FORM:4/IK.7.3.

1 GEO S I L A B U S Nama Sekolah Mata Pelajaran Alokasi Waktu Kompetensi Dasar INDIKATOR : SMAN I Cianjur :Geografi : 9 x 45 menit : 1.1 Menjelaskan pengertian fenomena biosfer MATERI PEMBELAJARAN -Pengertian biosfer -Faktor-faktor yang berpengaruh terhadap keberadaan flora dan fauna -Pembagian flora dan fauna di Indonesia KEGIATAN PEMBELAJARAN Tatap Muka -Menjelaskan penger tian biosfer -Diskusi faktor-faktor yang mempengaruhi keberadaan flora dan fauna METODE PENILAIAN ALOKASI WAKTU 9 x 45 menit SUMBER/BAHAN/ ALAT Buku Geografi kls.XI IPS,Ahmad yani,Grafindo, Bandung Power Point yang relevan Software Encarta Kelas : XI IPS Semester : Ganjil

Standar Kompetensi : 1. Menganalis fenomena biosfer dan antroposfer

-Menjelaskan pengertian biosfer -Mengidentifikasi faktor faktor yang berpengaruh terhadap keberadaan flora dan fauna -Menjelaskan pembagian flora dan fauna di Indonesia

Ceramah, tanyajawab,disk usi kelompok,tugas

Pertanyaan lisan dan ulangan harian,Tugas Kelompok

2 Menganalisis sebaran flora dan fauna MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN METODE PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER/BA HAN/ALAT Kelas : XI IPS Semester : Ganjil Standar Kompetensi : 1. Menganalis fenomena biosfer dan antroposfer -Mengidentifikasi se .1 GEO S I L A B U S Nama Sekolah Mata Pelajaran Alokasi Waktu Kompetensi Dasar INDIKATOR : SMAN I Cianjur :Geografi : 9 x 45 menit : 1.3. tanyajawab.-Persebaran flora Tatap Muka baran flora dan fauna tipe bioma tropik dan -Menjelaskan persedi permukaan bumi subtropik baran flora dan fau-Menganalisis persebatipe bioma daerah iklim na ran flora dan fauna di sedang Indonesia tipe bioma kutub dan -Mengkategorikan pegunungan tinggi pembagian flora dan -Persebaran fauna fauna berdasarkan perPaleartik -Diskusi persebaran sebarannya di dunia Ethiopian flora dan fauna -Menjelaskan Oriental pembagian flora dan Australian fauna di Indonesia Neotropik -Menjelaskan penyebab Neartik Kerusakan flora dan fau -Persebaran flora dan Ceramah.tugas Pertanyaan lisan dan ulangan harian.FORM:4/IK.Tugas Kelompok 9 x 45 menit Buku Geografi kls.Grafindo .disk usi kelompok.XI IPS. Bandung Power Point yang relevan Software Encarta Gambar jenis .7.Ahmad yani.

na fauna di Indonesia -Kerusakan flora dan fauna serta dampaknya terhadap kehidupan jenis flora dan fauna .

XI IPS.sosial Jenis sensus -Piramida penduduk Ceramah.Ahmad yani.diskusi dan ulangan kelompok.1 GEO S I L A B U S Nama Sekolah Mata Pelajaran Alokasi Waktu Kompetensi Dasar INDIKATOR : SMAN I Cianjur :Geografi : 3 x 45 menit : 1.Grafindo .Tugas Kelompok Power Point yang relevan Software Encarta .3.-Pengertian antroposfer an antroposfer -Menjelaskan komposisi penduduk berdasarkan umur dan jenis kelamin -Komposisi penduduk geo -Mengidentifikasi jenisgrafis. Bandung Kelas : XI IPS Semester : Ganjil Standar Kompetensi : 1. Menganalis fenomena biosfer dan antroposfer -Menjelaskan pengerti.tugas harian.biologis. Pertanyaan lisan tanyajawab.FORM:4/IK.3 Menjelaskan pengertian fenomena antroposfer MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN Tatap Muka -Menjelaskan pengertian antroposfer Tugas Terstruktur -Membuat piramida penduduk berdasarkan data penduduk yang di dapat internet/BPS -Menghitung pertumbuhan penduduk berdasarkan data penduduk yang METODE PENILAIAN ALOKASI WAKTU 3 x 45 menit SUMBER/BA HAN/ALAT Buku Geografi kls.7.

