTMR09





















Johor Sebagai Pusat Perdagangan

Perkembangan Persuratan Melayu (abad ke-17)


Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m

SHAHRIZAL/SMKTMR09




















5 Faktor Kemerosotan
Kerajaan Johor
1. Perang Johor-Jambi

2. Perebutan Kuasa


Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m

SHAHRIZAL/SMKTMR09




















4. Perebutan Tahta

3. Penglibatan Bugis di Johor.

5. Pengaruh Syarikat Hindia Timur Belanda(VOC)



Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m

SHAHRIZAL/SMKTMR09
BAB 8: KERAJAAN NEGERI-NEGERI MELAYU



















Kerajaan-Kerajaan Melayu
..............................................
Kerajaan Melayu yang baru
1. ...............................
2. Perak
3. ...............................
1. Kelantan
2. .............................
3. .............................
4. ..............................

1. Kedah
Asal-usl nama
Orang Cina
. Kataha, Kalagam, atau Kadaram
Pedagang Arab

Sai


Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m

SHAHRIZAL/SMKTMR09





















 Kedudukan Kedah yang ................... menarik minat pedagang ................................................................................
 Negeri Kedah terkenal sebagai sebuah pelabuhan ................. kerana semenanjung Tanah Melayu merupakan negara perdagangan sejak tahun
1800
 Kedah menggunakan ......................................................... dalam menguruskan pelabuhannya
 Pengenalan ............................. dan ..................... turut memudahkan urusan perdagangan
 Antara hasil temapatan ialah ....................................................................................................................


Keistimewaan dan Keunikan kerajaan Kedah
Pembentukan Kerajaan Kedah


Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m

SHAHRIZAL/SMKTMR09





















2. Perak
Asal-usul nama Perak Pembentukan Kerajaan Perak Keistimewaan & Keunikan




Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m

SHAHRIZAL/SMKTMR09




















3. Pahang
Asal-usul nama Pembentukan Kerajaan Keistimewaan & Keunikan
 Catatan Portugis dan China, Pahang
menghasilkan beras bijih timah, dan
hasil hutan seperti kayu kapur gaharu
dan kapur barus.


Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m

SHAHRIZAL/SMKTMR09




















Asal-usul nama Pembentukan Kerajaan Keistimewaan & Keunikan
 618M-907M,sejarawan China
Shen-Yau dari dinasti Tang
mencatatka nama Kelantan
sebagai Ho-lo-tan atau Kuo-lo-
tan
 Gerini, pengarang Research
On Ptolemy’s Goegraphy of
Aastern Asia, menyatakan
nama Kelantan adalah
gabungan antara perkataan
‘Kolam’ yang bermaksud
tanah dengan ‘autam’ yang





 Catatan Rentse, Kelantan terletak di
laluan perdagangan antara Timur dan
Barat.
 Kuala Sungai Kelantan menjadi tempat
persinggahan yang terkenal di kalangan
peniaga sebelum ke Teluk Siam,
Kemboja, dan China.
 Negeri Kelantan juga mengeluarkan
wang emas yang dinamakan dinar dan
wang pitis
 Negeri Kelantan juga dikenali dengan
panggilan ‘Negeri Cik Siti Wan Kembang’
1. Kelantan


Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m

SHAHRIZAL/SMKTMR09




















Asal-usul nama Pembentukan Kerajaan Keistimewaan & Keunikan
 Sultan Omar (Sultan
Terengganu ke-
9),asal-usul nama
Terengganu bermula
dengan sebutan
taring anu. Anu
merujuk sebutan
bagi harimau.
 Catatan Cina, Wang
Ta Yuan, negeri
Terengganu wujud
sebelum 1386 di
mana nama
Terengganu disebut
........................... dan
................................




