P. 1
Program Jangka Menengah

Program Jangka Menengah

|Views: 450|Likes:
Dipublikasikan oleh Iwhank Belum Berubah

More info:

Published by: Iwhank Belum Berubah on Jan 26, 2011
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

07/11/2013

pdf

text

original

BAB I PENDAHULUAN Abstraksi Era globalisasi menuntut kemampuan daya saing yang kuat dalam teknologi; manajemen dan

sumberdaya manusia. Keunggulan teknologi akan menurunkan biaya produksi, meningkatkan kandungan nilai tambah, memperluas keragaman produk, dan meningkatkan mutu produk. Keunggulan manajemen dapat mempengaruhi dan menentukan bagus tidaknya kinerja sekolah, dan keunggulan sumber daya manusia yang memiliki daya saing tinggi pada tingkat internasional, akan menjadi daya tawar tersendiri dalam era globalisasi. Guna merealisasikan hal di atas, maka pemerintah membentuk sekolah-sekolah rintisan bertaraf internasional (RSBI). Sekolah Rintisan Bertaraf Internasional merupakan pengembangan dari Sekolah Standar Nasional, sehinggga dalam penyelenggaraan sekolah ini tetap tetap berpedoman dengan Standar Nasonal Pendidikan namun ada plusnya atau X nya. Tambahannya baik pada kurikulum, fasilitas sarpras, input dan lain-lain yang semuanya bernilai internasional. Pembiayaan penyelenggaraan RSBI bersama-bersama antara Pemerintah Pusat,Propinsi , Kota dan juga masyarakat (partisipasi orangtua. Salah satu masalah yang amat urgen dalam pelaksanaan dan pencapaian sekolah-sekolah yang Bertaraf Internasional (SBI) adalah rencana strategi yang disusun secara tepat, terarah, objektif dan valid. Oleh karena itu maka dipandang perlu menyusun rencana strategi bagi sekolah-sekolah yang ditunjuk sebagai calon sekolah rintisan SBI untuk dijadikan mercusuar dalam jangka waktu lima tahun kedepan. Rencana strategi ini tentunya disusun bersamasama oleh stake holder yang ada di sekolah. Rencana Strategis ini berupa RENCANA KERJA DAN ANGGARAN SEKOLAH 1(RKAS 1) untuk jangka waktu 4 tahun dan RENCANA KERJA DAN ANGGARAN 2 (RKAS 2) untuk 1 tahun Untuk dapat melihat out put SBI yang ada, tenaga pendidik dan kependidikan yang dimiliki, tanpa ada konsep yang valified, sangatlah ditentukan oleh perangkat yang ada di sekolah. Seberapapun lengkapnya fasilitas yang strategis untuk mencapai itu, agaknya sangatlah sulit untuk menghasilkan out put yang diharapkan. Dengan demikian, untuk mewujudkan program rintisan SBI maka dipandang perlu adanya strategi pengembangan yang kongkrit konstruktif. Strategi ini diharapkan mampu menjadi arah pelaksanaan rintisan SBI sehingga kualifikasi out put sebagai sekolah rintisan SBI sesuai dengan kebijakan direktorat pembinaan SMP.

RKAS SMP N 2 Pangkalpinang[Type text]

1

BAB II RENCANA KERJA DAN ANGGARAN SEKOLAH 1 (RKAS 1)

A. ANALISIS LINGKUNGAN STARTEGIS SMP Negeri 2 Pangkalpinang didirikan pada tahun 1946. Secara geografis SMP Negeri Pangkalpinang terletak di pusat kota tepatnya di Jl. Adhyaksa no 181 Pangkalpinang, dan dalam faktor keamanan terbilang sangat kondusif serta aman karena berdekatan dengan pos polisi (Polresta Pangkalpinang).SMP Negeri 2 Pangkalpinang sejak Tahun Pelajaran

2007/2008 telah menjadi Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional (RSBI) dan memperoleh nilai Akreditasi Amat Baik (A). Untuk proses pembelajaran sekolah menetapkan sistem administrasi akademik berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dengan tetap berpola pada Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) yang ditambah dengan dimensi keinternasionalan (Kurikulum Plus). Oleh sebab itu, telah terpasang internet dengan weriless untuk membantu kelancaran pembelajaran dan meningkatkan mutu

pendidikan khususnya di wilayah Pangkalpinang yang rata-rata orangtua/wali murid tergolong dalam ekonomi kelas menengah ke atas, tetap memberi kesempatan bagi orang tua peserta didik yang tidak mampu untuk dapat menyekolahkan anaknya dengan syarat mempunyai prestasi akademik maupun non akademik yang baik, serta merupakan salah satu sekolah favorit di Kotamadya Pangkalpinang, oleh sebab itu masyarakat sangat mendukung budaya tertib dan disiplin serta memberikan masukan yang bersifat konstruktif demi lancarnya kegiatan pembelajaran. Sekolah juga bekerja sama dengan instansi lain dan DUDI , misalnya PT. Telkom Kotamadya Pangkalpinang yang memberikan fasilitas ke SMP Negeri 2 Pangkalpinang berbentuk sambungan Internet, sehingga peserta didik SMP Negeri 2 Pangkalpinang telah terbiasa berkomunikasi melalui Internet. B. ANALISIS PENDIDIKAN SEKOLAH SAAT INI Pendidikan di K o t a m a d ya Pangkalpinang k h u s u s n ya jenjang SMP telah

melaksanakan Kurikulum KTSP untuk kelas VII, VIII dan IX yang menitik beratkan pengembangan kompetensi peserta didik dapat dan mampu mengembangkan kemampuan dirinya pada kehidupan sehari-hari(life skill).Saat ini, SMP Negeri 2 Pangkalpinang menekankan proses belajar mengajar yang diharapkan oleh masyarakat dan pemerintah khususnya dunia pendidikan, secara bertahap berisi muatan pelajaran dalam kurikulum setingkat lebih tinggi dari muatan pelajaran yang sama dengan tidak meninggalkan RKAS SMP N 2 Pangkalpinang[Type text] 2

