P. 1
materi pkn'

materi pkn'

|Views: 1,004|Likes:
Dipublikasikan oleh denis_christian75

More info:

Published by: denis_christian75 on Feb 09, 2011
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PPT, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

04/04/2013

pdf

text

original

back

RENCANA PEMBELAJARAN MK. PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN PERGURUAN TINGGI NEGERI SE JAWA TIMUR NO
1

MATERI
Pengantar Pendidikan Kewarganegaraan Hak azasi manusia

METODE PEMBELAJARAN
Ceramah interaktif dengan ilustrasi Ceramah singkat ,studi kasus dan pemaparan hasil studi lapang,dan diskusi. Ceramah singkat, PBL, dan studi lapang (kelompok / individu). Ceramah singkat,dikusi kelompok kecil dan simulasi. Ceramah singkat, studi pustaka dan studi lapang. Multimedia-LEMHANNAS, studi lapang. Multimedia,studi lapang , diskusi, bedah kasus aktual. Ceramah, bedah kasus, diskusi, PBL, JUMLAH
Pengantar Pendidikan Kewarganegaraan

ALOKASI WAKTU
1 kali pertemuan 2 kali pertemuan 1 kali pertemuan 1 kali pertemuan 2 kali pertemuan 3 kali pertemuan 3 kali pertemuan 2 kali pertemuan 15 kali pertemuan

BOBOT NILAI
5%

2

10%

3 4 5 6 7 8

Hak dan Kewajiban warga negara Bela negara Demokrasi Wawasan Nusantara Ketahanan Nasional Politik dan Strategi Nasional.

10% 5% 15% 20% 20% 15% 100% 2

Tim UNAIR - PULSE 05

PULSE 05 Pengantar Pendidikan Kewarganegaraan 3 . Duta Nurdibyanandaru Wisjnu Pramutanto Susilo Hadi Qudsi Fauzi Tim UNAIR .Agus Subekti D.Pendidikan Kewarganegaraan Universitas Airlangga E.M.PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN Bahan sajian PENGANTAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN untuk PULSE (Public University Link System Of East Java) Disusun oleh : Tim MKU .

KREATIF. SEHAT. MANDIRI. BERILMU. DAN MENJADI WARGANEGARA YANG DEMOKRATIS DAN BERTANGGUNG JAWABµ ( Ps 3 UU RI No. CAKAP.20 Tahun 2003) Tim UNAIR .PULSE 05 Pengantar Pendidikan Kewarganegaraan (Udin : 2003) 4 .PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DALAM KONTEKS PENDIDIKAN NASIONAL ( UU RI 20/2003) PENDIDIKAN NASIONAL BERFUNGSI MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN DAN MEMBENTUK WATAK SERTA PERADABAN BANGSA YANG BERMARTABAT DALAM RANGKA MENCERDASKAN KEHIDUPAN BANGSA (Ps 3 UU RI No 20 tahun 2003) PENDIDIKAN NASIONAL BERTUJUAN : UNTUK BERKEMBANGNYA POTENSI PESERTA DIDIK AGAR MENJADI MANUSIA YANG BERIMAN BAN BERTAQWA KEPADA TUHAN YANG MAHA ESA.

( Ps 37 AYAT 2 UU No. PENDIDIKAN AGAMA PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN c. c. BAHASA ( Ps 37 AYAT 1 UU No 20 tahun 2003 ) KURIKULUM PENDIDIKAN TINGGI WAJIB MEMUAT : b.20 tahun 2003) (Udin : 2004) Tim UNAIR . a. PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN.PULSE 05 Pengantar Pendidikan Kewarganegaraan 5 .PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DALAM KONTEKS PENDIDIKAN NASIONAL ( UU RI No. BAHASA. a. PENDIDIKAN AGAMA. 20/2003) KURIKULUM PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH WAJIB MEMUAT : b.

PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DALAM KONTEKS PENDIDIKAN NASIONAL ( UU No.20 Tahun 2003: ´Pendidikan kewarganegaraan dimaksudkan untuk membentuk peserta didik menjadi manusia yang memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah airµ (Udin : 2004) Tim UNAIR .PULSE 05 Pengantar Pendidikan Kewarganegaraan 6 . 20/2003) Penjelasan Pasal 37 Ayat (1) UU RI No.

