K PERMAINAN STABILO DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA

SDN JATIPUTRI KECAMATAN CISITU KABUPATEN SUMEDANG

MASALAH

elajar:
nelajar
belajaran.
siswa jauh
memotivasi dariminim.
siswa harapan yaitu minimal setara dengan KKM sekolah (65).
angat kesulitan dalam menentukan kalimat utama dan penjelas.
siswa
dariminim.
21 orang siswa hanya 6 orang siswa (28,5%) yang mendapat nilai setara KKM, dan 15 siswa (71,5%) belum tuntas, rata-rata nilai = 5
ri buku tanpa adanya bimbingan yang memungkinkan siswa cepat menguasai materi.

TINDAKAN

ngkah penerapan
rapkan teknik permainan stabilo dalam pembelajaran:
teknik ini maka:
s bacaan
da siswa
siswa dan dua
untuk
(kelompok) buah
tidak stabilo
dipelajari.
mendapatyang warnanya
kesulitan berbeda.
berarti dalam menerapkan stabilo untuk menandai kalimat utama dan penjelas dalam teks bacaa
n teks dan stabilo kepada setiap siswa atau kelompok.
n kegiatan
atan belajar.yang harus dilakukan (teknik permainan).
n tanda yang berbeda untuk kalimat penjelas dan kalimat utama.
asi konfirmasi
akukan siswa. hasil kegiatan.

elajar
a (100%) mendapat nilai setara dan atau di atas KKM sekolah, sehingga dinyatakan tuntas.