 Muncul sebagai salah sebuah pelabuhan
terpenting di kepulauan melayu
 Sultan Mansor Shah I, melibatkan diri
dalam perdagangan dan melantik wakil-
wakilnya menjaga urusan perdagangan.
 Antara barang yang diperdagangkan
ialah lada hitam, emas, dan bijih timah
 Hasil keluarannya berjumlah lebih
kurang 30 000 Dolar Sepanyol
2. Terengganu


Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m

SHAHRIZAL/SMKTMR09




















Asal-usul nama Pembentukan Kerajaan Keistimewaan &
Keunikan
 Tidak diketahui
dengan jelas,namun
 Dipercayai asal nama
Selangor diperolehi
sempena mengambil
nama Sungai
Selangor.





 Selangor maju sebagai
negeri pengeluar bijih
timah.
3. Selangor


Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m

SHAHRIZAL/SMKTMR09




















Asal-usul nama Pembentukan Kerajaan Keistimewaan &
Keunikan

 Berdasarkan
sembilan daerah atau
Luak yang terdiri
daripada Sungai
Ujong, Rembau,
Jelebu, Johol, Ulu
Muar, Inas, Gunung
Pasir, Terachi, dan
Jempul





 Negeri Sembilan
mengeluarkan bijih
timah, beras, dan hasil
hutan untuk kegiatan
perdagangannya.
4. Negeri Sembilan


Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m

SHAHRIZAL/SMKTMR09
BAB 9: WARISAN KESULTANAN MELAYU.



















Sistem Pemerintahan
dan
Pentadbiran
Definisi/maksud: ....................................................................................
................................................................................................................
...............................................................................................................
Sistem Pemerintahan Beraja: ...............................................................
...............................................................................................................

Struktur Pemerintahan dan
Pentadbiran Negeri-Negeri
Melayu.
Raja
atau
sultan
1. Pentadbiran peringkat ____________diketuai oleh raja atau sultan
2. Raja atau sultan menjadi ____________________________ negeri.
3. _____________ raja atau sultan dapat dilihat melalui ______________ melaksanakan ______________ dengan ______.
4. Ciri-ciri seperti ____________, ________________________, dan ______________ sultan menentang ________ merupakan unsur ________
untuk mengukuhkan __________.
5. Kedaulatan sultan diperkukuhkan dengan_________________________. Misalnya, ________________ yang digunakan untuk
__________________ dan sebagai __________________________ kerajaan.
6. Antara alat-alat kebesaran yang lain ialah tengkolok atau ______, ________, ________, __________ dan ___________ serta
__________________________, _______, _______, _______dan _____________.
7. Warna kuning digunakan sebagai ___________________, _____________, _______________, dan ______.
8. Payung Putih ________________________, manakala _______________________________________________________.
9. Nobat merupakan _________________ ____ yang dimainkan dalam upacara_____________, ________________, dan
_______________________________________.
10. Alat-alat muzik nobat terdiri daripada __________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
11. Sultan menggunakan “____________________” atau dikenali sebagai _______________ seperti ____________________________________
__________________________________________________. Rakyat __________________________________________________________
12. Rakyat yang ____________ dan ___________________ sultan akan ________________. Tulah ialah _________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________.


Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m

SHAHRIZAL/SMKTMR09




















Pembesar
peringkat
negeri
1. Pembesar di peringakat negeri ____________________________ dan _________________________________. Mereka diberi ____________
_____________ dan _______________________________________.


1. Jajahan dan daerah _________ oleh __________ yang ___________________ oleh _______ melalui _______________________
2. Tugas utama pembesar jajahan dan daerah ialah __________ dan _______________________, ___________________________
_________________________ dan ___________________________________ serta ____________________________________
Pembesar
peringkat
daerah
dan
jajahan
Penghulu
peringkat
kampung
1. Ketua kampung juga dikenali sebagai ____________ dan ______________.
2. Tugas mereka ialah _______________________, _______________________________, _________________________________
__________________ dan ____________________________________________________________
3. Golongan agama merupakan kumpulan ________________________________________________________________________.
4. Mereka menjadi ________________ sultan, ____________________________________________________________________.
5. Mereka juga berdakwah, ____________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
6. _____________ seperti _________ dan _________ mahir dalam bidang ______________
7. Mereka berkebolehan dan berkemahiran ____________ dan ____________________ penyakit.
8. Mereka mempunyai pengetahuan tentang ______________________________________________________________________
9. Mereka juga ____________ menjadi _______________________________________________________.


Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m

SHAHRIZAL/SMKTMR09




















Sistem
pemerintahan dan
pentadbiran Negeri
Sembilan
Adat Perpatih __________________
Negeri-negeri lain di
Malaysia
VS
1. Adat Perpatih dan adat Temenggung berasal dari _______________________
2. Adat ini terbentuk apabila seorang ___________ di Sumatera _______________ kawasan pentadbiran kepada
_________________ anaknya iatu, ______________________ dan ____________________________________
3. Adat Temenggung diasaskan oleh _______________________________________________________________
4. Adat ini dibawa masuk ke __________________ pada abad _______ setelah keturunan ___________________
datang ke __________
5. Adat Perpatih pula diasaskan oleh _______________________________________________________________
6. Diperkenalkan dalam budaya masyarakat Melayu ___________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
7. Adat Temenggung diamalkan di __________________________________________ kecuali ________________
dan ____________ yang mengamalkan adat Perpatih.
8. Dalam undang-undang adat ini, orang mahir __________ dan ______________ hukum dinamakan ___________

Struktur Pemerintahan dan
pentadbiran Negeri Sembilan


Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m

SHAHRIZAL/SMKTMR09




















9. Pemerintah tertinggi di Negeri Sembilan ialah ____________________ atau sekarang dikenali sebagai _________________________.
10. __________ adalah _________ bagai segala __________ atau _________.
11. Terdapat empat Luak yang diperintah oleh Undang iaitu _________________, ___________, __________, dan _____________.
12. Daerah lain diperintah oleh _____________
13. Antara tugas utama Undang ialah ________________________________.
14. ____________ merupakan _______________ atau _________. Antara peranan Lembaga ialah _______________________,
_______________________ dan _______________, ____________________________________________, _______________________________
______________________, dan menjadi _____________________________________________________________________________________
15. _____________ pula merupakan ________________ dan setiap ____________________ merupakan __________________.
16. Buapak menjadi tempat rujukan _____________________________________________________________________________.






Pemilihan pemimpin dalam
Adat Perpatih
Masyarakat yang mengamalkan Adat Perpatih
hidup secara bersuku-suku. Antara suku tersebut
ialah..........................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................

17. Negeri Sembilan mempunyai _____________________________ yang menjadi ______________________ dan _____________________________
18. Antara alat kebesaran tersebut ialah __________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________




Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m

SHAHRIZAL/SMKTMR09









Adat Temenggung Adat Perpatih

























Sistem Perundangan Kerajaan Melayu
Undang-undang Adat:
1. ......................................................
2. ......................................................
Undang-undang Bertulis:
1. .............................................................
2. .............................................................
3. .............................................................
4...............................................................
5. .............................................................
Undang-undang adat merupakan .............................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
Undang-undang bertulis merupakan himpunan .........................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................


Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m

SHAHRIZAL/SMKTMR09




















Undang-Undang
Bertulis
Hukum Kanun Melaka
Hukum Kanun Melaka merupakan dokumen
undang-undang yang mengandungi 44 fasal.
Antara kandungannya termasuklah:
1. ..................................................................
................................................................
2. ..................................................................
................................................................
3. ..................................................................
.................................................................
.................................................................
.................................................................
.................................
Undang-Undang Laut Melaka
Digubal bagi menentukan peraturan pelayaran
dan perdagangan. Antara kandungannya
termasuklah:
1. .................................................................
2. ..................................................................
................................................................
3. .................................................................
4. ..................................................................
................................................................
5. ..................................................................
................................................................
Undang-Undang Pahang
Digubal pada tahun 1596 semasa pemerintahan
Sultan Abdul al-Ghaffar Muhaiyuddin Shah.
Antara kandungannya termasuklah:
1. ..................................................................
.................................................................
................................................................
2. ..................................................................
.................................................................
................................................................
Undang-Undang 99 Perak
Berasal daripada Parsi dan digunakan di Perak pada
abad ke-18. Terdapat 99 kesalahan dan hukuman dalam
undang-undang ini. Antara kandungannya termasuklah:
1. .............................................................................
.............................................................................
............................................................................
2. .............................................................................
............................................................................
3. .............................................................................
.............................................................................
4. .............................................................................
............................................................................
5. .............................................................................
.............................................................................
............................................................................
Undang-Undang Kedah
Undang-Undang Kedah dapat
dibahagikan kepada beberapa
bahagian iaitu:
1. ....................................
....................................
....................................
....................................
....................................
....................................
....................................
....................................
...................................


Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m

SHAHRIZAL/SMKTMR09




















Kegiatan
Ekonomi di
Negeri-Negeri
Melayu
Pertanian
Perikanan
Kraftangan
Perlombongan
Jenis Tanam:........................................
............................................................
............................................................
............................................................
Peralatan: ........................................
............................................................
............................................................
............................................................
Peralatan: ........................................
............................................................
............................................................
............................................................
Hasil/produk: ....................................
............................................................
Sumber:......... ....................................
............................................................
Hasil/produk: ....................................
............................................................
............................................................
............................................................
Jenis logam/galian: ............................
............................................................
Lokasi/tempat:..................................
..........................................................
.........................................................
..........................................................
..........................................................
..........................................................
..........................................................
..........................................................

Hasil/produk:
..................................................
...................................................

Kaedah:........................
.....................................
.....................................




Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m

SHAHRIZAL/SMKTMR09




















Sistem Percukaian
Maksud Cukai:
..........................................
..........................................
..........................................
..........................................
..........................................
..........................................
..........................................
..........................................
..........................................
Cukai Kepala:
..........................................
..........................................
..........................................
..........................................
..........................................
..........................................
..........................................
..........................................
..........................................
Cukai Labuh Batu:
..........................................
..........................................
..........................................
..........................................
..........................................

Cukai Bebas Kuala:
..........................................
..........................................
..........................................
..........................................
..........................................

Cukai Tanaman:
..........................................
..........................................
..........................................
..........................................
..........................................

.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................
.....................................................................

.......................................................................
.......................................................................
.......................................................................
.......................................................................
.......................................................................
.......................................................................
.......................................................................
.......................................................................
.......................................................................
.......................................................................
.......................................................................
..................................................................
Sistem Kerah Sistem Serah


Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m

SHAHRIZAL/SMKTMR09




















Perdagangan
Kaedah
Tukar barang atau .........................
......................................................
Pemodal
...............................

Pembesar
......................... kegiatan perdagangan
Penjaja ..................................

Pasar
........... kawasan
Pusat .................................

contoh
Pelabuhan Melaka
Pelabuhan ...................
Pelabuhan ...................
Pelabuhan ...................
_________ dan ________
barangan dari ________
dan __________
Barang dagangan Utama
rempah
...............
...............

.............................

............................

.......................
Kayu kayan
Hasil Hutan
.......................
...............
.......................

.....................

Kumpul hasil hutan
...........................

Sistem Matawang Peringkat awal
Matawang logam Kulit siput:
1........................
2........................
1...................................
2...................................
3...................................
4..................................
5..................................


Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m

SHAHRIZAL/SMKTMR09



Kegunaan Peralatan/ Unit Ukuran
Sukatan
Mengukur __________sesuatu benda







Timbangan


________________________________________
________________________________________
________________________________________
Ukuran
Relung (Kedah)
Kependekan jarak sesuatu benda


Jarak antarakampung dengan kampung


________________________________________











Timbangan, Sukatan, dan Ukuran
Pengangkutan
Jalan darat
__________
Jalur
_______

_______

_______

_______

_______

Gajah


Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m

SHAHRIZAL/SMKTMR09




















Sosiobudaya
Corak kehidupan
Rakyat/Hamba
M
a
K
S
U
d
Merangkumi corak ......................
.....................................................
.....................................................
Struktur masyarakat merupakan ........................
.............................................................................
............................................................................
Kedudukan individu boleh berubah melalui 2
cara. Pertama,.....................................................
............................................................................
Kedua, ................................................................
.............................................................................

