Anda di halaman 1dari 7
INvestigating investigating LIVING THINGS Answer all questions. Every question is followed by four options, A, B, C and D. Choose the correct option. Jawab semua soalan. Setiap soalan diikuti empat pilihan jawapan A, B, C dan D. Pilih jawapan yang tepat. 1 The diagram shows one stage a growing A Nose → lungs → windpipe type of animals. Hidung → peparu → salur udara Rajah menunjukkan satu peringkat pembesaran B Lungs → windpipe → nose sejenis haiwan. Peparu → salur udara → hidung C Nose → windpipe → lungs P Hidung → salur udara → peparu D Lungs → nose → windpipe Peparu → hidung → salur udara Which of the following is the adult animal of 3 The diagram shows a man taking drinking alkohol. P? Manakah antara berikut adalah haiwan dewasa Rajah menunjukkan seorang lelaki mengambil bagi P? minuman alkohol. A C B D 2 The diagram shows a human organ. What is the effect of this habit? Apakah kesan daripada amalan ini? A Tooth decay Rajah menunjukkan organ manusia. Gigi reput B Breathing difficulties Kesukaran bernafas C Severe cough Batuk yang teruk D Sustain brain damage The correct process of this organs is Proses yang betul bagi organ ini ialah © Hak cipta MYBooks.com Sdn. Bhd. 1 Mybooks 2U Science Year 6 01-Sci6B (1p).indd 1 7/9/2010 1:04:35 PM Mengalami kerosakan otak tidak cukup cahaya matahari 4 The diagram below shows a type of plant. 6 The diagram shows a type of shelter of Rajah di bawah menunjukkan sejenis tumbuhan. animals. Rajah menunjukkan sejenis tempat tinggal haiwan. Which of the following plant have the similar ways to produce? Manakah antara tubuhan berikut mempunyai cara This place to protected them from Tempat ini untuk melindungi mereka daripada I enemies yang sama untuk membiak? A sugar cane C water melon musuh II sunlight pokok tebu tembikai B potato D long bean cahaya matahari III height temperature ubi kentang kacang panjang The plant below not growing well after one suhu yang tinggi 5 IV hot rain week. hujan panas Tumbuhan di bawah tidak tumbuh dengan baik A I and II C II and III selepas satu minggu. I dan II II dan III B I and IV D III and IV I dan IV III dan IV 7 The diagram shows a type of plants. Rajah menunjukkan sejenis tumbuhan. What is the accurate inference from this investigation? Apakah inferens yang paling tepat dari penyiasatan ini? A not enough water When we touch this plants, we automatically pull back our hand quickly. This shows that tidak cukup air B not enough fertilizer tidak cukup baja human C not enough food Bila kita menyentuh tumbuhan ini, kita secara tidak cukup makanan otomatik menarik tangan kita dengan pantas. Ini D not enough sunlight menunjukkan manusia A respond to sunlight bergerakbalas terhadap cahaya matahari B respond to water bertindakbalas terhadap air C respond to stimuli bergerakbalas terhadap ransangan D respond to moving Mybooks 2U Science Year 6 2 © Hak cipta MYBooks.com Sdn. Bhd. 01-Sci6B (1p).indd 2 7/9/2010 1:04:36 PM bergerakbalas terhadap pergerakan Apakah ciri-ciri yang sama terdapat pada haiwan di atas? 8 Which characteristics help the cactus plant A Omnivores group to protect itself from extreme weather? Kumpulan omnivor Manakah ciri-ciri yang boleh membantu pokok B Carnivores group Kumpulan herbivor C Herbivores group kaktus melindungi diri dari cuaca yang melampau? A Stems with thick skin Kumpulan haiwan karnivor D Stay in herd Batang berkulit tebal B Needle like leaves Daun berbentuk jarum Tinggal berkumpulan C Have the strong stems Mempunyai batang yang kuat 11 The diagram shows three types of D Long roots to get water microorganism. Berakar panjang untuk menyerap air Rajah menunjukkan pelbagai jenis mikroorganism. 