kepemimpinan. handphone. transportasi. Gerunggang. dan swalayan sudah merambah dalam masyarakat lingkungan sekolah. 1 SMA Swasta. Kec. Hal ini bisa dilihat dari berbagai komunitas penduduk yang berada di sekitar sekolah. dan berjiwa patriot yang didukung dengan sarana prasarana yang saat ini telah memiliki ruang kelas yang memenuhi syarat penyelenggaraan proses belajar mengajar yang berdimensi internasioanal. Seiring dengan itu layanan-layanan jasa dan barang-barang yang memanfaatkan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) seperti. wiraswata/pedagang. wartel. yang gambarannya sebagai berikut : Secara geografis SMP Negeri 2 Pangkalpinang terletak di Jl. Kota Pangkalpinang yang di sekelilingnya terdapat perumahan penduduk. 2 SMK Swasta. kewirausahaan. 3 SMP Negeri. sehingga partisipasi masyarakat mengalami peningkatan. 1 SD Swasta. budi pekerti luhur. 1 SMK Negeri. Kacangpedang. sedang dan tinggi. RKAS SMP N 2 Pangkalpinang[Type text] 3 . SMP Negeri 2 Pangkalpinang merupakan salah satu SMP negeri yang berada di Kota Pangkalpinang Ibu Kota Provinsi Kepulauan Bangka Belitung. Di lokasi itu juga akan dibangun perumahan pejabat daerah. Kel. 2 SMP Swasta. inovator. 1 SMA Negeri. Hal ini jelas akan mempengaruhi tingkat pemahaman masyarakat terhadap pentingnya pendidikan. Dengan adanya gebrakan dari Dina Pendidikan Kota Pangkalpinang tentang kebijakan untuk adanya jaringan internet di seluruh sekolah di Pangkalpinang secara online/terhubung dan antara satu dengan lainnya dan tidak dikenakan biaya (jardiknas). Tetapi secara umum masyarakat sekitar sekolah mendukung terhadap keberadaan sekolah dan program-program sekolah. sebagai Sekolah Rintisan Berrtaraf Internasional dan sekarang ini telah memasuki tahun kedua. Penduduknya terdiri dari komunitas pegawai. kursus bahasa asing ( Inggris dan Mandarin ). 181. kepribadian unggul. Di Kecamatan Gerunggang terdapat 10 SD Negeri. Adhyaksa No. dan 4 Perguruan Tinggi Swasta.ketetapan dari BSNP (Kurikulum Plus). warnet. buruh dan bahkan tidak sedikit penggangguran atau yang berpenghasilan tidak menentu. Salah satunya adalah keadaan lingkungan di sekitar Sekolah. Kondisi sosial masyarakat sekitar sekolah sangatlah heterogen. Hal ini mempengaruhi tingkat perekonomian yang beragam dari tingkat ekonomi lemah. dan juga menerapkan proses pembelajaran yang telah diperkaya dengan model – model proses pembelajaran dari Negara anggota OECD tetapi tetap mengembangkan akhlak mulia. Selain itu tidak jauh dari lokasi sekolah adanya daerah pengembangan direncanakan merupakan pemukiman 2000 PNS dan dalam waktu dekat ada dibangun 1000 rumah. kursus computer. Banyak faktor-faktor yang mempengaruhi penyelenggaraan pendidikan khususnya di sekitar wilayah keberadaan SMP Negeri 2 Pangkalpinang.

Untuk saat ini memang keunggulan SMP Negeri 2 Pangkalpinang belum mengalami kenaikan signifikan. good goverment 90% terpenuhi 7 D.88 Persentase kelulusan seluhnya 97 % Kelas bilingual 100 % 6 Pencitraan publik Pengembangan Budaya dan Lingkungan Hidup 80% terpenuhi akuntabel. RKAS SMP N 2 Pangkalpinang[Type text] 4 .6 5 Daya saing lulusan Kelas Bilingual 7. bahkan dalam beberapa hal dibawah sekolah yang belum RSBI. ANALISIS KONDISI SAAT INI Pada saat ini kondisi pendidikan di SMP Negeri 2 Pangkalpinang yang telah melaksanakan Sekolah Rintisan Bertaraf Internasional secara umum dan merupakan tahun ke tiga. No. agar bisa mencapai tujuan pendidikan. ANALISIS KONDISI PENDIDIKAN MASA DATANG Semua analisis kondisi pendidikan di atas merupakan masukan untuk penyelenggaraan pendidikan di SMP Negeri 2 Pangkalpinang yang diharapkan dapat dilaksanakan untuk 5 tahun ke depan. 1 2 3 4 TINJAUAN UMUM DARI ASPEK/BIDANG Mutu pendidikan Akses dan pemerataan pendidikan Efisiensi pendidikan Relevansi pendidikan KONDISI PENDIDIKAN MASA KINI 80% memenuhi standar pendidikan 70% terpenuhi pemerataan akses pendidikan 80% memenuhi 90% relevan Rata-rata UN untuk : Kelas Reguler 7. namun pada tahun 2009 dengan berbagai pendekatan dan meluncurkan program-program yang menarik orangtua siap untuk membantu sekolah melaksanakan program. Namun ke depan harus diupayakan terobosan-terobosan untuk mengatasi permasalahan ini.C. namun tentu saja disesuaikan dengan situasi dan konidisi orangtua. Pada tahun sebelumnya partisipasi orangtua dalam hal keuangan masih sama dengan kelas reguler.

