ACTIVIDAD 3:

LA VIDA EN LA ESVUELA SECUNDARIA Y SU ENTORNO.

 EL FUNCIONAMIENTO DE LA ESCUELA SECUNTARIS Y LAS CONDICIONES DEL TRABAJO

DOCENTE.
La secundaria es el último tramo de la educación básica; abre líneas de discusión
acerca de uno de los factores que inciden en la calidad del servicio que ofrecen las
secundarias: las condiciones de trabajo de los maestros; se requiere comprender y
explicar el contexto del trabajo docente es así como afirma Rockwell: ya sea cualquier
propuesta para mejorar la calidad de educación tiene que pasar por el tamiz de las
condiciones reales del trabajo y este puede ser analizada por tres dimensiones como lo
es la actividad relacionada con la enseñanza propiamente dicha, las actividades
relacionadas indirectamente con la enseñanza y las actividades de administración.
Dentro de la organización escolar se analiza solo tres conceptos lo que es el tiempo
escolar, la cantidad de alumnos con que se trabajo y la asignación de la adscripción a
uno o más centros de trabajo. Al igual se puede decir que existen diversos o tipos de
secundarias generales, técnicas y telesecundarias o modalidades regular y abiertas al
igual que sus turnos el matutino, vespertino y nocturno.
 LOS USOS DE TIEMPO:
El tiempo se ocupa en actividades relacionadas directamente con la enseñanza: la
clase dura 50min. En el cual debe establecerse un ambiente propio, desarrollar
actividades de enseñanza, pasar lista, revisar tareas, aplicar exámenes .
 LA SATURACIÓN DE GRUPOS:
La cantidad de alumnos es un problema ya que hay veces en que un maestro puede
tener de 50 a 30 alumnos.
 LOS MAESTROS TAXI:
Profesores que tienen oras asignarlas hasta en tres escuelas.
 CONDICIONES MATERIALES :
Estado físico de una institución, espacios y actividades tecnológicas.
Ubicación de la escuela
Materiales para poder trabajar en el aula
Organización por parte de alumnos y maestros.
CONDICIONES LABORALES
 EL SALARIO:
-L.G.E otorga un salario profesional a un maestro
Los docentes se clasifican en:
1ros. Los integran los que tiene únicamente la voz educativa
2dos.slo los que trabajan el primaria y en la secundaria
3ros. Quienes complementan sus ingresos con actividades de enseñanza
 LA SALUD DE LOS MAESTROS:
Realizar estudios que identifiquen las relaciones entre salud y desempeño docente
Sostiene que entre más trabajo los docentes pueden sufrir de tención angustia fatiga y
pérdida de memoria.