Golongan Pemerintah:
1. Kumpulan pemerintah terdiri ...................................................
...................................................................................................
2. Raja atau sultan merupakan .....................................................
3. Baginda bertanggungjawab ......................................................
...................................................................................................
4. Sistem penggantian raja di Perak menggunaka ........................
5. Dalam pentadbiran, raja dibantu oleh ......................................
6. Kerabat diraja juga dilantik menjadi ................ di ............ atau
............. di jajahan.
7. Golongan pembesar merupakan .................... yang .................
Sultan menjalankan pentadbiran.
8. Jawatan pembesar disandang secara ................ dan ................
oleh ..........................
9. Terdapat ulama tempatan dan luar yang membantu kerajaan
.................. rakyat supaya .........................................................
10. Selain menjadi ..............................., mereka juga bertugas
sebagai
.........................................................................................
11. Terdapat juga golongan pendeta yang pakar dalam
bidang........


Golongan Diperintah:
1. Golongan diperintah terdiri daripada golongan ..................... dan .....................
2. Golongan merdeheka ialah .................................................................................
3. Rakyat biasa menjadi ..........................................................................................
..............................................................................................................................
4. Ada di kalangan mereka ......................................................................................
5. Rakyat asing tidak ketinggalan membantu kerajaan dengan menjadi ................
..............................................................................................................................
6. Golongan hamba pula .........................................................................................
7. Terdapat 3 jenis hamba iaitu ...............................................................................
8. Mereka membuat kerja-kerja berkaitan .............................................................
9. Hubungan antara golongan .................... dan ................................... wujud
berasaskan sikap .................................................... ini terbukti melalui
........................................ mengikut ................... masing-masing.





Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m

SHAHRIZAL/SMKTMR09




















Gaya Hidup Golongan Bangsawan dan Golongan Rakyat
Gaya Hidup Golongan Bangsawan Gaya Hidup Golongan Rakyat
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................

........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................


Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m

SHAHRIZAL/SMKTMR09




















Kegiatan
Sosiobudaya
Kegiatan Masa Lapang:
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
............................................................................................
Karya Persuratan:
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................

Karya Seni Rakyat:
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
............................................................................................
Adat Resam:
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
...............................................................................................


Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m

SHAHRIZAL/SMKTMR09
BAB 10: SARAWAK




















Latar Belakang Sejarah
Masyarakat Sarawak
Kegiatan Sosiobudaya
Kegiatan Ekonomi


Modul Sejarah Tingkatan 1 2010
R i e y z a l 8 1 @ y a h o o . c o m h t t p : / / c k g u r i e y z a l . b l o g s p o t . c o m

SHAHRIZAL/SMKTMR09
BAB 11: SABAH




















Latar Belakang Sejarah
Masyarakat Sosiobudaya
Masyarakat Sabah
Kegiatan Ekonomi

Modul Sejarah Tingkatan 1 Ciri-ciri Sejarah

2010

Fakta yang tepat dan benar

Sebab dan akibat

Peristiwa, tempat, tokoh, dan tarikh dapat dibuktikan ……………………., disebut ………… …………………….. Fakta sejarah tidak boleh …………….. dan …………………….. ………………………… serta perlu (dipertanggungjawab) dari segi sumber dan _________.

Peristiwa bersejarah merupakan peristiwa yang …………………… dan memberi …………… kepada pelajar, ahli keluarga, masyarakat, dan ……………………….. Ia juga merupakan peristiwa yang ………………………….

Sejarah merupakan bidang ilmu yang bertujuan mencari …………………….. tentang sesuatui peristiwa masa lalu.

(Buku Teks mukasurat:5-8)
Sunber Sejarah Huraian -sumber primer -Belum diolah dan dicetak -bersifat asli dan belum ditafsir Contoh -fosil -…………………… ……………………. ……………………… ……………………… ………………………. ………………………..

Rieyzal81@yahoo.com

http://ckgurieyzal.blogspot.com

SHAHRIZAL/SMKTMR09

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->