00 % 6 Pencitraan publik Pengembangan Budaya dan Lingkungan Hidup 100% terpenuhi akuntabel.Secara lebih rinci aspek-aspek yang dapat dikembangkan berdasarkan hasil analisis tersebut di atas sehingga dalam penyelenggaraannnya efisien. IDENTIFIKASI TANTANGAN NYATA (KESENJANGAN KONDISI) ANTARA KONDISI PENDIDIKAN SAAT INI TERHADAP KONDISI PENDIDIKAN MASA DATANG • UMUM: DITINJAU DARI ASPEK-ASPEK PENDIDIKAN YANG UMUM UNTUK JANGKA WAKTU 4 (EMPAT TAHUN) RKAS SMP N 2 Pangkalpinang[Type text] 5 . antara lain adalah sebagai berikut : No .berkualitas.50 Kelas RSBI 8.00 Persentase kelulusan 100. dan memenuhi pemerataan pendidikan. dan relevan. good gauvernance 100% terpenuhi 7 E. 1 2 3 4 TINJAUAN UMUM DARI ASPEK/BIDANG Mutu pendidikan Akses dan pemerataan pendidikan Efisiensi pendidikan Relevansi pendidikan KONDISI PENDIDIKAN MASA DATANG 100% memenuhi standar pendidikan 100% terpenuhi pemerataan akses pendidikan 100% memenuhi 100% relevan Rata-rata UN untuk 5 Daya saing lulusan Kelas Reguler 7.

Kondisi Aspek Pendidikan pendidikan saat ini Standar Kompetensi Kondisi pendidikan masa datang Besarnya tantangan nyata RKAS SMP N 2 Pangkalpinang[Type text] 6 . good gauvernment 7 Pengembangan Budaya 90% terpenuhi dan Lingkungan Hidup • KHUSUS: TINJAUAN IKKM DAN IKKT (SNP + “x”) UNTUK JANGKA WAKTU 4 (EMPAT) TAHUN No .78 Kelas RSBI 0.88 Persentase kelulusan seluhnya 97 % Kelas bilingual 100 % Persentase kelulusan 3% 6 PENCITRAAN PUBLIK 80% terpenuhi akuntabel.12 20% 2 Akses dan pemerataan pendidikan Efisiensi pendidikan Relevansi pendidikan 3 4 5 Daya saing lulusan Kelas Bilingual 7. 1.6 Kondisi pendidikan masa datang Besarnya tantangan nyata 1 100% memenuhi standar pendidikan 100% terpenuhi pemerataan akses pendidikan 100% memenuhi 100% relevan Rata-rata UN untuk Kelas Reguler 7.00 Persentase kelulusan selurhnya 100.00 % Kelas RSBIl 100 % 100% terpenuhi akuntabel.5 Kelas RSBI 8. good gauvernment 100% terpenuhi 10% 20% 30% 20% 10% 0. TINJAUAN UMUM DARI ASPEK/BIDANG Mutu pendidikan Kondisi pendidikan saat ini 80% memenuhi standar pendidikan 70% terpenuhi pemerataan akses pendidikan 80% memenuhi 90% relevan Rata-rata UN untuk Kelas Reguler 7.No .

00 0.23 tahun 2006 Rata pencapaian KKM 75 % 90% 15% semua mapel Rata nilai Ujian Nasional Seluruhnya 7.No .6 8.4 Prosentase Kelulusan Seluruhnya 97 % 100% 3% Bilingual 100% Kejuaraan bidang fisika Kejuaraan bidang biologi Kejuaraan matematika Kejuaraan Olah raga Juara 1 kota Juara 1 kota RSBI 100% Juara 1propinsi Juara 1propinsi Juara 1propinsi 0% 1 tingkat 1 tingkat 1 tingkat bidang Juara 1 kota PORSENI Juara Juara Umum Kota Sepak Takraw tennis lapangan Senam lantai Karate Propinsi juara I Propinsi umum 1 tingkat Juara III nasional 1 tingkat b Standar Kompetensi Lulusan Mapel RSBI: Matematika IPA Bahasa Inggris TIK Kemampuan bhs 75 % 75% 75% 75% inggris 25% 90% 90% 90% 90% 55% 15 % 15 % 15 % 15 % 30% RKAS SMP N 2 Pangkalpinang[Type text] 7 . Kondisi Aspek Pendidikan pendidikan saat ini Lulusan SMP: IKKM SMP Kondisi pendidikan masa datang Besarnya tantangan nyata a SKL SNP Lihat Permendiknas no 22.

dan Modul. Ajar. Kondisi Aspek Pendidikan pendidikan saat ini siswa baru Kemampuan ICT siswa baru 25% Kondisi pendidikan masa datang Besarnya tantangan nyata 50% 95% 15% 5% Lulusan yang melanjutkan ke 90% SBI 2 a Standar Isi: IKKM: SI-SNP semua mapel non SBI 1) Mapel PKn Mapel Bahasa Indonesia Mapel IPS Mapel Penjaskes Mapel Kesenian Mapel Agama Mapel Metode Iqro' Terpenuhi 100% Terpenuhi 100% Terpenuhi 100% Terpenuhi 100% Terpenuhi 100% Terpenuhi 100% Terpenuhi 100% Terpenuhi 100% Terpenuhi 100% Terpenuhi 100% Terpenuhi 100% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% b 1) IKKT dari SI-SNP : Mapel Matematika: • Silabus internasional • RPP internasional • Bahan Buku.No . Terpenuhi 75% Terpenuhi 100% 25% bertaraf Terpenuhi 75% Terpenuhi 100% 25% bertaraf Terpenuhi 75% Terpenuhi 100% 25% sebagainya bertaraf internasional • Panduan Pembelajaran Terpenuhi 70% Terpenuhi 100% 30% bertaraf internasional • Panduan Evaluasi Hasil Belajar bertaraf RKAS SMP N 2 Pangkalpinang[Type text] 8 .

Ajar. Kondisi Aspek Pendidikan pendidikan saat ini internasional Terpenuhi 10% Kondisi pendidikan masa datang Terpenuhi 100% Besarnya tantangan nyata 90% 2) Mapel IPA: • silabus internasional • RPP internasional • Bahan Buku.No . dan Modul. Terpenuhi 70% Terpenuhi 100% 30% bertaraf Terpenuhi 75% Terpenuhi 100% 25% bertaraf Terpenuhi 75% Terpenuhi 100% 25% sebagainya Pembelajaran Terpenuhi 65% Terpenuhi 100% 35% bertaraf internasional • Panduan bertaraf internasional • Panduan Evaluasi Hasil Belajar internasional bertaraf Terpenuhi 10% Terpenuhi 100% 90% 3) Mapel Bahasa Inggris • silabus internasional • RPP internasional • Bahan Buku. Terpenuhi 50% Terpenuhi 100% 50% bertaraf Terpenuhi 75% Terpenuhi 100% 25% bertaraf Terpenuhi 75% Terpenuhi 100% 25% sebagainya Pembelajaran Terpenuhi 75% Terpenuhi 100% 25% bertaraf internasional • Panduan bertaraf internasional • Panduan Evaluasi Hasil Belajar bertaraf Terpenuhi 10% Terpenuhi 100% 90% RKAS SMP N 2 Pangkalpinang[Type text] 9 . dan Modul. Ajar.

