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Actividad 1: La escuela secundaria…. Recuerdos

mi estancia en la
personales. Cuando nos daban la
bienvenida
secundaria fue la Realizándonos disco
mejor etapa . Los momentos
Jamás se me mas agradables
olvidara nos festejaban el día
Mi estancia en la del estudiante
secundaria
La forma de trabajo
en el aula era buena
Participaba en los
torneos de
basquetbol
Me gustaba mucho
la clase de química
Uno de los problemas que y matemáticas
enfrente es el tener que pintar la
cancha de basquetbol por no La manera en la que me
entrar a la clase de educación relacionaba con mis
física
compañeros era buena
 Actividad 2: una jornada de trabajo
en la escuela secundaria.
La primera actividad
que realizan es pasar a
Después de clases Los alumnos se
la dirección a firmar de
los alumnos se trasladan a sus salones
asistencia
retiran a sus casas para iniciar la primera
clase
Posteriormente
continúan las
actividades hasta las la jornada empieza a la 7 de
2:10 concluye la la mañana para maestros,
El profesor realiza
jornada escolar directivos y alumnos .
el pase de lista

El receso dura Da inicio a la clase

alrededor de realizando
media hora actividades, hasta
concluir los 50
Realizan actividades
minutos
como jugar, desayunar
o hacer tareas de después salen a
receso
otras materias
 Actividad 3: Que hacen los directivos, los
maestros y otros actores de la escuela
secundaria
Los maestros dan clases sin ningún
impedimento ya que no tienen
otras comisiones excepto cuando
son asesores de algún grupo

Los alumnos no
cumplen con el Actividades que se Por ejemplo
material pedido y realizan en la
por ello es difícil escuela secundaria
trabajar
Salen a ensayar la escolta
para homenaje

Los prefectos rondan por los Esto impide que el

pasillos para observar que los profesor pueda dar
alumnos estén dentro del salón su clase
Actividad 4: Las características del
entorno social y cultural
Algunos salones se Cada salón
encuentran cuenta con
rayados, pintados y 20 alumnos
sucios

Técnica no. La fachada

42 no es tan
agradable Esta escuela es
muy grande
pero realmente
no hay muchos
Se ubica en un Las alumnos
lugar solido instalaciones
como en una son muy
barranca grandes
 Los salones son de 30
a 40 alumnos

Se ubica en la calle 66
Escuela
poniente entre 7 y 9 norte
secundaria
de la ciudad de puebla
para
trabajadores
no. 2
La zona donde se ubica
es muy solida y obscura
En esta institución influye el por la noche
entorno social ya que los que
trabajan adoptan otras
actitudes y son groseros
La fachada de esta
institución es muy
Los alumnos que
Pero por dentro esta desagradable
acuden a esta
muy bien cuidada y
institución la mayoría
limpia aunque es
trabaja
pequeña
.
Actividad 5: actividad final: desarrollo de
la vida escolar en la secundaria.
• La organización escolar.
• 1.- en la escuela secundaria técnica # 42 el tiempo escolar es de 7 de la
mañana a 2:10 de la tarde, la cantidad de alumnos que existe en cada
salón es aproximadamente de 20 alumnos.
• 2.- en la escuela para trabajadores # 2 el tiempo escolar es de 4:00 de la
tarde a 8:40 de la noche; en esta escuela la cantidad de alumnos que hay
en cada salón es de 30-40 alumnos.
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•
• Los usos del tiempo
• 1.- la duración de cada clase es de 50 minutos, aunque muchos profesores
ocupan más tiempo, y en esta escuela los profesores son los dueños del
salón; los alumnos tardan en bajar para llegar al otro salón y por esta
razón la duración de la clase es como de 40 minutos.
• 2.- en esta institución las clases son de 50 minutos aquí a diferencia de la
técnica 42 los maestros acuden a cada salón. Todos son muy puntuales en
llegar, por ellos el tiempo es mejor aprovechado.
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•

• Principales actividades que realizan los alumnos.

• 1.- antes de entrar a clases muchos alumnos realizan actividades como platicar con
sus compañeros, jugar fuera del salón y muchos otros juegan futbol o basquetbol.
• A la hora de receso todos realizan diferentes actividades la mayoría de los
hombres por lo regular lo que hacen es jugar futbol, llevando a cabo las retitas; en
cambio las mujeres aprovechan el tiempo para ir al sanitario, arreglarse etc., y
muchos mas ocupan este tiempo para desayunar.
• 2.- muchos alumnos son muy puntuales y llegan antes de que habrán la escuela y
mientras el momento llega para abrir la escuela platican con sus compañeros.
• A la hora de receso realizan actividades como platicar fuera del salón, no pueden
jugar futbol o basquetbol porque el espacio es muy pequeño y muchos más
ocupan el tiempo para comer.
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• Actitudes por parte de los docentes
• 1.- es realmente decepcionante ver que muchos maestros no tienen el interés por
lo que hacen, en especial el maestro de matemáticas se comporto muy desposta,
se ponía a discutir con los alumnos porque no hacían nada.
• Los trataba como diciendo que no sabían nada se sentía superior a ellos el quería
que los alumnos solos entendieran el tema, se mostró inseguro, nervioso e incapaz
de controlar un grupo.
• 2.- en esta institución todos los maestros tienen control del grupo, ya que tienen
reglas dentro de salón de clases, aunque muchos maestros aun tienen un sistema
muy antiguo de enseñar,
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