FORM:4/IK.7.3.

1 GEO S I L A B U S Nama Sekolah Mata Pelajaran Alokasi Waktu Kompetensi Dasar INDIKATOR : SMAN I Cianjur :Geografi : 9 x 45 menit : 1.1 Menjelaskan pengertian fenomena biosfer MATERI PEMBELAJARAN -Pengertian biosfer -Faktor-faktor yang berpengaruh terhadap keberadaan flora dan fauna -Pembagian flora dan fauna di Indonesia KEGIATAN PEMBELAJARAN Tatap Muka -Menjelaskan penger tian biosfer -Diskusi faktor-faktor yang mempengaruhi keberadaan flora dan fauna METODE PENILAIAN ALOKASI WAKTU 9 x 45 menit SUMBER/BAHAN/ ALAT Buku Geografi kls.XI IPS,Ahmad yani,Grafindo, Bandung Power Point yang relevan Software Encarta Kelas : XI IPS Semester : Ganjil

Standar Kompetensi : 1. Menganalis fenomena biosfer dan antroposfer

-Menjelaskan pengertian biosfer -Mengidentifikasi faktor faktor yang berpengaruh terhadap keberadaan flora dan fauna -Menjelaskan pembagian flora dan fauna di Indonesia

Ceramah, tanyajawab,disk usi kelompok,tugas

Pertanyaan lisan dan ulangan harian,Tugas Kelompok

7.2 Menganalisis sebaran flora dan fauna MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN METODE PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER/BA HAN/ALAT Kelas : XI IPS Semester : Ganjil Standar Kompetensi : 1. Menganalis fenomena biosfer dan antroposfer -Mengidentifikasi se .Ahmad yani. tanyajawab.-Persebaran flora Tatap Muka baran flora dan fauna tipe bioma tropik dan -Menjelaskan persedi permukaan bumi subtropik baran flora dan fau-Menganalisis persebatipe bioma daerah iklim na ran flora dan fauna di sedang Indonesia tipe bioma kutub dan -Mengkategorikan pegunungan tinggi pembagian flora dan -Persebaran fauna fauna berdasarkan perPaleartik -Diskusi persebaran sebarannya di dunia Ethiopian flora dan fauna -Menjelaskan Oriental pembagian flora dan Australian fauna di Indonesia Neotropik -Menjelaskan penyebab Neartik Kerusakan flora dan fau -Persebaran flora dan Ceramah.tugas Pertanyaan lisan dan ulangan harian.1 GEO S I L A B U S Nama Sekolah Mata Pelajaran Alokasi Waktu Kompetensi Dasar INDIKATOR : SMAN I Cianjur :Geografi : 9 x 45 menit : 1. Bandung Power Point yang relevan Software Encarta Gambar jenis .disk usi kelompok.Tugas Kelompok 9 x 45 menit Buku Geografi kls.Grafindo .XI IPS.3.FORM:4/IK.

na fauna di Indonesia -Kerusakan flora dan fauna serta dampaknya terhadap kehidupan jenis flora dan fauna .

Menganalis fenomena biosfer dan antroposfer -Menjelaskan pengerti.Grafindo .Ahmad yani.tugas harian.1 GEO S I L A B U S Nama Sekolah Mata Pelajaran Alokasi Waktu Kompetensi Dasar INDIKATOR : SMAN I Cianjur :Geografi : 3 x 45 menit : 1.7. Bandung Kelas : XI IPS Semester : Ganjil Standar Kompetensi : 1.3 Menjelaskan pengertian fenomena antroposfer MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN Tatap Muka -Menjelaskan pengertian antroposfer Tugas Terstruktur -Membuat piramida penduduk berdasarkan data penduduk yang di dapat internet/BPS -Menghitung pertumbuhan penduduk berdasarkan data penduduk yang METODE PENILAIAN ALOKASI WAKTU 3 x 45 menit SUMBER/BA HAN/ALAT Buku Geografi kls. Pertanyaan lisan tanyajawab.FORM:4/IK.biologis.diskusi dan ulangan kelompok.XI IPS.-Pengertian antroposfer an antroposfer -Menjelaskan komposisi penduduk berdasarkan umur dan jenis kelamin -Komposisi penduduk geo -Mengidentifikasi jenisgrafis.3.Tugas Kelompok Power Point yang relevan Software Encarta .sosial Jenis sensus -Piramida penduduk Ceramah.

-Menghitung pertumbuan penduduk didapat dari internet/ BPS -Menjelaskan sensus Penduduk -Sensus penduduk .