Kondisi Aspek Pendidikan pendidikan saat ini internasional Kondisi pendidikan masa datang Besarnya tantangan nyata 4) Mapel TIK: • silabus internasional • RPP internasional • Bahan Buku. Terpenuhi 50% Terpenuhi 100% 50% bertaraf Terpenuhi 65% Terpenuhi 100% 35% bertaraf Terpenuhi 50% Terpenuhi 100% 50% sebagainya Pembelajaran Terpenuhi 50% Terpenuhi 100% 50% bertaraf internasional • Panduan bertaraf internasional • Panduan Evaluasi Hasil Belajar internasional bertaraf Terpenuhi 10% Terpenuhi 100% 90 % 3 a Standar Proses: IKKM: Standar Proses Pembelajaran sesuai SNP • • Persiapan pembelajaran persyaratan pembelajaran Terpenuhi 75% • pelaksanaan pembelajaran • pelaksanaan pembelajaran • pengawasan pembelajaran penilaian Terpenuhi 100% Terpenuhi 100% proses Terpenuhi 100% Terpenuhi 100% 0% Terpenuhi 100% 25% Terpenuhi 90% Terpenuhi 100% 10% Terpenuhi 100% 0% RKAS SMP N 2 Pangkalpinang[Type text] 10 . dan Modul.No . Ajar.

No . Kondisi Aspek Pendidikan pendidikan saat ini Kondisi pendidikan masa datang Terpenuhi 100% Besarnya tantangan nyata 0% b IKKT: Proses Pembelajaran bertaraf internasional • persiapan pembelajaran Terpenuhi 100% Terpenuhi 100% 0% bertaraf internasional • persyaratan pembelajaran Terpenuhi 60% bertaraf internasional • pelaksanaan pembelajaran internasional • pelaksanaan pembelajaran internasional • pengawasan pembelajaran internasional proses Terpenuhi 80% bertaraf Terpenuhi 100% 20% penilaian Terpenuhi 75% bertaraf Terpenuhi 100% 25% bertaraf Terpenuhi 100% Terpenuhi 100% 0% Terpenuhi 100% 40% 4 Standar Tenaga Pendidik dan Kependidikan bertaraf internasional: a IKKM : • kompetensi kependidikan sekolah) • kompetensi pendidik (guru) • kompetensi tenaga 70% sesuai tenaga standar kualifikasi 100% sesuai standar 30% tenaga 100% Kompeten (kepala 90% kompeten 100% kompeten 10% 100% kompeten 0% kependidikan lainnya b IKKT: RKAS SMP N 2 Pangkalpinang[Type text] 11 .

No . matematika dan TIK • Penggunaaan ICT pada 75% pembelajaran pendidik • kompetensi kependidikan tenaga 20% lainnya 80% 60% tenaga 100% 25% berbahasa Inggris 5 a 1) 2) 3) Sarana dan Prasarana: IKKM: Sarpras minimal Sarpras lainnya Sarpras pembelajaran penilaian Tersedia 80% Tersedia 80% dan Tersedia 90% Tersedia 100% Tersedia 100% Tersedia 100% 20% 20% 10% b IKKT: • sarana dan prasarana Tersedia 75% prasarana Tersedia 60% Tersedia 100% 25% bertaraf internasional • sarana dan Tersedia 100% 40% RKAS SMP N 2 Pangkalpinang[Type text] 12 . • Kondisi Aspek Pendidikan pendidikan saat ini kompetensi kependidikan sekolah) internasional • kompetensi tenaga 65% menguasai tenaga Kualifikasi (kepala 100% bertaraf Kondisi pendidikan masa datang Kualifikasi 100% Besarnya tantangan nyata 0% 100 % 35% pendidik (guru) bertaraf internasional • Tenaga berbahasa dengan baik pendidik 5 orang Inggris pada mapel 11 6 orang pembelajaran saince.

No . Kondisi Aspek Pendidikan pendidikan saat ini lainnya internasional • fasilitas dan pembelajaran Tersedia 60% bertaraf bertaraf Kondisi pendidikan masa datang Besarnya tantangan nyata Tersedia 100% 40% penilaian internasional 6 a 1) 2) 3) 4) 5) b Standar Pengelolaan: IKKM : Perencanaan Pelaksanaan Pengawasan Kepemimpinan SIM sekolah IKKT: • peranserta dan kemitraan • perangkat sekolah administrasi (Program 100% 100% tersedia 0% masyarakat 70% 100% 30% 100% tersedia 80% 90% 100% baik 60% terpenuhi 100% tersedia 100% tersedia 100% 100% baik 100% tersedia 0% 20% 10% 0% 40% Aplikasi Sekolah) 60 % 40% terlaksana 100% tersedia 100% 40% 60% • • SIM sekolah standar ISO: 9001 tahun 2008 • kerjasama sekolah luar negeri 10 % 100 % 90 % • kerjasama tinggi perguruan 0% 75% 75% • kerjasama lembaga 10% 100% 90% internasional lainnya • kerjasama dunia 30% 100% 70% RKAS SMP N 2 Pangkalpinang[Type text] 13 .

