SMK SULTAN ABU BAKAR,

BUKIT RANGIN, 25300 KUANTAN

25150 K UANTAN
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
TINGKATAN 3 ,2011

MINGGU/ TEMA TAJUK HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI BBM CATATAN

TARIKH

a.Pilihan kerjaya Pengetahuan Sivik i. Mengumpul maklumat tentang tokoh-tokoh yang Keratan akhbar,
-Mengetahui peluang-peluang kerjaya yang ada berjaya dalam bidang kerjaya masing-masing Majalah,Bahan-
di dalam dan luar negara dan mengaitkannya dengan potensi diri. bahan internet
1/2/3/4
3-28/1/11 Kemahiran Sivik ii. Membuat kajian dan analisiS daripada maklumat
Tema 1 -Mengenal pasti kelayakan akademik,kelayakan yang dikumpulkan melalui keratan akhbar dan
ikhtisas dan kemahiran yang diperlukan mengikut sumber-sumber lain tentang iklan jawatan
Pencapaian kerjaya yang berbeza kosong setiap sektor,seterusnya meneroka
Kendiri -Berupaya memilih kerjaya yang terbaik untuk kerjaya bersesuaian dengan potensi diri
diri
iii. Membuat kajian tentang kerjaya yang
Nilai Sivik diminati dari segi faedah sosio-ekonomi
-Mempunyai keyakinan diri untuk meneroka diri
kerjaya yang diminati

2-3/2/11 CUTI SEMPENA TAHUN BARU CINA

8
22-25/2/10 UJIAN BULANAN 1 2010*

b.Keputusan yang Pengetahuan Sivik i.Main peranan dalam satu situasi atau dilema Bahan-bahan
bijak dan adil -Mengetahui dan memahami bahawa setiap yang memerlukan murid membuat keputusan internet
5/6/9/10 keputusan yang dibuat dalam semua situasi untuk menyelesaikan masalah tersebut
31/1-11/3/11 -Tindakan yang mempunyai kesan dan akibat terhadap diri dan
bertanggungjawab orang lain ii.Mengadakan perbincangan tentang jurusan
yang akan dipilih untuk peringkat menengah
Kemahiran Sivik atas mengikut kesesuaian potensi diri dengan
-Berkemahiran menjejaki rantaian kesan dan kerjaya yang diminati
akibat daripada sesuatu keputusan
-Membuat keputusan yang bijak dan adil serta
bertanggungjawab dalam semua situasi

