Anda di halaman 1dari 11

S I L A B U S

MATA PELAJARAN

KELAS XII
ILMU ALAM

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL


MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN MATEMATIKA SMA/MA NEGERI/SWASTA
KABUPATEN LAMONGAN
PEBRUARI 2007
Nama Sekolah : SMA
Mata Pelajaran : MATEMATIKA
Kelas/Program : XII-Ilmu Alam
Semester :1
STANDAR KOMPETENSI:
1. Menggunakan konsep integral dalam pemecahan masalah.

MATERI POKOK/ KEGIATAN SUMBER


KOMPETENSI DASAR PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN WAKTU
PEMBELAJARAN BELAJAR

1.1 Memahami konsep integral tak o Integral Tak  Mengenal integral tak  Mengenal arti Integral tak Jenis: 4x45’ Sumber:
tentu dan integral tentu tentu tentu sebagai anti turunan tentu  Kuiz  Buku
o Integral Tentu  Menentukan integral tak  Menurunkan sifat-sifat integral  Tugas Paket
tentu dari fungsi sederhana tak tentu dari turunan Individu
 Tugas  Buku
 Merumuskan integral tak  Menentukan integral tak tentu Kelompok referensi lain
tentu dari fungsi aljabar dan fungsi aljabar dan  Ulang
trigonometri trigonometri  Journal
an
 Merumuskan sifat-sifat  Mengenal arti integral tentu  Internet
Bentuk Instrumen:
integral tak tentu  Tes Tertulis PG
 Melakukan latihan  Tes Tertulis
integral tak tentu  Menentukan integral tentu Uraian
dengan menggunakan sifat-
 Mengenal integral tentu sifat integral
sebagai luas daerah di bawah
 Menyelesaikan masalah
kurva
sederhana yang melibatkan
 Mendiskusikan teorema integral tentu dan tak tentu
dasar kalkulus
 Merumuskan sifat
integral tentu
 Melakukan latihan soal
integral tentu
 Menyelesaikan masalah
aplikasi integral tak tentu dan
integral tentu

Jenis:
1.2 Menghitung integral tak tentu Teknik Pengintegralan:  Membahas Integral  Menentukan integral dengan  Kuiz 6x45’ Sumber:
dan integral tentu dari fungsi sebagai anti diferensial dengan cara substitusi  Tugas
aljabar dan fungsi trigonometri o Substi  Buku

MGMP MATEMATIKA KAB. LAMONGAN SMAN 1 LAMONGAN (PRAST) 1


MATERI POKOK/ KEGIATAN SUMBER
KOMPETENSI DASAR PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN WAKTU
PEMBELAJARAN BELAJAR
Individu
yang sederhana tusi  Mengenal berbagai  Menetukan integral dengan  Tugas Paket
teknik pengintegralan dengan cara parsial Kelompok
o Parsia
(substitusi dan parsial)  Buku
l  Menentukan integral dengan  Ulang referensi lain
 Menggunakan aturan dengan cara substitusi an
o Substi
integral untuk menyelesaikan trigonometri  Journal
tusi Trigonometri masalah. Bentuk Instrumen:
 Internet
 Tes Tertulis PG
 Tes Tertulis
Uraian
Metode :
1.3 Menggunakan integral untuk o Luas Daerah  Mendiskusikan cara  Menghitung luas suatu daerah  Tugas 12x45’ Sumber:
menghitung luas daerah di menentukan luas daerah di yang dibatasi oleh kurva dan Individu
bawah kurva dan volum benda o Volume Benda bawah kurva (menggambar sumbu-sumbu pada  Buku
Putar  Tugas Paket
putar daerahnya, batas integrasi) koordinat. Kelompok
 Menyelesaikan masalah  Menghitung volume benda  Ulang  Buku
luas daerah di bawah kurva putar. an referensi lain

 Mendiskusikan cara  Journal


Bentuk Instrumen:
menentukan volume benda  Kuiz  Internet
putar (menggambar daerahnya,  Tes Tertulis PG
batas integrasi)  Tes Tertulis
Uraian
 Menyelesaikan masalah
benda putar

MGMP MATEMATIKA KAB. LAMONGAN SMAN 1 LAMONGAN (PRAST) 2


STANDAR KOMPETENSI:
2. Menyelesaikan masalah program linear.