No . Kondisi Aspek Pendidikan pendidikan saat ini usaha/industri Kondisi pendidikan masa datang Besarnya tantangan nyata 7 Pendanaan Pendidikan: • • • • sumber dana pendidikan pengalokasian dana penggunaan dana pelaporan dana • dokumen pelaporan dana • income unit/unit generating produksi/unit 0% dana 100% 100% 30% 100% 100% pendukung penggunaan 100% 100% 0% 100% terpenuhi 100% 0% penggunaan 100% sesuai 100% sesuai 100% 100% 0% 0% 80% terpenuhi 100% 20% usaha sekolah • Penggalangan melalui Komite • Penggalangan alumni melalui 0% 8 Standar Pendidikan: a IKKM: • • • • frekuensi ulangan harian pelaksanaan UTS materi UAS materi untuk ulangan 2 kali 100% ada 100% terpenuhi penilaian 80% ada 90% setiap KD Penilaian 100% 100% 100% setiap KD 10% 2 kali 100% 100% 0 0% 0% kenaikan kelas • teknik-teknik kelas • instruman ulangan harian 100% 20% 14 RKAS SMP N 2 Pangkalpinang[Type text] .

• Kondisi Aspek Pendidikan pendidikan saat ini instrumen kenaikan kelas • • • instrumen UTS instrumen UAS mekanisme dan prosedur penilaian guru • mekanisme dan prosedur penilaian oleh sekolah • perangkat pendokumentasian penilaian 80% terpenuhi 80% terpenuhi 90% tersedia 100% ada 100% ada 100% ada ulangan 100% ada Kondisi pendidikan masa datang Besarnya tantangan nyata 100% 0% 100% 100% 100% 0% 0% 0% 100% 10% 100% 20% 100% terpenuhi 20% b IKKT: • • frekuensi ulangan harian pelaksanaan UTS Setiap tengah • materi UAS bertaraf semester 100% melaksanakan • materi internasional bertaraf untuk 100% ada Setiap tengah semester 100% melaksanakan ul kenaikan kelas 100% ada 0% 0% 0 Setiap KD Setiap KD 0 internasional ulangan kenaikan kelas • teknik-teknik kelas • instruman ulangan harian 100% ada bertaraf internasional 100% ada RKAS SMP N 2 Pangkalpinang[Type text] 15 penilaian 100% 0% .No .

rindang.No . 80 % terlaksana RKAS SMP N 2 Pangkalpinang[Type text] 100 % terlaksana 20 % 16 lain dengan relevan 80% terlaksana 100% terlaksana 20% 90% terlaksana 100% terlaksana 10% 80% terpenuhi 100% terpenuhi 20% 80% bersih 90% 100% 100% 20% 10% . sejuk. indah. asri. dll (tamanisasi) • • sistem sanitasi/drainasi budaya tata krama “in action” • kerjasama lembaga bidang 7K • lomba-lomba kebersihan. • Kondisi Aspek Pendidikan pendidikan saat ini instrumen ulangan 100% ada 100% Kondisi pendidikan masa datang Besarnya tantangan nyata 0% kenaikan kelas bertaraf internasional • instrumen UTS bertaraf 100% ada internasional • instrumen UAS bertaraf internasional • mekanisme dan prosedur penilaian guru • mekanisme dan prosedur penilaian oleh sekolah • perangkat pendokumentasian penilaian 100% 100% 0% 90% 100% ada 100% 10% 100 % ada 100% 0% 100% 0% 0% 100% 100 % ada 9 Pengembangan Budaya 0% dan Lingkungan Sekolah • • budaya bersih lingkungan sehat.

Meningkatkan ketercapaian ketuntasan belajar untuk semua mata pelajaran. Meningkatkan kompetensi ICT peserta didik bertaraf internasional. Meningkatkan pembelajaran yang menerapkan CTL bertaraf internasional. Meningkatkan peserta didik yang dapat diterima di SLTA unggulan baik nasional maupun internasional. Mengembangkan pemanfaatan lingkungan sebagai sumber belajar dan bagian dari pembelajaran. 11. • Misi Sekolah 1. Mewujudkan peserta didik yang bersikap sportif. Membentuk kelompok/tim olah raga. 10. Menjadikan peserta didik yang selalu menjunjung tinggi nilai-nilai budi pekerti. 13. 12. 4. Menjadikan peserta didik yang beriman dan bertaqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa. 9. Mengembangkan KTSP yang merujuk pada kurikulum internasional untuk Mata Pelajaran Matematika. 3. 6. Mengembangkan kurikulum tingkat satuan pendidikan yang merujuk pada kurikulum nasional dan internasional. 8. kesenian dan sain yang dapat berprestasi di tingkat nasional. VISI MISI DAN TUJUAN SEKOLAH * Visi Sekolah ”Unggul dalam prestasi akademik dan non akademik dibidang IPTEK dan IMTAQ di tingkat Nasional maupun Internasional” yang berwawasan lingkungan. Kondisi Aspek Pendidikan pendidikan saat ini kesehatan Kondisi pendidikan masa datang Besarnya tantangan nyata F. Meningkatkan kompetensi peserta didik yang dapat menggunakan bahasa internasional sebagai bahasa komunikasi. IPA dan TIK. 2. 5. 7. Meningkatkan kompetensi kelulusan bertaraf nasional dan internasional.No . * Tujuan Sekolah Dalam 1 (Satu) Tahun RKAS SMP N 2 Pangkalpinang[Type text] 17 .