Nilai Sivik
-Prihatin tentang kesan keputusan yang diambil
terhadap orang lain

11
12-20/3/10 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1
MINGGU/ TEMA TAJUK HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI BBM CATATAN
TARIKH
a.Tanggungjawab Pengetahuan Sivik i.Main peranan sebagai anggota keluarga yang Bhn kisah benar
terhadap keluarga -Memahami tanggungjawab anggota keluarga mengambil berat akan keperluan dan masalah daripada majalah,
12/13/14/16/17 dalam mengeratkan hubungan kekeluargaan keluarga suratkahabar,
28/3-30/4/11 Tema 2 -kasih sayang Kemahiran Sivik ii.Membuat penilaian kendiri tentang sumbangan drama televisyen
-Kepekaan terhadap -Menjali hubungan yang erat antara anggota dan kewajipan terhadap keluarga dan lain-lain
Hubungan keperluan fizikal,mental, keluarga iii.Menghasilkan karya kreatif seperti puisi,
Kekeluargaan emosi dan rohani -Menjaga keselamatan dan melindungi anggota pantun dan kad ucapan kepada anggota Keratan akhbar
-Keselamatan dan keluarga keluarga sebagai tanda penghargaan atas Kertas warna,
perlindungan -Menunjukkan sikap bertanggungjawab sebagai tanggungjawab yang telah mereka laksanakan
-Menjaga maruah anggota keluarga iv.Membuat kajian tentang tanggungjawab tokoh
keluarga -Mengambil berat terhadap keperluan anggota ibu atau bapa mithali dalam menjalankan
keluarga tanggungjawab sebagai seorang ibu atau bapa
Nilai Sivik terhadap keluarga
-Menjaga nama baik keluarga v.Menghasilkan brosur tentang penjagaan
keselamatan anggota keluarga
vi.Mengumpul keratan akhbar tentang masalah
sosial yang berlaku di kalangan murid dan
membincangkan implikasinya terhadap nama
baik keluarga
15 12/4-16/4/10 UJIAN BULANAN 2 2010*
a.Pemeliharaan dan Pengetahuan Sivik i.Menghasilkan brosur atau risalah tentang Alat tulis,kertas
pemuliharaan alam -Memahami dan menyedari kepentingan penjagaan alam sekitar untuk sebaran sekolah putih dan warna
18/19 sekitar pemeliharaan dan pemuliharaan alam sekitar atau komuniti di tempat tinggal murid
9/5-20/5/11 -Memahami peranan dan tanggungjawab agensi ii.Membuat projek kehijauan untuk meningkatkan Bahan-bahan
-Kepentingan yang berkaitan dengan penjagaan alam sekitar kualiti alam sekitar di kawasan setempat maklumat
pemeliharaan dan Kemahiran Sivik iii.Mengumpul maklumat dan berbincang tentang drpd internet
pemuliharaan alam -Merancang projek kecil untuk memelihara dan agensi yang bertanggungjawab terhadap
Tema 3 sekitar memulihara alam sekitar di kawasan sekolah alam sekitar
-Tanggungjawab -Melibatkan diri dalam memelihara dan
Hidup bersama untuk memulihara alam sekitar
Bermasyarakat pemeliharaan dan Nilai Sivik
pemuliharaan alam -Menghargai alam sekitar
sekitar
20/21
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2010*
22
PENERANGAN PELAKSANAAN KHIDMAT MASYARAKAT KEPADA PELAJAR
23/24
28/6-12/6/11 CUTI PERTENGAHAN TAHUN
 b.Kepekaan dan Pengetahuan Sivik i.Membuat kajian tindakan tentang masalah alam Keratan akhbar,
25/26/27 tindakan terhadap -Mengenal pasti jenis-jenis pencemaran dan sekitar di kawasan setempat bahan terbuang,
11/7-29/7/10 isu dan masalah bencana alam ii.Menghasilkan buku skrap tentang isu dan maklumat internet
alam sekitar -Memahami dan menyedari kesan-kesan masalah alam sekitar
-Pencemaran alam pencemaran alam dan bencana alam iii.Menyiasat dan membuat laporan tentang Kertas buku
-Bencana alam Kemahiran Sivik sesuatu isu alam sekitar di kawasan setempat skrap
-Mengambil tindakan yang sesuai untuk (mengkaji jenis-jenis bahan terbuang dan
mengatasi isu dan masalah alam sekitar mengkategorikan mengikut tahap biorosot)
-Peka terhadap isu-isu yang menjejaskan
alam sekitar
Nilai Sivik
-Menghargai alam sekitar
MINGGU/ TEMA TAJUK HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI BBM CATATAN
TARIKH
Pengetahuan Sivik i.Menonton tayangan video/slaid yang Video/slaid
a.Adat resam dan -Memahami adat resam dan pantang larang menunjukkan cara hidup pelbagai kaum di
28/29/31/32 Tema 4 pantang larang pelbagai kaum Malaysia dan membuat rumusan tentang adat Kertas folio
1/8-9/9/11 pelbagai kaum Kemahiran Sivik resam dan pantang larang pelbagai kaum
Warisan -Mengamalkan adat resam dalam kehidupan ii.Mengunjungi rumah guru,rakan dan jiran
Kepelbagaian harian tetangga pelbagai kaum semasa hari perayaan
Budaya -Berupaya menyesuaikan diri dengan dan membuat catatan tentang adat dan pantang
Malaysia berkepelbagaian adat resam dan pantang larang yang diamalkan
larang pelbagai kaum iii.Menghasilkan folio tentang adat resam dan
Nilai Sivik pantang larang pelbagai kaum
-Berbangga dengan keunikan kekayaan iv.Membuat kajian dan meyediakan laporan
warisan budaya Malaysia tentang persamaan dan perbezaan adat resam
-Menerima dan menghormati adat resam dan dan pantang larang pelbagai kaum di Malaysia
pantang larang pelbagai kaum -Mengkaji asal-usul beberapa adat resam dan
pantang larang pelbagai kaum daripada pelbagai
sumber
30 UJIAN BULANAN 3 2010*
Pengetahuan Sivik i.Membuat carta organisasi tentang pentadbiran
a.Jentera -Memahami peranan dan tugas badan-badan struktur pentadbiran negara Kertas manila,
33/34/35 Tema 5 Pentadbiran kerajaan(Legislatif,Eksekutif dan Kehakiman) dan ii.Membincangkan kepentingan peranan jentera pen
12/9-30/9/10 Negara Malaysia Suruhanjaya Diraja pentadbiran dalam mengekalkan kestabilan dan
Malaysia -Badan-badan Kemahiran Sivik kemakmuran negara Maklumat
Negara kerajaan (Legislatif, -Menghasilkan carta organisasi struktur iii.Main peranan sebagai anggota parlimen dari
Berdaulat Eksekutif dan pentadbiran negara membahaskan sesuatu isu berkaitan dengan internet
Kehakiman) Nilai Sivik pembangunan negara
-Suruhanjaya Diraja -Menghargai peranan jentera pentadbiran
negara dalam menjaga kestabilan dan
 kemakmuran negara

36 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2 & CUTI HARI RAYA AIDILFITRI

MINGGU/ TEMA TAJUK HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI BBM CATATAN