9 The diagram shows a type of plants. Rajah menunjukkan sejenis tumbuhan. Which of the following microorganisms is also the same group? X Manakah antara mikroorganisma berikut adalah dalam kumpulan yang sama? A C What is the important part X of plant above? Apakah kepentingan bahagian X pada tumbuhan di B D atas? A to protect the plants from hot weather melindungi tumbuan dari cuaca panas B cause itchiness in the plants enemies 12 The diagram shows an animals protect their young. menyebabkan kegatalan pada musuh tumbuhan C cause the plants enemies will die Rajah menunjukkan haiwan melindungi anaknya. menyebabkan musuh tumbuhan akan mati D to protect the plants from danger melindungi tumbuhan daripada bahaya 10 The diagram shows a group of animals. Which of the following animals is also have Rajah menunjukkan satu kunpulan haiwan. the same way to protect their young? Haiwan manakah yang berikut mempunyai cara yang sama melindungi anaknya? A Frog Katak B Kanggaroo What is the similar characteristics of Kanggaru C Fish animals above? Ikan © Hak cipta MYBooks.com Sdn. Bhd. 3 Mybooks 2U Science Year 6 01-Sci6B (1p).indd 3 7/9/2010 1:04:36 PM D Lizard Keupayaan hidupan meneruskan Cicak kehidupannya 13 The diagram shows a type of fruits. C How a living things survival of their Rajah menunjukkan sejenis buah-buahan. species Bagaimana hidupan memastikan kemanditrian spesiesnya D The ability of a living things carry out their processes Keupayaan hidupan menjalani proses How are the seeds of the fruits dispersed? hidupnya 16 Choose the information which does not Bagaimanakah biji benih buah-buahan ini match correctly. disebarkan? A By water Melalui air Pilih maklumat yang tidak benar. B By wind Dispersal Characteristics of Melalui angin agent seeds and fruits C By explosive mechanism Agen Ciri-ciri biji benih dan Melalui mekanisma letupan D By animals pencaran buah-buahan Fruits are small in size, fine hair Melalui haiwan A 14 How does an animal in diagram below Buah bersaiz kecil, berbulu protect their young? The waterproof skin Bagaimana haiwan seperti rajah di bawah B Kulit kalis air melindungi anaknya? Fruits have big seeds C Biji-benih buah-buahan bersaiz besar Its explode when the fruit ripens carry by the side of the adult D A Ianya meletup bila buah membawa di sisi induknya matang B carry their young on their body membawa anaknya di atas badannya 17 The diagram shows two type of plants. C bury their eggs in sand Rajah menunjukkan dua jenis tumbuhan. menimbus telur dalam pasir D bury their eggs in soil menimbus telur dalam tanah 15 Which of the following describes about the survival? Which of the following is also the same Manakah antara berikut menerangkan tentang ways to disperse? kemandirian? A How a living things carry out their Manakah yang berikut juga dipencarkan dengan processes cara yang sama? A Shorea C Mango Bagaimana hidupan menjalani proses Meranti Mangga hidupnya B Saga D Coconut B The ability of a living things to continue existing Saga Kelapa Mybooks 2U Science Year 6 4 © Hak cipta MYBooks.com Sdn. Bhd. 01-Sci6B (1p).indd 4 7/9/2010 1:04:37 PM bilangan hidupan lain 18 The diagram shows a food chain. C The change in the number of organisms in a food web will cause the increase number of other organisms Rajah menunjukkan satu rantai makanan. Perubahan bilangan hidupan dalam siratan makanan akan menyebabkan pertambahan bilangan hidupan lain D the change in the number of organisms Which of the following living things can in a food web will cause the decrease replace of animals P? number of other organisms Manakah antara hidupan berikut boleh Perubahan bilangan hidupan dalam siratan menggantikan haiwan P? Grasshopper makanan akan menyebabkan pengurangan A C Mouse bilangan hidupan Belalang Tikus B Caterpillar D Owl 21 The diagrams show several animals. Ulat beluncas Burung hantu Rajah menunjukkan beberapa ekor haiwan. 19 The diagram shows a food web. Rajah menunjukkan satu siratan makanan. Which animals will compete for the same food? Haiwan manakah bersaing untuk mendapat makanan yang sama? A I and II C II and III I dan II II dan III B I and IV D III and IV How many a food chain in a food web I dan IV III dan IV above? 