Anda di halaman 1dari 8

DASAR KOMPETENSI KEJURUAN DAN KOMPETENSI KEJURUAN

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI DAN REKAYASA


PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK KETENAGALISTRIKAN
KOMPETENSI KEAHLIAN : 1. TEKNIK PEMBANGKIT TENAGA
LISTRIK (008)
2. TEKNIK DISTRIBUSI TENAGA ISTRIK
(009)
3. TEKNIK TRANSMISI TENAGA LISTRIK
(010)
4. TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK
(011)
5. TEKNIK OTOMASI INDUSTRI (012)

A. DASAR KOMPETENSI KEJURUAN

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR

1. Menganalisis rangkaian 1.1 Mendeskripsikan konsep rangkaian listrik


listrik 1.2 Menganalisis rangkaian listrik arus searah
1.3 Menganalisis rangkaian listrik arus bolak-
balik
1.4 Menganalisis rangkaian kemagnetan.

2. Menggunakan hasil 2.1 Mendeskripsikan konsep pengukuran


pengukuran besaran-besaran listrik
2.2 Melakukan pengukuran besaran listrik
2.3 Menganalisis hasil pengukuran besaran
besaran listrik.

3. Menafsirkan gambar 3.1 Menerapkan standarisasi dan normalisasi


teknik listrik gambar teknik ketenagalistrikan
3.2 Menafsirkan gambar instalasi
ketenagalistrikan industri
3.3 Menafsirkan gambar berbasis rele dan
komputer.
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR

4. Melakukan pekerjaan 4.1 Mendeskripsikan cara penggunaan


mekanik dasar peralatan tangan
4.2 Mendeskripsikan cara penggunaan
peralatan mesin
4.3 Menggunakan peralatan tangan dan mesin
untuk menyelesaikan pekerjaan mekanik
listrik.

5. Menerapkan 5.1 Mendeskripsikan keselamatan dan


keselamatan dan kesehatan kesehatan kerja (K3)
kerja (K3) 5.2 Melaksanakan prosedur K3.
SILABUS
Nama Sekolah : SMK Negeri Kendalisodo - Ayodyapala
Mata Pelajaran : Rangkaian Listrik (Dasar Kompetensi Kejuruan)
Kelas/Semester : I / 1-2
Standar Kompetensi : Menganalisis rangkaian listrik
Kode Kompetensi : DKK-011-1
Alokasi Waktu : 152 JP
MATERI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENILAIAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR

1.1 Mendeskripsikan • Struktur atom, Struktur atom, hole,  Mendiskusikan  Tes tertulis 12 12
(24)
 Modu
konsep rangkaian bagian-bagian dari elektron bebas, dan arus struktur atom dan  Portfolio l teknik listrik
listrik atom, hole, dan elektron listrik muatannya  Intern
bebas dijelaskan  Mendiskusikan et
berkaitan dengan teknik proses terjadinya Hole  Data
kelistrikan dan Elektron bebas book
 Mendiskusikan komponen
proses terjadinya arus R-L-C
listrik  Train
er
 Merangkum Rangkaian
Hukum Ohm, hukum struktur atom, hole,  Tes tertulis
Kirchoff Arus, dan hukum Listrik
elektron bebas, dan  Observasi
• Hukum-hukum Kirchoff Tegangan arus listrik praktikum
dasar kelistrikan
 Portfolio
dijelaskan sesuai
konsep rangkaian listrik  Menggali
informasi hubungan
variabel arus,
tegangan, dan tahanan
listrik dari berbagai
sumber dan
menyimpulkannya
 Mendiskusikan
variabel arus dan arus
cabang dalam suatu
rangkaian
 Mendiskusikan
variabel tengangan dan
tengangan jatuh dalam
suatu rangkaian
 Merangkum
penerapan hukum-
hukum dasar
kelistrikan
MATERI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENILAIAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR

• Rangkaian listrik Penyederhanaan  Menjelaskan  Tes tertulis


seri, paralel, seri-paralel, rangkaian seri, paralel, prinsip  Observasi
bintang, dan segitiga seri-paralel, transformasi penyederhanaan praktikum
disederhanakan hubungan segitiga-bintang rangkaian  Portfolio
berdasarkan hukum dan bintang-segitiga  Mendiskusikan
kelistrikan penyederhanaan
rangkaian seri, paralel,
dan seri-paralel
 Mendiskusikan
transformasi hubungan
segitiga-bintang dan
bintang-segitiga
 Merangkum
penerapan
penyederhanaan
rangkaian
MATERI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENILAIAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR

1.2 Menganalisis • Persam Loop Kirchoof,  Menjelaskan  Tes tertulis 32 16


(32)
 Modu
rangkaian listrik arus aan hubungan arus, Loop Maxwell, prinsip analisis  Observasi l teknik listrik
searah tegangan, dan atau Teori Superposisi, rangkaian berdasarkan praktikum  Intern
tahanan dalam suatu Teori Thevenin loop Kirchoff dan  Portfolio et
rangkaian listrik dibuat Maxwell  Data
(dirumuskan)  Mendiskusikan book
berdasarkan hukum- penerapan analisis komponen
hukum kelistrikan rangkaian berdasarkan R-L-C
loop Kirchoff dan  Train
• Variabel
Maxwell er
arus, tegangan, dan Rangkaian
tahanan dalam suatu  Menjelaskan Listrik
rangkaian listrik dihitung prinsip analisis
berdasarkan hukum- rangkaian berdasarkan
hukum kelistrikan teori Superposisi dan
Thevenin
 Mendiskusikan
penerapan analisis
rangkaian berdasarkan
teori Superposisi dan
Thevenin
 Merangkum
penerapan analisis
rangkaian listrik

1.3 Menganalisis
rangkaian listrik arus
bolak-balik

1.4 Menganalisis
rangkaian
kemagnetan.

Keterangan :
TM : Tatap Muka
PS : Praktik di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka)
PI : Praktik di Industri (4 jam praktik di DU/DI setara dengan 1 jam tatap muka)
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Nama Sekolah : SMK Negeri Kendalisodo - Ayodyapala


Mata Pelajaran : Rangkaian Listrik (Dasar Kompetensi Kejuruan)
Kelas/Semester : X/1-2
Pertemuan ke : 1-6
Alokasi Waktu : 24 x 45 menit

Standar Kompetensi : Menganalisis rangkaian listrik

Kompetensi Dasar : 1. Mendeskripsikan konsep rangkaian listrik


2. Menganalisis rangkaian listrik arus searah
3. Menganalisis rangkaian listrik arus bolak-balik
4. Menganalisis rangkaian kemagnetan

Indikator : 1.1. Struktur atom, bagian-bagian dari atom, hole, dan


elektron bebas dijelaskan berkaitan dengan teknik
kelistrikan
1.2. Hukum-hukum dasar kelistrikan dijelaskan sesuai
konsep rangkaian listrik
1.3. Rangkaian listrik seri, paralel, seri-paralel, bintang,
dan segitiga disederhanakan berdasarkan hukum kelistrikan

I. Tujuan Pembelajaran

Pertemuan 1 dan 2:
• Siswa dapat menjelaskan pengertian molekul dan atom
• Siswa dapat mengidentifikasi struktur atom, kulit atom, dan valensi
• Siswa dapat menjelaskan proses terjadinya Hole dan Elektron bebas
• Siswa dapat menjelaskan proses terjadinya arus listrik
• Siswa dapat merangkum struktur atom, hole, elektron bebas, dan arus listrik..........

Pertemuan 3 dan 4:
• Siswa dapat mengidentifikasi hubungan variabel arus, tegangan, dan tahanan
listrik
• Siswa dapat mengidentifikasi variabel arus dan arus cabang dalam suatu
rangkaian
• Siswa dapat mengidentifikasi variabel tengangan dan tengangan jatuh dalam
suatu rangkaian
• Siswa dapat merangkum penerapan hukum-hukum dasar kelistrikan

Pertemuan 5 dan 6:
• Siswa dapat menjelaskan prinsip penyederhanaan rangkaian
• Siswa dapat mengidentifikasi penyederhanaan rangkaian seri, paralel, dan seri-
paralel
• Siswa dapat mengidentifikasi transformasi hubungan segitiga-bintang dan bintang-
segitiga
• Siswa dapat merangkum penerapan penyederhanaan rangkaian
II. Materi Ajar (Materi Pokok) :

1. Pengertian dan prinsip-prinsip:


•Struktur atom,
•Kulit atom dan valensi,
•Hole dan elektron bebas,
•Ion dan arus listrik,
2. Hukum-hukum dasar rangkaian listrik:
•Hukum Ohm,
•hukum Kirchoff Arus,
•hukum Kirchoff Tegangan,
3. Penyederhanaan rangkaian:
•Rangkaian seri,
•Rangkaian paralel,
•Rangkaian seri-paralel,
•Transformasi hubungan segitiga-bintang,
•Transformasi bintang-segitiga

III. Metode Pembelajaran

• Ceramah dan tanya jawab


• Diskusi kelompok
• Pemberian tugas / praktikum lab
• Pembuatan laporan

IV. Strategi Pembelajaran

Guru melakukan pengkondisian dan pengelolaan kelas dalam pembelajaran, pada


kegiatan diskusi kelompok peserta didik dibagi menjadi 4 s.d 5 kelompok,
selanjutnya aktifitas peserta didik sebagai berikut:

A. Pertemuan 1 dan 2 (6 JP)

 Kegiatan Awal
• Peserta didik berdoa bersama (penanaman pembiasaan pada diri siswa
bahwa pengembangan diri hendaknya selaras antara imtaq dan iptek)
• Absensi dan Pre-test
• Peserta didik menyimak penjelasan SK, KD, tujuan, dan strategi
pembelajaran

 Kegiatan Inti …………………………………………………………………….