TARIKH
Pengetahuan Sivik i.Mengumpulkan maklumat dan menghasilkan Maklumat
Tema 5 b.Kenali Kementerian- -Mengenal pasti kementerian-kementerian buku skrap atau brosur tentang kementerian- dari internet
kementerian di di Malaysia kementerian di Malaysia
Malaysia Malaysia -Mengenal pasti agensi-agensi/jabatan- ii.Mengadakan lawatan sambil belajar ke salah Kertas manila
Negara jabatan di bawah kementerian-kementerian sebuat tempat berikut:
37 Berdaulat di Malaysia -kementerian-kementerian
-Mengetahui dan memahami peranan dan -mahkamah
kementerian-kementerian dalam pembangunan -parlimen
negara iii.Mengadakan kuiz untuk mengenali kementerian-
Kemahiran Sivik kementerian dan agensi-agensi/jabatan-jabatan
-Menyampaikan maklumat umum berkaitan di bawahnya
dengan kementerian-kementerian di Malaysia iv.Membuat carta organisaisi tentang struktur
kepada orang lain kementerian dan agensi-agensi/jabatan-jabatan
Nilai Sivik di bawahnya
-Menghargai peranan kementerian-kementerian
dalam pembangunan negara

Pengetahuan Sivik i.Mengadakan perbincangan tentang ancaman

38/39 a.Mengekalkan -Menyedari tentang kepentingan keamanan dalaman dan luaran yang boleh mengugat
13/9-1/10/11 keamanan negara negara dan sejagat keamanan negara
Tema 6 dan sejagat -Mengetahui atau mengenal pasti ancaman- ii.Menjalankan aktiviti untuk menyumbang kepada
ancaman dalaman dan luaran yang boleh keamanan negara
Cabaran -Ancaman dalaman menganggu keamanan dan keharmonian Contoh:
Masa Depan -Ancaman luaran negara -menulis esei cara-cara untuk mengekalkan
-Sumbangan kepada Kemahiran Sivik keamanan dan menyelesaikan konflik
keamanan dunia -Merancang pelbagai aktiviti untuk memberi bersenjata
sumbangan kepada keamanan negara -mengadakan sesi forum untuk
Nilai Sivik membincangkan isu-isu dengan keamanan
-Menghargai keamanan negara dan ssejagat -mengadakan pameran bertemakan
keamanan
iii.Mencipta lirik lagu yang bertemakan
kemanusian dan keamanan sejagat dan
menyanyikannya
iv.Main peranan sebagai anggota parlimen untuk
membincangkannya isu-isu yang berkaitan
 perpaduan dan keamanan negara
v.Menghasilkan skrip drama yang bertajuk
"Mengekalkan Keamanan Negara
Tanggungjawab Bersama"

MINGGU/ TEMA TAJUK HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI BBM CATATAN

TARIKH
Pengetahuan Sivik i.Mengadakan sesi perbincangan,sumbangsaran gambar,
Tema 6 b.Memastikan -Menyedari keperluan peraturan dan undang- dan main peranan dengan menggunakan bahan- dokumen,
Undang-undang undang untuk mengurangkan kemusnahan dan bahan sebenar video,
Cabaran Kemanusiaan penderitaan akibat konflik bersenjata (gambar,dokumen,video,kajian kes) yang kajian kes
Masa Depan Antarabangsa -Mengetahui peraturan-peraturan asas dalam berkaitan dengan:
(International) undang-undang kemanusiaan antara bangsa -perspektif kemanusiaan
dipraktikkan -Mengenal pasti beberapa contoh pencabulan -had-had dalam konflik bersenjata
-Perspektif undang-undang kemanusiaan antara bangsa -pelaksanaan undang-undang kemanusiaan
Kemanusiaan -Mengenal pasti cara-cara menegakkan -menegakkan keadilan
-Had-had dalam keadilan ii.Merancang kem pelarian untuk mangsa
konflik bersenjata Kemahiran Sivik peperangan atau bencana alam
-Pelaksanaan undang- -Merancang projek berkaitan bantuan
undang kemanusiaan kemanusiaan yang diperlukan akibat konflik
-Menegakkan keadilan bersenjata
-Bantuan kemanusiaan -Berupaya mengambil perspektif yang pelbagai
dalam menghadapi sesuatu situasi
Nilai Sivik
-Bersyukur dengan keamanan dan keharmonian
negara
-Menghormati nyawa dan maruah manusia
-Prihatin terhadap masalah dan dilema yang
dihadapi oleh pihak-pihak yang terlibat dalam
konflik
40/41 PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2010
4/10-15/10/11

42/43
18/10-29/10/11 PEMBERIAN MARKAH KHIDMAT MASYARAKAT DAN MARKAH INDIVIDU(FOLIO)

44/45/46
1/11-19/11/11 PROGRAM SELEPAS PMR 2010
ATATAN