P. 1
Point System

Point System

|Views: 227|Likes:
Dipublikasikan oleh postonic

More info:

Published by: postonic on Feb 06, 2011
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PPT, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

10/07/2015

pdf

text

original

POINT SYSTEM (SISTEM ANGKA

)
Sistem Angka adalah sistem penilaian jabatan dengan menggunakan skala rating untuk mengukur karakteristik khusus suatu jabatan atau faktorfaktor-faktor yang umum terhadap abatan yang hendak dinilai. dinilai.

Prosedur Sistem Angka
1. Tentukan tipe dari posisi yang akan dinilai. Penentuan ini berguna untuk menentukan kelompok jabatan yang akan dinilai. Contohnya : a. Kelompok Pemimpin b. Kelompok Pelaksana Kantor c. Kelompok Pelaksana Pabrik 2. Tentukan Faktor-faktor Pembanding. Umumnya ada empat faktor yang penting, yaitu : a. b. c. d. Faktor Ketrampilan Faktor Usaha Faktor Tanggungjawab Faktor Kondisi

Keempat faktor diatas dapat dibagi atas beberapa sub faktor. Ada beberapa persyaratan yang harus dipenuhi sebelum menentukan faktor dan sub faktor, yakni : a. Faktor yang dipilih harus dapat berfungsi sebagai pembanding yang baik terhadap karakteristik jabatan yang diwakilinya. b. Faktor yang dipakai harus terdapat pada semua atau sebagian besar dari jabatan yang hendak dinilai c. Faktor yang dipilih adalah faktor yang cukup penting peranannya dalam jabatan d. Faktor-faktor yang dipilih tidak mempunyai pengertian yang saling tumpang tindih satu sama lain e. Penilaian faktor harus dapat diterima oleh para pekerja dan manajemen Jumlah faktor yang digunakan dalam penilaian jabatan sebaiknya tidak lebih dari 15 faktor Contoh : Faktor Ketrampilan Dan Lain-lain LainSub Faktor Pendidikan, Pengalaman dan Pelatihan ««««««««..

Setiap faktor-faktor yang telah dipilih. Menentukan dan mendefinisikan derajat-derajat untuk setiap faktor Contoh : Faktor : Definisi : Pendidikan Merupakan alat ukur bagi pengetahuan umum/pendidikan formal yang diperlukan oleh pekerja dalam mengerjakan pekerjaannya Definisi Tamatan SD Tamatan SLTP Tamatan SLTA Tamatan D3 Tamatan S1 Derajat I II III IV V .3. dibuat definisinya secara jelas yang disusun oleh team penilai dan memberikan pengertian yang sama bagi setiap orang. 4.

Nilai-nilai faktor tersebut ditotalkan kemudian dirataratakan. Nilai bobot rata-rata dari faktor ini merupakan nilai relatif dari faktor yang bersangkutan. Para penilai harus mengetahui pengertian dari setiap faktor dan derajat-derajat faktor. c. Tentukan beberapa orang sebagai team penilai yang memberikan bobot faktor-faktor. . d.5. masingfaktor. Penentuan bobot relatif dari setiap faktor bertujuan untuk menunjukkan tingkat kepentingan suatu faktor terhadap faktor-faktor lainnya didalam peranannya sebagai pembanding Prosedur : a. Menentukan bobot relatif dari masing-masing faktor. b. Setiap penilai menentukan ranking dari setiap faktor sesuai dengan pendapatnya terhadap tingkat kepentingan setiap faktor dalam pengaruhnya terhadap jabatan yang dinilai. Selanjutnya masing-masing penilai memberikan bobot untuk setiap faktor dengan ketentuan bahwa total bobot faktor harus sama dengan 100 %.

. Menyusun Pedoman Penilaian Jabatan Hasil dari proses penentuan faktor dengan definisnya. deraat-derajat faktor dengan definisinya. pembobotan faktor dan penentuan nilai point derajat-derajat faktor digabung dan disusun dengan teratur membentuk suatu pedoman penilaian jabatan. Menentukan nilai dari setiap derajat faktor Bobot setiap sub faktor terhadap faktornya ditentukan terlebih dahulu oleh team penilai. b. Bobot sub faktor ini telah dikonversikan dalam suatu skala nilai yang disepakati kemudian ditetapkan sebagai nilai maksimum sub faktor tersebut. Prosedur : a. Nilai maksimum dari sub faktor adalah nilai dari derajat tertinggi sub faktor tersebut. 7.6. Nilai untuk derajat dibawahnya dihitung dengan cara membagi nomor urutan derajat tersebut dengan jumlah derajat pada sub faktor itu kemudian dikalikan dengan nilai maksimum sub faktor.

Penentuan Nilai Point dari Setiap Jabatan Dengan menggunakan persyaratan jabatan dari masing-masing jabatan. . 9. Persyaratan jabatan yang disusun haruslah memuat faktor-faktor jabatan dengan uraian yang berhubungan dengan atau bersesuaian dengan definisi derajat faktor dalam pedoman penilaian jabatan yang telah dipersiapkan lebih dahulu. Kemudian nilai-nilai point dari faktor-faktor yang dipenuhi oleh masing-masing jabatan ditotalkan dan nilai total untuk suatu jabatan merupakan nilai point dari jabatan yang bersangkutan.8. ditentukan nilai point faktor-faktornya dengan berdasarkan kepada pedoman penilaian jabatan. Menyusun Uraian Jabatan dan Persyaratan Jabatan Penyusunan uraian jabatan dan persyaratan jabatan ini dilakukan dengan berdasarkan informasi yang dikumpulkan dari analisa jabatan.

Kepala Bagian Produksi b. TIPE POSISI YANG DINILAI Tipe posisi yang dinilai adalah jabatan-jabatan pada kelompok jabatanpelaksana pabrik. QC Supervisor d. Produksi Supervisor i. Packing Supervisor . Polishing Supervisor h. yakni : a. Staf QC f. Asisten Kepala Bagian Produksi c. Staf Workshop g. Assembly Supervisor j.CONTOH : PENILAIAN JABATAN UNTUK BAGIAN PRODUKSI 1. Wokshop Supervisor e.

Jawab Terhadap Operasi Lingkungan Kerja Resiko Kerja Sub Faktor . MENENTUKAN FAKTOR-FAKTOR PEMBANDING FAKTORFaktor Pendidikan Keterampilan Pengalaman Latihan Usaha Tanggungjawab Kondisi Usaha Fisik Usaha Mental T. Jawab Terhadap Mesin & Peralatan T.2.

Kemungkinan yang dapat terjadi selama bekerja akibat kelalaian dan kerusakan peralatan Latihan Usaha Fisik Usaha Mental T. Jawab Terhadap Mesin & Peralatan T. Jawab atas pelaksanaan pekerjaan seseorang yang diukur dari segi pengaruhnya terhadap kelancaran operasi secara keseluruhan Menggambarkan keadaan/kondisi daerah kerja baik kebersihan. menganalisa dan pengambilan keputusan saat melaksanakan pekerjaan T.3. Jawab Terhadap Operasi Lingkungan Kerja Resiko Kerja . Jawab atas pemakaian mesin/peralatan saat bekerja termasuk resiko yang ditimbulkannya T. MENENTUKAN DEFINISI FAKTOR/SUB FAKTOR Faktor/Sub Faktor Pendidikan Pengalaman Definisi Merupakan alat ukur bagi pengetahuan umum/pendidikan formal yang diperlukan pekerja dalam mengerjakan pekerjaan Waktu yang dibutuhkan seorang pekerja agar mampu melaksanakan pekerjaan tertentu sesuai target kualitas dan kuantitas yang ditentukan Waktu yang dibutuhkan seorang pekerja untuk mendalami tugastugastugasnya sampai terampil Tingkat kebutuhan pengeluaran energi/tenaga dan gerakan fisik serta posisi anggota badan ketika bekerja Tingkat kebutuhan untuk berpikir. sirkulasi udara serta tingkat kebisingan. penerangan.

4. MENENTUKAN DAN MENDEFINISI DERAJAT-DERAJAT DERAJATFAKTOR/SUB FAKTOR Faktor/Sub Faktor : Pendidikan Derajat I II III IV V Tamatan SD Tamatan SLTP Tamatan SLTA Tamatan D3/Akademi Tamatan S1 ke atas Definisi Faktor/Sub Faktor : Pengalaman Derajat I II III IV V Definisi Berpengalaman hingga 3 bulan Berpengalaman hingga 6 bulan Berpengalaman hingga 12 bulan Berpengalaman hingga 24 bulan Berpengalaman hingga 36 bulan .

Faktor/Sub Faktor : Latihan Derajat I II III IV V S/D 3 Bulan S/D 6 Bulan S/D 9 Bulan S/D 12 Bulan S/D 18 Bulan Definisi Faktor/Sub Faktor : Fisik Derajat I II III IV V Definisi Energi dan gerakan badan sedikit Energi dan gerakan badan sedang Energi dan gerakan badan sedang serta memindahkan beban ringan Energi dan gerakan badan agak besar serta memindahkan agak berat Energi dan gerakan badan besar serta posisi tubuh sulit .

pemeliharaan dan penggunaan mesin/peralatan T. Jawab Terhadap Mesin/Peralatan Derajat I II III IV Definisi T.Faktor/Sub Faktor : Mental Derajat I II III IV Definisi Petunjuk kerja jelas dan rutin Pengawasan pekerjaan rutin dan terus menerus Dituntut kemampuan untuk mengevaluasi pekerjaan Dituntut kemampuan untuk mengevaluasi pekerjaan dan mengambil keputusan Faktor/Sub Faktor : T. Jawab dalam pengadaan. Jawab dalam pengawasan jumlah. Jawab dalam pemakaian mesin/peralatan T. pengawasan dan pemeliharaan mesin/peralatan . Jawab dalam pengadaan mesin/peralatan T. pemakaian.

kotor. kotor. tidak panas dan tidak bising Cukup terang. kotor. panas dan bising . bersih. agak panas dan agak bising Kurang terang. tidak panas dan agak bising Cukup terang.Faktor/Sub Faktor : Operasi Derajat I II III IV Definisi Kesalahan dalam melakukan pekerjaan tidak berpengaruh terhadap kelancaran operasi Kesalahan dalam melakukan pekerjaan berpengaruh kecil terhadap kelancaran operasi Kesalahan dalam melakukan pekerjaan berpengaruh besar terhadap kelancaran operasi Kesalahan dalam melakukan pekerjaan dapat menghentikan operasi Faktor/Sub Faktor : Lingkungan Kerja Derajat I II III IV Definisi Cukup terang.

Faktor/Sub Faktor : Resiko Kerja Derajat I II III IV Tanpa resiko Resiko kecelakaan kerja sedikit dan tidak fatal Resiko kecelakaan kerja besar besar dan bisa menyebabkan cacat tapi dapat bekerja kembali Resiko kecelakaan kerja besar dan bisa menyebabkan cacat sehingga tidak dapat bekerja kembali Definisi .

1 2 3 4 5 6 7 8 9 Faktor/Sub Faktor Pendidikan Pengalaman Latihan Usaha Fisik Usaha Mental T. Jawab Terhadap Mesin & Peralatan T. Jawab Terhadap Operasi Lingkungan Kerja Resiko Kerja Jumlah Derajat 5 5 5 5 4 4 4 4 4 .Rekapitulasi Jumlah Derajat untuk MasingMasingmasing Faktor/Sub Faktor No.

MENENTUKAN BOBOT RELATIF MASING-MASING MASINGFAKTOR/SUB FAKTOR Bobot (%) Faktor P1 P2 P3 Bobot Rata2 (%) Bobot (%) Sub Faktor Pendidikan Ketrampilan 58 62 60 60 Pengalaman Latihan Usaha 24 20 22 22 Fisik Mental Mesin/Peralatan Operasi Lingk. Jawab 13 14 15 14 Kondisi 5 4 3 4 .5. Kerja Resiko Kerja P1 40 40 20 65 35 45 55 60 40 P2 45 38 17 58 42 47 53 45 55 P3 41 42 17 66 34 43 57 45 55 Bobot Rata2 (%) 42 40 18 63 37 45 55 50 50 T.

MENENTUKAN NILAI DARI MASING-MASING DERAJAT MASINGUntuk Sub Faktor Pendidikan : Nilai derajat ke-1 = (1/5) x 250 = 50 keNilai derajat ke-2 = (2/5) x 250 = 100 keNilai derajat ke-3 = (3/5) x 250 = 150 keNilai derajat ke-4 = (4/5) x 250 = 200 keNilai derajat ke-5 = (5/5) x 250 = 250 ke- Selengkapnya lihat tabel . MENENTUKAN NILAI DARI MASING-MASING FAKTOR/ MASINGSUB FAKTOR Skala penilaian = 0 ± 1000 Untuk Faktor Ketrampilan : Nilai Maksimum = 60 % x 1000 = 600 Untuk Sub Faktor Pendidikan : Nilai Maksimum = 42 % x 600 = 250 Selengkapnya lihat tabel 7.6.

Kerja Resiko Kerja Derajat I 50 48 22 28 20 16 19 5 5 II III IV V Nilai Max 250 240 110 140 80 64 76 20 100 150 200 250 96 44 56 40 32 38 10 10 144 192 240 66 84 60 48 37 15 15 88 110 600 112 140 80 64 76 20 20 - 220 140 40 T.NILAI MAKSIMUM FAKTOR/SUB FAKTOR DAN DERAJAT Faktor Sub Faktor Pendidikan Ketrampilan (60 %) Pengalaman Latihan Usaha (22 %) Fisik Mental Mesin/Peralatan Operasi Lingk. Jawab (14%) Kondisi (4%) 20 .

Kerja Resiko Kerja Derajat 5 3 2 1 4 4 4 1 1 Nilai 250 144 44 28 80 64 76 5 5 696 Jumlah .Nilai Jabatan Kabag. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Sub Faktor Pendidikan Pengalaman Latihan Fisik Mental Mesin/Peralatan Operasi Lingk. Produksi No.

Nilai Jabatan Ass. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Sub Faktor Pendidikan Pengalaman Latihan Fisik Mental Mesin/Peralatan Operasi Lingk. Kerja Resiko Kerja Derajat 3 3 2 2 4 3 4 2 2 Nilai 150 144 44 56 80 48 76 10 10 618 Jumlah . Produksi No. Kabag.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 Sub Faktor Pendidikan Pengalaman Latihan Fisik Mental Mesin/Peralatan Operasi Lingkungan Kerja Resiko Kerja Derajat 3 3 2 4 3 4 4 1 2 Nilai 150 144 44 112 60 64 76 5 10 665 Jumlah .Nilai Jabatan Workshop Supervisor No.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->