SMK TAMAN PERUMAHAN BEDAUN

PELAN TAKTIKAL KELAS RANCANGAN KHAS (AKADEMIK)

BIDANG BAHASA: BAHASA INGGERIS

Program Objektif Program Aktiviti Strategi Jangka masa Kumpulan TOV ETR Indikator Pelan Pelaksana Penilaian
Pelaksanaan pelaksanaan Sasaran (bil, (bil, Prestasi Kontijensi
%, %,
Kos, Kos,
Gred) Gred
KEMAHIRAN *Pelajar dapat Pengurusan masa, *Pendedahan Januari – Semua pelajar Melalui 100% Semua Mendapat PK1/PK Berterusan
BELAJAR menguasai mencatat nota, teknik Oktober tingkatan 3 ujian- mencapai murid kepakaran HEM/
pelbagai teknik membaca cepat, kemahiran (mengikut KRK ujian penguasaan menguasai penceramah GKB/
kemahiran belajar kemahiran mendengar, belajar secara kesesuaian) khas kemahiran teknik /guru pakar. UBK?KP
seperti pengurusan belajar secara langsung dan belajar kemahiran Bahasa
masa, mencatat berkumpulan dan tidak langsung belajar. Inggeris/
nota, membaca kemahiran membuat oleh guru Guru Kelas
cepat, kemahiran pengurusan grafik matapelajaran.
mendengar, belajar *Ceramah/beng
secara kel/latihan
berkumpulan dan
kemahiran
membuat
pengurusan grafik.
*Pelajar dapat
belajar dengan
berkesan.
PROGRAM *Memantau Perjumpaan *Perjumpaan Januari - Semua pelajar Melalui 100% dapat Semua Perjumpaan PK1/PK Berterusan
KENTAL”S perkembangan mingguan/bulanan mingguan/bulan Disember tingkatan 3 prestasi menghadiri murid secara tidak HEM/
(Pembelajaran akademik pelajar secara berkumpulan an secara KRK setiap perjumpaan berjaya langsung. GKB/
Sepanjang Hari) secara berterusan berkumpulan. perjumpa . menghadiri UBK?KP
dan berfokus. Perjumpaan mentor- *Perjumpaan an dan Bahasa
*Membantu mantee secara individu melaksanak Inggeris/
pelajar (mengikut an aktiviti Guru
meningkatkan keperluan) yang Angkat/
kemahiran diadakan. Guru
menyelesaikan matapelajar
masalah tertentu an/
bagi topik-topik Guru
yang diajar Kelas/
 mengikut sukatan Ibubapa
pelajaran.
TARGET A *Membantu Gerak-gempur *Gerak-gempur Januari - Semua pelajar Melalui 100% dapat 100% dapat Perbincangan PK1/GKB/ Berterusan
pelajar berfokus berfokus. Oktober tingkatan 3 prestasi menunjukk menunjukk dengan guru Guru
mengenalpasti *Pelajar KRK setiap an an matapelajaran Matapelajar
kekuatan/kelemaha Latih tubi / latihan dikategorikan gerak- peningkata peningkata mana-mana an/Guru
n dalam tambahan kepada gempur n prestasi n prestasi topik yang Kelas
matapelajaran serta kumpulan galus berfokus, dalam dalam lemah.
cara mengekal Laporan prestasi ujian dan lulus latih tubi setiap setiap
kekuatan dan bulanan dan (berbeza dan ujian aktiviti. aktiviti.
meningkatkan / peperiksaan mengikut atau
mengatasi matapelajaran). peperiks
kelemahan. *Perjumpaan aan.
*Mewujudkan secara individu
kerjasama dan sifat dan kumpulan.
saling membantu *Latih tubi /
antara murid. latihan
*Pelajar dapat tambahan.
menguasai tajuk
yang belum
dikuasai dengan
tekal.
CUTI *Pelajar Pembelajaran kendiri *Guru Cuti Semua pelajar 100% 100% Semua Membekalkan PK1/GKB/ Berterusan
BERFOKUS menggunakan berdasarkan tugasan / matapelajaran persekolahan tingkatan 3 menyeles program pelajar nota-nota dan Guru
masa cuti dengan latihan secara menyediakan KRK aikan dilaksanaka dapat tugasan Matapelajar
terancang. berfokus. tugasan/latihan tugasan n. menyelesai latihan. an/Guru
secara berfokus dan kan tugasan Kelas
mengikut tahap latihan. secara
penguasaan berfokus.
pelajar
(galus/lulus)
100% LULUS *100% pelajar Pendedahan format *Pendedahan Januari - Semua pelajar 100% 100% dapat Semua Memberi PK1/PK Berterusan
lulus dan mendapat kertas peperiksaan format kertas Oktober tingkatan 3 dapat menjawab pelajar tugasan HEM/UBK
A dalam semua PMR. peperiksaan KRK menguas dengan telah menggunakan ?KP/Guru
matapelajaran, PMR. ai format betul membiasak kertas matapelajar
*Pendedahan kertas mengikut an diri berformat an/Guru
teknik peperiks format. dengan peperiksaan kelas
menjawab aan struktur PMR.
kertas 2 PMR. PMR. format
*Pendedahan/ peperiksaan
motivasi sebenar.
persediaan
menghadapi
PMR.
KELAS *Sukatan pelajaran Latih tubi *Dijalankan Januari – Semua pelajar Melalui Melalui Semua Memberi PK1/PK Berterusan
TAMBAHAN dihabiskan pada setiap Julai: Pakej tingkatan 3 perbinca prestasi murid latihan dan HEM/UBK
mengikut pakej Perbincangan Selasa dan Sukatan KRK ngan dan dalam dapat soalan-soalan ?KP/Guru
dan tempoh yang Khamis (7.00 – Pelajaran latih aktiviti menyelesai perbincangan. matapelajar
ditetapkan. 8.00) pagi. tubi. yang kan topik- an/Guru
*Murid dapat *P & P Julai – dijalankan. topik kelas
menguasai topik mengikut pakej. Oktober: terpilih
terpilih. *Latih tubi / Latih Tubi / melalui
perbincangan. Perbincanga latih tubi
n dan
perbincang
an.
PEMANTAUAN *Memantau Perjumpaan dan *Perjumpaan / Januari - Semua pelajar Melalui Melalui Panitia Pemantauan PK1/PK Berterusan
DAN pencapaian prestasi perbincangan. pemantauan / Disember tingkatan 3 perjumpa laporan dapat berkala. HEM/
PENCERAPAN P & P. mingguan / KRK an dan pemantaua membuat GKB/guru
Pemantauan. bulanan pemanta n. tindakan matapelajar
(berkala) secara uan. susulan an.
individu / bagi
panitia mengatasi
(mengikut masalah.
keperluan)