Anda di halaman 1dari 3

PREDIKSI

KISI-KISI UJIAN NASIONAL 2008/2009

Sesuai dengan SKL, maka prediksi Kisi-Kisi Ujian Nasional sbb:

MAPEL GEO
SMA KLS INDIKATOR YANG DIUJIKAN NO

X-1 Disajikan suatu contoh/kasus, siswa dapat menjelaskan 1


konsep dasar geografi yang berkaitan dengan contoh/kasus
fenomena tersebut

Disajikan suatu kasus (wacana) fenomena alam, siswa 2


dapat menentukan pendekatan geografi yang digunakan
untuk membahas/mengatasinya

X-2 Siswa dapat menentukan berbagai jenis lempeng yang 3


terdapat di permukaan bumi

Siswa dapat menentukan berbagai jenis batuan 4

Siswa dapat menunjukkan bentuk muka bumi hasil proses 5


tektonik

Disajikan suatu karakteristik letusan gunung api, siswa 6


dapat menentukan tipe letusan yang terjadi

Disajikan suatu fenomena letusan gunung api, siswa dapat 7


menentukan bentuk gunung api tertentu

Siswa dapat mendeskripsikan istilah-istilah yang berkaitan 8


dengan gempa bumi

Siswa dapat menentukan berbagai bentuk muka bumi hasil 9


erosi

Siswa dapat menyenbutkan contoh bentuk muka bumi 10


yang terjadi di daerah karst

Siswa dapat menentukan jenis bentuk muka bumi yang 11


terbentuk dari hasil sedimentasi

Siswa dapat memperkirakan keadaan temperature udara 12


pada dua tempat yang berbeda ketinggiannya

Disajikan suatu fenomena, siswa dapat menentukan 13

Johan effendi-Un-2009
tempat-tempat terjadinya fenomena tersebut pada lapisan
atmosfer

Siswa dapat mengidentifikasi berbagai jenis awan 14

Siswa dapat menghitung/memperkirakan jumlah uap air 15


yang dikandung udara jika diketahui kelembaban nisbi
udara

Siswa dapat mengidentifikasi unsure-gas yang 16


memengaruhi (memiliki kontribusi) yang sangat besar
dalam perubahan iklim global

Disajikan suatu data tentang curah hujan suatu daerah, 17


siswa dapat menentukan tipe iklim daerah tersebut
berdasarkan rumus Schmidt-Fergusson.

Siswa dapat mengidentifikasi factor-faktor yang 18


memengarhi pencemaran air tanah

Disajikan suatu gambar aliran sungai (meander), siswa 19


dapat mengidentifkasi berbagai bentukan muka bumi pada
alur sungai (missal: berupa floodplain, meander, dll).

Disajikan gambar pola aliran sungai, Siswa dapat 20


menentukan karakteristik pola aliran sungai

X1-1 Disajikan peta arus dunia, siswa dapat mengidentifikasi 21


jenis/nama arus laut dan karakteristikanya

Disajikan beberapa indicator, Siswa dapat mengidentifikasi 22


jenis flora yang tersebra pada daerah tertentu (bioma).

Disajikan beberapa jenis gambar fauna, Siswa dapat 23


mengidentifikasi daerah persebaran fauna tersebut

Siswa dapat memprediksi jumlah penduduk suatu wilayah 24


pada tahun tertentu, jika diketahui tingkat
pertumbuhannya.

Disajikan suatu kasus, Siswa dapat menentukan 25


jenis/bentuk mobilitas penduduk
XI-2
Disajikan piramida penduduk, siswa dapat 26
mengidentifikasi piramida yang dimiliki suatu negara

Johan effendi-Un-2009
Siswa dapat menentukan jenis/klasifikasi industri setelah 27
XII-1 disajikan beberapa jenis produk industri

Disajikan suatu gambar permukaan bumi, siswa dapat 28


menentukan jenis industri
Siswa dapat menyebutkan komponen-komponen peta 29

Siswa dapat menentukan skala suatu peta yang tidak 30


memiliki skala dan diketahui datanya.

Siswa dapat menentukan jenis proyeksi setelah disajikan 31


suatu karakteristik suatu proyeksi/wilayah

Siswa dapat menginterpretasi kemiringan lereng landai 32


atau terjal

Siswa dapat mengklaisifikasi berbagai jenis citra dengan 33


benar

Siswa dapat mengidentifikasi unsur-unsur dasar 34


interpretasi citra

XII-2 Disajikan suatu ciri-ciri objek yang tergambar pada citra 35


hasil penginderaan jauh, Siswa dapat menentukan jenis
objek yang dimaksud/tergambar

Siswa dapat menentukan sumber data SIG di lapangan 36

Siswa dapat menentukan bentuk pola permukiman 37


pedesaan

Siswa dapat mengidentifikasi berbagai dampak interaksi 38


desa-kota

Disajikan suatu data, siswa dapat menghitung titik henti 39


kekuatan interkasi desa-kota

Disajikan suatu peta, siswa dapat menentukan salah 40


satu/beberapa negara berkembang

Johan effendi-Un-2009