MATERI POKOK/ SUMBER


KOMPETENSI DASAR PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN WAKTU
BELAJAR
2.1 Menyelesaikan sistem Program Linear  Menyatakan masalah sehari-hari  Mengenal arti sistem Metode : 2x45’ Sumber:
pertidaksamaan linear dua variabel ke dalam bentuk sistem pertidaksamaan linear  Tuga
pertidaksamaan linear dengan dua dua variabel  Buku
s Individu Paket
variabel.  Tuga
 Menentukan
 Menentukan daerah penyelesaian penyelesaian sistem s Kelompok  Buku
pertidaksamaan linear pertidaksamaan linear  Ulang referensi lain
dua variabel an
 Menyatakan himpunan  Journal
penyelesaian pertidaksamaan Bentuk Instrumen:  Internet
linear dua variabel  Kuiz
 Tes Tertulis
PG
 Tes Tertulis
Uraian
2.2 Merancang model matematika dari Model Matematika Program  Mendiskusikan berbagai masalah  Mengenal masalah yang Metode : 6x45’ Sumber:
masalah program linear Linier program linear merupakan program  Tuga  Buku
linier s Individu
 Membahas komponen dari Paket
masalah program linear: fungsi  Menentukan fungsi  Tuga
s Kelompok  Buku
objektif, kendala objektif dan kendala
dari program linier  Ulang referensi lain
 Menggambarkan daerah fisibel dari an
 Menggambar daerah  Journal
program linear
fisibel dari program Bentuk Instrumen:  Internet
 Membuat model matematika dari linier  Kuiz
suatu masalah aplikatif program  Tes Tertulis
linear  Merumuskan model PG
matematika dari  Tes Tertulis
masalah program linear Uraian
2.3 Menyelesaikan model matematika Solusi Program Linier  Mencari penyelesaian optimum  Menentukan nilai Jenis: 8x45’ Sumber:
dari masalah program linear dan sistem pertidaksamaan linear optimum dari fungsi  Kuiz
penafsirannya dengan menentukan titik pojok dari objektif  Buku
 Tuga Paket
daerah fisibel atau menggunakan s Individu
 Menafsirkan
garis selidik.  Tuga  Buku
solusi dari masalah
 Menafsirkan penyelesaian dari program linear s Kelompok referensi lain
masalah program linier.  Ulang
 Journal
an

MGMP MATEMATIKA KAB. LAMONGAN SMAN 1 LAMONGAN (PRAST) 3


MATERI POKOK/ SUMBER
KOMPETENSI DASAR PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN WAKTU
BELAJAR

Bentuk Instrumen:  Internet


 Tes Tertulis
PG
 Tes Tertulis
Uraian

STANDAR KOMPETENSI:
3. Menggunakan konsep matriks, vektor, dan transformasi dalam pemecahan masalah.

MATERI POKOK/
KOMPETENSI DASAR PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN WAKTU SUMBER BELAJAR

3.1. Menggunakan sifat-sifat dan operasi Matriks  Mencari data-data yang  Mengenal matriks persegi Jenis: 4x45’ Sumber:
matriks untuk menunjukkan bahwa disajikan dalam bentuk baris  Kui
suatu matriks persegi merupakan  Pengertian Matriks
dan kolom  Melakukan operasi aljabar  Buku Paket
atas dua matriks z
invers dari matriks persegi lain  Operasi dan Sifat  Tu  Buku referensi
 Menyimak sajian data
Matriks  Menurunkan sifat-sifat gas Individu lain
dalam bentuk matriks
 Matriks Persegi operasi matriks persegi  Tu
 Mengenal unsur-unsur  Journal
melalui contoh gas Kelompok
matriks  Ula  Internet
 Mengenal invers matriks ngan
 Mengenal pengertian persegi
ordo dan jenis matriks Bentuk Instrumen:
 Melakukan operasi  Tes Tertulis
aljabar matriks: penjumlahan, PG
pengurangan, perkalian dan  Tes Tertulis
sifat-sifatnya Uraian

 Mengenal matriks invers


melalui perkalian dua matriks
persegi yg menghasilkan
matriks satuan
3.2. Menentukan determinan dan invers Determinan dan Invers  Mendiskripsikan  Menentukan determinan Jenis: 6x45’ Sumber:
matriks 2 x 2 matriks determinan suatu matriks matriks 2x2  Kui  Buku Paket
 Menggunakan algoritma untuk  Menentukan invers dari z
menentukan nilai determinan matrks 2x2  Tu  Buku referensi

MGMP MATEMATIKA KAB. LAMONGAN SMAN 1 LAMONGAN (PRAST) 4


MATERI POKOK/
KOMPETENSI DASAR PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN WAKTU SUMBER BELAJAR
gas Individu
matriks pada soal.  Tu lain
 Menemukan rumus untuk gas Kelompok  Journal
mencari invers dari matriks  Ula
2x2 ngan  Internet

Bentuk Instrumen:
 Tes Tertulis
PG
 Tes Tertulis
Uraian
3.3. Menggunakan determinan dan invers Penerapan matrik pada  Menyajikan masalah sistem  Menentukan persamaan Jenis: 8x45’ Sumber:
dalam penyelesaian sistem sistem persamaan linier persamaan linier dalam bentuk matriks dari sistem  Kui
persamaan linear dua variabel  Buku Paket
matriks persamaan linier z
 Menentukan invers dari matriks  Menyelesaian sistem  Tu  Buku referensi
koefisien pada persamaan persamaan linear dua gas Individu lain
matriks variabel dengan matriks  Tu
 Journal
invers gas Kelompok
 Menyelesaikan persamaan  Ula  Internet
matriks dari sistem persamaan ngan
liniear variabel
Bentuk Instrumen:
 Tes Tertulis
PG
 Tes Tertulis
Uraian
3.4. Menggunakan sifat-sifat dan operasi o Pengertian Vektor  Mengenal besaran skalar dan  Menjelaskan vektor sebagai Jenis: 8x45’ Sumber:
aljabar vektor dalam pemecahan vektor besaran yang memilki besar  Kui
masalah o Operasi dan sifat dan arah  Buku Paket
vektor  Mendiskusikan vektor yang z
 Mengenal vektor satuan  Tu  Buku referensi
dapat dinyatakan dalam bentuk
ruas garis berarah gas Individu lain
 Menentukan operasi aljabar  Tu
 Melakukan kajian vektor satuan  Journal
vektor : jumlah, selisih, hasil gas Kelompok
kali vektor dengan skalar,  Ula  Internet
 Melakukan operasi aljabar dan lawan suatu vektor ngan
vektor dan sifat-sifatnya
 Menjelaskan sifat-sifat vektor Bentuk Instrumen:
 Menyelesaiakn masalah secara aljabar dan geometri
perbandingan dua vektor  Tes Tertulis
 Menggunakan rumus PG
perbandingan vektor  Tes Tertulis
Uraian

MGMP MATEMATIKA KAB. LAMONGAN SMAN 1 LAMONGAN (PRAST) 5


MATERI POKOK/
KOMPETENSI DASAR PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN WAKTU SUMBER BELAJAR

3.5. Menggunakan sifat-sifat dan operasi Perkalian skalar dua Vektor  Merumuskan defifnisi perkalian  Menentukan hasilkali skalar Jenis: 8x45’ Sumber:
perkalian skalar dua vektor dalam skalar dua vektor dua vektor di bidang dan  Kui
pemecahan masalah. ruang  Buku Paket
 Menghitung hasil kali skalar z
 Tu  Buku referensi
dua vektor dan menemukan
sifat-sifatnya gas Individu lain
 Menjelaskan sifat-sifat  Tu
 Melakukan kajian suatu vektor perkalian skalar dua vektor  Journal
gas Kelompok
diproyeksikan pada vektor lain  Ula  Internet
ngan
 Menentukan vektor proyeksi
dan panjang proyeksinya Bentuk Instrumen:
 Melakukan kajian menentukan  Tes Tertulis
sudut antara dua vektor PG
 Tes Tertulis
 Diskusi kelompok mencari Uraian
permasalahan sehari-hari yang
mempunyai penyelesaian
dengan konsep vektor.

3.6. Menggunakan transformasi geometri Transformasi Geometri  Mendefinisikan arti geometri dari  Menjelaskan arti geometri Jenis: 8x45’ Sumber:
yang dapat dinyatakan dengan suatu transformasi di bidang dari suatu transformasi  Kui
matriks dalam pemecahan masalah  Buku Paket
melalui pengamatan dan kajian bidang z
pustaka  Tu  Buku referensi
 Melakukan operasi berbagai
 Menentukan hasil transformasi jenis transformasi: translasi gas Individu lain
geometri dari sebuah titik dan refleksi, dilatasi, dan rotasi.  Tu
 Journal
bangun gas Kelompok
 Menentukan persamaan  Ula  Internet
 Menentukan operasi aljabar dari matriks dari transformasi ngan
transformasi geometri dan pada bidang.
mengubahnya ke dalam bentuk Bentuk Instrumen:
persamaan matriks.  Tes Tertulis
PG
 Tes Tertulis
Uraian
3.7. Menentukan komposisi dari beberapa Komposisi Transformasi  Mendefinisikan arti geometri dari  Menentukan aturan 8x45’ Sumber:
transformasi geometri beserta matriks Geometri komposisi transformasi di bidang transformasi dari komposisi
transformasinya  Buku Paket
beberapa transformasi
 Mendiskusikan aturan
transformasi dari komposisi  Menentukan persamaan  Buku referensi
beberapa transformasi matriks dari komposisi lain
transformasi pada bidang.  Journal
 Menggunakan aturan komposisi
transformasi untuk memecahkan  Internet

MGMP MATEMATIKA KAB. LAMONGAN SMAN 1 LAMONGAN (PRAST) 6


MATERI POKOK/
KOMPETENSI DASAR PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN WAKTU SUMBER BELAJAR

masalah

Nama Sekolah : SMA


Mata Pelajaran : MATEMATIKA
Kelas/Program : XII-Ilmu Alam
Semester :2
STANDAR KOMPETENSI:
4. Menggunakan konsep barisan dan deret dalam pemecahan masalah.

MATERI POKOK/ KEGIATAN SUMBER


KOMPETENSI DASAR PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN WAKTU
PEMBELAJARAN BELAJAR
4.1. Menentukan suku ke- o Pola Bilangan  Mendiskusikan pola dan  Menjelaskan arti barisan Jenis: 4x45’ Sumber:
n barisan dan jumlah n suku deret barisan bilangan dan deret  Kuiz
aritmetika dan geometri o Barisan  Buku
Bilangan  Merumuskan definisi barisan  Menemukan rumus barisan  Tugas Paket
dan notasinya dan deret aritmatika Individu
o Barisan dan  Tugas  Buku
deret Aritmatika dan  Merumuskan barisan  Menemukan rumus barisan Kelompok referensi lain
Geometri aritmatika dan deret geometri  Ulanga
 Journal
n
 Menghitung suku ke-n  Menghitung suku ke-n dan
 Internet
barisan aritmatika jumlah n suku deret Bentuk Instrumen:
aritmetika dan deret  Tes Tertulis PG
 Merumuskan barisan geometri.
geometri  Tes Tertulis
Uraian
 Menghitung suku ke-n
barisan geometri
 Menghitung jumlah n suku
pertama deret aritmetika dan
deret geometri
 Mendiskusikan sisipan dari
barisan aritmatika dan
geometri
 Mendiskusikan deret
geometri tak hingga

MGMP MATEMATIKA KAB. LAMONGAN SMAN 1 LAMONGAN (PRAST) 7


MATERI POKOK/ KEGIATAN SUMBER
KOMPETENSI DASAR PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN WAKTU
PEMBELAJARAN BELAJAR
4.2. Menggunakan notasi o Notasi Sigma  Menyatakan suatu  Menuliskan suatu deret Jenis: 8x45’ Sumber:
sigma dalam deret dan induksi deret dengan notasi sigma dengan notasi sigma.  Kuiz
matematika dalam pembuktian o Induksi  Buku
Matematika  Diskusi tentang  Menggunakan induksi  Tugas Paket
pembuktian di dalam matematika dalam Individu
 Tugas  Buku
matematika pembuktian.
Kelompok referensi lain
 Menggunakan induksi  Ulanga
 Journal
matematika sebagai salah n
satu metode pembuktian  Internet
dalam deret. Bentuk Instrumen:
 Tes Tertulis PG
 Tes Tertulis
Uraian
Jenis:
4.3. Merancang model Model Matematika dari  Menyatakan  Mengidentifikasi masalah  Kuiz 8x45’ Sumber:
matematika dari masalah yang masalah deret masalah yang merupakan yang berkaitan dengan  Tugas
berkaitan dengan deret  Buku
masalah deret dan deret. Individu
menentukan variabelnya Paket
 Merumuskan model  Tugas
 Menyatakan kalimat Kelompok  Buku
matematika dari masalah
verbal dari masalah deret ke deret  Ulanga referensi
dalam model matematika. n
 Journal
Bentuk Instrumen:  Internet
 Tes Tertulis PG
 Tes Tertulis
Uraian
4.4. Menyelesaikan model Solusi dari masalah  Mencari  Menentukan penyelesaian Jenis: 10x45’ Sumber:
matematika dari masalah yang deret penyelesaian dari model model matematika yang  Kuiz
berkaitan dengan deret dan matematika yang telah berkaitan dengan deret  Buku
 Tugas Paket
penafsirannya diperoleh Individu
 Memberikan tafsiran  Tugas  Buku
terhadap hasil penyelesaian Kelompok referensi lain
 Menafsirkan dari yang diperoleh  Ulanga
suatu masalah dengan  Journal
n
penyelesaian yang  Internet
berkaitan dengan deret Bentuk Instrumen:
barisan dan deret.  Tes Tertulis PG
 Tes Tertulis
Uraian

MGMP MATEMATIKA KAB. LAMONGAN SMAN 1 LAMONGAN (PRAST) 8


STANDAR KOMPETENSI:
5. Menggunakan aturan yang berkaitan dengan fungsi eksponen dan logaritma dalam pemecahan masalah

MATERI POKOK/ KEGIATAN SUMBER


KOMPETENSI DASAR PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN WAKTU
PEMBELAJARAN BELAJAR
5.1. Menggunakan sifat- Fungsi eksponen dan  Membahasa ulang arti  Menghitung nilai fungsi Jenis: 8x45’ Sumber:
sifat fungsi eksponen dan Logaritma eksponen dan logaritma dan eksponen dan logaritma  Kuiz
logaritma dalam pemecahan syaratnya  Buku
 Menentukan sifat-sifat  Tugas Paket
masalah. Individu
 Mendiskusikan dan fungsi eksponen dan
menghitung nilai fungsi logaritma  Tugas  Buku
eksponen dan logaritma Kelompok referensi lain
 Menyelesiakan masalah  Ulangan
 Menggunakan sifat-sifat yang berkaitan dengan  Journal
fungsi eksponen dan fungsi eksponen dan Bentuk Instrumen:  Internet
logritma untuk logaritma.  Tes Tertulis PG
menyelesaikan masalah  Tes Tertulis
Uraian

5.2. Menggambar grafik Grafik Fungsi  Membuat tabel niali fungsi  Menentukan nilai fungsi Jenis: 6x45’ Sumber:
fungsi eksponen dan logaritma. eksponen dan eksponen dan logaritma eksponen dan logaritma  Kuiz
Logaritma  Buku
untuk menggambar grafik  Tugas
 Menggambar sketsa grafik Paket
fungsi eksponen dan  Menemukan sifat-sifat Individu
 Tugas  Buku
logaritma grafk fungsi eksponen
dan logaritma Kelompok referensi lain
 Menyelidiki sifat-sifat grafik  Ulangan
 Journal
fungsi eksponen dan
logaritma Bentuk Instrumen:  Internet
 Tes Tertulis PG
 Tes Tertulis
Uraian

MGMP MATEMATIKA KAB. LAMONGAN SMAN 1 LAMONGAN (PRAST) 9


MATERI POKOK/ KEGIATAN SUMBER
KOMPETENSI DASAR PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN WAKTU
PEMBELAJARAN BELAJAR
5.3. Menggunakan sifat- Pertidaksamaan  Mengidentifikasi syarat dari  Menentukan penyelesaian Jenis: 8x45’ Sumber:
sifat fungsi eksponen atau Eksponen dan pertidaksamaan eksponen pertidaksamaan  Kuiz
logaritma dalam penyelesaian Logaritma dan logaritma eksponen dan syaratnya  Buku
 Tugas Paket
pertidaksamaan eksponen atau Individu
logaritma sederhana  Melakukan operasi aljabar  Menentukan penyelesaian
untuk menyelesaikan pertidaksamaan logaritma  Tugas  Buku
pertidaksamaan logaritma dan syaratnya Kelompok referensi lain
 Ulangan
 Journal
 Menggunakan sifat-sifat
fungsi logaritma untuk Bentuk Instrumen:  Internet
menyelesaikan masalah  Tes Tertulis PG
pertidaksamaan eksponen  Tes Tertulis
dan logaritma Uraian

MGMP MATEMATIKA KAB. LAMONGAN SMAN 1 LAMONGAN (PRAST) 10