Tugas Kelompok 3 x 45 menit Power Point yang relevan Software .grafik dan Penduduk yang diagram didapat dari internet/ BPS Pertanyaan lisan dan ulangan harian.Grafin do.Ahmad yani. Menganalis fenomena biosfer dan antroposfer -Mengidentifikasi kualitas penduduk -Mentabulasikan informasi kependudukan melalui peta -Mentabulasikan informasi kependudukan melalui tabel -Mentabulasikan informasi kependudukan melalui grafik -Kualitas penduduk Tatap Muka Ceramah.XI IPS.-Membuat peta.tabel.tugas Penduduk Tugas Terstruktur -Menyajikan informasi ke. -Menjelaskan tanyajawab.4Menjelaskan aspek kependudukan MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN METODE PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER/B AHAN/ALA T Buku Geografi kls.1 GEO S I L A B U S Nama Sekolah Mata Pelajaran Alokasi Waktu Kompetensi Dasar INDIKATOR : SMAN I Cianjur :Geografi : 3 x 45 menit : 1.7.table.diskusi pengertian kualitas kelompok. Bandung Kelas : XI IPS Semester : Ganjil Standar Kompetensi : 1.grafik dan pendudukan melalui Diagram dari data peta.FORM:4/IK.3.

-Mentabulasikan informasi kependudukan melalui diagram Encarta .

1 GEO S I L A B U S Nama Sekolah Mata Pelajaran Alokasi Waktu Kompetensi Dasar INDIKATOR : SMAN I Cianjur :Geografi : 3 x 45 menit : 2.7.tugas harian.FORM:4/IK.Tugas Kelompok .3.XI IPS.Grafindo.proses terbentuknya METODE PENILAIAN ALOKASI SUMBER/BA WAKTU HAN/ALAT 3 x 45 menit Kelas : XI IPS Semester : Ganjil Standar Kompetensi : 2.diskusi dan ulangan kelompok.proses terbentuknya Ceramah. Bandung -Pengertian SDA Power Point yang relevan Software Encarta -Jenis-jenis potensi SDA dilihat dari letak. Pertanyaan lisan tanyajawab.jumlah.Memahami Sumber Daya Alam Buku Geografi kls.jumlah.1 Menjelaskan pengertian SDA MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN Tatap Muka -Menjelaskan pengertian SDA -Membedakan jenisjenis potensi SDA di lihat dari letak.Ahmad yani.

7.tugas kelompok Pertanyaan lisan dan ulangan harian.hewani.FORM:4/IK.Grafind o.Tatap Muka ral.matahari.air.diskusi kelompok.Tugas Kelompok Power Point yang relevan Software Encarta -Persebaran SDA Indonesia . Bandung Kelas : XI IPS Semester : Ganjil Standar Kompetensi : 2.XI IPS.Ahmad yani.udara.3.mine.Memahami Sumber Daya Alam -Mengidentifikasi jenisjenis SDA -Menjelaskan perbedadaan SDA yang dapat diperbaharui dan SDA tidak dapat diperbaharui -Menunjukkan persebaran SDA pada peta Indonesia -SDA nabati.2 Mengidentifikasikan jenis-jenis SDA MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN METODE PENILAIAN ALOKASI WAKTU 6 x 45 menit SUMBER/BA HAN/ALAT Buku Geografi kls. tanyajawab.1 GEO S I L A B U S Nama Sekolah Mata Pelajaran Alokasi Waktu Kompetensi Dasar INDIKATOR : SMAN I Cianjur :Geografi : 6 x 45 menit : 2.tan -Mengidentifikasi ah jenis-jenis SDA -Membedakan SDA yang dapat diperbaharui dan SDA yang tidak dapat di perbaharui -Menjelaskan perbedadaan SDA yang dapat diperbaharui dan SDA tidak dapat diperbaharui -Menunjukkan persebaran SDA pada peta Indonesia Ceramah.

.

