Karya tulis yang berjudul

KELUARGA

Telah dibaca dan di setujui pada tanggal 1 oktober 2010

Oleh,

Pembimbing I Pembimbing II

Ibu wara Sri Astuti.SE Bpk.NanaSupriantna,S.Pd

Nip. 196805252007012019 NUPTK. 3449761663200003

i
Motto
• Tuhan pintar saya bodoh
• Modal yang paling baik bagi seseorang adalah
kerajinan dan kejujuran

Kupersembahka untuk :
• Ayah dan ibu yang mendidik dan membesarkan ku .
• Guru dan dan teman-teman ku
• Dan masyarakat sekitar

ii
 KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa karena atas
kehendak-Nya lah karya tulis ini dapat terselesaikan pada waktunya .

Penulisan karya tulis ini bertujuan untuk memenuhi salah satu tugas mata
pelajaran Bhs . Indonesia dengan tema Keluarga . Selain untuk memenuhi salah satu
tugas mata pelajaran Bhs. Indonesia tujuan penulis dalam penulisan karya tulis ini
adalah untuk memaparkan cara meningkatkan peran serta pemuda dan pelajar dalam
pembangunan di lingkungannya dengan metode-metode yang cukup dapat di terima
masyarakat pada umumnya dan pelajar khususnya .

Dalam penyelesaian karya tulis ini , penulis banyak mengalami kesulitan

terutama disebabkan oleh kurangnya ilmu pengetahuan . Namun berkat bimbingan
dari berbagai pihak , hingga akhirnya karya tulis ini dapat diselesaikan , walau pun
masih banyak kekurangannya . Karena itu sepantasnaya jika penulis mengucapkan
terimakasih kepada :

1. Kepala SMA Negeri 4 Kab. Tangerang Shofa’i Adnan. MM

atas kepercayaan yang diberikan .
2. Ibu Wara . yang telah memberikan kepercayaan dan kesempatan .
3. Bpk. Nana sutriana yang banyak memberikan saran-sarannya .
4. Ayah dan Ibu yang tercintayang banyak memberikan dorongan dan
bantuan baik secara moral maupun spiritual .

Penulis menyadari sebagai seorang pelajar yang pengetahuannya belum

seberapa dan masih perlu banyak belajar dalam penulisan karya tulis , bahwa karya
tulis ini masih banyak memiliki kekurangan . oleh karena itu penulis sangat

iii
mengharapkan adanya kritik dan saran yang positif agar karya tulis ini menjadi baik
dan berdaya guna di masa yang akan datang .

Harapan penulis , mudah-mudahan karya tulis yang sederhana ini benar-benar

membuktikan bahwa pelajar dapat lebih berperan serta dalam pembangunan
masyarakat pada kenyataan sehari-hari dan bermanfaat bagi pembaca dan rekan
pelajar dan ibu pertiwi . amin .

Tangerang, 1 Oktober 2010

Penulis

iv
 DAFTAR ISI

Halaman pengesahan ………………………………………….. ii

Halaman persembahan ………………………………………… iii
KATA PENGANTAR ………………………………………… iv
Abstrak ………………………………………………………… v
BAB I PENDAHULUAN …………………………………1

A. Latar belakang masalah …………………………….1

B. Perumusan masalah ………………………………...2
C. Tujuan penelitian …………………………………...2
D. Metode penelitian …………………………………..3
E. Sistematika penulisan ………………………………4

BAB II PEMBAHASAN…………………………………..5

A. Fungsi keluarga……………………………………..5
B. Pengaruh keluarga terhadap
perkembangan terhadap moral anak ……………….7
C. Pera keluarga………………………………………..9

BAB III PENUTUP …………………………………………….10

A.Kesimpulan …………………………………………..10
B. Saran ………………………………………………...10

DAFTAR PUSTAKA …………………………………………..11

Riwayat Hidup ………………………………………….12

v
 ABSTRAK

Karya tulis yang berjudul keluarga ini membahas tentang peranan pelajar
SMA dalam pembangunan lingkungan masyarakat , masalah-masalah yang ada serta
bagaimana cara pemecahannya .

Tujuan penulisan karya tulis ini adalah untuk mengetahui sampai Sejauh mana
kepekaan dan perhatian para pelajar terhadap lingkungan disekitarnya , peranan
pelajar dalam pembangunan masyarakat , dan menemukan cara meningkatkan peran
serta pelajar tersebut dalam pembangunan masyarakat di lingkungan .

Metode yang di gunakan adalah dengan melakukan pengamatan atau

penelitian langsung terhadap pergaulan pemuda dan pelajar di lingkungan kelurahan
Margasari serta terhadap sarana dan prasarana yang ada . lalu penulis melakukan
wawancara kepada beberapa pelajar SMA , pemuka masyarakat , pejabat kelurahan,
orang tua , kaum pendidik (guru/pelajar) , dan orang lain menurut penulis cukup
mengerti tentang masalah ini .

Berdasarkan hasil penelitian , para pelajar kurang memperhatikan keadaan

lingkungan dan masyarakat sekitarnya . salah satu penyebabnya adalah kurangnya
pembinaan dan dorongan dari pihak-pihak yang terkait (pemerintah daerah) pemuka
masyarakat , orang tua , pihak sekolah , (dan masyarakat sekitar) dengan kehidupan
para pelajar SMA ini .

vi