Pengembangan KTSP (Dokumen KTSP) bertaraf internasional Pengembangan silabus bertaraf internasional Pengembangan RPP bertaraf internasional Pengembangan Bahan Ajar. nasional. Tersedianya Silabus.1. Peningkatan prestasi bidang non akademik bertaraf internasional c. Pemenuhan Standar Proses bertaraf internasional: RKAS SMP N 2 Pangkalpinang[Type text] 18 . 12. RPP. 14. 7. 5. Terciptanya pembelajaran yang menerapkan CTL bertaraf internasional. Peserta didik 80% menguasai ICT bertaraf internasional dalam melakukan pembelajaran. b. Peningkatan jumlah yang melanjutkan studi ke sekolah yang lebih tinggi dan bertaraf internasional 2. Peningkatan jumlah kelulusan d. d. Pengembangan Panduan Evaluasi Hasil Belajar bertaraf internasional 3. Peserta didik yang bersikap sportif 75%. 2. Modul. Pengembangan Panduan Pembelajaran bertaraf internasional f . Pemenuhan SKL SMP yang bertaraf internasional: a. 6. Pemanfaatan lingkungan 30% sebagai sumber belajar dan bagian dari pembelajaran. Lulusan dapat diterima di SLTA dalam negeri 97% 8. dan perangkat penilaian KTSP bertaraf internasional pada kelas internasional. 9. G. 4. 10. Ketuntasan minimal belajar setiap mata pelajaran 75%. Peserta didik yang selalu menjunjung tinggi nilai-nilai budi pekerti 80%. 11. 3. Tersedianya 20% kurikulum tingkat satuan pendidikan yang didukung oleh kurikulum internasional.60 menjadi 8. Ketercapaian target kurikulum 100%. Peserta didik aktif menggunakan bahasa internasional sebagai bahasa komunikai mencapai 40 %. Peningkatan prestasi bidang akademik bertaraf internasional b. Buku. Peserta didik yang dapat membaca Al Quran mencapai 80%.00. c. dan sebagainya bertaraf Internasional e. PROGRAM STRATEGIS 1. Meningkatkan nilai rata-rata UN dari 7. Terbentuknya Tim Ekstrakulikuler yang dapat berprestasi di tingkat propinsi. 13. Pemenuhan Standar Isi bertaraf internasional: a.

Peningkatan pelaksanaan penilaian pembelajaran bertaraf internasional e. dan akreditasi sekolah d.Pengembangan pengalokasian dana c. Pengembangan SIM sekolah g. Pemenuhan perangkat dokumen pedoman pelaksanaan rencana kerja dan kegiatan sekolah b.Peningkatan peranserta masyarakat dan kemitraan e.Pemenuhan sarana dan prasarana lainnya bertaraf internasional c. Pemenuhan Standar Keuangan dan Pembiayaan Pendidikan: a. Pemenuhan fasilitas pembelajaran dan penilaian bertaraf internasional 6. Peningkatan kemampuan berbahasa Internasional 5.Pelaksanaan menuju standar ISO : 9001 tahun 2008 7. evaluasi.Peningkatan kompetensi tenaga kependidikan (kepala sekolah) bertaraf internasional b. Pemenuhan persiapan pembelajaran bertaraf internasional b.a. Peningkatan kompetensi tenaga pendidik (guru) bertaraf internasional c. Peningkatan supervisi. Pengembangan penggunaan dana d. Peningkatan pengawasan proses pembelajaran bertaraf internasional f.Pemenuhan struktur organisasi dan mekanisme kerja sekolah c. Pengembangan model pembelajaran 4. Pemenuhan Standar Sarana dan Prasarana bertaraf internasional: a. Pemenuhan persyaratan pembelajaran bertaraf internasional c. Peningkatan dokumen pendukung pelaporan penggunaan dana RKAS SMP N 2 Pangkalpinang[Type text] 19 . Pemenuhan sarana dan prasarana bertaraf internasional b.Peningkatan pelaporan penggunaan dana e. Pemenuhan Standar Pengelolaan bertaraf internasional: a. monitoring. Pengembangan perangkat administrasi sekolah (Program Aplikasi Sekolah) f. Peningkatan sumber dana pendidikan b. Peningkatan pelaksanaan pembelajaran bertaraf internasional d.Peningkatan kompetensi tenaga kependidikan lainnya yang bertaraf internasional d. Pemenuhan Standar Tenaga Pendidik dan Kependidikan bertaraf internasional: a.

Pemenuhan Standar Penilaian Pendidikan bertaraf internasional: a. dll (tamanisasi) c. Pengembangan materi UAS bertaraf internasional d. seminar. Peningkatan pelaksanaan UTS c. Pengembangan instrumen ulangan kenaikan kelas bertaraf internasional h. Mengembangkan Pembinaan siswa yang berpotensi bidang non akademik untuk mengikuti kejuaraan tingkat kabupaten . Menjalin kerjasama dengan Jejaring Kurikulum Tingkat Kab/Kota/PropinsiKomite Sekolah dan stakeholder lain dalam melaksanakan kunjungan workshop. Pemenuhan sistem sanitasi/drainasi d. Pemenuhan mekanisme dan prosedur penilaian guru k. Pengembangan lomba-lomba kebersihan. indah. Pengembangan teknik-teknik penilaian kelas f. g. Pengembangan materi bertaraf internasional untuk ulangan kenaikan kelas e. Pengembangan instrumen UAS bertaraf internasional j. Mengembangkan Pembinaan kemampuan siswa untuk mencapai prestasi kejuaraan / olimpiade bidang matematika dan Sains 2.Menjalin kerjasama dengan mitra intuk penggalangan dana pendidikan 8. lokakarya. prop dan Nasional 3. Menyusun kurikulum dan SKL tingkat satuan pendidikan bertaraf Internasional 4.f. Penghijauan . Pengembangan instrumen UTS bertaraf internasional i. STRATEGI PELAKSANAAN / PENCAPAIAN 1. Peningkatan kerjasama dengan lembaga lain relevan bidang 6K f. asri. Pengembangan income generating unit/unit produksi/unis usaha sekolah g. sejuk. penataan taman dan kebersihan ruang dan halaman secara rutin dan berkala H. Pengembangan instruman ulangan harian bertaraf internasional g. In House RKAS SMP N 2 Pangkalpinang[Type text] 20 . rindang. Peningkatan frekuensi ulangan harian b. Pengembangan perangkat pendokumentasian penilaian 9. Penciptaan budaya tata krama e. Penciptaan lingkungan sehat. Pengembangan budaya bersih b. Pengembangan Budaya dan Lingkungan Sekolah: a. kesehatan. Pemenuhan mekanisme dan prosedur penilaian oleh sekolah l.

Pemberian pelatihan bahasa Internasional secara komprehensiip bagi guru Matematika sains dan TIK 11. Melengkapi sarana dan prasarana untuk pelaksanaan pembelajaran pendidikan 13. mitra pendidikan 16. Melaksanakan program 6 K bagi semua warga sekolah untuk memenuhii standar pembiayaan Excel dan Power Point dan membuat blog untuk I. Terealisasinya prestasi lomba non akademik bertaraf Nasional 5. membuat silabus. Terealisasinya RPP bertaraf Internasional semua jenjang 8. dan pengembangan model pembelajaran 7. IHT. Pelatihan bahasa Internasional bagi tenaga pendidik kependidikan dengan standar toefl 12. Peningkatan profesionalisme pendidik melalui MGMP.dll.seminar dan lokakrya 9. sehat aman dan nyaman 19. workshop. Menjalin kerjasama dan mengoptimasikan warga sekolah dalam membuat pemetaan SK. Menjalin kerjasama dengan lembaga manajemen(URS) sesuai standar ISO 9001 : 2008 15. Pemberian motivasi bagi tenaga pendidik dengan kualifikasi S2 8. Membiasakan budaya hidup bersih. membuat model-model penilaian. Terealisasinya proses pembelajaran bertaraf Internasional RKAS SMP N 2 Pangkalpinang[Type text] 21 . Terealisasinya Prestasi Olimpiade matematika . dll melalui workshop. Melaksanaan Manajemen berbasis sekolah yang tangguh dan bertaraf internasional 14. 6. Melaksanakan proses pembelajaran Inovatif .KD. membuat RPP. cinta tanah air dan bertaqwa Terhadap Tuhan Yang Maha Esa 4. Melaksanakan sistem penilaian dan pengadministrasian penilaian yang sesuai standar Internasional 17. Menerapkan budaya sekolah untuk melaksanaklan kegiatan pendidikan sehari hari 18. CTL . Menjalin kerjasama dengan stake holder.Training. Terealisasinya lulusan dengan kompetensi bertaraf Internasional 3. HASIL YANG DIHARAPKAN 1. Pelatihan tenaga pendidik program pembelajaran 10. Terealisasinya Silabus semua mata pelajaran bertaraf Internasional semua jenjang 7. kompetitif. dll untuk menghasilkan domkumen kurikulum sekolah bertaraf internasional. 5. Terealisasinya pengembangan KTSP bertaraf nasional dan Internasional 6. dll untuk menghasilkan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan bertaraf internasional. Terealisasinya lulusan yang cerdas. sains dan TIK tingkat propinsi dan Nasional 2.

...0 75 80 juara 1 kota juara 1 kota juara 3 prop juara 1prop juara 3 prop juara 1 prop bertaraf internasional a. bersih. Terealisasinya standar prasarana dan sarana pendidikan bertaraf Internasional 13....6 8... Mapel Saince / IPA juara 1 kota 73 c.. Terealisasinya manajemen Berbasis sekolah 15. Terealisasinya budaya sekolah 19. Sepak bola mini b.... Terealisasinya tenaga pendidik yang memenuhi standar kualifikasi 10... Tari RKAS SMP N 2 Pangkalpinang[Type text] .. Terealisasinya Tenaga Pendidik dan Kependidikan yang berkomunikasi dengan menggunakan bahasa Internasional 11.. . Terealisasinya pengelolan manajemen standar ISO 9001:2008 16.. bidang akademik bertaraf internasional a........... Peningkatan rata nilai UN Juara 3 2.. . . Terealisasinya standar pengelolaan pendidikan bertaraf Internasional 14.. Peningkatan prestasi ..5% 100% 80% 100% 90% 22 prop juara 1 prop juara 1 nas 70 KKM 70 6... Terealisasinya ketrampilan tenaga pendidik menggunakan ICT dalam pembelajaran 12.. dan sehat Indikator Keberhasilan Sekolah: No A Program Tahun I Tahun II Tahun III Tahun IV PENINGKATAN SKL SMP RSBI 1.9. Peningkatan bidang non prestasi Juara 1 akademik kota 100% 100% 60% 75% 94. Mapel matematika juara 1 Kota b.......... Terealisasinya penggalangan biaya pendidikan yang memadahi 18. Terealisasinya lingkungan sekolah yang nyaman....... Terealisasinya standar penilaian pendidikan bertaraf Internasional 17..... aman rindang....... asri..72 7..... Peningkatan semua mpl d..

Peningkatan jumlah yang melanjutkan sekolah internasional 5. Peningkatan ketrampilan studi ke 96% 100% bertaraf 50% 30% 60% 70% 50% 30% 60% 70% ICT siswa baru B PENGEMBANGAN STANDAR ISI 1. Pengembangan silabus bertaraf internasional 3. dan sebagainya bertaraf internasional 5. Pengembangan Panduan Pembelajaran bertaraf internasional 6.Pengembangan Panduan Evaluasi Hasil Belajar bertaraf internasional 30% 50% 75% 90% 30% 50% 60% 75% 30% 50% 75% 90% 40% 50% 75% 100% 30% 50% 75% 90% 30% C PEMENUHAN STANDAR PROSES 1. Pemenuhan pembelajaran internasional RKAS SMP N 2 Pangkalpinang[Type text] persiapan bertaraf 60% siap 50% 80% 90% 80% 90% 100% 23 .3. Buku. Peningkatan bhs Inggris siswa baru 6. Pengembangan RPP bertaraf internasional 4. Pengembangan KTSP bertaraf internasional 2. Pengembangan Bahan Ajar. Modul. Peningkatan kelulusan jumlah 93% 80% 70% 97% 100% 4.

Pemenuhan pembelajaran internasional persyaratan bertaraf 80% 90% 95% 100% 3. Peningkatan proses pengawasan pembelajaran bertaraf internasional 60% D Pemenuhan Standar Tenaga Pendidik dan Kependidikan 1.4% S2 73. Peningkatan Kualifikasi tenaga pendidik 80% S1 1% S2 90% S1 11.2. Peningkatan pembelajaran internasional 4.6 S1 20% S2 70 % S1 75% 90% 100% 2. Peningkatan penilaian pelaksanaan bertaraf 20% pelaksanaan pembelajaran 30% 50% 75% 90% 40% 60% 90% bertaraf internasional 5. sains mapel yang 4 orang 8 orang 10 orang Semua guru matematika dan sains menggunakan bahasa Inggris pada baik 3. Peningkatan Tenaga Pendidik matematika. Peningkatan Tenaga pendidik TOEFL >400 5. Penigkatan Tenaga pendidik yang menguasai 40% 75% 90% 100% pembelajaran dengan ICT pembelajaran di kelas 4. Peningkatan yang Tenaga mampu 10% 30% 40% 75% yang mencapai 7 orang 10 orang 15 orang 20 orang kependidikan RKAS SMP N 2 Pangkalpinang[Type text] 24 .

Pelaksanaan 3.Lab Bahasa .Lab IPA . Pengawasan 4.Lab Komputer .standar ISO: 9001 tahun 2008 20% terlaksana 30% 40% 50% RKAS SMP N 2 Pangkalpinang[Type text] 25 . Peningkatan prasarana pembelajaran dikelas 2.Perpustakaan . Sarana Pengelolaan data sekolah berbasis ICT 4.komunikasi Inggris dengan bahasa 6. Peningkatan sarana .Peningkatan profesionalisme tenaga pendidik 70% 85% 90% 100% E Pemenuhan Standar sarana Prasarana 1.Perencanaan 2. Kepemimpinan 5.SIM sekolah 6.perangkat sekolah Sekolah standar 90% ada 90% baik 80% 100%baik 20% administrasi Aplikasi 20% 95% 100% 85% 100% 30% 30% 98% 100% 90% 100% 40% 40% 100% 100% 100% 100% 50% 50% (Program 7. Peningkatan Sarana Olah raga dan Kesenian bertaraf Internasional 10% 30% 40% 60% 60% 60% 70% 80% 80% 80% 70% 70% 80% 90% 90% 100% 80% 80% 90% 100% 90% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% sarana ICT 60% 70% 80% 100% F Pemenuhan Pengelolaan 1.Ruang multi media 3.

teknik-teknik penilaian kelas 6. penggunaan dana 80% baik 73% tercukupi 80% baik 90% baik 75% tercukupi 100% tercukupi 100% baik standar dunia 0% 0% 0% 0% 0% 0% 10% 10% 3.pelaksanaan UTS 3.frekuensi ulangan harian 2.materi bertaraf internasional untuk ulangan kenaikan kelas 5. pengalokasian dana 6 Penggalangan melaluiKomite 7. dokumen pelaporan dana 5.kerjasama usaha/industri G Pemenuhan Pendanaan 1.instruman ulangan harian bertaraf internasional UAS bertaraf standar dana 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% pendukung 100% ada penggunaan 90% 100% 100% 100% 100% sesuai 100% 100% 100% 0% 0% 0% 0% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 80% 100% 85% 100% 90% 100% 100% 100% RKAS SMP N 2 Pangkalpinang[Type text] 26 .kerjasama perguruan tinggi 11.sumber dana pendidikan 70% tercukupi 2. kerjasama lembaga 0% 0% 10% MOU 20% 0% 0% 0% 10% internasional lainnya 10.8.materi internasional 4. Pelaporan penggunaan dana 4. kerjasama sekolah luar negeri 9.Penggalangan dana melalui alumni H Pemenuhan Penilaian 1.

instrumen ulangan kenaikan kelas bertaraf internasional 8.budaya tata krama “in action” 5. SUPERVISI. sehat.budaya bersih 2.mekanisme prosedur sekolah I Pemenuhan standar penilaian dan oleh UAS bertaraf UTS bertaraf 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 80% 85% 90% 100% 80% 85% 90% 100% Pengembangan Budaya dan Lingkungan Hidup 1. sejuk. 80% asri. 4.instrumen internasional 9.7.instrumen internasional 10.kerjasama dengan lembaga lain relevan bidang 6K 6. kesehatan ( lomba sekolah sehat ) 90% 100% 100% 100% 90% 100% 100% 100% 80% 90% 100% 100% 100% 100% 100% 100% J. Mewujudkan monitoring dan evaluasi Pengembangan KTSP dan hasil hasilnya. Mewujudkan monitoring dan evaluasi lulusan siswa 3. (tamanisasi 3. Mewujudkan monitoring dan evaluasi Proses Pembelajaran untuk semua mapel RKAS SMP N 2 Pangkalpinang[Type text] 27 . Mewujudkan monitoring dan evaluasi meliputi seluruh kegiatan Pembinaan siswa bidang akademis dan non akademis beserta hasil hasilnya 2. 70% dll 85% 80% 90% 85% 100% 100% rindang.mekanisme dan prosedur penilaian guru 11.sistem sanitasi/drainasi 4.lomba-lomba kebersihan.lingkungan indah. MONITORING DAN EVALUASI Program Supervisi dan monev selama 4 tahun 1.

Pemenuhan Supervisi Sekolah 2. pelaksanaan . Mewujudkan monitoring dan evaluasi Pelaksanaan kegiatan peningkatan kompetensi tenaga Pendidikan dan Kependidikan 6. kepemimpinan serta administrasi dan manjemen sekolah 7. Pemenuhan Evaluasi Kinerja Guru dan tenaga kependidikan lainnya RKAS SMP N 2 Pangkalpinang[Type text] 28 . Mewujudkan supervisi klinis 11. Mewujudkan monitoring dan evaluasi Perencanaan . Mewujudkan monitoring dan evaluasi Pengembangan budaya dan Lingkungan Hidup 10. Mewujudkan monitoring dan evaluasi Pelaksanaan sistem penilaian RSBI 9. Mewujudkan evaluasi kinerja sekolah secara internal pada akhir tahun Dengan langkah • • • • • • • Menentukan tim Membuat instrumen Memvalidasi Pelaksanaan Analisa Membuat laporan TIndak lanjut Bentuk Program: 1. Pemenuhan Monitoring Pelaksanaan Program Sekolah 3. Mewujudkan monitoring dan evaluasi Penggalian dana / pembiayaan sekolah serta tindak lanjut 8. Pemenuhan Evaluasi Kinerja Sekolah RSBI 4.5. pengawasan.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->