-Menghitung pertumbuan penduduk didapat dari internet/ BPS -Menjelaskan sensus Penduduk -Sensus penduduk .

grafik dan Penduduk yang diagram didapat dari internet/ BPS Pertanyaan lisan dan ulangan harian. Menganalis fenomena biosfer dan antroposfer -Mengidentifikasi kualitas penduduk -Mentabulasikan informasi kependudukan melalui peta -Mentabulasikan informasi kependudukan melalui tabel -Mentabulasikan informasi kependudukan melalui grafik -Kualitas penduduk Tatap Muka Ceramah.diskusi pengertian kualitas kelompok.tugas Penduduk Tugas Terstruktur -Menyajikan informasi ke.XI IPS.4Menjelaskan aspek kependudukan MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN METODE PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER/B AHAN/ALA T Buku Geografi kls.3.Tugas Kelompok 3 x 45 menit Power Point yang relevan Software . Bandung Kelas : XI IPS Semester : Ganjil Standar Kompetensi : 1.table.-Membuat peta.7.tabel.FORM:4/IK.Grafin do.1 GEO S I L A B U S Nama Sekolah Mata Pelajaran Alokasi Waktu Kompetensi Dasar INDIKATOR : SMAN I Cianjur :Geografi : 3 x 45 menit : 1.grafik dan pendudukan melalui Diagram dari data peta.Ahmad yani. -Menjelaskan tanyajawab.

-Mentabulasikan informasi kependudukan melalui diagram Encarta .

1 Menjelaskan pengertian SDA MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN Tatap Muka -Menjelaskan pengertian SDA -Membedakan jenisjenis potensi SDA di lihat dari letak.diskusi dan ulangan kelompok. Bandung -Pengertian SDA Power Point yang relevan Software Encarta -Jenis-jenis potensi SDA dilihat dari letak.Tugas Kelompok .Memahami Sumber Daya Alam Buku Geografi kls. Pertanyaan lisan tanyajawab.proses terbentuknya METODE PENILAIAN ALOKASI SUMBER/BA WAKTU HAN/ALAT 3 x 45 menit Kelas : XI IPS Semester : Ganjil Standar Kompetensi : 2.1 GEO S I L A B U S Nama Sekolah Mata Pelajaran Alokasi Waktu Kompetensi Dasar INDIKATOR : SMAN I Cianjur :Geografi : 3 x 45 menit : 2.3.Grafindo.jumlah.proses terbentuknya Ceramah.XI IPS.Ahmad yani.FORM:4/IK.tugas harian.7.jumlah.

Grafind o.air.tugas kelompok Pertanyaan lisan dan ulangan harian.mine.matahari.FORM:4/IK.1 GEO S I L A B U S Nama Sekolah Mata Pelajaran Alokasi Waktu Kompetensi Dasar INDIKATOR : SMAN I Cianjur :Geografi : 6 x 45 menit : 2.Tatap Muka ral.Memahami Sumber Daya Alam -Mengidentifikasi jenisjenis SDA -Menjelaskan perbedadaan SDA yang dapat diperbaharui dan SDA tidak dapat diperbaharui -Menunjukkan persebaran SDA pada peta Indonesia -SDA nabati.7.Tugas Kelompok Power Point yang relevan Software Encarta -Persebaran SDA Indonesia .Ahmad yani.diskusi kelompok.3. Bandung Kelas : XI IPS Semester : Ganjil Standar Kompetensi : 2.tan -Mengidentifikasi ah jenis-jenis SDA -Membedakan SDA yang dapat diperbaharui dan SDA yang tidak dapat di perbaharui -Menjelaskan perbedadaan SDA yang dapat diperbaharui dan SDA tidak dapat diperbaharui -Menunjukkan persebaran SDA pada peta Indonesia Ceramah.2 Mengidentifikasikan jenis-jenis SDA MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN METODE PENILAIAN ALOKASI WAKTU 6 x 45 menit SUMBER/BA HAN/ALAT Buku Geografi kls.XI IPS.udara. tanyajawab.hewani.

.