SASARAN PEMBELAJARAN PKN DI PERGURUAN TINGGI WAWASAN KEWARGAKEWARGANEGARAAN INDONESIA KOGNITIF PERCAYA DIRI SBG BANGSA WARGA NEGARA YANG CERDAS DAN BAIK SIKAP DAN TANGGUNG JAWAB DEMOKRATIS AFEKTIF PARTISIPASI SOSPOL KOMITMEN BELA NEGARA HOLISTIK (Komprehensif . 7 2005] .integral ) KETERAMPILAN KEWARGANEGARAAN PSIKOMOTOR Tim UNAIR .PULSE 05 [Adaptasi dan pengembangan dari Udin (2003) oleh tim MKU-Unair.

PULSE 05 Pengantar Pendidikan Kewarganegaraan 8 .VISI PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI PERGURUAN TINGGI (Menurut SKep Dirjen Dikti No./2002 ) ~ SUMBER NILAI DAN ~ PEDOMAN PENYELENGGARAAN PROGRAM STUDI DALAM MENGANTARKAN MAHASISWA. 38/DIKTI/Kep. UNTUK ~ MENGEMBANGKAN KEPRIBADIANNYA SELAKU WARGANEGARA YANG BERPERAN AKTIF ~ MENEGAKKAN DEMOKRASI MENUJU MASYARAKAT MADANI Tim UNAIR .

38/DIKTI/Kep. agar mampu : ~ mewujudkan nilai-nilai dasar perjuangan bangsa Indonesia./2002 ) Membantu mahasiswa selaku warganegara. ~ mewujudkan kesadaran berbangsa dan bernegara. Tim UNAIR .PULSE 05 Pengantar Pendidikan Kewarganegaraan 9 .MISI PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI PERGURUAN TINGGI ( Menurut SKep Dirjen Dikti No. ~ menerapkan ilmunya secara bertanggung jawab terhadap kemanusiaan.

KOMPETENSI PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI PERGURUAN TINGGI (Menurut SKep Dirjen Dikti No. 38/DIKTI/Kep. c.kesadaran berbangsa . memiliki : BERTUJUAN UNTUK MENGUASAI : ~ Kemampuan berfikir.mempunyai ketahanan nasional.PULSE 05 Pengantar Pendidikan Kewarganegaraan 10 .cinta tanah air. Wawasan kebangsaan. Wawasan kesadaran bernegara. untuk : . ~ Berpandangan luas sebagai manusia intelektual. b. sikap yang komprehensifIntegral pada seluruh aspek kehidupan nasional. ~ Bersikap rasional. Tim UNAIR . untuk : . dan dinamis./2002 ) Mengantarkan mahasiswa selaku warganegara. . Pola pikir.bela negara. a.

Tim UNAIR . 2. 3. anggota keluarga/masyarakat dan warganegara yang terdidik. 38/DIKTI/Kep. Mampu mengkaitkan dan mengimplementasikan dalam peranan dan kedudukan serta kepentingannya./2002 ) ( Menurut Agar mahasiswa : 1. sebagai individu. Memiliki tekad dan kesediaan dalam mewujudkan kaidahkaidah nilai berbangsa dan bernegara untuk menciptakan masyarakat madani.PULSE 05 Pengantar Pendidikan Kewarganegaraan 11 . Memiliki motivasi menguasai materi pendidikan kewarganegaraan.TUJUAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI PERGURUAN TINGGI SKep Dirjen Dikti No.

sekarang (rintisan) PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKn) : SD.20 Thn 2003 ttg SISDIKNAS) (Adaptasi dan pengembangan dari : Udin : 2003 oleh tim MKU-Unair. PPSP 73 PENDIDIKAN MORAL PANCASILA (PMP) : SD.HISTORIS PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI INDONESIA SEJAK 1960-AN SAMPAI SAAT INI CIVICS/KEWARGAAN NEGARA : SMA/SMP 62. PENDIDIKAN PANCASILA : PT 1970-an . SMA 1969 PENDIDIKAN KEWARGAAN NEGARA (PKN) : SD 68.2001 PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : PT 2002 . SMP 1969.2000-an PENDIDIKAN KEWIRAAN : PT 1960-an . SMU. SMP. SD 68. 2005) Tim UNAIR . SMU 1994-Sekarang PENDIDIKAN KEWARGAAN : IAIN/STAIN 2002 . SMP. 1984.Sekarang PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN (PPKn) : SD.SMU 1975. SMP. PT (UU No.PULSE 05 Pengantar Pendidikan Kewarganegaraan 12 .

~ 1970-an ~ Resimen Mahasiswa berdasar teritorial (seperti : Yon Maha Jaya. Tim UNAIR . tapi intra Universiter ~ Di beberapa PTN.43/XII/73.diberi pangkat Letnan Dua.PULSE 05 Pengantar Pendidikan Kewarganegaraan 13 . 08-12-1973.HISTORIS .(LANJUTAN) CATATAN : PENDIDIKAN KEWIRAAN : PT 1960-an 2000 .Walawa (Wajib Latih Mahasiswa) : ~ Ektra Kurikuler.Pendidikan Perwira Cadangan : ~ SKep Bersama Mendikbud-Menhankam/Pangab untuk PTN : 0228/U/73 dan Kep. dsj). . ~ sertifikatnya Tamtama Cadangan. .sarjana muda ( eqivalen 90 sks) . ~ prinsipnya Wamil untuk Jurusan tertentu. Maha Surya.B.

MUATAN KONSEPTUAL PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DOMAIN KURIKULER DOMAIN KAJIAN ILMIAH SMART & GOOD CITIZENSHIP DOMAIN SOSIALKULTURAL (Udin : 2004) Tim UNAIR .PULSE 05 Pengantar Pendidikan Kewarganegaraan .

WACANA KONSEPTUAL PENDIDIDKAN KEWARGANEGARAAN DI DUNIA ISTILAH : CIVICS. TARBIYATUL AL WATONIYAH EDUCACION CIVICAS SACHUNTERNICHT CIVICS. SOCIAL STUDIES SOCIAL STUDIES LIFE ORIENTATION PEOPLE AND SOCIETY CIVICS AND MORAL EDUCATION OBSCESVOVEDINIE Tim UNAIR .PULSE 05 Pengantar Pendidikan Kewarganegaraan (USA) (UK) (TIMTENG) (MEXICO) (JERMAN) (AUSTRALIA) (USA NEW ZEALAND) (AFSEL) (HONGARIA) (SINGAPORE) (RUSIA) (Udin : 2004) 15 . CIVIC EDUCATION CITIZENSHIP EDUCATION TA LIMATUL MUWWATANAH.

EDUCATION ABOUT CITIZENSHIP / DEMOCRACY KNOWING CITIZENSHIP DEMOCRACY MODERATE THIN MINIMUM 2.PARADIGMA DASAR 1. EDUCATION FOR CITIZENSHIP / DEMOCRACY BUILDING CITIZENSHIP DEMOCRACY (Udin : 2004) Tim UNAIR . EDUCATION THROUGH CITIZENSHIP/DEMOCRACY DOING CITIZENSHIP DEMOCRACY THICK MAXIMUM 3.PULSE 05 Pengantar Pendidikan Kewarganegaraan 16 .

content-led. process-led.ISI DAN MODUS PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN CONTINUM OF DEMOCRACY EDUCATION Education about Democracy Education in Democracy Education for Democracy THIN CITIZENSHIP EDUCATION (exclusive. formal. easier to achieve. interactive. citizenship education) (North Europe. South & East Europe. Udin : 2001) Tim UNAIR . USA. New Zealand) (Central. value-based.PULSE 05 Pengantar Pendidikan Kewarganegaraan 17 . activist. knowledgebased. didactic transmission. elitist. participative. civic education) (South East Asia : Indonesia) MODERATE CITIZENSHIP EDUCATION THICK CITIZENSHIP EDUCATION (inclusive. more difficult to achieve. & Kerr : 1999. Australia) Adapted from CIVITAS : 1996.

SMP.PARADIGMA KONSENTRIS PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN EDUCATION ABOUT DEMOCRACY EDUCATION THROUGH DEMOCRACY EDUCATION FOR DEMOCRACY PKN SD.SMA PKN DIKTI (Udin : 2004) Tim UNAIR .PULSE 05 Pengantar Pendidikan Kewarganegaraan 18 .

PULSE 05 Pengantar Pendidikan Kewarganegaraan 19 .KERANGKA SASARAN PEMBENTUKAN DALAM PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN CIVIC KNOWLEDGE CIVIC CONFIDENCE SMART & GOOD CITIZENSHIP CIVIC DISPOSITIONS CIVIC COMPETENCE CIVIC COMMITTMENT CIVIC SKILLS (Udin : 2003) Tim UNAIR .

ATRIBUT MASYARAKAT MADANI INDONESIA BER-KETUHANAN YANG MAHA ESA.PULSE 05 Pengantar Pendidikan Kewarganegaraan 20 . BERKEADILAN SOSIAL BAGI SELURUH RAKYAT INDONESIA. BERBHINNEKA TUNGGAL IKA. MENJUNJUNG TINGGI HAK DAN KEWAJIBAN AZASI MANUSIA. MENCINTAI PERDAMAIAN DUNIA. BERKEMANUSIAAN YANG ADIL DAN BERADAB. DEMOKRATIS-KONSTITUSIONAL. Tim UNAIR . BERSATU DALAM NEGARA KESATUAN REPUBLIK INDONESIA.

Terjemahan : Bern. Bandung : Angkasa. 8. Jakarta : Gramedia Pustaka Utama. Kewiraan untuk Mahasiswa. Intergrasi Nasional : Teori. Jakarta : Pustaka Sinar Haraoan. 4. Terjemahan: Sugeng Bahagiyo. 10. (1995). Warga Negara dan Orang Asing. tentang Rambu-rambu pelaksanaan Kuliah Pengembangan Kepribadian di Perguruan Tinggi. (1994). SKep. Pendidikan kewarganegaraan sebagai wahana psiko. 2. 6. Pendidikan Kewarganegaraan. Jakarta : Ghalia Indonesia. 38/DIKTI/Kep/2002. F. Ilmu Politik. (Penyunting).PULSE 05 Pengantar Pendidikan Kewarganegaraan 21 . 11. (1997).. (2004). Tangdililing. 7. Menuju Demokrasi tanpa Kekerasan. Makalah Bahan Sajian dan Diskusi Dalam Lokakarya Pendidikan Kewarganegaraan di Perguruan Tinggi. Tim UNAIR . Masalah dan Strategi. (2001). Bandung : Alumni. (1997). Sharp. Beetham. Udin S.Tim Lemhannas. Saafroedin Bahar dan A.pedagogis untuk mewujudkan masyarakat madani. Hidayat. Gene. No.REFERENSI PENGANTAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN 1. David & Boyle. (2000). Sudargo Gautama. Jakarta : Pustaka Sinar Harapan. Dirjen DIKTI Depdiknas. 3. 5. Jakarta : Dirjen DiktiDepdiknas.B. 9. Kevin. 20. Yogyakarta : Kanisius. tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Bondan Gunawan S. UU.Tim Dirjen Dikti-Dep Diknas. No. Isjwara. 21-22 September 2004. Demokrasi . Jakarta : Gramedia Pustaka Utama. (1982). Winataputra. ( 1996). H. Apa itu Demokrasi .

tambahan Tim MKU ITS . Pengantar Pendidikan Kewarganegaraan 22 2. 3. misi dan kompetensi visi. Nasional. 4. Buat contoh upaya bela negara dalam berbagai bidang profesi kecuali militer dan polisi. Jelaskan mengapa penambangan pasir di Kepulauan Riau yang dijual ke Singapura dapat mengancam eksistensi Wawasan Nusantara Jelaskan apakah dengan adanya Internet dan penggunaannya dapat mengancam Ketahanan Nasional. polisi. Buat contoh kasus dan peristiwa yang tidak selaras dan tidak selaras dengan visi. studi. Pendidikan Kewarganegaraan dikaitkan dengan bidang studi.LATIHAN PENGUASAAN KONSEP DAN PEMECAHAN MASALAH 1.

DISKUSIKAN ‡ Mampukah Pendidikan Kewarganegaraan menjadi lokomotif yang tangguh untuk menarik Nation s Competitiveness yang tertinggal dari negara lain back tambahan Tim MKU ITS Pengantar Pendidikan Kewarganegaraan 23 .

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->