22 The animals does not in the same groups Berapakah rantai makanan dalam siratan makanan is di atas? A 4 C 6 Haiwan yang tidak dalam kumpulan yang sama B 5 D 7 ialah A eagle C elephant helang gajah 20 Which of the following statements is B turtle D tiger correct? penyu harimau Manakah antara kenyataan berikut adalah betul? A The change in the number of organisms in a food web will cause the number of other organisms to change too Perubahan bilangan hidupan dalam siratan makanan akan menyebabkan perubahan bilangan hidupan lain juga B The change in the number of organisms in a food web will cause the number of other organisms does not to change Perubahan bilangan hidupan dalam siratan makanan akan menyebabkan tiada perubahan © Hak cipta MYBooks.com Sdn. Bhd. 5 Mybooks 2U Science Year 6 01-Sci6B (1p).indd 5 7/9/2010 1:04:37 PM 23 What will happen to the animals that loses 26 What is the plants needs to make food? in the competition? Apakah tumbuh-tumbuhan perlukan untuk membuat makanan? Fertilizer and sunlight Apakah akan berlaku kepada haiwan yang kalah dalam persaingan? A I will die Baja dan cahaya matahari akan mati C Water and sunlight II will extinct Air dan cahaya matahari akan pupus B Air and sunlight III get a new mate Udara dan cahaya matahari mendapat pasangan baru D Air, water and sunlight IV will go the new place Udara, air dan cahaya matahari akan pergi ke tempat baru A I and II C II and III 27 The diagram shows a several seedling in the vase. I dan II II dan III B I and IV D III and IV Rajah menunjukkan beberapa biji benih di dalam I dan IV III dan IV pasu. 24 Why sunlight is very important to the plants? Kenapakah cahaya matahari sangat penting kepada tumbuhan? to making food How to reduce the competition among the A seedlings? untuk membekalkan makanan B to making stronger untuk menjadi lebih kuat Bagaimanakah untuk mengurangkan persaingan C to supply the food antara biji benih? Untuk membuat makanan A Increase the fertilizer D to supply the fertilizer Tambahkan baja untuk membekalkan baja B Increase the basic needs Tambahkan keperluan asas C Decrease the number of seedling 25 The diagrams show a competition of two types of plants. Kurangkan bilangan biji benih D Increase the number of seedling Rajah menunjukkan persaingan antara dua jenis tumbuhan. Tambahkan bilangan biji benih The competition of the plants above occurs for? Persaingan tumbuh-tumbuhan di atas berlaku untuk mendapatkan? A sunlight C water cahaya matahari air B food D space makanan ruang Mybooks 2U Science Year 6 6 © Hak cipta MYBooks.com Sdn. Bhd. 01-Sci6B (1p).indd 6 7/9/2010 1:04:38 PM 28 The diagram shows a several type of 29 The diagrams show a interaction among animals. living things. Rajah menunjukkan beberapa jenis haiwan. Rajah menunjukkan interaksi antara hidupan. Which of the following animals have a same group? What is the effects of this interaction? Haiwan manakah antara berikut berada dalam Apakah kesan-kesan dari interaksi ini? kumpulan yang sama? A Maintain the balance in nature A C Mengekalkan keseimbangan alam semula jadi B Maintain the life of living things Mengekalkan kehidupan benda-benda hidup C Help plants to make their own food Membantu tumbuhan membina makanan B sendiri D D Maintain the survival of human spesies Mengekalkan kemandirian hidup manusia 30 Some examples of endangered animals species are Contoh-contoh spesies haiwan yang terancam ialah I deer african Rusa afrika II blue whale ikan paus biru III african elephant gajah afrika IV rhinoceras badak sumbu A I and II C II and III I dan II II dan III B I and IV D III and IV I dan IV III dan IV © Hak cipta MYBooks.com Sdn. Bhd. 7 Mybooks 2U Science Year 6 01-Sci6B (1p).indd 7 7/9/2010 1:04:39 PM