diskusi kelompok.3.Memahami Sumber Daya Alam -Menjelaskan pemanfaatan SDA berdasarkan prinsip ekoefisiensi -Memberikan contoh pemanfaatan SDA berdasarkan prinsip ekoefisiensi -Mendeskripsikan pengertian pembangunan berkelanjutan -Mengidentifikasi hubungan pemanfaatan SDA dan pembangunan berkelanjutan -Pengelolaan SDA ber wawasan lingkungan Ceramah. tanyajawab.1 GEO S I L A B U S Nama Sekolah Mata Pelajaran Alokasi Waktu Kompetensi Dasar INDIKATOR : SMAN I Cianjur :Geografi : 6 x 45 menit : 2.7. Bandung Kelas : XI IPS Semester : Ganjil Standar Kompetensi : 2.FORM:4/IK.XI IPS.3 Menjelaskan pemanfaatan SDA secara arif dan bermanfaat MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN Tatap Muka -Menjelaskan pengelolaan SDA berwawa san lingkungan -Diskusi tentang prinsip melakukan penghematan dan pe ngelolaan -Diskusi daur ulang dalam pengelolaan SDA -Diskusi pemanfaatan SDA berdasarkan prinsip ekoefisiensi -Menjelaskan METODE PENILAIAN ALOKASI WAKTU 6 x 45 menit SUMBER/BAH AN/ALAT Buku Geografi kls.Grafindo.Ahmad yani.tugas kelompok -Prinsip prinsip dalam melakukan upaya penghematan dan pengelolaan SDA -Prinsip memakai ulang dalam pengelolaan SDA -Pemanfaatan sumber daya berdasarkan prinsip ekoefisiensi -Pengertian pembangu- Pertanyaan lisan dan ulangan harian.Tugas Kelompok Power Point yang relevan Software Encarta .

pembangunan berwasan lingkungan nan berkelanjutan -Ciri-ciri pengelolaan SDA berwawasan lingkungan -Konsep pembangunan berwawasan lingkungan pengertian pemba ngunan berwawasan lingkung -Diskusi ciri-ciri pengelolaan SDA berwawasan lingkungan -Diskusi konsep pembangunan berwa wasan lingkungan .-Mengidentifikasi ciriciri pengelolaan SDA berwawasan lingkungan -Menganalisis konsep.

tanyajawab. Bandung -Menyimpulkan pengertian kualitas lingkungan hidup -Menjelaskan konsep keterbatasan ekologis -Mengidentifikasi interaksi unsur-unsur lingkungan -Mengidentifikasi manfaat dan resiko ling kungan hidup -Kualitas lingkungan Tatap Muka hidup -Menjelaskan pengertian kualitas lingkungan hidup -Menjelaskan keterbatasan -Keterbatasan ekologis ekologis -Menjelaskan inter aksi unsur-unsur lingkungan hidup -Interaksi unsur-Diskusi manfaat dan unsur lingkungan resiko lingkungan hidup hidup -Identifikasi manfaat dan resiko lingkungan hidup Ceramah.Tugas Kelompok Power Point yang relevan Software Encarta .Menganalisis pemanfaatan dan pelestarian lingkungan hidup : 3.FORM:4/IK.3.Ahmad yani.diskus i kelompok.XI IPS.1 GEO S I L A B U S Nama Sekolah Mata Pelajaran Alokasi Waktu Kompetensi Dasar INDIKATOR : SMAN I Cianjur :Geografi : 18 x 45 menit Kelas : XI IPS Semester : Genap Standar Kompetensi : 3.1 Mendeskripsikan pemanfaatan lingkungan hidup dalam kaitannya dengan pembangunan berkelanjutan MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN METODE PENILAIAN ALOKASI WAKTU 18x 45 menit SUMBER/BA HAN/ALAT Buku Geografi kls.Grafindo .7.tugas kelompok Pertanyaan lisan dan ulangan harian.

.

Menganalisis pemanfaatan dan pelestarian lingkungan hidup Kompetensi Dasar : 3.dll tentang kerusakan lingkungan di darat.darat.Grafindo.uda -Mencari referensi ra dari internet.Tugas Kelompok .majalah. tanyajawab.7.3.2 Menganalisis pelestarian lingkungan hidup dalam kaitannya dengan pembangunan berkelanjutan INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN METODE PENILAIAN ALOKASI WAKTU 18 x 45 menit SUMBER/BA HAN/ALAT Buku Geografi kls.laut. Bandung Power Point yang relevan Software Encarta -Mengkonsepkan solusi untuk mengatasi kerusakan lingkungan akibat pembangunan -Menjelaskan pelestarian lingkungan hidup dan pembangunan berkelanjutan -Kerusakan Tugas Terstruktur lingkungan.Ahmad yani.udara Tatap Muka -Diskusi tentang -Pelestarian lingkungan pelestarian lingkungan Ceramah.diskusi kelompok.XI IPS.FORM:4/IK.kora n.tugas kelompok Pertanyaan lisan dan ulangan harian.laut.1 GEO S I L A B U S Nama Sekolah Mata Pelajaran Alokasi Waktu : SMAN I Cianjur :Geografi : 18 x 45 menit Kelas : XI IPS Semester : Genap Standar Kompetensi : 3.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful