P. 1
PELAN STRATEGIK

PELAN STRATEGIK

|Views: 593|Likes:
Dipublikasikan oleh Khairuddin Muhamad

More info:

Published by: Khairuddin Muhamad on Feb 09, 2011
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PPT, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/02/2013

pdf

text

original

1

Perkara
 Kata-kata Aluan …………………………………………………………………………………………….  Visi dan Misi Sekolah …………………………………………………………………………………….  Pengertian Logo Sekolah …………………………………………………………………………….  Bendera Sekolah …………………………………………………………………………………….  Lagu Sekolah …………………………………………………………………………………………….  Senarai Nama Guru Besar …………………………………………………………………………….  Lokasi dan Pelan Sekolah …………………………………………………………………………….  Cadangan Pelan Bangunan SK Ladang Bode Kretam 2008-2012 ……………………………. 10 Sejarah Sekolah ……………………………………………………………………………………. Prasarana Sekolah …………………………………………………………………………………….  SK Ladang Bode Kretam 1983-2007 ……………………………………………………………. SK Ladang Bode Kretam 2008 hingga sekarang …………………………………………………….  Struktur Organisasi SK Ladang Bode Kretam ……………………………………………………. Guru & KTBM ……………………………………………………………………………………………. Jumlah murid 2004-2009 …………………………………………………………………………….  Analisa Keputusan UPSR 2003-2007 …………………………………………………………….  Graf keputusan UPSR mengikut subjek …………………………………………………………….  Pelajar Cemerlang …………………………………………………………………………………….  Nilai Budaya Warga SK Ladang Bode Kretam …………………………………………………….  Analisis Persekitaran Menggunakan Swot …………………………………………………………….  Pelan Strategik , Taktikal dan Operasi 2008-2012  Kurikulum …………………………………………………………………………………….  Ko-Kurikulum …………………………………………………………………………………….  Hal Ehwal Murid …………………………………………………………………………………….  Staff …………………………………………………………………………………….  Fizikal …………………………………………………………………………………….  Komuniti …………………………………………………………………………………….  Pentadbiran …………………………………………………………………………………….

m/s
03 04 05 06 07 08 09 11 12 13 14 15 22 23 25 28 33 35 36 37 43 51 57 65 71 78

2

ASSALAMUALAIKUM WARAHMATULLAHI WABARAKATUH DAN SALAM SEJAHTERA. Saya amat bersyukur ke hadrat Allah S.W.T kerana melimpahkan rahmat, taufik dan hidayah yang tidak terhingga, tidak lupa juga selawat dan salam ke atas junjungan besar nabi Muhammad S.W.T. Setinggi kesyukuran saya lafazkan kerana berkat keizinanNya, saya dan warga sekolah SK. Ladang Bode Kretam masih diberi kekuatan untuk terus berkhidmat dan menyumbang idea dan tenaga seterusnya berbakti membangunkan profesion pendidikan demi untuk agama, bangsa dan Negara. Pada kesempatan ini saya merakam jutaan terima kasih kepada Pegawai Pelajaran Daerah Kinabatangan kerana memberi kepercayaan kepada saya selaku ketua pentadbir sekolah dan juga Pengerusi Pelan Strategik peringkat sekolah bagi merancang, mengolah, mendokumentasikan seterusnya melaksanakan cetusan idea sesuai dengan Pelan Induk Pembangunan Pendidikan yang telah dilancarkan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia. Sesungguhnnya, pendidikan merupakan suatu gerakan permuafakatan yang berterusan. Melaluinya, kepakaran untuk merancang, mengolah dan melaksanakannya adalah sangat penting bagi mencapai standard dan kualiti yang bertaraf dunia sebagaimana yang diharapkan. Allhamdulillah, hasil daripada semangat kerja berpasukan antara warga guru Sk. Ladang Bode Kretam, maka satu program 5 tahun yang dinamakan Pelan Strategik 2008 – 2012 telah dihasilkan. Adalah diharapkan melaluinya dapat membantu mencapai visi yang telah dirancang. Oleh itu, saya menyeru kepada semua warga Sk. Ladang Kretam agar dapat mengukuhkan tekad, meneruskan komitmen dan menyuburkan semangat kerja berpasukan demi mengangkat martabat status pendidikan, dalam Daerah Kinabatangan khasnya dan Jabatan Pelajaran Negeri Sabah amnya. Guru Besar Sk Ldg Bode Kretam, ______________________ ( Pn Norlila Hj Awg Damit ) 3

SK LDG BODE KRETAM “TOP FIVE” DI BIDANG KURIKULUM DALAM DAERAH KINABATANGAN MENJELANG 2012

KAMI WARGA SK LDG BODE KRETAM AKAN BERUSAHA MEMASTIKAN: 1.PENGURUSAN KURIKULUM DAN PENTADBIRAN PEJABAT TELUS 2.PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BERJALAN 100% 3.PENCAPAIAN UPSR MENCAPAI 100% 4.MURID CELIK HURUF DAN NOMBOR 5.HUBUNGAN KOMUNITI TERJALIN ERAT
4

5 .Moto: ILMU SINAR HIDUP Hijau: Melambangkan Kedamaian Kuning: Penghayatan Agama dan Nilai Murni Simbol Buku dan Obor Bernyala: Mementingkan budaya membaca di kalangan warga sekolah.

6 .

Teras perkhidmatan pedoman guru. Pegangan pendidik yang dedikasi. S. Kami berjanji patuh perintah Tuhan. Warisan di persada maya.K Ladang Bode Kretam pasti berjaya.S.K Bode Kretam harapan negara Mendidik memimpin Menjadi gedung ilmu berzaman. S. Wawasan negara milik bersama. Meningkat prestasi sekolah ini.K Ladang Bode Kretam ke puncak jaya (2x) Lagu & Lirik: Mustafa Yusop 7 . S.K Ladang Bode Kretam sekolah tercinta. Membentuk insan sejati. Budaya bangsa tetap terpelihara. Berdisiplin amalan murni. Falsafah pendidikan tujuan diri. Pencorak pembentuk. Membimbing anak bangsa. Pelajaran berkualiti teras kecemerlangan. Ilmu sinar hidup pelita kegelapan.

Ramlie Gantari 2005 (4 bulan) 07 Pn. Norlila Hj. Damit (menjalankan tugas) 2005 08 En. Awang Alan 1992 – 2000 04 En. Norlila Hj. Asmarah Jurup 1983 – 1988 TAHUN 02 En. Ag. Topin 2000 – 2004 05 Pn. Norlila Hj. Damit April 2007 sehingga sekarang 8 . Syed Azmi Syed Khidzir 1989 – 1992 03 En.BIL 01 NAMA GURU BESAR En. Kanang Laja 2007 (3 bulan) 10 Pn. Ag. Zain Zakan @ Zaken 2006 09 Pn. Damit (menjalankan tugas) 2004 – 2005 06 En. Julius J. Ag.

9 .

10 .

sekolah ini telah dibuka secara rasmi dan didaftarkan dibawah Kementerian Pelajaran Malaysia. Sementara tenaga pengajarnya seramai 4 orang termasuk guru besar yang pertama di sekolah ini iaitu En. kemudian diubah oleh pihak Jabatan Pendidikan (Bahagian Pendaftaran) kepada Sekolah Rendah Jenis Kebangsaan (SRJK). memandangkan keadaan fizikalnya yang berbukit dan tidak rata.Sekolah Ladang Bode Kretam mendapat nama sempena perkataan “Bode” yang membawa maksud berbukit-bukit daripada perkataan Suluk. Sekolah ini pada asalnya bertaraf Sekolah Rendah (SR). Sekolah ini juga terletak dalam ladang kelapa sawit iaitu 1. Sekolah ini menerima pertambahan jumlah murid setiap tahun sahingga mencecah 411 orang murid dan memulakan pembelajaran dua sidang pada tahun 1985 kerana kekurangan bilik darjah. Empat kelas iaitu tahun 1 hingga tahun 3. hanya terdapat 122 orang murid. Semasa pembukaan sekolah ini.(menurut data murid april 2008).6 kilometer dari jalan besar. Sekolah Kebangsaan Ladang Bode Kretam pada mulanya telah dirancang oleh pihak pengurusan ladang dan dibina pada tahun 1982. Murid-murid sekolah ini adalah terdiri dari anak-anak staf dan anak guru serta anak buruh ladang yang sebahagian besarnya adalah warga negara Indonesia. Sekolah ini terletak lebih kurang 72 kilometer dari Bandar Sandakan iaitu antara perjalanan Sandakan / Lahad Datu. Pada tahun 1986. 11 . dengan arahan Pengarah Pendidikan Sabah ketika itu Dr. Asmarah Jurup. Jumlah ini semakin berkurangan kepada 55 orang. Pada 1 Januari 1983. Namun akibat dari program Pemutihan oleh Kerajaan. Taraf sekolah ini diubah kepada Sekolah Kebangsaan (SK) sahinggalah ke hari ini. jumlah murid sekolah ini semakin berkurangan sahingga mencecah 69 orang dan memulakan 1 sidang persekolahan pada tahun 2002. Isa Ramli.

Jalan raya  jalan raya tidak berturap dan jalan tanah merah 4. Sumber air  bekalan sumber dari air kolam yang tidak dirawat 2. Hospital  tiada kemudahan klinik kerajaan yang berhampiran 12 . Sumber elektrik  sumber utama daripada Kilang Ladang Bode Kretam  sumber lain daripada panel solar Schoolnet 3. Pondok telefon  tiada kemudahan pondok telefon untuk membuat panggilan ke luar 5.1.

13 .

14 .

MARINA ALI JK SUKAN TAHUNAN EN. EFFENDY KOH ENG LUK 15 . DAMIT KAKITANGAN & STAFF SOKONGAN CIK SALIAH KABIRUN EN HERMAN ULKAYA PENOLONG KANAN HEM EN. MASNAH APONG PROGRAM ICT EN. LESLEY JONIS GOMPION PENYELARAS SUKAN & PERMAINAN EN. MOHD IZAN DOLLAH RMT & SUSU SEKOLAH PN MARINAH INLONE JK 3K PN. MOHD IZAN DOLLAH SAMBUTAN & PERAYAAN PERINGKAT SEKOLAH PN. SUZELAWATI JAMEL EN. SUPIAN HANDREK SPBT CIK KISMA NORILAH BIMBINGAN & KAUNSELING EN LESLEY JONIS GOMPION PENCEGAHAN DADAH EN. MARINAH ILONE JK PROGRAM KHAS SBT / KWAPM PN. SUPIAN HANDREK JK DATA DAN MAKLUMAT EN. MASNAH APONG PENYELARAS UNIT (BERUNIFORM )PENGAKAP EN. MASNAH APONG PENOLONG KANAN KO-KURIKULUM PN. MARINA ALI PUSAT SUMBER SEKOLAH EN EFFENDY KOH BADAN DISIPLIN EN. NORLILA HJ.GURU BESAR PN. MOHD IZAN DOLLAH JK KEWANGAN SEKOLAH CIK SALIAH KABIRUN JK PEPERIKSAAN SEKOLAH PN. EFFENDY KOH ENG LUK JK INDUK KURIKULUM PN. SUZELAWATI JAMEL EN. SUPIAN HANDREK PENYELARAS PERSATUAN (BAHASA MALAYSIA) PN. HARTAWAN KANI PENOLONG KANAN 1 PN. ANNIE INLONE JK BANGUNAN & SELENGGARAAN SEKOLAH UST MOHD FAIRUL JK KANTIN EN. MASNAH APONG JK KELAS TAMBAHAN DAN BIMBINGAN PN. AWG. HARTAWAN KANI JK PENGHAYATAN ISLAM UST MOHD FAIRUL JK PROGRAM MOTIVASI PN.

WAN SALLEHUDDIN PENDIDIKAN MORAL EN. LESLEY JONIS TAHUN 2 EN. SUPIAN HANDREK TAHUN 4 EN. MASNAH APONG TAKWIM PN. SUPIAN HANDREK PUSAT SUMBER SEKOLAH PN. LESLEY JONIS PENDIDIKAN MUZIK EN. LESLEY JONIS TAHUN 6 PN. ANNIE ILONE AUDIO / MEDIA EN. ANNIE ILONE TAHUN 3 CIK KISMA NORILAH TAHUN 5 EN. EFFENDY KOH TAHUN 1 EN. MARINAH INLONE S/U PEPERIKSAAN PN. MASNAH APONG SPBT CIK KISMA NORILAH GURU PEMULIHAN PN. DAMIT SETIAUSAHA PN. MOHD IZAN BIN DOLLAH KAJIAN TEMPATAN CIK KISMA NORILAH KEMAHIRAN HIDUP CIK KISMA NORILAH PENDIDIKAN SIVIK & KEWARGANEGARAAN CIK KISMA NORILAH PENDIDIKAN JASMANI & KESIHATAN EN. SUZELAWATI JAMEL PPSMI PN. MOHD IZAN 16 . MOHD IZAN DOLLAH GURU KELAS KETUA PANITIA BAHASA MALAYSIA PN. MASNAH APONG PENYELARAS JADUAL WAKTU PN. WAN SALLEHUDDIN DATA MURID EN. NORLILA HJ. MOHD IZAN BIN DOLLAH PENDIDIKAN SENI VISUAL EN. EFFENDY KOH MATEMATIK PN. SUZELAWATI JAMEL SAINS EN. AWG. ANNIE INLONE BAHASA INGGERIS EN. MARINAH INLONE KEWANGAN CIK SALIAH KABIRUN DATA GURU EN.PENGERUSI PN. SUPIAN HANDREK PENDIDIKAN AGAMA ISLAM EN.

SUZELAWATI JAMEL PENYELARAS DISIPLIN EN. ANNIE ILONE 17 . HARTAWAN KANI PENYELARAS SBT PN.PENGERUSI PN. AWG. SUSU DAN PAKAIAN SEKOLAH PN. SUPIAN HANDREK PENYELARAS SPBT CIK KISMA NORILAH M NOOR PENYELARAS KWAPM EN. MARINAH INLONE PENYELARAS PEMBANGUNAN SEKOLAH EN. DAMIT SETIAUSAHA EN. NORLILA HJ. WAN SALLEHUDDIN PENYELARAS PENDAFTARAN MURID CIK SALIAH KABIRUN PENYELARAS 3K PN. MOHD IZAN BIN DOLLAH PENYELARAS RMT. HARTAWAN KANI PENYELARAS PENCEGAHAN DADAH EN.

WAN SALLEHUDDIN BENDAHARI PN. EFFENDY KOH ENG LUK PENYELARAS KELAB & PERSATUAN PN. AWG. NORLILA HJ. SETIAUSAHA EN. MARINA ALI TIM. DAMIT SETIAUSAHA PN. MOHD IZAN BIN DOLLAH PN. ANNIE ILONE 18 . MARINAH INLONE CIK KISMA NORILAH MD NOOR PN. MARINAH INLONE GURU PENASIHAT PENGAKAP EN. LESLEY JONIS GOMPION EN. ANNIE ILONE PENYELARAS UNIT BERUNIFORM EN. SUZELAWATI JAMEL GURU PENASIHAT OLAHRAGA EN. EFFENDY KOH ENG LUK EN SUPIAN HANDREK GURU PENASIHAT PERSATUAN BM PN. LESLEY JONIS GOMPION PENYELARAS SUKAN & PERMAINAN EN.PENGERUSI PN.

AWG. ANNIE INLONE PN. SUPIAN HANDREK JURUTAIP CIK SALIAH KABIRUN PN. HARTAWAN KANI 19 . SUPIAN HANDREK EDITOR EN. SUZELAWATI JAMEL CIK KISMA NORILAH EN. MASNAH APONG SETIAUSAHA EN. NORLILA HJ. LESLEY JONIS EN. MOHD IZAN DOLLAH AHLI JAWATAN KUASA EN.PENGERUSI PN. MARINAH ILONE PN. MARINA ALI UST WAN SALLEHUDDIN PN. DAMIT TIMBALAN PENGERUSI PN. EFFENDY KOH ENG LUK EN.

GURU BESAR PN NORLILA HJ AWANG DAMIT GURU PENOLONG KANAN PENOLONG KANAN 1 PN MASNAH APONG PENOLONG KANAN HEM EN HARTAWAN KANI PENOLONG KANAN KOKUM PN MARINA ALI 20 .

BAHASA MALAYSIA PN ANNIE ILONE BAHASA INGGERIS EFFENDY KOH ENG LOK MATEMATIK PN SUZELAWATI JAMEL SCIENCE SUPIAN HANDREK AGAMA ISLAM UST WAN SALLEHUDDIN PENDIDIKAN MORAL MOHD IZAN DOLLAH PENDIDIKAN SIVIK KISMA NORILAH M NOOR KAJIAN TEMPATAN KISMA NORILAH M NOOR KEMAHIRAN HIDUP KISMA NORILAH M NOOR PENDIDIKAN MUZIK LESLEY JONIS GOMPION PENDIDIKAN JASMANI LESLEY JONIS GOMPION PENDIDIKAN SENI MOHD IZAN DOLLAH 21 .

PN NORLILA AWG DAMIT PN MARINA ALI PN MASNAH APONG EN HARTAWAN KANI PN ANNIE ILONE UST WAN SALLEHUDDIN MOHD IZAN DOLLAH KISMA NORILAH M NOOR PN SUZELAWATI JAMEL SUPIAN HANDREK LESLEY JONIS GOMPION PN MARINAH INLONE EFFENDY KOH ENG LOK CIK SALIAH KABIRUN 22 .

TAHUN 1 2 3 4 5 6 J 2004 16 8 6 11 10 6 57 2005 - - - - - - 55 2006 13 16 8 9 7 8 61 2007 10 13 16 11 8 6 64 2008 4 8 11 12 11 6 52 2009 16 6 8 8 11 12 61 23 .

24 .

NEGERI NO PUSAT NAMA PUSAT TAHUN JUMLAH MURID DAFTAR JUMLAH MURID HADIR JUMLAH MURID MENGUASAI SEMUA MATA PELAJARAN PERATUS PERBEZAAN TAHUN SEBELUMNYA 2003 5 ORANG 5 ORANG 5 ORANG 100%

SABAH HF 303 SK LDG BODE KRETAM 2004 5 ORANG 5 ORANG 4 ORANG 80.00% -20.00% 2005 8 ORANG 8 ORANG 3 ORANG 37.50% -42.50% 2006 8 ORANG 8 ORANG 2 ORANG 25.00% -12.50% 2007 6 ORANG 5 ORANG 3 ORANG 60.00% +35.00%

25

26

27

BAHASA MELAYU KEFAHAMAN TAHUN 2004 2005 2006 2007 A+B+C 5 ORANG 8 ORANG 7 ORANG 5 ORANG % 100% 100% 87.5% 100% D+E 1 ORANG % 0% 0% 12.5% 0%

28

BAHASA MELAYU PENULISAN TAHUN 2004 2005 2006 2007 A+B+C 4 ORANG 6 ORANG 7 ORANG 5 ORANG % 80% 75% 87.5% 0% 29 .5% 100% D+E 1 ORANG 2 ORANG 1 ORANG % 20% 25% 12.

BAHASA INGGERIS TAHUN 2004 2005 2006 2007 A+B+C 4 ORANG 6 ORANG 2 ORANG 3 ORANG % 80% 75% 25% 60% D+E 1 ORANG 2 ORANG 6 ORANG 2 ORANG % 20% 25% 75% 40% 30 .

5% 80% D+E 1 ORANG 3 ORANG 1 ORANG % 20% 0% 37.5% 20% 31 .MATEMATIK TAHUN 2004 2005 2006 2007 A+B+C 4 ORANG 8 ORANG 5 ORANG 4 ORANG % 80% 100% 62.

SAINS TAHUN 2004 2005 2006 2007 A+B+C 4 ORANG 7 ORANG 7 ORANG 4 ORANG % 80% 87.5% 87.5% 12.5% 80% D+E 1 ORANG 1 ORANG 1 ORANG 1 ORANG % 20% 12.5% 20% 32 .

GRED TAHUN NAMA 4A 1B 2007 ZUL SYAFIQ BIN MOHAMMAD 33 .

KELAS TAHUN NAMA PERINGKAT TAHUN 4 TAHUN5 2008 2009 ASTANG BIN TAHANG ASTANG BIN TAHANG DAERAH DAERAH 34 .

Beriman dan Berakhlak  Bermotivasi Tinggi  Berbudaya ICT  Berdaya Saing  Berinformasi  Berinteraksi Positif dengan Keluarga dan Masyarakat 35 .Bermodal Insan Yang: Berilmu.

