Susun Ayat Tujuan Membantu anak menghafal ayat-ayat Alkitab Peserta Kelas Tengah, Besar Bahan Pilihlah

2-3 ayat Alkitab. Kemudian tuliskan ayat tsb pada potongan-potongan ker tas KATA per KATA (satu kata untuk satu potongan kertas). Buatlah beberapa set s ejumlah kelompok. Cara bermain Anak diminta untuk menyusun ayat Alkitab dari potongan-potongan kertas yang dise diakan dengan urutan yang benar. Bagilah anak dalam beberapa kelompok. Permainan dimulai dengan membagikan 1 set potongan KATA kepada setiap kelompok. Setelah diberi aba-aba, setiap kelompok mulai menyusun potongan-potongan KATA me njadi satu ayat yang utuh. Kelompok yang pertama kali selesai mendapat nilai 100 ; kedua: 50; ketiga: 25. Setelah selesai dinilai, dapat dilanjutkan dengan ayat yang lain. [sunting] Yesus Berkata Tujuan Mengajarkan anak untuk mendengarkan perintah Tuhan dan tidak menuruti suara lain . Peserta Kelas Tengah / Besar Cara bermain Permainan ini sangat mudah dilakukan dan tanpa membutuhkan persiapan bahan. Semu a anak harus mendengarkan perkataan guru dengan baik. Jika guru mengeluarkan per intah yang dimulai dengan kata "Yesus berkata " maka anak-anak harus melakukan per intah itu. Sebaliknya jika perintah guru tanpa kata "Yesus berkata " maka anak-ana k tidak boleh melakukan perintahnya. Yang salah dapat "dihukum" atau "dipenjarak an" di satu tempat. Contoh perintah : Yesus berkata "angkat tangan kananmu"; "turunkan"; "Yesus berk ata pegang hidungmu"; "tutup mata"; "tangan di atas meja" [sunting] Kacang Dalam Lingkaran * Peralatan : Sejumlah kacang, kancing, atau benda kecil lainnya. * Jumlah Pemain : Bebas * Waktu : 10 menit Tujuan * Melatih keuletan * Melatih kecekatan inisiatif * Untuk diperlombakan

mulai dari Kejadian hingga Maleakhi dan pada ke-27 potongan kertas dengan Nama-nama Kitab Perjanjian Baru dari Mati us hingga Wahyu. Dan anak-anak harus menjawab PB jik a tokoh itu adalah tokoh Perjanjian Baru. "Burung!" anak yang ditunjuk tadi harus cepat mencari nama burung dan mengatakannya. dan yang bertahan paling lama adalah pemenangnya. Sejumlah kacan g diletakkan di tengah lingkaran dan pemimpin (guru) berteriak. Jika cerita itu terdapat dalam Perjanjian Lama. Bila ia tidak dapat mengatakannya setelah anak yang di tengah menghitung sampai empat. "Balik kiri!". Nama yang pernah disebut tidak boleh diulangi. ikan." M isalnya dia berkata. maka anak-anak menjawab PL. Buatlah beberapa set sejuml ah kelompok yang dibagi. atau Binatang * Peralatan : Tidak ada * Jumlah Pemain: Bebas * Waktu : 15 . jika terdapat dalam Perjanjian Baru. "Ambil!" dan segera tiap ana k berebut mengambil kacang di tengah lingkaran. dan PL jika tokoh Perjanjian Lama. "Burung. Yang memperoleh kurang dari dua biji kacang dikeluarkan. "Hadap kanan!".Cara Bermain Semua membentuk lingkaran dengan punggungnya menghadap lingkaran. Cara bermain . Anak yang ditengah m enunjuk salah seorang di lingkaran dan berkata. [sunting] PB atau PL Tujuan Memperkenalkan tokoh-tokoh Alkitab atau cerita Alkitab kepada anak-anak Cara bermain Guru menyebutkan nama seorang tokoh Alkitab. Anda juga dapat menggunakan kertas dengan warna berbeda untuk m embedakan Kitab Perjanjian Lama dan Perjanjian Baru. [sunting] Susun nama-nama Kitab Tujuan Mengajar anak-anak menghafal urutan kitab-kitab dalam Alkitab Bahan Siapkan sebanyak 39 + 27 potongan kertas. [sunting] Burung. maka anak-anak menjawab PB. maka ia harus ganti maju ke tengah. bisa gunakan kertas bufalo atau pindo card. Jumlah kacang harus dihitung. Permainan ini bisa divariasikan dengan diganti dengan cerita Alkitab. Tuliskan pada tiap potongan kert as dari 39 itu dengan Kitab Perjanjian Lama. atau binatang. Guru mence ritakan sekilas cerita Alkitab.20 menit Tujuan * Melatih kecerdasan * Melatih kecepatan/daya refleks Cara Bermain Semua duduk melingkar di lantai dan seorang anak di tengah. Ikan. sampai ia berteriak. Sebaiknya gunakan kertas yang agak teb al. berusaha me nangkap orang lain. dan sebagainya.

.. panas.Bagilah anak dalam beberapa kelompok. Sementara itu di dalam ruangan. Setiap kelo mpok yang dapat menyelesaikannya dengan susunan yang benar dan sebelum waktu ber akhir dinyatakan sebagai pemenang. Mintalah kepadanya supaya ia tidak mengintip. [sunting] Panas dingin Cara bermain Tunjuklah seorang anak dan mintalah ia keluar ruangan. Ketika ia masih berada di tempat yang jauh dari benda itu.. . Bagikan tiap set potongan kepada masing-ma sing kelompok. dingin.. t eman-temannya berkipas-kipas seolah-olah sedang kepanasan.. dingin.. Setelah itu... sambil mengeluh "pana s. T ugas anak ini adalah mencari barang yang telah disentuh guru dalam waktu yang di tentukan (misalnya 1 menit). teman-teman nya harus menggigil kedinginan sambil berkata "Brrrr. dengan cara memperhatikan petunjuk yang diberikan a nak-anak yang lain. jika ia semakin dekat dengan benda itu. panggillah anak yang berada di luar tersebut untuk masuk kembali.. dari Perjanjian Lama hingga Pe rjanjian Baru. Kemudian Anak diminta untuk menyusun Kitab dari potongan-potongan kertas yang disediakan dengan urutan yang benar. panas. guru menyentuh sebuah benda dan dilihat oleh semua anak yang ada di dalam ruangan. Tentukan batas waktu permainan sesuai kemampuan anak." Tetapi.". dingi n.