Rita Oktarina, S.Pd.

1
Alat Pencernaan Manusia

Rita Oktarina, S.Pd. 2

 Standar Kompetensi
Mengidentifikasi fungsi organ
tubuh manusia dan hewan

3 Rita Oktarina, S.Pd.

Kompetensi Dasar
1.3. Mengidentifikasi fungsi organ
pencernaan manusia dan
hubungannya dengan
makanan dan kesehatan.

Rita Oktarina, S.Pd. 4

Pembelajaran
 Menyebutkan nama organ pencernaan
manusia.
 Menjelaskan fungsi organ pencernaan
manusia .

Rita Oktarina, S.Pd. 5

 Langkah –langkah Pembelajaran

 Membentuk kelompok diskusi dengan anggota 4-5 orang

 Siswa memperhatikan/menganalisa gambar yang ada di LKS
dan LCD.
 Mengamati dan menganalisa gambar yang berhubungan
dengan materi, siswa berdiskusi dan mencatat hasil diskusi
pada LKS.
 Tiap kelompok diberi kesempatan membacakan hasil
diskusinya
 Siswa dengan bimbingan guru membuat kesimpulan dari
materi alat pencernaan manusia.

Rita Oktarina, S.Pd. 6

 Materi Pembelajaran

Alat Pencernaan Manusia

Rita Oktarina, S.Pd. 7

Rita Oktarina, S.Pd. 8
Rita Oktarina, S.Pd. 9
Rita Oktarina, S.Pd. 10
Rita Oktarina, S.Pd. 11
Rita Oktarina, S.Pd. 12
 Perhatikan gambar alat pencenaan di samping. Sebutkan
nama alat pencernaan tersebut sesuai dengan nomor dan
sebutkan fungsinya.

No Nama Fungsi
3 .
1
4

3
5
1 4

2
5
6
6

Rita Oktarina, S.Pd. 13


Kesimpulan
Alat pencernaan manusia terdiri dari :

MULUT

KERONGKONGAN

LAMBUNG
USUS HALUS
USUS BESAR

ANUS

Rita Oktarina, S.Pd. 14

 SOAL
Jawablah pertanyaan di bawah ini?
1. Tuliskan nama alat pencernaan makanan pada
manusia!
2. Tuliskan fungsi mulut pada pencernaan makanan

manusia !
3. Tuliskan fungsi kerongkongan pada pencernaan
makanan manusia !
4. Tuliskan fungsi lambung pada pencernaan
makanan manusia !
5. Tuliskan fungsi usus halus pada pencernaan
makanan manusia !

Rita Oktarina, S.Pd. 15

Rita Oktarina, S.Pd. 16