PPD. PPG dan JPN •Ancaman anai-anai 36 . •Kurang murid •Hubungan baik dengan Nazir.9% Guru berijazah. Pengambilan murid terhad kepada anak-anak pekerja ladang.1% punya pengalaman lebih 5 Tahun W = WEAKNESS (Kelemahan) •3% murid kurang berminat belajar •3% murid bersikap negatif •Murid kurang pengetahuan sedia ada •Bangunan kurang O = OPPORTUNITIES (Peluang) •PIBG dan pihak ladang menyokong aktiviti sekolah •Sikap ibubapa yang positif •Hubungan baik dengan agensi luar T = THREAT (Ancaman) •Sekolah terletak di dalam ladang tertakluk kepada peraturan ladang. 57.S = STRENGTH (Kekuatan) • Guru 100% terlatih •Kenudahan asas / fizikal baik •42.

• PELAN STRATEGIK KURIKULUM • PELAN TAKTIKAL KURIKULUM • PELAN OPERASI KURIKULUM 37 .

5. MATLAMAT 1. 2. Murid telah menguasai 3M dan tiada kelas KIA2M 4. Program “CINTA KASIH” 2. 0% KIA2M menjelang 2012 4. Guru kurang motivasi menjalankan tugas rasmi sekolah. Pencapaian 5A 3. 2. 100% mendapatkan guru opsyen menjelang 2012. Tahun 2012 UPSR tercapai 100% 2. INDIKATOR 1. Kekurangan guru opsyen Bahasa Inggeris dan Sains. Seminar ibubapa dan murid. 4. Meningkatkan pencapaian UPSR melebehi 60% dari 2008 hingga 2012. Kelas Bimbingan. Mendapatkan guru Opsyen Bahasa Inggeris.ISU KUALITI DAN KUANTITI AKADEMIK MENINGKAT MASALAH 1. 3. 3. Keputusan UPSR kurang 60% selama 3 tahun berturut-turut. 6.M3 dan SC KERJA GURU BERKUALITI STRATEGI 1. Pencapaian pelajar 5A (UPSR) belum mencapai matlamat. 5. Program Guru Cemerlang. Mendapatkan 2 orang 5A setiap tahun. 5. 38 . 3. Kem Motivasi 5. Latihtubi soalan 7. Kualiti kerja guru daalam menjalankan tugas rasmi sekolah meningkat 100% SASARAN UPSR/PKSR 2008 – 60% 2009 – 70% 2010 – 80% 2011 – 90% 2012 – 100% PENCAPAIAN 5A 2008 – 2 orang 2009 – 4 orang 2010 – 6 orang 2011 – 8 orang 2012 – 10 orang MURID KIA2M 2008 – 20% 2009 – 15% 2010 – 10% 2011 – 5% 2012 – 0% GURU OPSYEN Mendapatkan guru opsyen Dalam mata pelajaran BI. 100% guru bermotivsi tinggi menjalankan tugas rasmi sekolah. Sistem mentor 4. Masih ada pelajar KIA2M.

39 .

Peperiksaan Pantau bincang kelemahan Kekangan Pemantauan Penilaian Penambahbaikan 40 .Guru BM. MESYUARAT 1. Ucapan Guru Besar 2. PK. Tempoh Kumpulan Sasaran Pegawai terlibat Proses kerja 10 minit setiap hari belajar Tahap 1 (KIA2M) dan Tahap 2 (PROTIM) Guru Matapelajaran. Tulis dan Kira )KIA2M/PROTIM( Meningkatkan penguasaan membaca. Pelaksanaan 4.Nama Program Objektif CINTA KASIH )Mari belajar Baca.Ketua Panitia Ujian Bulanan. Guru Pemulihan. menulis dan mengira. Penambahbaikan Kehadiran murid Guru besar. Bentang kertas kerja 3. Postmortem 5.

Ucapan Guru Besar 2. Guru Matapelajaran. Postmortem 5. PK. Bentang kertas kerja 3. PK.Nama Program Objektif CINTA KASIH ) Latih tubi soalan ( Murid menguasai setiap topik dalam sukatan pelajaran dan mahir menjawab soalan yang dikemukakan 1 tahun Murid Tahun 4/5/6 Guru Besar.Ketua Panitia Ujian Bulanan. Pelaksanaan 4. Ketua Panitia. Penambahbaikan Murid tidak hadir Guru besar. Guru Kelas MESYUARAT 1. Peperiksaan Berdasarkan keputusan ujian bulanan / peperiksaan Tempoh Kumpulan Sasaran Pegawai terlibat Proses kerja Kekangan Pemantauan Penilaian Penambahbaikan 41 .

Perlantikan AJK tenaga pengajar 3. Postmortem 6. keputusan UPSR Memantapkan aktiviti sedia ada Tempoh Kumpulan Sasaran Pegawai terlibat Proses kerja Kekangan Pemantauan Penilaian Penambahbaikan 42 . PK.Nama Program Objektif CINTA KASIH ) Kelas bimbingan / tambahan ( 1. Peningkatan pencapaian UPSR kekal 60% 8 Bulan ( Januari – Ogos ) Murid Tahun 6 ( UPSR ) PK. Peningkatan jumlah murid mencapai 5A 2. Pelaksanaan 5. Penambahbaikan Guru banyak tugas rasmi Guru besar. Ucapan Guru Besar 2. Ujian. Jadual aktiviti 4.Ketua Panitia Pemantauan. Guru Tahun 6 MESYUARAT 1. Peperiksaan.

• PELAN STRATEGIK KOKURIKULUM • PELAN TAKTIKAL KOKURIKULUM • PELAN OPERASI KOKURIKULUM 43 .

0% KIA2M menjelang 2012 4. Kekurangan peralatan Ketiadaan padang sekolah. 100% guru bermotivsi tinggi menjalankan tugas rasmi sekolah. Meningkatkan pencapaian di peringkat sekolah dalam: • • • • Sukan Permainan Kelab dan persatuan Unit beruniform 2008 60% 2009 70% 2010 80% 2011 90% 2012 100% PROGRAM CERDAS MINDA * Mengadakan kursus 1. Ruang untuk pelaksanaan aktiviti terhad. 100% mendapatkan guru opsyen menjelang 2012. Pencapaian 5A 3.ISU MASALAH MATLAMAT SASARAN STRATEGI INDIKATOR • KEKURANGAN -KEMAHIRAN DAN KEPAKARAN -RUANGAN • AKTIVITI -KETIADAAN PADANG SEKOLAH • • Guru kurang kemahiran dan kepakaran dalam bidang sukan. Tahun 2012 UPSR tercapai 100% 2. 5. 44 .

45 .

Perlaksanaan 3. Kelab dan Persatuan. Penceramah PPD 1. Bengkel 4. Penambahbaikan Kurang kemahiran. Kelab dan Persatuan. Pembentangan Kertas Kerja 2.Nama Program Objektif CERDAS MINDA ) Kursus Bimbingan ( Meningkatkan pencapaian Sukan dan Permainan. 1 hari Guru penasihat Sukan dan Permainan. kurang kewangan Guru Besar / PK Kokurikulum Penilaian berterusan dan melalui aktiviti Kursus ulangan dan penambahan sumber kewangan Tempoh Kumpulan Sasaran Pegawai terlibat Proses kerja Kekangan Pemantauan Penilaian Penambahbaikan 46 .Postmortem 5.Penilaian 6. Unit Beruniform. PK Kokurikulum. Unit Beruniform Guru Besar.

Unit Beruniform. 2. 3. Pembentangan Kertas Kerja Perlaksanaan Penilaian Postmortem Penambahbaikan Tempoh Kumpulan Sasaran Pegawai terlibat Proses kerja Kekangan Pemantauan Penilaian Penambahbaikan Jumlah penyertaan murid terhad. 1 hari Guru Besar. 47 . PK. jumlah murid kurang. 5.Nama Program Objektif CERDAS MINDA ) Lawatan ke Sekolah Harapan / Impian ( Meningkatkan pencapaian Sukan dan Permainan. Kokurikulum 1. semua guru dan pelajar tahun 4-6 Semua guru penyelaras dan guru penasihat. 4. Kelab dan Persatuan. kewangan Seminggu selepas kursus Guru Besar dan semua penolong kanan Mempelbagaikan aktiviti yang sedia ada dan penyelenggaraan peralatan.

PK Kokurikulum. Unit Beruniform. 4. 5. 6.Nama Program Objektif CERDAS MINDA ) Latihan Intensif ( Meningkatkan pencapaian Sukan dan Permainan. 1 hari Pelajar tahun 4-6 Guru Besar. 3. Ucapan Guru Besar Pembentangan Kertas Kerja Perlaksanaan Penilaian Postmortem Penambahbaikan Tempoh Kumpulan Sasaran Pegawai terlibat Proses kerja Kekangan Pemantauan Penilaian Penambahbaikan Ketiadaan padang sekolah dan kekurangan murid Guru Besar / PK Kokurikulum Berterusan Memohon padang ladang 48 . 2. Kelab dan Persatuan. semua guru penyelaras dan guru penasihat 1.

2. 4. Unit Beruniform. Kelab dan Persatuan. Ucapan Guru Besar Pembentangan Kertas Kerja Perlaksanaan Penilaian Penambahbaikan Tempoh Kumpulan Sasaran Pegawai terlibat Proses kerja Kekangan Pemantauan Penilaian Penambahbaikan Kewangan Pentadbiran sekolah Guru Besar/Pk Kokurikulum Mempelbagaikan aktiviti yang sedia ada dan penyelenggaraan peralatan. 5. 3. Berterusan sehingga 2012 Unit Sukan dan Permainan / Kelab dan Persatuan Pentadbiran sekolah 1. 49 .Nama Program Objektif CERDAS MINDA ) memperbanyakkan peralatan ( Meningkatkan pencapaian Sukan dan Permainan.

1 hari Pelajar tahun 4-6 Semua guru penyelarasan dan guru penasihat.Nama Program Objektif CERDAS MINDA )Bimbingan Pelaksanaan Kokurikulum( Meningkatkan pencapaian Sukan dan Permainan. Unit Beruniform. 6. Ucapan Guru Besar Pembentangan Kertas Kerja Perlaksanaan Penilaian Postmortem Penambahbaikan Tempoh Kumpulan Sasaran Pegawai terlibat Proses kerja Kekangan Pemantauan Penilaian Penambahbaikan Kewangan Seminggu selepas kursus Guru Besar/Pk Kokurikulum Mempelbagaikan aktiviti yang sedia ada dan penyelenggaraan peralatan. 4. 5. Kelab dan Persatuan. 2. 3. 50 . PK. Kokurikulum 1.

• PELAN STRATEGIK HEM • PELAN TAKTIKAL HEM • PELAN OPERASI HEM 51 .

Ladang Bode Kretam berubah sikap kepada yang positif.Ibu bapa kurang peranan dalam pencapaian Akademik murid MATLAMAT .ISU DISIPLIN MASALAH 1. Program Sekolahku indah 2. Keselamatan 3. 52 .melahirkan murid yang berdisiplin/ Sahsiah mulia meningkatkan budaya Positif dalam pembelajaran -sistem kawalan dikukuhkan meningkatkan peranan PIBG dalam pencapaian Akademik dan meliputi kourikulum sekolah SASARAN Tahun 2008 50% Tahun 200960% Tahun 2010 75% Tahun 2011 80% Tahun 2012 100% STRATEGI 1.Kempen Budi dan jaga 3. Kehadiran murid 2.Seminar Keibubapaan INDIKATOR Tahun 2012 purata bilangan murid sk.Kursus Pengawal Keselamatan 4.

2.STARTEGI PROGRA OBJEKTIF T/JAWAB M KOS TOV SUMBE R ETR INDIKATO R PENCAPAI AN 1. 4. Kempen Sekolahk budi dan u Indah jasa Kursus pengawal Keselamat an seminar keibubapa an Meningkat kan budaya belajar dan bersikap Positif Guru Besar RM 4000 40% Penolong kanan HEM Guru-guru 100% 53 . 3.

Maklum balas 5. Mesyuarat 2.Penambahbaikan / tindakan susulan Tempoh Kumpulan Sasaran Pegawai terlibat Proses kerja Pemantauan Penilaian Penambahbaikan Pentadbir sepanjang aktiviti selepas aktiviti guru-guru dilantik Sikap sebelum / semasa selepas aktiviti Dari Penilaian dan pemerhatian perubahan sikap 54 .Bentang kertas kerja 3.Nama Program Objektif Sekolahku Indah kem budi dan jasa Murid lebih berminat untuk bersekolah dan belajar serta mempunyai semangat yang tinggi ke arah peningkatan prestasi diri.Perlaksanaan 4. 2 hari 1 malam Pelajar Tahun 5 dan 6 Guru Besar / Penolong kanan / Guru-guru 1.

Bentang kertas kerja 3. Mesyuarat 2.Pelaksanaan 4.Maklumbalas Objektif Tempoh Kumpulan Sasaran Pegawai terlibat Proses kerja Kekangan Kewangan / ibu bapa tidak member kebenaran Tempat tidak sesuai Pentadbir sekolah dan penolong kanan sepanjang aktiviti Pemerhatian sebelum dan selepas aktiviti Dibuat berdasarkan penilaian Pemantauan Penilaian Penambahbaikan 55 .Nama Program Sekolahku Indah Kem Pemantapan /Pengawas /Ketua Kelas /Penolong Ketua Kelas Lebih berwibawa terhadap tugas yang diamanahkan 1 hari Pengawas Sekolah / Guru Disiplin dan Guru-guru Pentadbir / Guru Disiplin dan Guru-guru 1.Penilaian 5.

Maklumbalas 6. Mesyuarat 2.Nama Program /Strategi Objektif Tempoh Kumpulan Sasaran Pegawai terlibat Proses kerja CINTA KASIH KAUNSELING INDIVIDU Meningkatkan kesedaran murid tentang kepentingan pelajaran dalam menentukan masa depan mereka 1 Tahun Pelajar Tahun 4.Bentang kertas kerja 3.Jadual Aktiviti 4.Pelaksanaan 5.Penambahbaikan Kekangan Pemantauan Penilaian Penambahbaikan Murid tidak hadir dalam perjumpaan Guru besar / Penolong kanan Pemantauan melalui perubahan sikap dan prestasi murid Perubahan sikap dan prestasi / Tindakan Susulan 56 .5 dan 6 Pihak Pentadbir / Penolong Kanan / Guru mata palajaran / Guru kelas 1.

• PELAN STRATEGIK STAFF • PELAN TAKTIKAL STAFF • PELAN OPERASI STAFF 57 .

5. Semua guru memperbanyakka n BBB yang dibeli atau yang dihasilkan INDIKATOR Menjelang Tahun 2012 SK. i. dan motivasi murid belajar. Semua guru memperbanyakka n BBB yang dibeli atau yang dihasilkan. vi. Pemantauan berjadual dari Guru besar dan Semua PK. 10% guru tidak mengenalpasti * Mengenalpasti kekuatan dan kekuatan dan kelemahan murid. 20% guru tidak atau Isnin) memberi kerja rumah dan * Menggunakan menyemak kerja BBB dalam P&P. Menjadualkan program perkembangan staf 3. 2.Ladang Bode Kretam mendapat penglibatan aktif daripada ibubapa dan komuniti dalam setiap aktiviti sekolah. kelamahan murid * Sentiasa menerapkan nilainilai murni dalam diri murid 58 . * Memberi dan Menyemak kerja v. rumah murid. * Lambat masuk kelas * Lambat Iii. 4. 30% guru lambat 100% guru-guru masuk ke kelas tidak bermasalah: ii. 20% guru tidak rumah dapat menarik minat murid * Menarik minat belajar.ISU GURU-GURU TIDAK KOMITMEN DALAM MELAKSANAKAN TUGAS DI SEKOLAH MASALAH MATLAMAT SASARAN Tahun 2008 55% Tahun 200965% Tahun 2010 75% Tahun 2011 85% Tahun 2012 99% STRATEGI PROGRAM TAHALLI (Mengisi diri dengan sifat terpuji) 1. 40% guru tidak menghantarn RPH menggunakan BBB tepat pada masanya (Jumaat iV. Mengadakan 1 minit sehari tazkirah untuk manfaat semua. 20% guru tidak menghantar RPH pada masanya.

* 100 % guru-guru Semua guru memberi dan Menyemak kerja rumah * 100 % guru-guru berjaya menarik minat dan motivasi murid belajar * 100 % guru-guru mengenalpasti kekuatan dan kelemahan murid. P. Semua guru menyediakan dan merealisasikan target blue print. Panitia memainkan peranan memastikan kekuatan.STRATEGI PROGRAM OBJEKTIF T/JAWAB TEMPOH KOS RM 200 TOV 50 % ETR 100 % INDIKATOR PROGRAM TAHALLI ( Mengisi diri dengan sifat terpuji ) 1.Ladang Bode Kretam semua bersifat terpuji yang menyumbangkan manfaat kepada diri sendiri . 5. Pemantauan berjadual dari Guru Besar dan semua PK. Semua guru memperbanyakkan BBB yang dibeli atau yang dihasilkan 6. Mengadakan 1 minit sehari tazkirah untuk manfaat semua. 2.kelemahan dan cara mengatasi masalah murid PROGRAM * 100 % guru-guru Guru Besar TAHALLI masuk kelas tepat pada ) Mengisi diri masanya. 4. * 100 % guru-guru sentiasa menerapkan nilai-nilai murni dalam diri murid Januari hingga Desember InsyaAllah pada tahun 2012. para pelajar . Menjadualkan program perkembangan staf 3. Kanan 3 * 100 % guru-guru menggunakan BBB Ketua Panitia dalam P & P . Guru SK. Kanan 1 dengan * 100 % guru-guru sifat terpuji ( menghantar RPH pada P. masyarakat dan negara 59 .Kanan 2 masanya (Jumaat atau Isnin ) P.

Postmortem 5. Perlaksanaan 3.NAMA PROGRAM Program Tahalli Tazkirah ( ingat mengingati ) tanggungjawab guru / muallim OBJEKTIF Guru-guru dapat memperbaharuan iltizam dan istiqomah dalam melaksanakan tugas seharian. Perbentangan kertas kerja 2. Penambahbaikan KEKANGAN PEMANTAUAN PENILAIAN PENAMBAHBAIKAN Kurang kerjasama guru Guru Besar dan Semua PK. Penilaian 4. Semua PK dan semua guru 1. Peningkatan Sahsiah dan pertanggungjawaban guru-guru Indikator dikenalpasti melalui disiplin guru dan murid-murid 60 . TEMPOH KUMPULAN SASAR PENGAWAI TERLIBAT PROSES KERJA 1 minit sehari ( waktu persekolahan ) Semua guru Guru Besar.

Perbentangan kertas kerja 2. Penilaian 4.NAMA PROGRAM Program Tahalli Mengenalpasti kekuatan dan kelemahan murid ( soal selidik. Perlaksanaan 3. TEMPOH KUMPULAN SASAR PENGAWAI TERLIBAT PROSES KERJA 3 hari Semua guru Guru Besar. Penambahbaikan KEKANGAN PEMANTAUAN PENILAIAN PENAMBAHBAIKAN Kurang kerjasama guru Guru Besar dan Semua PK. ujian dan peperiksaan ) OBJEKTIF Guru-guru mendidik pelajar sesuai dengan kekuatan dan kelemahan murid bagi menghasilkan pendidikan yang paling berkesan. Postmortem 5. Soalan kaji selidik dan soalan ujian bulanan / peperiksaan penggal/Percubaan/EXEL/UPSR Pencapaian murid-murid dalam setiap penilaian 61 . Semua PK dan semua guru 1.

Perlaksanaan 3. Penilaian 4. Semua PK dan semua guru 1. Perbentangan kertas kerja 2.NAMA PROGRAM Program Tahalli Mengenalpasti kekuatan dan kelemahan Guru OBJEKTIF TEMPOH KUMPULAN SASAR PENGAWAI TERLIBAT PROSES KERJA Memaksimakan potensi guru dan meminimakan guru bermasalah Sepanjang Tahun Semua guru Guru Besar. Penghargaan kepada guru yang dedikasi dan inovatif 2. Postmortem 5. Perubahan sikap negatif menjadi positif 1. Tindakan disiplin ke atas guru yang bermasalah 62 . Penambahbaikan KEKANGAN PEMANTAUAN PENILAIAN PENAMBAHBAIKAN Guru kurang bertanggungjawab dalam melaksanakan tugas seharian Guru Besar dan Semua PK.

Sistem faial guru-guru dan Panitia lebih teratur dan dikemaskini. Guru-guru bermasalah diberi kursus yang bersesuaian / BTN 3.NAMA PROGRAM Program Tahalli Pemantauan dan Penyeliaan. Penambahbaikan KEKANGAN PEMANTAUAN PENILAIAN PENAMBAHBAIKAN Guru kurang komitmen ketika menjalankan tugas seharian Guru Besar . Tunjuk ajar dan bimbingan kepada guru-guru secara berterusan 2. 63 . Perubahan sikap guru dan peningkatan pencapaian akademik pelajar 1. Semua PK dan Ketua Panitia. Perlaksanaan 3. Sepanjang Tahun Semua guru Guru Besar. Perbentangan kertas kerja 2. Postmortem 5. Penilaian 4. Semua PK dan semua guru 1. OBJEKTIF TEMPOH KUMPULAN SASAR PENGAWAI TERLIBAT PROSES KERJA Meningkatkan etika keguruan guru-guru di sekolah ini.

Meningkatkan tahap professional guru 1. Guru Besar dan Semua PK. 64 . Semua PK . Perbentangan kertas kerja 2. Melahirkan guru yang berkebolehan 2. Jurulatih (yang pernah menghadiri kursus) dan semua guru 1. Postmortem 5. Perlaksanaan 3.NAMA PROGRAM Program Tahalli Bengkel & Kursus Perkembangan Potensi Guru OBJEKTIF TEMPOH KUMPULAN SASAR PENGAWAI TERLIBAT PROSES KERJA Meningkatkan kebolehan guru dengan perkembangan pendidikan terkini 3 kali setahun Semua guru Guru Besar. Memberi semangat kepada guru yang tidak berkebolehan. Penambahbaikan KEKANGAN PEMANTAUAN PENILAIAN PENAMBAHBAIKAN Guru tidak menguasai teknologi pendidikan terkini. Penilaian 4.

• PELAN STRATEGIK FIZIKAL • PELAN TAKTIKAL FIZIKAL • PELAN OPERASI FIZIKAL 65 .

Bahan keceriaan 1.ISU MASALAH MATLAMAT SASARAN STRATEGI INDIKATOR FIZIKAL DALAMAN DAN LUARAN 1. Menjelang tahun 3K 2012 3K 1.Ladang Bode 1. Sk. dilaksanakan 2. akan tercapai 1. dilaksanakan 3. dalam kawasan dan luar sekolah 100% dilaksanakan. Pembinaan Kebersihan dan Landscap Keselamatan) dan Mural. keselamatan 2. Kurang pada tahap kesederan 100%. 66 . Penggunaan yang sedia ada. Peningkatan mengenai kebersihan kebersihan. Aktiviti-aktiviti sebanyak 100%.3 100% Kempen Kebersihan. murid-murid 3. bahan keceriaan Tidak digunakan dapat dan dimanfaatkan dimanfaatkan dan dengan baik.1 (Keceriaan. Tahun 2008 65% Tahun 2009 75% Tahun 2010 85% Tahun 2011 95% Tahun 2012 95% • PROGRAM 1. Peningkatan kurang kawalan dijalankan dan keselamatan didedahkan dalam kawasan kepada muridsekolah dapat murid.2 Kretam Kempen Kinabatangan Keselamatan.

Kempen kebersihan PROGRAM • Penggunaan bahan Pentadbir Januari RM 3600 3K keceriaan untuk hingga pembelajaran di Penolong November dalam bilik darjah Kanan seperti adanya penyediaan jadual Guru-guru waktu kelas dan jadual waktu Keselamatan bertugas murid serta keceriaan luar dapat Pembersihan dilaksanakan 100% • peningkatan kawalan keselamatan dalam kawasan sekolah akan dilaksanakan 100% • peningkatan kebersihan di dalan dan luar bilik darjah 100% dilaksanakan 50 % 100 % Bahan keceriaan yang dipamerkan akan dapat dimanfaatkan dan digunakan sebaik mungkin kepada murid-murid sepanjang masa pengajaran dan pembelajaran dilaksanakan 67 .STRATEGI PROGRAM OBJEKTIF TANGGUNG JAWAB TEMPOH KOS TOV ETR INDIKATOR 1.Kempen keselamatan 3.Pembinaan landskap dan mural 2.

5. Meningkat tahap kebersihan Tempoh Kumpulan Sasaran Pegawai terlibat Proses kerja Berterusan sepanjang tahun Murid-murid. Pembentangan Kertas Kerja Perlaksanaan Penilaian Postmortem Penambahbaikan Kekangan Pemantauan Penilaian Penambahbaikan Kurang Kerjasama dan Sikap Guru Besar dan Semua penolong Kanan Mengikut tahap kebersihan harian Peningkatan kebersihan harian 68 .Nama Program Objektif 3K KECERIAAN. 3. 4. KEBERSIHAN DAN KESELAMATAN Program Sekolah Bersih. Guru Kelas dan Pembersihan Guru Besar dan Semua Penolong Kanan 1. 2.

Nama Program 3K KECERIAAN. 4. 5. harta benda kerajaan Guru Besar dan Semua Penolong Kanan 1. 2. KEBERSIHAN DAN KESELAMATAN Program Sekolah Selamat. Pembentangan Kertas Kerja Perlaksanaan Penilaian Postmortem Penambahbaikan Kekangan Pemantauan Penilaian Penambahbaikan Kurang Kerjasama dan Sikap Guru Besar dan Semua penolong Kanan Sepanjang masa Pemerhatian keselamatan sepanjang masa 69 . 3. pelawat. guru-guru. ibubapa. Meningkat tahap keselamatan di kawasan sekolah Objektif Tempoh Kumpulan Sasaran Pegawai terlibat Proses kerja Berterusan sepanjang tahun Murid-murid.

Nama Program Objektif 3K KECERIAAN. 4. 2. 5. Guru Kelas dan Pembersihan Guru Besar dan Semua Penolong Kanan 1. Pembentangan Kertas Kerja Perlaksanaan Penilaian Postmortem Penambahbaikan Kekangan Pemantauan Penilaian Penambahbaikan Kurang Kerjasama dan Sikap Guru Besar dan Semua penolong Kanan Sepanjang masa Peningkatan keceriaan sepanjang masa 70 . 3. KEBERSIHAN DAN KESELAMATAN Program Sekolah Ceria. Meningkat tahap keceriaan Tempoh Kumpulan Sasaran Pegawai terlibat Proses kerja Berterusan sepanjang tahun Murid-murid.

• PELAN STRATEGIK KOMUNITI • PELAN TAKTIKAL KOMUNITI • PELAN OPERASI KOMUNITI 71 .

INDIKATOR Menjelang Tahun 2012 SK. Kurang penglibatan dan perhatian ibubapa terhadap pembelajaran anak di rumah dan sekolah. 72 . SASARAN Tahun 2008 50% Tahun 200960% Tahun 2010 75% Tahun 2011 90% Tahun 2012 100% STRATEGI PROGRAM SEHALUAN -Ibubapa bantu/bimbing anak belajar dirumah. 3. 100% sektor dan agensi luar membantu dalam aktiviti sekolah. -Sektor swasta/ agensi luar bantu sekolah dari sudut kewangan dalam pembangunan fizikal dan keceriaan. -Ibubapa bantu sekolah dari sudut kewangan tenaga dan metarial. 2. MATLAMAT 1. 100% ibubapa terlibat dalam pembelajaran anak di rumah dan di sekolah. kurang sumbangan ibubapa/komuniti dari sudut material dan intelektual. 3.Tiada penglibatan sektor dan agensi luar dalam aktiviti sekolah. 2.Ladang Bode Kretam mendapat penglibatan aktif daripada ibubapa dan komuniti dalam setiap aktiviti sekolah.ISU IBUBAPA/KOMUNI TI KURANG PRIHATIN TERHADAP PEMBELAJARAN ANAK MASALAH 1. 100% ibubapa beri sumbangan metarial dan intelektual kepada sekolah.

73 .

100% ibubapa terlibat dalam pembelajaran anak dirumah dan di sekolah. 4. 5. Mengikut perancangan takwim Komuniti setempat Guru Besar/PIBG/Guru-guru 1. Pembentangan Kertas Kerja Perlaksanaan Penilaian Postmortem Penambahbaikan Kekangan Pemantauan Penilaian Penambahbaikan Kurang Kerjasama daripada komuniti setempat kewangan Pihak pentadbir / Guru Besar Berterusan selepas program dilaksanakan Beri aktiviti khas dan memberi ganjaran kepada komuniti cemerlang 74 . 2. 3.Nama Program Objektif Tempoh Kumpulan Sasaran Pegawai terlibat Proses kerja PROGRAM SEHALUAN Ibubapa bantu / bimbing anak belajar di rumah.

Penambahbaikan Kurang kejasama daripada komuniti setempat Kewangan Pihak Pentadbir / Guru Besar Sumbangan dan sokongan bertambah Beri kesedaran /motivasi dan memberi ganjaran kepada komuniti cemerlang Kekangan Pemantauan Penilaian Penambahbaikan 75 . tenaga dan meterial. Pembentangan kertas kerja 2.Nama Program Objektif Tempoh Kumpulan Sasar Pegawai Terlibat Proses Kerja PROGRAM SEHALUAN Ibubapa bantu sekolah dari sudut kewangan.guru 1. Penilaian 5. Mengikut perancangan takwim Komuniti setempat Guru Besar /PIBG / Guru. Postmortem 4. 100% ibubapa beri sumbangan meterial dan intelektual kepada sekolah. Perlaksanaan 3.

Penilaian 5. Pembentangan kertas kerja 2. Objektif Tempoh Kumpulan Sasar Pegawai Terlibat Proses Kerja 100% sektor dan agensi luar membantu dalam aktiviti sekolah. Mengikut perancangan takwim Komuniti setempat Guru Besar /PIBG / Guru. Perlaksanaan 3. Postmortem 4.Nama Program PROGRAM SEHALUAN Sektor swasta /agensi luar bantu sekolah dari sudut kewangan dalam pembangunan fizikal dan keceriaan.guru 1. Penambahbaikan Kurang kejasama daripada komuniti setempat Kewangan Pihak Pentadbir / Guru Besar Berterusan melalui bantuan sumbangan Beri aktiviti khas dan memberi ganjaran kepada komuniti cemerlang Kekangan Pemantauan Penilaian Penambahbaikan 76 .

Postmortem 4. Meningkatkan motivasi ibubapa dalam membimbing anak. Guru Besar /PIBG / Guru. Tempoh Kumpulan Sasar Pegawai Terlibat Proses Kerja 1 hari Semua ibubapa SK Ladang Bode Kretam.anak. Penambahbaikan Kehadiran ibubapa kurang memberangsangkan Guru Besar /PK Kurikulum /PK HEM /PIBG Soalselidik Tindakan berpandukan penilaian soalselidik 77 Kekangan Pemantauan Penilaian Penambahbaikan .Nama Program Progran / Strategi Objektif PROGRAM SEHALUAN Seminar Keibubapaan Memberikan kesedaran kepada ibubapa tentang pentingnya kerjasama ibubapa dalam meningkatkan kualiti murid. Pembentangan kertas kerja 2. Penilaian 5.guru 1. Perlaksanaan 3.

• PELAN STRATEGIK PENTADBIRAN • PELAN TAKTIKAL PENTADBIRAN • PELAN OPERASI PENTADBIRAN 78 .

Kerja tidak bertangguh. 2. Mengadakan kursus dalaman tentang sistem fail. 3. Meningkatkan sistem fail yang dikemaskini 100% menjelang tahun 2010. Meningkatkan rekod keluar masuk surat 85% secara sistematik.ISU MASALAH MATLAMAT SASARAN STRATEGI INDIKATOR PENTADBIRAN 1. Sistem fail (Sistem Fail Yang yang tidak Tidak Sistematik kemaskini 2. sasaran 10 fail sehari. 2.Ladang (Update and Bode Kretam Skilful) mampu mengurus sistem 1. Meningkatkan kemahiran mengurus fail dikalangan Pem Tadbir Tahun 2008 60% Tahun 200965% Tahun 2010 75% Tahun 2011 85% Tahun 2012 100% PROGRAM UPSKIL Menjelang Tahun 2012 SK. 3. 79 . pengemaskinian fail.Pem Tadbir Kurang mahir dalam pengurusan sistem fail 1. Rekod Keluar masuk Surat tidak sistematik 3. Penjadualan fail dengan kerja dalam sistematik.

80 .

Nama Program Objektif PROGRAM UPSKILL 1H3F Untuk mencapai 100% fail yang telah dikemaskini Tempoh Kumpulan Sasaran Pegawai terlibat Proses kerja 2 bulan Kerani fail/KTBM Guru Besar. 2. 5. 3. Pembentangan Kertas Kerja Perlaksanaan Penilaian Postmortem Penambahbaikan Kekangan Pemantauan Penilaian Penambahbaikan Sikap dan tanggungjawab kurang mantap Guru Besar dan penolong Kanan Penilaian berterusan Dipantau / diberi galakan yang positif 81 . 4. PK Pentadbiran dan Pem Tadbir 1.

sistematik.mudah dilihat dan ambil Dipantau / diberi galakan yang positif 82 . Pembentangan Kertas Kerja Perlaksanaan Penilaian Postmortem Penambahbaikan Kekangan Pemantauan Penilaian Penambahbaikan Sikap dan tanggungjawab kurang mantap Guru Besar dan penolong Kanan Fail yang kemaskini.Nama Program Objektif PROGRAM UPSKILL Kursus Dalaman tentang fail Untuk mencapai 100% fail yang telah dikemaskini Tempoh Kumpulan Sasaran Pegawai terlibat Proses kerja 2 jam Kerani fail/KTBM Guru Besar. 5. 3. 2. PK Pentadbiran dan Pem Tadbir 1. 4.

Pembentangan Kertas Kerja Perlaksanaan Penilaian Postmortem Penambahbaikan Kekangan Pemantauan Penilaian Penambahbaikan Sikap dan tanggungjawab kurang mantap Guru Besar dan penolong Kanan Hasil lawatan mempunyai impak yang positif kepada sekolah Mengenalpasti dan atasi kelemahan 83 .Nama Program Objektif PROGRAM UPSKILL Lawatan ke Sekolah Cemerlang Untuk melihat dan mengenalpasti pengurusan fail yang cemerlang Tempoh Kumpulan Sasaran Pegawai terlibat Proses kerja 1 hari Kerani fail/KTBM Guru Besar. PK Pentadbiran dan Pem Tadbir / guru-guru 1. 5. 2. 4. 3.

84 .

Sarang anai-anai di pondok Sarang anai-anai di bawah pusat sumber Sarang anai-anai di blok C 85 .

Buku yang rosak dimakan anai-anai Back 86 .

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->