tugas kelompok -Prinsip prinsip dalam melakukan upaya penghematan dan pengelolaan SDA -Prinsip memakai ulang dalam pengelolaan SDA -Pemanfaatan sumber daya berdasarkan prinsip ekoefisiensi -Pengertian pembangu- Pertanyaan lisan dan ulangan harian.3.3 Menjelaskan pemanfaatan SDA secara arif dan bermanfaat MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN Tatap Muka -Menjelaskan pengelolaan SDA berwawa san lingkungan -Diskusi tentang prinsip melakukan penghematan dan pe ngelolaan -Diskusi daur ulang dalam pengelolaan SDA -Diskusi pemanfaatan SDA berdasarkan prinsip ekoefisiensi -Menjelaskan METODE PENILAIAN ALOKASI WAKTU 6 x 45 menit SUMBER/BAH AN/ALAT Buku Geografi kls.1 GEO S I L A B U S Nama Sekolah Mata Pelajaran Alokasi Waktu Kompetensi Dasar INDIKATOR : SMAN I Cianjur :Geografi : 6 x 45 menit : 2.diskusi kelompok.7. tanyajawab.XI IPS.Tugas Kelompok Power Point yang relevan Software Encarta .Grafindo.FORM:4/IK. Bandung Kelas : XI IPS Semester : Ganjil Standar Kompetensi : 2.Ahmad yani.Memahami Sumber Daya Alam -Menjelaskan pemanfaatan SDA berdasarkan prinsip ekoefisiensi -Memberikan contoh pemanfaatan SDA berdasarkan prinsip ekoefisiensi -Mendeskripsikan pengertian pembangunan berkelanjutan -Mengidentifikasi hubungan pemanfaatan SDA dan pembangunan berkelanjutan -Pengelolaan SDA ber wawasan lingkungan Ceramah.

-Mengidentifikasi ciriciri pengelolaan SDA berwawasan lingkungan -Menganalisis konsep. pembangunan berwasan lingkungan nan berkelanjutan -Ciri-ciri pengelolaan SDA berwawasan lingkungan -Konsep pembangunan berwawasan lingkungan pengertian pemba ngunan berwawasan lingkung -Diskusi ciri-ciri pengelolaan SDA berwawasan lingkungan -Diskusi konsep pembangunan berwa wasan lingkungan .

Ahmad yani. Bandung -Menyimpulkan pengertian kualitas lingkungan hidup -Menjelaskan konsep keterbatasan ekologis -Mengidentifikasi interaksi unsur-unsur lingkungan -Mengidentifikasi manfaat dan resiko ling kungan hidup -Kualitas lingkungan Tatap Muka hidup -Menjelaskan pengertian kualitas lingkungan hidup -Menjelaskan keterbatasan -Keterbatasan ekologis ekologis -Menjelaskan inter aksi unsur-unsur lingkungan hidup -Interaksi unsur-Diskusi manfaat dan unsur lingkungan resiko lingkungan hidup hidup -Identifikasi manfaat dan resiko lingkungan hidup Ceramah.FORM:4/IK.tugas kelompok Pertanyaan lisan dan ulangan harian. tanyajawab.Menganalisis pemanfaatan dan pelestarian lingkungan hidup : 3.Grafindo .diskus i kelompok.Tugas Kelompok Power Point yang relevan Software Encarta .7.3.1 GEO S I L A B U S Nama Sekolah Mata Pelajaran Alokasi Waktu Kompetensi Dasar INDIKATOR : SMAN I Cianjur :Geografi : 18 x 45 menit Kelas : XI IPS Semester : Genap Standar Kompetensi : 3.XI IPS.1 Mendeskripsikan pemanfaatan lingkungan hidup dalam kaitannya dengan pembangunan berkelanjutan MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN METODE PENILAIAN ALOKASI WAKTU 18x 45 menit SUMBER/BA HAN/ALAT Buku Geografi kls.

.

uda -Mencari referensi ra dari internet.Menganalisis pemanfaatan dan pelestarian lingkungan hidup Kompetensi Dasar : 3.Grafindo.udara Tatap Muka -Diskusi tentang -Pelestarian lingkungan pelestarian lingkungan Ceramah.3.tugas kelompok Pertanyaan lisan dan ulangan harian. tanyajawab.XI IPS.darat.dll tentang kerusakan lingkungan di darat.2 Menganalisis pelestarian lingkungan hidup dalam kaitannya dengan pembangunan berkelanjutan INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN METODE PENILAIAN ALOKASI WAKTU 18 x 45 menit SUMBER/BA HAN/ALAT Buku Geografi kls.Tugas Kelompok .diskusi kelompok.laut.FORM:4/IK.7.Ahmad yani.kora n.1 GEO S I L A B U S Nama Sekolah Mata Pelajaran Alokasi Waktu : SMAN I Cianjur :Geografi : 18 x 45 menit Kelas : XI IPS Semester : Genap Standar Kompetensi : 3.laut.majalah. Bandung Power Point yang relevan Software Encarta -Mengkonsepkan solusi untuk mengatasi kerusakan lingkungan akibat pembangunan -Menjelaskan pelestarian lingkungan hidup dan pembangunan berkelanjutan -Kerusakan Tugas Terstruktur lingkungan.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful