KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR................................................................................. i
DAFTAR ISI.............................................................................................. ii
A. PENDAHULUAN.................................................................................. 1
E. PENUTUP............................................................................................ 16
Dari perspektif yang lain, informasi tentang peta hasil Ujian Nasional
dapat digunakan sebagai umpan balik bagi semua pihak terkait dalam
rangka memperbaiki kinerjanya masing-masing. Oleh karena itu, peta hasil
Ujian Nasional merupakan bahan informasi yang perlu dikaji secara
mendalam oleh semua pihak dalam rangka memperbaiki pembelajaran
dan mutu pendidikan secara berkelanjutan. Naskah panduan ini
diharapkan dapat membantu pihak-pihak yang berkepentingan dalam
mengoperasionalisasikan CD yang berisi data Ujian Nasional. Selanjutnya,
data hasil Ujian Nasional dapat dimanfaatkan secara maksimal baik yang
sudah tertuang dalam panduan ini maupun dapat dikembangkan sesuai
kebutuhan, untuk melakukan upaya-upaya perbaikan, sesuai dengan
tugas dan peran masing-masing.
B. Manual Pengoperasian CD
CD ini memuat data hasil Ujian Nasional SMP/MTs, SMA/MA, dan SMK.
1. Statistik
• Untuk Program Studi < Dapat dipilih: Bahasa atau IPA atau IPS >
• Tentukan Propinsi
• Klik Tombol CETAK
c. Statistik Tingkat Kota/Kab
• Untuk Pilihan Wilayah <Pilih: Kota/Kab >
• Untuk Pilihan Jenis Sekolah < tentukan SMA atau MA atau Semua
Jenis >
• Untuk Status Sekolah < Dapat dipilih : Negeri saja atau Swasta saja
atau Negeri dan Swasta>
• Untuk Program Studi < Dapat dipilih: Bahasa atau IPA atau IPS >
• Tentukan Propinsi
• Tentukan Rayon yang mau dicetak < pindahkan Kota yang mau dicetak
ke kolom DICETAK >
• Gunakan tombol >, >> untuk memindahkan wilayah yang akan di cetak
(bisa pilih beberapa)
• Gunakan tombol <,<< untuk membatalkan wilayah yang akan di cetak
(bisa pilih beberapa)
• Klik Tombol CETAK
d. Statistik Tingkat Sekolah
• Untuk Pilihan Wilayah <Pilih: Sekolah >
• Untuk Pilihan Jenis Sekolah < tentukan SMA atau MA atau Semua
Jenis >
• Untuk Status Sekolah < Dapat dipilih : Negeri saja atau Swasta saja
atau Negeri dan Swasta>
• Untuk Program Studi < Dapat dipilih: Bahasa atau IPA atau IPS atau
Agama >
• Tentukan Propinsi
• Tentukan Kota/Kab
• Tentukan Sekolah yang mau dicetak < pindahkan sekolah yang mau
dicetak ke kolom DICETAK >
• Klik Tombol CETAK
2. Daftar
a. Daftar Nilai per Propinsi
• Untuk Pilihan Daftar <Pilih: Propinsi >
• Untuk Pilihan Jenis Sekolah < tentukan SMA atau MA atau Semua
Jenis >
• Untuk Status Sekolah < Dapat dipilih : Negeri saja atau Swasta saja
atau Negeri dan Swasta>
• Pilih urut nilai untuk hasil berdasarkan nilai
• Untuk Program Studi < Dapat dipilih: Bahasa/IPA/IPS/Agama/Total >
• Untuk Rentang Peringkat < biarkan apa adanya >
• Klik Tombol CETAK
b. Daftar Nilai per Kota/Kab.
• Untuk Pilihan Daftar <Pilih: Kota/Kab >
• Tentukan Propinsi
• Untuk Pilihan Jenis Sekolah < tentukan SMA atau MA atau Semua
Jenis >
• Untuk Status Sekolah < Dapat dipilih : Negeri saja atau Swasta saja
atau Negeri dan Swasta>
• Pilih urut nilai untuk hasil berdasarkan nilai
• Untuk Program Studi < Dapat dipilih: Bahasa/IPA/IPS/Agama/Total >
• Untuk Rentang Peringkat < biarkan apa adanya >
• Klik Tombol CETAK
c. Daftar Nilai Sekolah
• Untuk Piihan Daftar <Pilih: Sekolah >
• Untuk Pilihan Wilayah <Dapat dipilih: Nasional atau Propinsi atau
Kota/Rayon>
• Jika pilihan wilayah dipilih Propinsi, tentukan Propinsinya.
• Jika pilihan wilayah dipilih Kota/Kab, tentukan Propinsi dan Kota/Kab-
nya.
• Untuk Pilihan Jenis Sekolah < tentukan SMA atau MA atau Semua
Jenis >
• Untuk Status Sekolah < Dapat dipilih : Negeri saja atau Swasta saja
atau Negeri dan Swasta>
• Untuk Program Studi < Dapat dipilih: Bahasa/IPA/IPS/Agama/Total >
• Untuk Rentang Peringkat < tentukan rentang peringkatnya, atau jika
semua, isikan angka 0 pada kolom awal dan akhir>
• Klik Tombol CETAK
Pusat Penilaian Pendidikan 4
Panduan Pemanfaatan Kebijakan Hasil UN untuk Perbaikan Mutu Pendidikan
4. Grafik
a. Grafik Kota/Kab.
• Tentukan Propinsi
• Tentukan Mata Ujian < Dapat dipilih Satu Mata Ujian atau Seluruhnya
(Z) >
• Tentukan Program Studi < Dapat dipilih: Bahasa/ IPA /IPS/ Agama >
• Tentukan Jenis Sekolah < Pilih SMA atau MA >
• Pilihan Status Sekolah <Dapat dipilih: Negeri atau Swasta atau Negeri
dan Swasta>
• Klik Tombol CETAK
b. Grafik Sekolah
• Tentukan Propinsi
• Tentukan Kota/Kab.
• Tentukan Sekolah < Pilih salah satu sekolah >
• Tentukan Jenis Sekolah < Pilih SMA atau MA >
• Tentukan Program Studi < Dapat dipilih: Bahasa/ IPA /IPS/ Agama >
• Klik Tombol CETAK
c. Grafik Mata Ujian
• Tentukan Propinsi
• Tentukan Kota/Kab.
• Tentukan Jenis Sekolah < Pilih SMA atau MA >
• Tentukan Program Studi < Dapat dipilih: Bahasa/ IPA /IPS/ Agama >
• Pilihan Status Sekolah <Dapat dipilih: Negeri atau Swasta atau Negeri
dan Swasta>
• Klik Tombol CETAK
1. Statistik Deskriptif
2. Daftar
4. Grafik
1. Statistik
2. Daftar
Daya Serap
Informasi lain yang dapat dibaca dalam data daya serap butir soal no.
16 tersebut bahwa baik pada tingkat rayon (kabupaten/kota) maupun pada
tingkat provinsi, daya serap siswa hanya berkisar pada 50-an %. Oleh
karena itu, baik pada tingkat rayon mapun pada tingkat provinsi, pejabat
yang berwenang perlu mengambil langkah-langkah perbaikan. Misalnya,
dalam pelatihan guru mata pelajaran Geografi perlu diberi penekanan
pada materi yang diujikan.
4. Grafik
E. PENUTUP